育英八年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽試題及參考答案

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載育英八年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽試題卷（2）考生須知：1 、本卷共大題，36 小題，考試時(shí)間120 分鐘，滿分150 分。2 、試卷分為試題卷和答題卷。請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上寫上考生姓名、學(xué)校。所有答案寫在答題卷上，寫在試題卷上無(wú)效。3 、本試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1O-1Fe-56Ca-40 。 g 取10N/kg 。一、選擇題 （本題有 20 小題， 每小題 3 分，共 60 分每小題只有 1 個(gè)選項(xiàng)正確， 多選、錯(cuò)選、不選均得零分。將選出的答案選項(xiàng)字母填在答題卷的相應(yīng)空格內(nèi)）1、科學(xué)是不斷完善和發(fā)展的過程，新的科學(xué)理論或?qū)W說(shuō)通常是在補(bǔ)充、修正甚至推翻原有理論或?qū)W說(shuō)的基礎(chǔ)上形成

2、的。以下選項(xiàng)的各組理論或?qū)W說(shuō)間，未體現(xiàn)以上過程的是（）A、天圓地方說(shuō)大陸漂移說(shuō)B、神創(chuàng)論 達(dá)爾文的進(jìn)化論C、托勒密的地心說(shuō) 哥白尼的日心說(shuō)D、湯姆生的“葡萄干面包”原子結(jié)構(gòu)模型盧瑟福的核式原子結(jié)構(gòu)模型2、現(xiàn)有密度分別為1和 的兩種液體，且 。在甲杯中盛滿這兩種液體，兩212種液體的質(zhì)量各占一半；在乙杯中也盛滿這兩種液體，兩種液體的體積各占一半。假設(shè)兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象，甲、乙兩個(gè)杯子也完全相同，則（）A、甲杯內(nèi)液體的質(zhì)量大B 、乙杯內(nèi)液體的質(zhì)量大C、兩杯內(nèi)液體的質(zhì)量一樣大D 、無(wú)法確定3、如圖所示，某同學(xué)用彈簧秤拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面至一半移出的過程中，彈簧

3、秤的示數(shù)和木塊對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化情況分別是（）A、不變，不變B 、不變，增大C、減小，不變D 、增大，減小優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載4、如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F 的作用，F(xiàn) 的大小與時(shí)間t 的關(guān)系和物體速度 v 與時(shí)間 t 的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、該物體在6-9 秒內(nèi)在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B、該物體在3-6 秒內(nèi)受到的是非平衡力。C、該物體在0-3 秒內(nèi)受到的摩擦力為2 牛D、該 物體在 3-6 秒內(nèi)受到的摩擦力為 6 牛5、如圖所示是曉露同學(xué)設(shè)計(jì)的魚缸自動(dòng)保溫增氧器。溫度計(jì)內(nèi)為某種不導(dǎo)電液體，導(dǎo)電小球漂浮在液面上并隨液面升降。該裝置的正常工作情況為（）增氧機(jī)

4、導(dǎo)體小球A、氣溫升高，增氧機(jī)工作，氣溫降低，電熱絲工作金屬觸片B、氣溫升高，電熱絲工作，氣溫降低，增氧機(jī)工作液體C、不管氣溫如何變化，增氧機(jī)都能正常工作電熱絲D、不管氣溫如何變化，電熱絲都能正常工作。6、一架水平勻速直線飛行的飛機(jī)以相同的時(shí)間間隔分別落下 A 、B、C 三個(gè)大小一樣的小球，那么反映A 、B 、C 三小球在空中的位置關(guān)系正確的圖是（）7、湖州的同學(xué)感覺近段時(shí)間的天氣一天比一天熱，夜色也一天比一天更晚地降臨了，那這段時(shí)間地球運(yùn)行的位置變化是圖中的（圖中d涂黑部分表示黑夜） （）dA、 a bB、 太cC、 c aacD 、 ab b、某同學(xué)通過測(cè)定脈搏跳動(dòng)獲得每分鐘的心跳次數(shù)，第題

