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1、適合小班兒童的游戲教案 - 和毛巾寶寶做游戲 毛巾是幼兒在生活中常見的物品, 顏色、形狀各不相同的毛巾時 常會引起幼兒的觀察興趣, 如果用于小班幼兒認識顏色、 分類活動是 再合適不過了。下面是 5068 兒童網(wǎng)橙子整理的關(guān)于親子的活動方案, 供大家學習和參閱 !小班游戲教案:和毛巾寶寶做游戲設(shè)計意圖:毛巾是幼兒在生活中常見的物品, 顏色、形狀各不相同的毛巾時 常會引起幼兒的觀察興趣, 如果用于小班幼兒認識顏色、 分類活動是 再合適不過了。為此,我設(shè)計了這個整合活動?;顒幽繕耍?、正確感知毛巾的形狀,鞏固紅、黃、白三種顏色的認識,并 按顏色分類。2、通過折折團團毛巾變花,充分感知毛巾柔軟的質(zhì)地。
2、3、能夠愉快地參加活動,大膽發(fā)言,體驗集體活動的樂趣。 活動準備:1、紅、黃、白毛巾人手一塊,2、布置“毛巾王國” :將毛巾放在設(shè)置的情景:樹、花園、小 橋、山洞、椅子上。3、設(shè)計紅花姐姐、黃花姐姐、白花姐姐形象,蝴蝶手偶一只。4、一次性杯子若干。5、蝴蝶找花歌曲磁帶,錄音機。活動過程:一、去毛巾王國,玩游戲:捉謎藏。師:“老師要帶你們到一個好地方去 ( 毛巾王國 ) ,今天毛巾要和 我們玩?zhèn)€捉謎藏的游戲, 請寶寶去找一找, 他們在哪呢 ?我們出發(fā)吧?!倍?、找一找毛巾,正確感知毛巾的形狀、顏色。1、師:“你在哪里找到了毛巾 ?”( 幼兒相互交流、個別回答 ) 幼:我在樹下找到了毛巾。師:是什么
3、顏色呀 ?幼:它是紅色的。師:是什么形狀的呢 ?幼:我的毛巾方方的。2、師小結(jié):小毛巾四方方,有的紅,有的黃,有的白。三、變一變毛巾,感知毛巾柔軟的質(zhì)地。1、師:“小毛巾摸上去感覺怎么樣 ?”( 豐富詞匯:柔軟 )“小毛 巾還要和我們玩?zhèn)€變魔術(shù)的游戲呢 ! 我們一起來變一變,變朵花 ! ”( 幼 兒嘗試變花,匯總幼兒做花的方法 )2、提醒幼兒將花插在杯子里,教師適時幫助個別幼兒。3、小結(jié):毛巾毛巾真柔軟,折折團團可變花。四、幫“毛巾花”找朋友。 ( 根據(jù)顏色分類 )1、師:“毛巾變得花可真漂亮啊,花姐姐想和毛巾花做朋友呢, 我們帶毛巾到花姐姐那里去好嗎。 ”( 出示紅花、黃花、白花 )“問問紅
4、花姐姐她喜歡什么顏色的花,紅花說:紅色的花快到我這里來。”“白毛巾花該到哪里去呢 ?”( 隨即請幼兒說說 )“黃毛巾花可著急了,我該找誰做朋友呢 ?( 請幼兒說說 )2、幼兒幫毛巾花找相應(yīng)顏色的花朋友。五、游戲:蝴蝶找花 ( 檢查孩子是否送對 ) 師:我們變的毛巾花可真漂亮,你們看小蝴蝶也飛來了。我們和 小蝴蝶一起去找找花吧。六、總結(jié):師:毛巾真有用,今天還和我們一起做游戲呢 ! 我們該怎跟他們 說什么呢 ?(謝謝)其實,在我們平時還看到很多毛巾, 我們?nèi)フ乙徽遥?還有什么地方用到毛巾。跟毛巾寶寶說再見。出教室。延伸:1、科學活動:小毛巾真有用。2、找找生活中的毛巾。 小班游戲教案:大象運糧一
5、、活動目標:1、發(fā)展幼兒身軀的柔韌性,提高身體的協(xié)調(diào)性。2、幼兒心情愉快,參與活動。3、培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動的興趣。二、重點難點:1、掌握軀體前進的基本動作。2、將沙包放至后背,參與游戲并完成所學動作。三、活動準備:1、大象頭飾、沙包若干2、歡快節(jié)奏的磁帶。四、活動過程: 一、游戲形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動興趣。1、熱身運動 聽歡快的音樂,幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥飛、大狗熊等 小動物的走路動作。2、出示大象頭飾,練習基本動作(1) 提問:“這是誰 ?”(2) “大象是怎樣走路的 ?”( 讓幼兒自由做動作 )(3) 提出要求“有什么辦法讓大象走起路來,兩條腿是直直的A可以先讓幼兒自己想辦
6、法。B、教師示范真確動作,兩腿左右分開,與肩同寬,然后上體前 屈,兩手握住膝蓋踝關(guān)節(jié),從左腳開始,兩腳交替向前行進,或 者橫向移動。(4) 幼兒自由練習。(5) 比賽看誰走得快。3、游戲:大象運糧,結(jié)束活動。 出示沙包,開始大象運糧的游戲,可將幼兒分組進行比賽,提高 幼兒參與熱情。小班游戲教案:小刺猬撿水果活動目標:1、幼兒在活動中能主動運用滾、 爬、跳、鉆等技能, 進行游戲。2、幼兒在游戲中能正確區(qū)分紅、黃等各種顏色。3、鼓勵幼兒勇于面對困難,克服困難。活動準備:1、律動音樂、小刺猬頭飾若干。2、墊子、圈、牛皮筋、呼啦圈等布置成圓形場地。3、各種水果若干。4、紅、黃、藍、綠四種顏色的標記和籃子?;顒舆^程:一、導(dǎo)入活動1、準備活動(放音樂 ) 做準備運動。2、談話活動(做起床的動作 )
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