八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《全等三角形》測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《全等三角形》測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《全等三角形》測(cè)試題及答案_第3頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《全等三角形》測(cè)試題及答案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全等三角形測(cè)試題一、填空1如果 ABC 和 DEF 全等, DEF 和 GHI 全等,則 ABC 和 GHI _全等,如果 ABC 和 DEF 不全等, DEF 和 GHI 全等,則 ABC 和 GHI _全等(填“一定”或“不一定”或“一定不”)2如圖, ABC ADE , B 100°, BAC 30°,那么 AED _3 ABC 中,BAC ACB ABC 4 3 2,且 ABC DEF ,則 DEF _4如圖, 已知 AE BF, E= F,要使 ADE BCF ,可添加的條件是 _.5如圖,BE,CD 是 ABC 的高,且 BD EC,判定 BCD

2、CBE 的依據(jù)是 “ _ ”AAACACEFDEOBDDECBBC DB第 2題圖第 4題圖第 5題圖第 6題圖6如圖, AB ,CD 相交于點(diǎn)O,AD CB,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)條件,使得 AOD COB 你補(bǔ)充的條件是 _7如圖, ABC 是不等邊三角形, DE=BC,以 D ,E 為兩個(gè)頂點(diǎn)作位置不同的三角形,使所作的三角形與 ABC 全等,這樣的三角形最多可以畫(huà)出 _個(gè)AADOBCDEBC第 7題圖第8題圖8如圖 4,AC ,BD 相交于點(diǎn) O,AC BD ,ABCD ,寫(xiě)出圖中兩對(duì)相等的角_9已知 DEF ABC,AB=AC,且 ABC 的周長(zhǎng)為23cm,BC=4 cm ,則 DEF 的邊中

3、必有一條邊等于_10如圖, ABC 中, C 90°, AD 平分 BAC,AB 5,CD 2,則 ABD 的面積是 _ 11如圖,直線AE BD ,點(diǎn) C 在 BD 上,若 AE 4,BD 8, ABD 的面積為16,則 ACE 的面積為 _12如圖, 已知在ABC 中, A90 ,ABAC, CD 平分ACB , DEBC于E,若 BC15cm ,則 DEB 的周長(zhǎng)為cmBDAECDDABACBEC第 10題圖第11題圖第 12題圖13地基在同一水平面上,高度相同的兩幢樓上分別住著甲、乙兩位同學(xué),有一天,甲對(duì)乙說(shuō):“從我住的這幢樓的底部到你住的那幢樓的頂部的直線距離,等于從你住的

4、那幢樓的底部到我住的這幢樓的頂部的直線距離”你認(rèn)為甲的話正確嗎?答:_14如圖,沿AM 折疊,使 D 點(diǎn)落在 BC 上,如果 AD=7cm, DM =5cm, DAM =30°,則 AN=_cm, NAM =_.ADDCMEBNCAB圖4第16題圖第 14題圖15在 ABC 中, C=90 °,BC=4cm , BAC 的平分線交BC 于 D,且 BD DC=5 3,則 D 到 AB 的距離為 _ 16在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小明提出這樣一個(gè)問(wèn)題:B= C=90 0 , E 是 BC 的中點(diǎn), DE平分 ADC , CED=35 0 ,如圖,則 EAB 是多少度?大家一起熱烈地討論

5、交流,小英第一個(gè)得出正確答案,是_二、解答題(共68 分)17(5 分)如圖,已知AB 與 CD 相交于 O, A D , CO BO,求證:AOC DOB 18(5 分)如圖,C D, CEDE 求證: BAD ABC19( 5 分)如圖,D 是 ABC 的邊 AB 上一點(diǎn), DF 交 AC 于點(diǎn) E, DE=FE,F(xiàn)C AB ,求證: AD =CFAEFDBC20(5 分)如圖,公園有一條“Z ”字形道路ABCD ,其中 AB CD ,在 E, M , F 處各有一個(gè)小石凳,且BECF,M 為BC的中點(diǎn),BEAMDFC請(qǐng)問(wèn)三個(gè)小石凳是否在一條直線上?說(shuō)出你推斷的理由21(5 分)已知:如圖

6、11,在 Rt ABC 中, C=90 °, BAD= 1 BAC ,過(guò)點(diǎn) D 作21DE AB,DE 恰好是 ADB 的平分線,求證:CD =DB222( 6 分)如圖,給出五個(gè)等量關(guān)系:ADBCACBDCEDEDC DABCBA 請(qǐng)你以其中兩個(gè)為條件,另三個(gè)中的一個(gè)為結(jié)論,推出一個(gè)正確的結(jié)論(只需寫(xiě)出一種情況),并加以證明DCE已知:求證:AB證明:23(5 分)如圖, ABC 中, AB=AC, 1=2,求證: AD 平分 BAC24( 5 分)如圖,以等腰直角三角形ABC 的斜邊 AB 與邊面內(nèi)作等邊 ABD ,連結(jié) DC ,以 DC 當(dāng)邊作等邊 DCE , B、 E 在 C、 D 的同側(cè),若AB=2 ,求 BE 的長(zhǎng)25( 6 分)閱讀下題及證明過(guò)程:已知:如圖,上一點(diǎn), EB=EC, ABE =ACE,求證:證明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論