5、圖得出提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度會(huì)導(dǎo)致心跳加快的結(jié)論。下列能支持該結(jié)論的一組數(shù)據(jù)是（）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載A、甲同學(xué)站立時(shí)每分鐘心跳60 次，乙同學(xué)靜坐時(shí)每分鐘心跳70 次B、甲同學(xué)靜坐時(shí)每分鐘心跳60 次，甲同學(xué)奔跑時(shí)每分鐘心跳130次C、乙同學(xué)奔跑時(shí)每分鐘心跳120 次，丙同學(xué)靜坐時(shí)每分鐘心跳90次D、甲同學(xué)站立時(shí)每分鐘心跳60 次，丁同學(xué)奔跑時(shí)每分鐘心跳115次9、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH 溶液時(shí)，造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的原因可能是（）A、所用 NaOH 已潮解B、用帶游碼的托盤天平稱量 NaOH 固體質(zhì)量時(shí)，誤將砝碼放在左盤，被稱量物放在右盤C、托盤天平的左右托盤上各放一張紙，調(diào)整天

6、平至平衡后，將NaOH 固體放在紙上稱量D、用量筒量取水時(shí)，俯視水面刻度線來(lái)讀取體積讀數(shù)10、甲醇的分子式是CH 4O，有毒，可致人失明，服用多會(huì)致死。某甲醇水溶液中甲醇所含氫原子數(shù)與水所含氫原子數(shù)相等，則該溶液中甲醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A、 64%B、 50%C、 47%D、 36%11、在物質(zhì)的構(gòu)成一課中，老師做過這樣的演示實(shí)驗(yàn)：先在量筒中倒入黃豆，再倒入芝麻，記下總體積；再將量筒反復(fù)顛倒搖晃，記下混合后的總體積。下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）A、混合后的總體積與未混合前的總體積一樣大B、混合后的總體積比未混合前的總體積大C、根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，即可得出“構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在空隙”的結(jié)論D

7、、這是一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，用形象的宏觀現(xiàn)象類比不易觀測(cè)的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)12、下圖中一種小球代表一種元素的原子。已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下，則下列說(shuō)法中正確的是（）A、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B 、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C、圖示中共有4 種物質(zhì)D、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律13、寧波靈橋素有 “寧波城徽 ”的美譽(yù)。 20XX 年 4 月 21 日，一艘放空的運(yùn)沙船經(jīng)過靈橋時(shí)， 被卡在橋底無(wú)法動(dòng)彈 （如圖所示），而此時(shí)正值漲潮，水位仍在上升。從保護(hù)靈橋的角度思考，市民提出了以下幾個(gè)觀點(diǎn)：漲潮會(huì)使該運(yùn)沙船受到的浮力增大，上頂?shù)拇w很可能破壞橋體；優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載可立即開啟應(yīng)急消防

8、泵全速往貨艙注水；可用切割機(jī)把船上的雨棚架切掉；應(yīng)在靈橋兩側(cè)設(shè)置限高的標(biāo)志桿；漲潮時(shí)，應(yīng)禁止一切運(yùn)沙船通過靈橋。以上觀點(diǎn)中合理的是（）A、B 、C、D、14、已知一個(gè) SO2 分子的質(zhì)量是 nkg，一個(gè) SO3 分子的質(zhì)量是mkg（假設(shè) SO2、SO3分子中硫原子、氧原子分別具有相同的中子數(shù)），若以硫原子質(zhì)量的1/32 作為標(biāo)準(zhǔn)，則SO2 的相對(duì)分子質(zhì)量是（）A、 32n/（ m-n）B、 32m/（ 3n-2m）C、 32n/（ 3n-2m） D、 16n/（ 3m-2n15、在“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A、使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)先對(duì)光后觀察B、鏡筒下降時(shí)，

9、眼睛應(yīng)注意看目鏡內(nèi)的物像C、若視野內(nèi)光線太暗，可換用倍數(shù)較高的物鏡D、人體口腔上皮細(xì)胞內(nèi)可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)16、為驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用這一觀點(diǎn)，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是（）A、先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B、先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液C、先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D、先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液17、如右圖，該方式繁殖要取得成功必須注意的是（）A 、枝條要選取優(yōu)良品種B 、枝條要選取健壯的數(shù)量100C、砧木和接穗要選取同一品種（只）9080D、砧木和接穗的形成層要緊密結(jié)合70鹿群

