責任督學掛牌督導工作記錄表(學校)教學提綱

1、責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）精品文檔責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2014.9.5督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容觀摩學校學生軍訓匯報反饋意見與 工作建議1. 能夠堅持做軍訓本身就體現(xiàn)了一種辦學品質；2. 匯報表演的學生很投入。3. 建議注重讓軍訓體現(xiàn)“童心”，將學校辦學特色 的關鍵詞彌散整個“匯報”過程中。學校整改措 施1. 以童年愉悅辦學理念指引學校軍訓工作。2. 精心設計軍訓內(nèi)容（童心）安排，體現(xiàn)兒童特 點。3. 將“悅”、“閱“、”越”、“躍”四個關鍵詞 設計到整個匯報過程中。校長：2014年9月5日整改效果責任督學：年 月 日注：重大問題整改另附整改報告收集于網(wǎng)

2、絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2014.10.9督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容1. 了解各校貫徹落實暑假教育工作會議精神情況；學區(qū)制工 作情況；教師隊伍建設中的師德建設與專業(yè)發(fā)展情況；骨干教師 作用發(fā)揮和青年教師培養(yǎng)情況。.了解學校以立德樹人為根本，培育和踐行社會主義價值觀 的落實情況。3. 了解懷柔區(qū)普通中小學全面實施素質教育督導評價實施 細則的落實情況。4. 了解義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣國家認定的準備工作情況。反饋意見與 工作建議學校認真貫徹暑假教育工作會議精神，納入學校和學期工作 計劃中。學校以立德樹人為根本，將培育和踐行社會主義核心

3、價值觀 融入學校管理和教育教學之中，做到從大處著眼，從小事抓起。校園文化建設緊扣辦學特色，著眼于學生適合學生實際。 學區(qū)工作要關注進一步“和而不同，校校精彩”。學校整改措 施1. 我校繼續(xù)堅持加強教師隊伍建設，利用周骨干 教師展示課發(fā)骨干示范作用；通過師徒結對、名師工作 至、自主發(fā)展工作至等扌日施對冃年教師進仃培養(yǎng)。2. 在制定學區(qū)工作計劃時，首先由各學校根據(jù)本學 校的辦學特點和需求拿出學區(qū)工作的建議。然后再集中 研討，確定共性的內(nèi)容和個性的內(nèi)容，共性的內(nèi)容集體 研究共同推進，個性的內(nèi)容集中會診，突出特點，從而 實現(xiàn)和而不同，校校精彩。校長：2014年10月9 日整改效果責任督學：年 月 日注

4、：重大問題整改另附整改報告收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2014.11.26 下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容市政府督學室對懷柔區(qū)實施素質教育進行督導評價，陪同市 政府督學白淑蘭（崇文小學校長），另一位是趙老師。教委梁主任，小教科李科長也陪同反饋意見與 工作建議1. 學校準備很充分，彰顯了學校實施素質教育情況；2. 學生社團活動非常好，特別充分利用了本土社會資源。3. 社會主義核心價值觀的培育和踐行進一步融入學校常態(tài)教 育中，像空氣那樣彌散在師生學習生活中。為此，學校工作的總 體把握上，做到時時處處在細節(jié)滲透和浸潤。4. 建議：素

5、質教育實施的自評工作再做深入研究促進學校自 主發(fā)展，并出成果，出經(jīng)驗；學區(qū)制要勇于探索，注重實效，真 正做到：和而不同，校校精彩。學校整改措 施責成工會主席張秀紅制定學校自評工作指導方案， 并加以實施。重點在自評工作信息化方面進行深入的探 索，爭取形成經(jīng)驗。召開學區(qū)建設研討會，專題研究督學提出的要求。 尤其是在學區(qū)網(wǎng)絡化共研共進和師資交流兩個方面進行 嘗試探索。校長： 2014 年11月26日整改效果責任督學：年 月 日責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2014.12.4 下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容和校長及負責學校自評工作的干部教師座談，研討學校全面實 施素質教育綜合督導

6、評價試評情況（因是試評，所以不作正式書 面反饋，不提整改要求）。反饋意見與 工作建議學校把全面實施素質教育與學校特色建設相融合，在學校辦 學行為中充分體現(xiàn)的“愉悅童年”教育理念。學校的自評工作借鑒發(fā)展性評價理念，認為學校自評是個過 程，是規(guī)范辦學與義務教育均衡發(fā)展達標相融的過程，是學校內(nèi) 涵發(fā)展的過程。因此，學校自評工作做得扎實有用。學校特色建設也取得初步成果。學校整改措 施把全面實施素質教育與學校特色建設進一步融合， 在學校辦學行為中充分體現(xiàn)辦學理念。把學校常規(guī)管理工作與督導自評細則要求相結合， 進 步實現(xiàn)規(guī)范辦學，突出自主發(fā)展。校長：2014年12月4日整改效果責任督學：年 月 日注：重大

