專題14:全等三角線中的輔助線做法及常見題型之等腰直角三角形構(gòu)建三垂直全等-備戰(zhàn)2022中考數(shù)學解題方法系統(tǒng)訓練(全國通用)_第1頁
專題14:全等三角線中的輔助線做法及常見題型之等腰直角三角形構(gòu)建三垂直全等-備戰(zhàn)2022中考數(shù)學解題方法系統(tǒng)訓練(全國通用)_第2頁
專題14:全等三角線中的輔助線做法及常見題型之等腰直角三角形構(gòu)建三垂直全等-備戰(zhàn)2022中考數(shù)學解題方法系統(tǒng)訓練(全國通用)_第3頁
專題14:全等三角線中的輔助線做法及常見題型之等腰直角三角形構(gòu)建三垂直全等-備戰(zhàn)2022中考數(shù)學解題方法系統(tǒng)訓練(全國通用)_第4頁
專題14:全等三角線中的輔助線做法及常見題型之等腰直角三角形構(gòu)建三垂直全等-備戰(zhàn)2022中考數(shù)學解題方法系統(tǒng)訓練(全國通用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、專題14:第三章 全等三角形中的輔助線的做法及常見題型之等腰直角三角形構(gòu)建三垂直全等一、單選題1如圖,一次函數(shù)的圖像與軸、軸分別交于、兩點,以為腰作等腰直角三角形,則直線的解析式是( )ABCD或2如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABCD的頂點A、D分別在x軸、y軸上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過正方形對角線的交點E,若點A(2,0)、D(0,4),則k=( )A6B8C9D123如圖,RtABC中,C=90°,BC=6,DE是ABC的中位線,點D在AB上,把點B繞點D按順時針方向旋轉(zhuǎn)(0°<<180°)角得到點F,連接AF,BF下列結(jié)論:ABF是直角三角形;

2、若ABF和ABC全等,則=2BAC或2ABC;若=90°,連接EF,則SDEF=4.5;其中正確的結(jié)論是( )ABCD4如圖,ACB=90°,AC=BC,BECE于E,ADCE于D,給出下列結(jié)論:ABC=45°;ADBE;CAD=BCE;CEBADC;那么其中正確的有( )A2個B3個C4個D5個二、填空題5如圖,點在線段上,于,于,且,點以的速度沿向終點運動,同時點以的速度從開始,在線段上往返運動(即沿運動),當點到達終點時,同時停止運動.過,分別作的垂線,垂足為,.設(shè)運動時間為,當以,為頂點的三角形與全等時,的值為_6如圖,四邊形ABCD中,ABCACD90&

3、#176;,ACCD,BC4cm,則 的面積為_cm27如圖,已知點M(-1,0),點N(5m,3m+2)是直線AB:右側(cè)一點,且滿足OBM=ABN,則點N的坐標是_8如圖,AOOM,OA=7,點B為射線OM上的一個動點,分別以O(shè)B,AB為直角邊,B為直角頂點,在OM兩側(cè)作等腰RtOBF、等腰RtABE,連接EF交OM于P點,當點B在射線OM上移動時,則PB的長度_9如圖,已知三條平行直線,兩條平行線間的距離為2,兩條平行線間的距離為4,將一等腰直角三角形如圖放置,過A,B分別向直線作垂線,垂足分別為D,E,則_三、解答題10如圖所示,且,延長交于點,且求證:11在ABC中,ACB90

4、6;,ACBC,直線MN經(jīng)過點C,且ADMN于D,BEMN于E(1)如圖1所示位置時判斷ADC與CEB是否全等,并說明理由;(2)如圖2所示位置時判斷ADC與CEB是否全等,并說明理由12如圖,在中ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且ADMN于D,BEMN于E(1)求證:;(2)若AD=2,BE=3,求的面積13在ABC中,ACB90°,ACBC,直線MN經(jīng)過點C,且ADMN于D, BEMN于E(1)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時,求證:ADCCEB;(2)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,試問DE、AD、BE的等量關(guān)系?并說明理由14如圖,點A(2,0)

5、,點C(1,0),點A、C關(guān)于原點O的對稱點分別為點B、D線段AB沿y軸向下平移2m(m0)個單位長度,得到線段A1B1,拋物線yax2+bx+2過點A1,B1(1)當m1時,a ;(2)求a與m之間的關(guān)系式;(3)線段CD沿y軸向下平移2n(n0)個單位長度,得到線段C1D1,拋物線yax2+bx+2過點C1,D1a ;(用含n的式子來表示)m與n之間的關(guān)系式為 點P(x,0)在x軸上,當PC1B1為等腰直角三角形時,直接寫出點P的坐標15(1)認識模型:如圖1,等腰直角三角形ABC中,ACB90°,CBCA,直線ED經(jīng)過點C,過A作ADED于D,過B作BEED于E求證:BECCD