10、60-捕食者閱讀下列資料回答 1819 題-美國(guó)西部有一片森林曾用來(lái)養(yǎng)鹿，從1900-年開始大批捕殺鹿的天敵狼、 豹、山獅等， 右圖-是表示 1900 年 1940 年間鹿與捕食者的變化圖。1900 1910 1920 1930 1940請(qǐng)根據(jù)資料回答：18、對(duì)鹿群數(shù)量變化的解釋錯(cuò)誤的是（）A 、鹿群在19101924 年間，數(shù)量上升的原因之一是狼、豹、獅等的數(shù)量減少B、鹿群在19251935 年間，數(shù)量下降的原因是狼、豹、獅等的數(shù)量增多優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載C、鹿群在19101924 年間，數(shù)量上升的原因之一是食物供給充足D、鹿群在19251935 年間，數(shù)量下降的原因是食物的減少，生態(tài)不平衡

11、19、假如只把這片森林中的狼殺絕，鹿群的數(shù)量變化將更可能如下哪個(gè)圖所示。（）鹿鹿鹿鹿群群群群數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)量量量量20、警戒色是某些有毒的或不可食的生物所具有的鮮艷醒目的顏色。這種顏色往往時(shí)間時(shí)間時(shí)間時(shí)間a、會(huì)對(duì)捕食者形成信號(hào)作用，使其避而遠(yuǎn)之。某人進(jìn)行了與警戒色有關(guān)的模擬實(shí)驗(yàn)；讓ABCDb 兩組小雞分別在不同顏色的地板上啄食均為苦味的谷粒，并對(duì)啄食情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析，下列結(jié)論成立的是（）A 、實(shí)驗(yàn)初期，小雞對(duì)兩種顏色的谷粒啄食比例均等B、實(shí)驗(yàn)初期，鮮艷醒目的谷粒顏色對(duì)小雞是警戒色C、隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增多，小雞對(duì)醒目顏色的谷粒啄食比例增多D、隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增多，小雞逐漸將醒目谷粒的顏色

12、作為警戒色二、填空題 （每空 1 分，共 14 分。 中的答案填在答題卷相應(yīng)空格內(nèi)）21、帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃。那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢 ?為此，同學(xué)們開展了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317 毫升，然后采用某種方法得到5 瓶含氧量不同的空氣，最后用帶火星的木條來(lái)試驗(yàn)，觀察是否復(fù)燃。相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表：集氣瓶瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水充入氧氣瓶?jī)?nèi)空氣瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣木條能否編 號(hào)體積/毫升體積/毫升體積/ 毫升體積的百分比復(fù)燃112012019750.9%能29797220 %能3909022743.4%能4848423341.9

13、%能5818123641.2%不能（1）請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)中得到5 瓶含氧量不同的空氣的具體方法；優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（2）試將上表空白處補(bǔ)充完整(保留 1 位小數(shù) )；（ 3）由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是。22汽車在行駛時(shí)， 發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高 為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開車也不容易沸騰。有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）。防凍液含量 /%30405060708090混合液的凝固點(diǎn) /-17-28

14、-37-49-48-46-28混合液的沸點(diǎn) /103104107111117124141在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低1015?？紤]到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高。（ 1）若某地常年最低氣溫為15，對(duì)該地區(qū)汽車來(lái)說(shuō)，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選A、 30%B、 40%C、 60%D、 90%（ 2）由表格中數(shù)據(jù)可以推知，防凍液的含量達(dá)到75% 時(shí)，混合液的沸點(diǎn)大約是 。（ 3）長(zhǎng)時(shí)間使用后，汽車水箱中的混合液會(huì)減少與原來(lái)相比，混合液的沸點(diǎn) （選填“升高” 、“降低”或“不變” ）23、為了測(cè)定木塊所受到的滑動(dòng)摩擦

15、力，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力。甲方案：在水平桌面上將木板用線拉住，通過彈簧測(cè)力計(jì)沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動(dòng)；乙方案：將木板放在水平桌面上，用線通過彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊，用力沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動(dòng)。從實(shí)驗(yàn)誤差方面考慮，應(yīng)選擇方案，理由是。24、將一株植物在黑暗環(huán)境中放置48 小時(shí)，然后將一片葉子的葉脈切斷（如下圖所示），在陽(yáng)光下照射4 小時(shí)，再將葉片脫色處理后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)：，A、 a 部（上部）葉呈棕色，b 部（下部）葉呈藍(lán)色b優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載B、 a 部（下部）葉呈藍(lán)色， b 部（上部