7、問題整改另附整改報告收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間201534下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容學校義務教育均衡發(fā)展的實施做全面的督導。反饋意見與 工作建議科學實驗儀器整理得條理清晰，經(jīng)驗值得推廣。 建議各種教育教學器材要貼標簽，在抓細節(jié)中提升教師專業(yè) 素養(yǎng)。責任督學：彭興江2015年3月4日學校整改措 施召開器材管理專項會議，重點強調，帳帳相符，賬 物相符，并安排負責教學器材管理的教師，按建議要求 貼上標簽。冋時在使用率和使用效益上下功夫。校長：2015年3月4日整改效果責任督學：年 月 日注：重大問題整改另附整改報告責任督學掛牌

8、督導工作記錄表（學校）收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔督導時間2015326 下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容對學校義務教育均衡發(fā)展的實施做再全面的指導。反饋意見與 工作建議學校十分重視上次反饋意見，專用教室、儀器設備管理到 位，特別是有關學科教師的專業(yè)素質有很大的提升，充分發(fā)揮了 教師學科專業(yè)優(yōu)勢。學校整改措 施進一步加強學科專任教師和學科器材管理員的素質 培養(yǎng)，從專業(yè)理論和實踐操作兩個方面進行培訓，提高 設備器材的使用率和使用效益。校長： 2015 年3月26日整改效果責任督學：年 月 日督導時間2015616 上午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容向副校長了解“義務

9、教育 質量檢測”準備情況。反饋意見與 工作建議學校十分重視此項工作，準備得十分充分。學校整改措 施學校嚴格按照上級要求的操作流程實施“義務教育 質量檢測”。并以此次質量檢測工作為契機，進一步診 斷教學質量管理工作中存在的一些問題，進一步加強教 學常規(guī)管理工作和教學質量監(jiān)控工作。校長： 2015 年6月16日整改效果責任督學：年 月 日督導時間2015.7.2 下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容向教學主任了解“減負增效”準備情況。反饋意見與 工作建議石主任對學?！皽p負增效”亮點歸納得很準確，提出的問題 及對策很有針對性，希望學校繼續(xù)注意總結經(jīng)驗。學校整改措 施學校繼續(xù)按照上級要求嚴格落實減

10、負增效，確保開 齊開足課時，規(guī)范教輔資料，規(guī)范考試次數(shù)，不給學生 排名排隊；以提咼課堂實效性為突破口繼續(xù)做好此項工 作。校長：2015年7月2日整改效果責任督學：年 月日注：重大問題整改另附整改報告責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔督導時間2015.10.13 上午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容學校對責任督學掛牌的經(jīng)常性督導自主管理情況。反饋意見與 工作建議學校重視有關督學經(jīng)常性督導的資料整理及有關機制的建 設，對提出的建議能根據(jù)學校實際進行精準的整改。建議進一步研究互聯(lián)網(wǎng)+在學校督導評價的利用。學校整改措 施聽取督學意見，以及建立督導飛信群。

11、同時，學校 精心設計，并申報專項，與軟件公司共冋研討開發(fā)系 統(tǒng)，重點是讀到網(wǎng)站的建設和督導自評云平臺的建設， 努力實現(xiàn)教育督導的數(shù)字化。校長：2015年10月13日整改效果責任督學：年 月 日督導時間2015.10.19 上午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容了解學校對責任督學掛牌督導信息化建設的設想。反饋意見與 工作建議學校十分重視上次經(jīng)常性督導的建議，結合學校網(wǎng)站建設考 慮責任督學掛牌督導信息化管理，并結合學校實際責任督學加入 班子飛信群。學校整改措 施1. 利用督導飛信群與督學就各項工作進行及時溝 通。2. 積極推薦督導網(wǎng)站建設和督導云平臺的建設工 作。校長：2015年10月19日整改

12、效果責任督學：年 月 日督導時間2015.10.21 上午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容應學校邀請研究學校網(wǎng)站建設。反饋意見與 工作建議學校能夠按照上次經(jīng)常性督導提出的“學校網(wǎng)站建設應考慮 教育督導模塊”的協(xié)商式建議，及時提出了“教育督導”模 塊實際方案。學校這種將“教育督導”作為現(xiàn)代學校制度建設重 要內(nèi)容的認識和做法值得肯定和推廣。學校整改措 施聽取督學意見，已經(jīng)初步研發(fā)出督導網(wǎng)站的 4個欄 目，并上傳相關資料，試運行。冋時，與軟件公司共冋 研討開發(fā)系統(tǒng)，努力實現(xiàn)教育督導的數(shù)字化。校長：2015年10月21日整改效果責任督學：年 月 日注：重大問題整改另附整改報告責任督學掛牌督導工作記