6、A;(2)應(yīng)用模型:已知直線y2x4與y軸交于A點,與x軸交于B點,將線段AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90度,得到線段CB,求點C的坐標;如圖3,矩形ABCO,O為坐標原點,B的坐標為(5,4),A,C分別在坐標軸上,P是線段BC上動點,已知點D在第一象限,且是直線y2x3上的一點,點Q是平面內(nèi)任意一點若四邊形ADPQ是正方形,請直接寫出所有符合條件的點D的坐標參考答案1D【解析】【分析】先根據(jù)一次函數(shù)的解析式求出A、B兩點的坐標,再作CEx軸于點E,由全等三角形的判定定理可得出ABOCAE,得出C點坐標,用待定系數(shù)法即可求出直線BC的解析式【詳解】解:一次函數(shù)y=x+2中,令x=0得:y=2;令y=

7、0,解得x=5,B的坐標是(0,2),A的坐標是(5,0)若BAC=90°,如圖1,作CEx軸于點E,BAC=90°,OAB+CAE=90°,又CAE+ACE=90°,ACE=BAO在ABO與CAE中,ABOCAE(AAS),OB=AE=2,OA=CE=5,OE=OA+AE=2+5=7則C的坐標是(7,5)設(shè)直線BC的解析式是y=kx+b,根據(jù)題意得:解得,直線BC的解析式是y=x+2若CBA=90°,如圖2,即BCAB,同理可得,直線BC解析式為:y=x+2;故選:D【點評】本題考查的是一次函數(shù)問題,涉及到用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式、全等

8、三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì),根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出全等三角形是解答此題的關(guān)鍵2C【解析】【分析】由A、D兩點坐標,可得到OA=2,OD=4,通過作垂線,構(gòu)造全等三角形后,可以得出點B的坐標,再根據(jù)中點坐標公式可求出點E的坐標,進而確定反比例函數(shù)的關(guān)系式,得出k的值【詳解】過點B作BFOA,垂足為F,A(2,0)、D(0,4),OA=2,OD=4,ABCD是正方形,AD=AB,DAB=90°,DAO+ADO=DAO+BAF=90°,ADO=BAF,又AOD=BFA=90°,AODBFA (AAS),BF=OA=2,AF=OD=4,點B(6,2),E

9、是BD的中點,點E的坐標為(,),即(,),把E(,)代入反比例函數(shù)的關(guān)系式得:,故選:C【點評】本題是反比例函數(shù)與幾何的綜合,考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征以及全等三角形的性質(zhì)和判定,正方形的性質(zhì)等知識,確定E點坐標是解決問題的關(guān)鍵3C【解析】【分析】根據(jù)直角三角形斜邊中線的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出,然后利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理即可判斷;分兩種情況討論:或,分別求即可 ;先根據(jù)題意畫出圖形,首先證明 ,然后得出,最后利用即可求解【詳解】DE是ABC的中位線,由旋轉(zhuǎn)可知, , , ,即 ,ABF是直角三角形,故正確; , 若ABF和ABC全等,當時, ;當時,綜上所述,若ABF和

10、ABC全等,則=2BAC或2ABC,故正確;過點F作交ED的延長線于點G,DE是的中位線, , , , , ,D為AB中點, 在和中, ,故正確;所以正確的有:故選:C【點評】本題主要考查三角形中位線的性質(zhì),直角三角形斜邊中線的性質(zhì),全等三角形的判定及性質(zhì),掌握三角形中位線的性質(zhì),直角三角形斜邊中線的性質(zhì),全等三角形的判定及性質(zhì)是解題的關(guān)鍵4D【解析】【分析】根據(jù)ABC是等腰直角三角形可判斷正確;根據(jù)“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”可判斷正確;利用等腰三角形的性質(zhì)及其它條件,證明CEBADC,則其他結(jié)論易求【詳解】解:ACB=90°,AC=BC,ABC是等腰直角三角形,ABC=45