16、）葉呈棕色a這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：（ 1）。（填字母代號(hào)）A、光合作用需要光B、光合作用需要 CO2bC、光合作用需要H 2O D、葉綠體是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器（ 2）。（填字母代號(hào)）A、葉上部有淀粉產(chǎn)生，下部無(wú)淀粉產(chǎn)生 B、葉下部有淀粉產(chǎn)生，上部無(wú)淀粉產(chǎn)生25、下面是科學(xué)興趣小組的同學(xué)從有關(guān)資料中查到的在不同的大氣壓下水的沸點(diǎn)曲線及通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的某種對(duì)人體有害細(xì)菌在不同溫度下的成活情況的圖線。像回答下面問題： （ 1）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是。根據(jù)圖A、為殺死這種細(xì)菌，應(yīng)將它們放在120環(huán)境中B、這種細(xì)菌最適合于50的環(huán)境C、隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，該細(xì)菌對(duì)人體的危險(xiǎn)增大D、細(xì)菌的環(huán)境因素僅跟溫度有關(guān)（ 2）某

17、同學(xué)想采用高壓鍋煮沸殺菌，高壓鍋的氣壓應(yīng)不少于帕。（ 3）你認(rèn)為對(duì)這種細(xì)菌還可以用什么方法殺滅？。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2 分，共42 分， 中的答案填在答題卷相應(yīng)空格內(nèi)）26、小莉探究在溫度為0條件下，一定質(zhì)量的氮?dú)獾膲簭?qiáng)和體積的關(guān)系。她將壓強(qiáng)由 1 013×l05Pa 增加到 1013 ×108Pa 的過程中，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（其中a、b 對(duì)氮?dú)鈦?lái)說(shuō)是常數(shù)） ：（1）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到如下公式： =K (K 為常數(shù) ) ，其中 K= （寫優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載上單位）。（2）在壓強(qiáng)由1 013×l0 5Pa 增加到 1 013 ×l07Pa 的過程中

18、，我們可以將公式簡(jiǎn)化為，則這時(shí)的p-V 關(guān)系可以用圖像中的圖線來(lái)表示。27、小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：(寫出兩條 )；。28、環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問題，溫室效應(yīng)被列為21 世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一，已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達(dá)國(guó)家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的京都議定書 ，已于 20XX 年 2 月 16 日正式生效。（ 1）二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國(guó)二氧化碳的排放量位居世界第二，為減緩控制溫室效應(yīng)加劇的趨勢(shì)，我們可以采取的措施有（只填2 種）：；。（ 2）為減緩二氧化碳使全球

19、變暖的趨勢(shì)，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化， 然后將其壓入到冰冷的深海中。 但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，可能會(huì)殺死一些海洋生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４玻瑫r(shí)氣候變化也可能改變海洋環(huán)流， 把海底的二氧化碳又帶回海面， 另外把二氧化碳?jí)喝牒５姿牡哪茉纯赡軙?huì)再增加二氧化碳的排放。a. 二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)能量（填 “釋放 ”或 “消耗 ”）；b. 二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：；c. 二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度大，原因是；。29、小明同學(xué)利用如圖所示的電路圖，探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”，得到

20、的數(shù)據(jù)如下表所示。（ 1）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（ 2）在此實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)定值電阻R 由6。歐更換為10 歐后，為了探究上述問題，小明應(yīng)該采取的唯一操作是。A、保持變阻器滑片不動(dòng)B、將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載C、將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)30、大氣污染可對(duì)生物造成直接危害，SO2 是大氣污染的主要?dú)怏w之一，而偏亞硫酸鈉（化學(xué)式Na 2S2O5）溶液在一定條件下可以產(chǎn)生SO2 氣體。某校科學(xué)興趣小組利用多個(gè)透明且條件可調(diào)控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等，來(lái)探究大氣污染對(duì)種子萌發(fā)的影響。（ 1）若將偏

