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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除八上古詩詞默寫班級(jí):姓名:一、直接默寫( 1 空 1 分)1_,長歌懷采薇。2晴川歷歷漢陽樹, _。3_,歸雁入胡天。4月下飛天鏡,。5,淺草才能沒馬蹄。6神龜雖壽, _。7豈不罹凝寒? _。8劇哉邊海民, _。9_,路遠(yuǎn)莫致之。10此中有真意, _。11白頭搔更短, _。12,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,_。13_,自將磨洗認(rèn)前朝。14天接云濤連曉霧, _。15香霧云鬟濕, _。16_,去年天氣舊亭臺(tái)。 _?17_,驚起沙禽掠岸飛。18爭渡,爭渡, _。19春冬之時(shí),則 _,_。20曉霧將歇, _;夕日欲頹, _。21何夜無月?
2、何處無竹柏?。22鳶飛戾天者, _;經(jīng)綸世務(wù)者, _。23得志, _;不得志, _。24人恒過, _;_,而后作;征于色,發(fā)于聲, _。25_,;_,何苦而不平?學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除26.,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,。27.相顧無相識(shí),。二、理解性默寫1野望中,描寫秋意正濃的山野景色的詩句是:_,_。2崔顥在黃鶴樓中以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁的詩句是:?。3(1)王維使至塞上中描繪塞外大漠蒼涼雄渾之壯美景象的詩句是:,。( 2)本詩運(yùn)用比喻,寫出自己被朝廷排擠的抑郁情感的句子:,。4在渡荊門送別中,化靜為動(dòng),用游動(dòng)的視角表現(xiàn)雄渾開闊的意境,飽含喜悅
3、開朗心情、朝氣蓬勃活力的詩句是: _, _。5錢塘湖春行中直接抒發(fā)喜愛西湖的詩句是:_,_。6曹操龜雖壽一詩中,表現(xiàn)了詩人老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取精神的詩句是:_,。7劉楨的贈(zèng)從弟中以山風(fēng)的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句是:_,_!8曹植的梁甫行中寫海民妻子和兒女的詩句是:_,_。9庭中有奇樹中點(diǎn)明全詩相思懷念這一主題的句子是:,。10陶淵明飲酒中用問答形式表明內(nèi)心清靜就能遠(yuǎn)離喧囂之意的句子是:?。11杜甫在春望中寫因戰(zhàn)火不斷,跟家人難通音信的兩句詩是:,。12(1)李賀在雁門太守行中,運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出敵軍壓境的緊迫形勢以及我軍將士昂揚(yáng)斗志的句子:,。(2)本詩借用典故,抒發(fā)九死不悔的報(bào)國之志的詩
4、句是:_,學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除_。13杜牧在赤壁中進(jìn)行議論, 赤壁中借古諷今,反面假設(shè),告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸的句子是:_,_。14李清照漁家傲中意境壯闊、想象豐富、充滿濃厚的浪漫主義色彩的句子是: _,_!15晏殊浣溪沙中的“, _”被贊為 “情致纏綿,音調(diào)協(xié)婉,對(duì)仗工整,宛如天成”。16歐陽修的采桑子 中寫堤岸風(fēng)景的句子是:,。17朱敦儒相見歡中寫景的句子是:。18李清照的如夢令中寫劃舟回家卻因酒醉迷路的句子是:_,_。19三峽中從側(cè)面寫出夏水湍急的句子:,。20三峽中“和”與朱元思書中的“寫”水急有異曲同工之妙。21與朱元思書中賦予靜止
5、的山以奮發(fā)向上的無窮生命力的四句是:,。22答謝中書書中寫山水的句子是:。23蘇軾的記承天寺夜游中寫月光的句子是:,。24孟子在富貴不能淫中認(rèn)為大丈夫的操守應(yīng)該是:。25生于憂患,死于安樂中由個(gè)人說到國家,提出“,”的論斷。26愚公移山中寫愚公移山的原因是:_。愚公移山的目的是:。28.漁家傲中表現(xiàn)作者懷才不遇和對(duì)南宋黑暗現(xiàn)實(shí)不滿的句子是:,。29下列加點(diǎn)詞解釋全都正確的一項(xiàng)是()(2 分 )A夕日欲頹 (墜落 )鳶飛戾天者 (叫)但少閑人如吾兩人者耳 (只是 )學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除B不見曦月 (日光,文中指太陽 )從流飄蕩 (跟、隨 )相與步于
6、中庭 (共同,一起 )C未復(fù)有能與其奇者 (和 )良多趣味 (甚,很 )蟬則千轉(zhuǎn)不窮 (同“囀”,鳥鳴,文中指蟬鳴 )D四時(shí)俱備 (都) 夾岸高山,皆生寒樹 (寒冷的樹 )念無與為樂者 (考慮,想到 )24下列各句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()(2 分)A夕日 / 欲頹,沉鱗 / 競躍。B雖乘奔 / 御風(fēng),不以 / 疾也。C自富陽 / 至桐廬 / 一百許里。D庭下 / 如/ 積水空明,水中 / 藻、荇交橫。25下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()(2 分)A三峽選自水經(jīng)注疏 。作者酈道元,字善長,北魏地理學(xué)家。B與朱元思書選自藝文類聚 。作者吳均,南朝梁文學(xué)家,本文是吳均寫給友人的信的一部分。C使至塞上作者王維,字摩詰。唐代詩人,有“詩佛”之稱。蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”D記承天寺夜游作者蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋文學(xué)家。他與韓愈、柳宗元、孟浩然、王安石、蘇洵、蘇轍、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。30.周亞夫軍細(xì)柳閱讀題1、 解釋下列加粗的詞。( 1)乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上()( 2)軍中聞將軍令()( 3)將軍約,軍中不得驅(qū)馳()( 4)天子為動(dòng),改容式車,使人稱謝()2、翻譯下列句子。曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。3.閱讀課文,說
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