11、6;,故正確;BECE,ADCE,ADBE,故正確;BCE+ACD=90°ACD+CAD=90°BCE=CAD,故正確;又E=ADC=90°,AC=BCCEBADC,故正確CE=AD,BE=CD,故正確      因此,正確的結(jié)論有5個,故選:D【點評】本題考查了直角三角形全等的判定;要充分利用全等三角形的性質(zhì)來找到結(jié)論,利相等線段的等量代換是正確解答本題的關(guān)鍵;51或或【解析】【分析】根據(jù)題意分三種情況進行討論,并由全等三角形的判定和性質(zhì)進行分析即可求解【詳解】解:當點P在AC上,點Q在CE上時,以P,

12、C,M為頂點的三角形與QCN全等,PC=CQ,5-2t=6-3t,t=1,當點P在AC上,點Q第一次從點C返回時,以P,C,M為頂點的三角形與QCN全等,PC=CQ,5-2t=3t-6,t=,當點P在CE上,點Q第一次從E點返回時,以P,C,M為頂點的三角形與QCN全等,PC=CQ,2t-5=18-3t,t=,綜上所述:t的值為1或或故答案為:1或或【點評】本題考查全等三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵68【解析】【分析】作DHBC,證明,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到DHBC4,根據(jù)三角形的面積公式計算,得到答案【詳解】解:過點D作DHBC,交BC的延長線于點H,ABC9

13、0°,BAC+ACB90°,ACD90°,HCD+ACB90°,BACHCD,在ABC和CHD中, ,(AAS),DHBC4,的面積(cm2),故答案為:8【點評】本題考查的是直角三角形的兩銳角互余,三角形全等的判定與性質(zhì),三角形面積的計算,掌握以上知識是解題的關(guān)鍵7【解析】【分析】在x軸上取一點P(1,0),連接BP,作PQPB交直線BN于Q,作QRx軸于R,構(gòu)造全等三角形OBPRPQ(AAS);然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)、坐標與圖形性質(zhì)求得Q(5,1),易得直線BQ的解析式,所以將點N代入該解析式來求m的值即可【詳解】解:在x軸上取一點P(1,0),連

14、接BP,作PQPB交直線BN于Q,作QRx軸于R,BOP=BPQ=PRQ=90°,BPO=PQR,OA=OB=4,OBA=OAB=45°,M(-1,0),OP=OM=1,BP=BM,OBP=OBM=ABN,PBQ=OBA=45°,PB=PQ,OBPRPQ(AAS),RQ=OP=1,PR=OB=4,OR=5,Q(5,1),直線BN的解析式為yx+4,將N(5m,3m+2)代入yx+4,得3m+2=×5m+4解得 m,N故答案為:【點評】本題考查了一次函數(shù)綜合題,需要熟練掌握待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式,一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,全等三角形的判定與性質(zhì),坐標與

15、圖形性質(zhì),兩點間的距離公式等知識點,難度較大8【解析】【分析】根據(jù)題意過點E作ENBM,垂足為點N,首先證明ABOBEN,得到BO=ME;進而證明BPFMPE并分析即可得出答案【詳解】解:如圖,過點E作ENBM,垂足為點N,AOB=ABE=BNE=90°,ABO+BAO=ABO+NBE=90°,BAO=NBE,ABE、BFO均為等腰直角三角形,AB=BE,BF=BO;在ABO與BEN中,ABOBEN(AAS),BO=NE,BN=AO;BO=BF,BF=NE,在BPF與NPE中,BPFNPE(AAS),BP=NP= BN,BN=AO,BP= AO= ×7=故答案為:

16、【點評】本題考查三角形內(nèi)角和定理以及全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是作輔助線,構(gòu)造全等三角形并靈活運用有關(guān)定理進行分析910【解析】【分析】首先根據(jù)同角的余角相等得出,再根據(jù)等腰三角形性質(zhì)和一線三等角證出,所以,即,從而求解【詳解】于點D,于點E,在和中,故答案為:10.【點評】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),作輔助線構(gòu)造出全等根據(jù)同角的余角相等和一線三等角證明三角形全等是解題關(guān)鍵10詳見解析【解析】【分析】延長BF至G,使,連結(jié)EG,得,BF=GF,再證,得.【詳解】證明:延長BF至G,使,連結(jié)EG,在BDF和GEF中, , ,BF=GF,BG=2BF,BEB

17、A,C=G=90°,A=EBG,在ABC和BEG中, ,AC=BG=2BF.【點評】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵11(1)全等,見解析;(2)全等,見解析【解析】【分析】(1)首先根據(jù)同角的余角證明DACBCE,再利用AAS定理證明DACECB;(2)首先根據(jù)同角的余角證明DACBCE,進而利用HL定理證明ACDCBE【詳解】(1)如圖1,全等,理由:ACB90°,ADMN于D,BEMN于E,DAC+DCABCE+DCA,DACBCE,在DAC與ECB中,DACECB(AAS);(2)如圖2,全等,理由:ACB90°