21、亞硫酸鈉 0.01 g 、0.05 g、 0.10 g、0.15 g、 0.20 g 分別配制成相同體積的適量溶液，則應(yīng)設(shè)置個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。各組實(shí)驗(yàn)除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外，其他外界條件都相同且適于種子萌發(fā)。從他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可知此科學(xué)興趣小組提出的假設(shè)是。（ 2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。（ 3）如果已知種子在 0.01g 偏亞硫酸鈉用量時(shí)能萌發(fā)，而你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正好相反，請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)失敗的原因，可能是。（4）當(dāng)小麥種子萌發(fā)出幼苗后，種子空癟的原因是。31、研究課上，小明同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，做了以下實(shí)驗(yàn)：下圖中從左向右依次是他做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象。干 燥 氨將水氣擠入紅色噴

22、泉水水 + 酚通過實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)可得出氨氣的三點(diǎn)性質(zhì)，分別是：；四、分析計(jì)算（ 32、33、 34 每題8 分， 35、 36 每題。5 分，共34 分）。32、（ 8 分）在學(xué)校舉行的物理創(chuàng)新大賽上，小明和小紅所在的科技小組分別設(shè)計(jì)了一種測(cè)量托盤所受壓力的壓力測(cè)量?jī)x，如圖甲、乙所示。兩裝置中所用的器材與規(guī)格完全相同，壓力表是由電壓表改裝而成，R1 為定值電阻，阻值為10， R2 為滑動(dòng)變阻器，規(guī)格為 “10 lA" 。金屬指針OP 可在金屬桿AB 上滑動(dòng)， 且與它接觸良好，金屬指針和金屬桿電阻忽略不計(jì)。M 為彈簧， 在彈性限度內(nèi)它縮短的長(zhǎng)度與其所受的壓力大小成正比。當(dāng)托盤所受壓力為

23、零時(shí)，P 恰好位于R2 的最上端；當(dāng)托盤所受優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載壓力為 50N 時(shí)， P 恰好位于 R2 的最下端，此時(shí)彈簧的形變?nèi)栽趶椥韵薅葍?nèi)。（1）甲裝置中，當(dāng)P 位于 R2 的最下端時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V ，則電源電壓是多少 ?（2）甲裝置中，壓力25N的刻度位置標(biāo)在電壓表表盤多少伏的刻度線上?（3）在甲、乙兩種裝置中，兩壓力表的刻度特點(diǎn)有何不同?試說(shuō)明理由。33、（ 8 分）某實(shí)驗(yàn)小組為了檢測(cè)各種果汁中的Vc( 維生素 c，化學(xué)式為C6 H8O6)含量，設(shè)計(jì)如下方案： Vc 能和碘單質(zhì)反應(yīng)反應(yīng)式為：C6H8O6 +I 2=C 6H6 06+2HI ，因此可以用濃度為 10毫克 /毫升的

24、碘標(biāo)準(zhǔn)溶液直接滴入體積都為30 毫升的不同果汁中，通過所消耗的碘標(biāo)準(zhǔn)溶液的量可以計(jì)算出不同果汁的Vc 含量。記錄數(shù)據(jù)如表(一般每 20 滴的體積大約為1毫升)：品牌口味滴入碘標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴數(shù)第一次第二次第三次健力寶鮮橙味252423第五季混合味182022統(tǒng)一鮮橙味353338混合味293030酷兒鮮橙味272526（1）分析數(shù)據(jù)可知，Vc 含量最高的是果汁 (注明品牌和口味 )；（2）酷兒鮮橙味飲料中的Vc 含量是毫克 /毫升 (保留一位小數(shù) )；（3） Vc 易被空氣中的氧氣氧化而損耗，同學(xué)們?yōu)榱诉M(jìn)一步探究Vc 損失的影響因素，又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：燒杯編號(hào)同種果汁體積恒溫露置時(shí)間溫度碘溶液滴數(shù)1

25、30 毫升10 分鐘室溫80230 毫升10 分鐘4076330 毫升10 分鐘5071430 毫升20 分鐘5065分析上表數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論，根據(jù)上述結(jié)論，為了減少蔬菜加工過程中的維生素 c 的損失，最好的炒菜方法是(選填 “熱鍋快炒 ”、“溫鍋慢炒 ”、 “高溫油炸 ”)。34、（ 8 分）漏刻是我國(guó)古代一種用滴水來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器。水龍頭如圖所示是漏刻的簡(jiǎn)單模型。圖中容器A 是底面積為250cm2 的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個(gè)孔；B 是DCAB優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載用密度為 0.5 ×103 kg/m3 塑料制作的邊長(zhǎng)為 10cm 立方體底托； C 為質(zhì)量可忽略不計(jì)、

