二年級(jí)體育教案《前滾翻》

1、第二十七課 前滾翻本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，目的是讓每個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，享受體育活動(dòng)的樂(lè)趣和比賽成功的快樂(lè)。本節(jié)課的構(gòu)思，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和終身體育意識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。二年級(jí)的學(xué)生模仿力強(qiáng)、活潑好動(dòng)，注意力易分散，喜歡做游戲。課的開(kāi)始，設(shè)計(jì)了聽(tīng)音樂(lè)模仿小動(dòng)物的形象，并且在模仿的同時(shí)做游戲搶坐位，使孩子們?cè)跇?lè)中玩、玩中練、練中學(xué)，學(xué)有所獲。在這一教學(xué)內(nèi)容中，學(xué)生的聽(tīng)力、判斷力、觀察力及積極爭(zhēng)強(qiáng)的能力，都得到了鍛煉和發(fā)展，而且課堂氣氛濃厚，學(xué)習(xí)興趣高漲。在前滾翻的教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生自主參與、觀

2、察、思考、實(shí)踐等過(guò)程，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成前滾翻的動(dòng)作，為下一步學(xué)習(xí)有一定難度的技巧動(dòng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)的精神。在做游戲打坦克，重點(diǎn)鍛煉學(xué)生同伴之間合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)力、競(jìng)爭(zhēng)能力和合作交往能力及勇敢、果斷、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)；明白集體的力量是巨大的，只有同伴之間互相團(tuán)結(jié)，才能取得最后的勝利。游戲智力拼圖使學(xué)生的智力得到了發(fā)展。最后在音樂(lè)伴奏下，孩子們一塊跳起歡樂(lè)的集體舞，進(jìn)行放松，全課在愉快的氣氛中結(jié)束。第九周 第三課 任課教師： 教材課題我為祖國(guó)做貢獻(xiàn)1、游戲搶坐位2、技巧：前滾翻3、游戲：打坦克智力拼圖重點(diǎn)難點(diǎn)團(tuán)身要緊。兩手推墊要及時(shí)。課的目

3、標(biāo)1、 掌握前滾翻的完整動(dòng)作，能獨(dú)立完成。2、 發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，提高學(xué)生控制身體的平衡能力和時(shí)空感。3、 通過(guò)游戲，發(fā)展學(xué)生跨、跳、爬的動(dòng)作和投擲的準(zhǔn)確性，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇往直前的精神。課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷指導(dǎo)與練習(xí)法次數(shù)時(shí)間一8分鐘一、課題導(dǎo)入：同學(xué)們，你知道體操王子李小鵬嗎？你想不想和小鵬一樣拿世界冠軍,為國(guó)爭(zhēng)光？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)技巧動(dòng)作前滾翻，有沒(méi)有信心學(xué)好。二、作準(zhǔn)備：（一）游戲搶坐位方法：用墊子當(dāng)坐位，坐位比人數(shù)少一個(gè)，音樂(lè)響起模仿小動(dòng)物的形象，音樂(lè)停立即搶坐位，未搶到者為失敗，及時(shí)鼓勵(lì)。規(guī)則：1、一人一塊墊子。2、先坐下者算搶到坐位。

4、 （二）墊上運(yùn)動(dòng)1、 頭部運(yùn)動(dòng)2、 腿部運(yùn)動(dòng)3、 俯身運(yùn)動(dòng)4、 側(cè)身運(yùn)動(dòng)、5、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 4'2'一、 隊(duì)形：四列橫隊(duì)變圓形二、教與學(xué)的方法：1、 語(yǔ)言導(dǎo)入課題。2、 講明游戲方法及規(guī)則。3、 放音樂(lè)師生同做游戲。4、 墊上運(yùn)動(dòng)。三、預(yù)期目標(biāo)： 語(yǔ)言激發(fā)情趣，積極參與、模仿形象、氣氛活躍，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷指導(dǎo)與練習(xí)法次數(shù)時(shí)間二15分鐘學(xué)本領(lǐng)：學(xué)習(xí)前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)：蹲撐，兩手撐墊，同時(shí)屈臂，低頭、提臀收腹，重心前移團(tuán)身向前滾動(dòng)。前滾時(shí)，枕骨、肩、背、臀部依次觸墊，然后抱小腿起立。重點(diǎn)：團(tuán)身要緊。難點(diǎn)：兩手推墊要及時(shí)?？谠E：兩臂支撐快低頭團(tuán)身滾動(dòng)象皮

5、球枕肩背臀依次過(guò)起立舉手是冠軍 1次3-5次4'3'一、 隊(duì)形：同上二、教與學(xué)的方法：1、語(yǔ)言激情，學(xué)生嘗試做。2、教師示范提問(wèn)題，編口訣。3、學(xué)生試做講保護(hù)與幫助的方法。4、 兩人一組做練習(xí)。5、 教師隨時(shí)指導(dǎo)、幫助。6、 找學(xué)生做進(jìn)行評(píng)價(jià)。7、 學(xué)生進(jìn)行自創(chuàng)性練習(xí)。8、 教師評(píng)價(jià)。三、預(yù)期目標(biāo)： 學(xué)習(xí)認(rèn)真，互相幫助，合作學(xué)習(xí)，提高質(zhì)量。三10分鐘保衛(wèi)祖國(guó)作貢獻(xiàn)游戲打坦克方法：分組五組，雙腳跳過(guò)小河，跨過(guò)壕溝，爬越草地，投擊坦克，然后迅速跑回本隊(duì)與后面同學(xué)拍手，繼續(xù)進(jìn)行。延伸練習(xí)：智力拼圖方法： 把墊子當(dāng)作積木，分組組合成有意義的圖形，并進(jìn)行評(píng)比。3次2'一、 隊(duì)形二、教與學(xué)的方法：1、故事情節(jié)導(dǎo)入游戲。2、學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)布置場(chǎng)地。3、做游戲。4、教師講解分組進(jìn)行智力拼圖。5、進(jìn)行評(píng)價(jià)。：預(yù)期目標(biāo)： 自己動(dòng)腦，發(fā)揮小組的聰明才智，積極參與，尋求捷徑，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取勝利。四5分鐘娛樂(lè)放松：音樂(lè)拍手歌隨著音樂(lè)一起歌舞表演放松。3'一、隊(duì)形：同上二、教與學(xué)的方法：1、師生隨著音樂(lè)一起歌舞表演放松。課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷指導(dǎo)與練習(xí)法次數(shù)時(shí)間 2、師生暢談感受。3、下課，收回器材，互再見(jiàn)。三、預(yù)期目標(biāo)：使學(xué)生沉浸在愉快的環(huán)境中，放松身心。場(chǎng)地與