八年級物理《聲的世界》單元測試題_第1頁
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文檔簡介

1、八年級物理第三章檢測題(二)(考試時間45 分鐘,滿分100 分)班級學(xué)號姓名成績一、選擇題(將正確答案的序號填在答案框中,每題 3 分,共 36分)1.06 年“超女”全國決賽亞軍譚維維,是一位愛自貢、愛家鄉(xiāng)的優(yōu)秀歌手,她的媽媽富順縣永年小學(xué)的張老師每當(dāng)從收音機(jī)中收聽到譚維維演唱的歌曲時,根據(jù)歌聲立刻就能判斷出是女兒維維在演唱。張老師主要是根據(jù)下列什么來判斷的?A. 音調(diào)B.響度C.音色D.歌詞2. 在操場上上體育課,體育老師發(fā)出的口令,近處的學(xué)生聽到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚,其原因是:A. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小B. 老師發(fā)出的聲音音色不好C. 老師發(fā)出的聲音頻率低D. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的

2、聲音振動幅度大3有一種電子牙刷,如圖3-1所示,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說法是A刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播B超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到C超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的圖 31D超聲波能傳遞能量4. 關(guān)于聲音的傳播,下列說法正確的是A. 聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播B. 聲音的傳播可以沒有介質(zhì)C. 聲音的傳播速度在液體中最快,氣體中最慢。D. 聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)而只與溫度有關(guān)5在一些城市的公路旁,常見到一種監(jiān)測噪聲的設(shè)備。當(dāng)有汽車行駛過來時,設(shè)備上顯示的數(shù)字會發(fā)生變化,這個數(shù)字的單位應(yīng)該是: Hz dB k

3、 h k6一種新型保險柜安裝有聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開,別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是A 音調(diào)B音色 C 響度D聲速7能說明 “液體可以傳播聲音”的事例是:我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒 ”聲我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧 ”聲將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑人在小溪邊聽到“嘩嘩 ”的流水聲8. 電子琴能模仿各種樂器發(fā)出的聲音,在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵是能模仿各種樂器發(fā)出聲音的A音調(diào)B音色C響度D音色和音調(diào)9馬戲團(tuán)訓(xùn)狗員, 要想狗按他的信號進(jìn)行動作,而又不讓觀眾發(fā)覺這些信號,可采取的措施是:給狗喂食用燈泡發(fā)光小聲吆喝 用特制器具發(fā)出頻率高于 20000Hz

4、的超聲波圖 3210如圖 3 2,下面幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是:11關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中,正確的是A發(fā)聲的物體一定在振動,振動停止后, 聲音不會立即消失B醫(yī)生用聽診器檢查病人身體,是因為聽診器能放大聲音C人們聽不到次聲,是因為次聲的振動幅度太小D物體振動得越快,聲音的傳播速度越大12關(guān)于聲的知識,下列說法錯誤的是A 在課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播B 利用超聲波清洗鐘表,說明聲波可以傳遞信息C 在城市道路旁設(shè)置隔聲板,是為了在傳播過程中減弱噪聲D 通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音二、填空題(每空 2 分,共 32 分)13通常情況下, 聲音在空氣中的

5、傳播速度約/s ,打雷時,看到閃電后5s 才聽到雷聲,估算一下發(fā)生雷電處離你。14聲音的三個特性分別是響度、_和音色。 “鑼鼓聲聲震天響 ”是指聲音的 _較大。女同學(xué)的聲音較尖細(xì),是指她聲音的_較高。15某海洋科學(xué)考察船利用聲納作發(fā)射聲波,如圖 3 3 所示,聲波傳到海底, 再反射回海面共歷時 s,此處海底深度為(已知海水中聲速為1530 /s );這種方法不圖 3 3能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是。16小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦而發(fā)聲;小明不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的;二胡的聲音是通過傳播到我們耳中的17. 臨沂市力爭到 2009 年,創(chuàng)建為國家園林城市,以

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