高三一輪種群的特征及數(shù)量變化

1、 考考 點點 直直 擊擊 題型年份及考卷考點選擇題2012 年江蘇、海南2012 年全國新課標2013 年浙江種群的特征2013 年全國新課標2013 年海南、福建種群的數(shù)量變化非選擇題2012 年全國新課標2012 年、2013 年山東卷種群的特征及數(shù)量變化 自自 主主 梳梳 理理 要要 點點 歸歸 納納 性別比例性別比例出生率出生率死亡率死亡率遷入率遷入率遷出率遷出率年齡組成年齡組成核心考點突破核心考點突破 互互 動動 探探 究究 感感 悟悟 拓拓 展展 典典 例例 導(dǎo)導(dǎo) 悟悟 1.1.（20132013浙江卷）浙江卷）4 4下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是A

2、A若某種群年初時的個體數(shù)為若某種群年初時的個體數(shù)為100100，年末時為，年末時為110110，其中新生個，其中新生個體數(shù)為體數(shù)為2020，死亡個體數(shù)為，死亡個體數(shù)為1010，則該種群的年出生率為，則該種群的年出生率為10%10%B B若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近1111，則出生率越高，則出生率越高C C若通過調(diào)控環(huán)境條件，使某動物的性成熟推遲，則出生率會若通過調(diào)控環(huán)境條件，使某動物的性成熟推遲，則出生率會更高更高D D若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高

3、 高高 考考 回回 眸眸 【答案答案】B生產(chǎn)者生產(chǎn)者 出生率出生率 死亡率死亡率隨機取樣隨機取樣 要要 點點 歸歸 納納 理想狀態(tài)理想狀態(tài)食物食物(養(yǎng)料養(yǎng)料)充足充足、空間條件充裕、空間條件充裕、氣候適宜、沒、氣候適宜、沒有敵害有敵害 現(xiàn)實狀態(tài)現(xiàn)實狀態(tài)在有在有限環(huán)境中，隨種群限環(huán)境中，隨種群密度上升，個體間密度上升，個體間因空間、食物因空間、食物(養(yǎng)料養(yǎng)料)等生活在條件引起等生活在條件引起的種內(nèi)斗爭加劇且的種內(nèi)斗爭加劇且天敵增多天敵增多 實驗條件下或種實驗條件下或種群遷入新環(huán)境最群遷入新環(huán)境最初一段時間初一段時間 自然種群自然種群 無無K值，種群值，種群數(shù)量持續(xù)增長數(shù)量持續(xù)增長 有有 注意事項

4、注意事項滅鼠滅鼠捕魚捕魚K/2K/2（最大增（最大增長率）長率）滅鼠后，防止鼠的種群在滅鼠后，防止鼠的種群在_附近，這樣鼠的數(shù)附近，這樣鼠的數(shù)量會迅速增加，滅鼠效果量會迅速增加，滅鼠效果不好不好捕撈后，使魚的種群數(shù)量維捕撈后，使魚的種群數(shù)量維持在持在_，這樣魚的種群數(shù)，這樣魚的種群數(shù)量會迅速恢復(fù)。量會迅速恢復(fù)。K K（環(huán)境容納（環(huán)境容納量）量）降低降低_，改變環(huán)境，改變環(huán)境，使之不適合鼠生存。使之不適合鼠生存。保護保護_，保證魚生存的環(huán)，保證魚生存的環(huán)境條件，盡量提升境條件，盡量提升_K/2K/2K/2K/2K K值值K K值值K K值值 感感 悟悟 拓拓 展展 典典 例例 導(dǎo)導(dǎo) 悟悟 8株株

5、3 200尾尾 1 典典 例例 導(dǎo)導(dǎo) 悟悟 成分、成分、 空間、空間、pH、溫度等、溫度等 理想的無限理想的無限 有限的有限的 液體液體無菌無菌均勻均勻計計數(shù)板數(shù)板一個小方格一個小方格2實驗流程實驗流程 7曲線曲線（1 1）、怎樣進行酵母菌的計數(shù)）、怎樣進行酵母菌的計數(shù)？ 抽樣檢測法抽樣檢測法 先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液培養(yǎng)液 ，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部， 3 3、分析實驗

6、，討論以下問題、分析實驗，討論以下問題（2）、從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，）、從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次 目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，以保證估算的準確性，減少誤差。以保證估算的準確性，減少誤差。 （3）、本實驗需）、本實驗需 要設(shè)置對照？要設(shè)置對照？ 不需要，不需要， 本實驗在時間上形成了前后自本實驗在時間上形成了前后自身對照身對照（4）、要做重復(fù)實驗嗎？）、要做重復(fù)實驗嗎？ 需要，避免實驗偶然性帶來的誤差需要，避免實驗偶然性帶來的誤差（5）、如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難）、如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，

7、難以數(shù)清，應(yīng)當采取怎樣的措施？以數(shù)清，應(yīng)當采取怎樣的措施？ 稀釋后再計數(shù)稀釋后再計數(shù)（6）、對于壓在小方格界線上的酵母菌，）、對于壓在小方格界線上的酵母菌，應(yīng)當怎樣計數(shù)？應(yīng)當怎樣計數(shù)？只計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母菌數(shù)。只計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母菌數(shù)。注意：注意：每天同一時間從不同的試管中取樣計數(shù)每天同一時間從不同的試管中取樣計數(shù)實驗結(jié)束后，用清水浸泡和沖洗血球計數(shù)板實驗結(jié)束后，用清水浸泡和沖洗血球計數(shù)板培養(yǎng)過程中應(yīng)保持無菌操作培養(yǎng)過程中應(yīng)保持無菌操作培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化總趨勢培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化總趨勢：4 4實驗結(jié)果與分析：實驗結(jié)果與分析：影響酵母菌種群數(shù)量的因素：影響酵母菌種群數(shù)量的因素：先增加再降低先增加再降低。可能有可能有養(yǎng)料養(yǎng)料、溫度溫度、pHpH空間空間及及有害代謝廢物有害代謝廢物等。等。 在在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中，有關(guān)操作錯誤的是（實驗中，有關(guān)操作錯誤的是（ ） A吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩 B用血球計數(shù)板對酵母菌計數(shù)用血球計數(shù)板對酵母菌計數(shù) C將培養(yǎng)液滴在計數(shù)室上后，再蓋上蓋玻片將培養(yǎng)液滴在計數(shù)室上后，再蓋上蓋玻片 D將培養(yǎng)后期的