13、錄表（學校）收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔督導時間2015.10.21 下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容邀請區(qū)政府教育督導室副主任及教育督導室專職督學指導經(jīng) 常性督導工作。反饋意見與 工作建議學校十分重視。校長曹仲帥親自匯報，書記李宋梅做補充式 的說明。學校重視責任督學掛牌督導主要有這樣特點：1.將責任督學掛牌督導作為現(xiàn)代學校的一項制度來抓；2.關心責任督學工作，為其創(chuàng)設周到的工作環(huán)境，如配備ipad ； 3.主動邀請責任 督學參加學校重要會議和活動；4.主動征求意見；5.認真對待每 一次責任督學掛牌督導工作，對提出的建議認真研究，并結合學 校實際融入學校工作。建議學校注

14、意積累和總結有關學校高度重視責任督學掛牌督 導的經(jīng)驗。學校整改措 施召開專題總結會，總結重視責任督學掛牌督導的經(jīng)驗，并責 成工會主席張秀紅加以整理：1. 把責任督學視為我們的貼心人，關心好督學的工作。2. 把每一次責任督學到校經(jīng)常性督導視為規(guī)范學校工作，提 高學校工作質量的重要契機，認真研究，加以落實。3. 關系學校發(fā)展的重大事項，在校內(nèi)研究的基礎上，必須邀 請責任督學指導，征求其意見和建議。4. 學校重大活動，邀請掛牌責任督學到校參加指導。5. 將責任督學掛牌督導作為現(xiàn)代學校制度建設的一個重要內(nèi) 容。校長：2015年10月21日整改效果責任督學：年 月 日注：重大問題整改另附整改報告。責任督

15、學掛牌督導工作記錄表（學校）收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔督導時間2015.10.22 上午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容應校長邀請研究市政府教育督導室檢查學校責任督學掛牌督 導工作的校長匯報反饋意見與 工作建議匯報提綱能夠實事求是，反映出學校重視責任督學掛牌督導 的工作，重點突出，特別突出了學?，F(xiàn)代制度建設這個著力點。 學校工作彰顯辦學理念，關注師生發(fā)展，關注社會、家長參與學 校管理和評價學校工作。學校整改措 施進 步在辦學理念的指引下開展學校督導自評工 作。重點在關注社會、家長參與學校管理和評價學校工 作方面加強研究和改進。校長：2015年10月22日整改效果責任督學：

16、年 月 日注：重大問題整改另附整改報告責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔督導時間2015.10.23 上午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容了解學年初區(qū)教育工作會議精神貫徹落實情況；了解新學年 學?；厩闆r；了解“責任督學掛牌督導創(chuàng)新（區(qū)縣）”學校工 作情況反饋意見與 工作建議區(qū)教育工作會議精神能夠很好貫徹落實；學校按照要求開 學，教育教學秩序穩(wěn)定；學校對責任督學掛牌督導工作重視，學 校書記及各位主管副校長既全面又突出特點地匯報了工作，教師 的課上得扎實。建議在重視責任督學掛牌督導和學校全面實施素質教育督導 評價的自評工作兩方面的經(jīng)驗總結。學校整改

17、措 施召開針對兩項督導的專題研討會，總結督導自評工 作意見，并加以落實。1. 邀請責任督學掛牌督導方面。2. 全面實施素質教育督導自評信息化方面。校長：2015年10月23日整改效果責任督學：年 月 日注：重大問題整改另附整改報告責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.12.1 中午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容了解學生在校午餐情況。反饋意見與 工作建議學生中午就餐秩序很好，并且在管理教師的指導下，已經(jīng)能 夠自助服務，自主管理。吃完飯后，能夠將自己的餐盒整齊擺放 在送餐箱里。學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的就餐習慣，特別是在午間休 息時，學校根據(jù)實際組織豐富多彩的學生活動。主要經(jīng)驗：管理到位，在“用餐”體驗中育人。學校整改措 施進 步強化午間秩序管理，將班級自主實踐安排與 學校整體安排相整合，為學生在午餐后安排更為豐富的 活動，更好的體現(xiàn)具有各班特點的在“用餐”體驗中育 人。校長：2015年12月1日整改效果責任督學：年 月 日注：重大問題整改另附整改報告責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.12.30 下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內(nèi) 容減負增效訪談和網(wǎng)上師生問卷調查；全面實施素質教育督導評價自評工作研討。反饋意