18、;,ADMN,DAC+ACDACD+BCE,DACBCE,在ACD與CBE中,ACDCBE(AAS)【點評】本題考查全等三角形的判定及其性質(zhì)定理的同時,還滲透了對旋轉(zhuǎn)變換的考查;解題的關(guān)鍵是靈活運用全等三角形的判定定理解題12(1)見解析;(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)垂直定義求出BECACBADC,根據(jù)等式性質(zhì)求出ACDCBE,根據(jù)AAS證出ADC和CEB全等即可;(2)由(1)可推出CDBE,ADCE,進而可得到AC=AB=,再計算ABC面積即可【詳解】解:(1)證明:ACB90°,ADMN,BEMN,BECACBADC90°,ACE+BCE90°,BCE+

19、CBE90°,ACDCBE,在ADC和CEB中,ADCCEB(AAS);(2)ADCCEBBECD,ADCE,AC=BC,又AD=2,BE=3,AC=BC=,ABC的面積為,故ABC的面積為【點評】全等三角形的性質(zhì)和判定,全等三角形的判定是結(jié)合全等三角形的性質(zhì)證明線段和角相等的重要工具在判定三角形全等時,關(guān)鍵是選擇恰當?shù)呐卸l件13(1)見解析;(2)DE=AD-BE,理由見解析【解析】【分析】(1)由已知推出ADC=BEC=90°,因為ACD+BCE=90°,DAC+ACD=90°,推出DAC=BCE,根據(jù)AAS即可得到答案;(2)與(1)證法類似可證

20、出ACD=EBC,能推出ADCCEB,得到AD=CE,CD=BE,即可得到答案【詳解】解:(1)證明:如圖1,ADDE,BEDE,ADC=BEC=90°,ACB=90°,ACD+BCE=90°,DAC+ACD=90°,DAC=BCE,在ADC和CEB中,ADCCEB(AAS);(2)結(jié)論:DE=AD-BE理由:如圖2,BEEC,ADCE,ADC=BEC=90°,EBC+ECB=90°,ACB=90°,ECB+ACE=90°,ACD=EBC,在ADC和CEB中,ADCCEB(AAS),AD=CE,CD=BE,DE=E

21、C-CD=AD-BE【點評】本題主要考查了余角的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定等知識點,能根據(jù)已知證明ACDCBE是解此題的關(guān)鍵,題型較好,綜合性比較強14(1)2;(2)am1;(3)2n2;m2n+1;點P的坐標為(,0)或(4,0)或(,0)【解析】【分析】(1)平移后A1、B1的坐標分別為(2,2m)、(2,2m),則,即可求解;(2)由(1)中的方程組即可得出(3)平移后點C1、D1的坐標分別為(1,2n)、(1,2n),則,即可求解;分B1P C1為直角、C1B1P為直角、B1 C1P為直角三種情況,利用三角形全等求解即可【詳解】解:(1)點A、C關(guān)于原點O的對稱點分別為點B、D,則

22、點B、D的坐標分別為(2,0)、(1,0),則平移后A1、B1的坐標分別為(2,2m)、(2,2m),則,4a+44m,am1,當m1時,a2,故答案為2;(2)由(1)得:am1,(3)平移后點C1、D1的坐標分別為(1,2n)、(1,2n),則,解得:a2n2,而am1,故m2n+1,故答案為:2n2;m2n+1;平移后點B1坐標為(2,2m),即(2,4n2),而點C1(1,2n),()當B1P C1為直角時,如圖1,連接B B1、C C1,CP C1+BPB190°,CPC1+CC1P90°,BPB1CC1P,而P B1PC1,PCC1B1BP90°,PC

23、C1B1BP(AAS),CC1PB,BB1PC,即2n2x且x+14n+2,解得:x故點P的坐標為(,0);()當C1B1P為直角時,過C1作C1MA1 B1,過點P作PNA1B1交A1 B1的延長線于點N,同理可得:C1MB1B1NP(AAS),M C1B1N且M B1PN,即2n+2x2且4n+23,解得:x,P的坐標為();()當B1 C1P為直角時,簡圖如圖3,過點C1作C1Mx軸,過點B1作x軸的平行線交M C1的延長線于點N,同理可得:PMC1C1N B1(AAS),PMC1N,C1MN B1,即x+12n+2,2n3,解得:x4,故點P(4,0);綜上,點P的坐標為(,0)或(4,0)或(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論