26、總長(zhǎng)度為 60cm 的輕質(zhì)塑料標(biāo)尺，標(biāo)尺的一端與底托相連，標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度；D 為固定于容器蓋口處的指示箭頭。某次模擬計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們先將自來(lái)水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測(cè)得水龍頭每分鐘滴水50 滴，并用量筒測(cè)得每50 滴水的體積為 25.0cm3.再在容器 A 中加入適量水 ,將底托 B放入水中 ,使其浮于水面上,此時(shí)標(biāo)尺 C 呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方,指示箭頭 D 恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處。 此時(shí)開始滴水計(jì)時(shí)， 假設(shè)整個(gè)計(jì)時(shí)過程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過 3 小時(shí)后，問：（ 1）指示箭頭 D 應(yīng)指在標(biāo)尺上何處？（ 2）此時(shí)標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓？（ 3）此裝置最多還能

27、計(jì)時(shí)幾小時(shí)？（ 4）若要使此裝置的計(jì)時(shí)總時(shí)間增加一倍，最簡(jiǎn)單的辦法是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。35、（ 5 分）某同學(xué)將生長(zhǎng)狀況相似的A 、B 二盆蠶豆幼苗分別置于兩個(gè)暗箱中，在B 盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口，并在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源，保持其它環(huán)境條件適宜并相同。一星期后，A,B 兩盆蠶豆幼苗的生長(zhǎng)狀況如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)這一實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究（2）根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，解釋B 盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長(zhǎng)的原因。（ 3）若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側(cè)亦開一小窗口，在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源，并且在花盆底部再裝一個(gè)旋轉(zhuǎn)器。當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)，花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn)，但暗箱和光

28、源都不轉(zhuǎn)，如圖C 所示。當(dāng)圖 C 中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后，請(qǐng)你預(yù)測(cè)裝置中的蠶豆幼莖的生長(zhǎng)或彎曲情況是（4）若將 A 盆蠶豆幼苗橫向放置（與地面平行） ，你預(yù)測(cè)的蠶豆幼莖生長(zhǎng)方向是，這是植物對(duì)地心引力刺激作出的反應(yīng)。蠶豆幼莖對(duì)單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的。這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性。36、（ 5 分）鐵是人類不可缺少的微量元素，正常人每天應(yīng)補(bǔ)充 14 mg 左右的鐵， 其中大部分來(lái)自于食物。如果全部通過服用含F(xiàn)eSO4·7H 2O 的片劑補(bǔ)充鐵，則每天約需要服用含mg FeSO4·7H2O 的片劑。市場(chǎng)上某硫酸亞鐵片劑，其中Fe2+的含量為16.

29、0%。該片劑中的 Fe2+ 在空氣中易變質(zhì)，國(guó)家規(guī)定該片劑中Fe2+變質(zhì)超過 10.0%即不能再服用。為檢驗(yàn)?zāi)乘幍瓿鍪鄣牧蛩醽嗚F片劑是否失效，取10.0 g 該片劑經(jīng)測(cè)定含 Fe2+1.52 g。通過計(jì)算說(shuō)明該片劑是否能服用？（ Fe2+變質(zhì)過程中引起片劑總質(zhì)量的變化忽略不計(jì)）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載育英八年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽試題（2）參考答案一、選擇題 ( 本題有20 小題，每小題3 分，共 60分每小題只有 1 個(gè)選項(xiàng)正確，多選、錯(cuò)選、不選均得零分。將選出的答案選項(xiàng)字母填在答題卷的相應(yīng)空格內(nèi))題號(hào)12345678910答案ABBDAADBDC題號(hào)11121314151617181920答案DCDCAADBAD二、填空題（每空1 分，共 14分。中的答案填在答題卷相應(yīng)空格內(nèi)）21 (1)用排水法收集氧氣時(shí)，在集氣瓶里不裝滿水，每次預(yù)先留有不同定體積的空氣；(2)44.5 45.2范圍都給分；(3)不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃。22 （1）B（ 2）120121范圍都給分（ 3）升高23乙方案，理由是是否勻速拉動(dòng)都不影響測(cè)摩擦力；彈簧秤靜止容易讀數(shù)。24A，（1） C。（2）B。25（ 1） D。（ 2）2.02× 105帕。（ 3）降