2015年全國卷I和全國卷II完形填空真題精解及翻譯

1、1. 2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(課標(biāo)全國卷I)閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。My kids and I were heading into the supermarket over the weekend. On the way ,we spotted a man holding a piece of paper that said, “ _41_ my job. Family to Feed.”At this store, a _42_ like this is not normal. My

2、10-year-old noticed him and make a _43_ on how bad it must be to have to stand _44_ in the cold wind.In the store, I asked each of my kids to _45_ something they thought our “friend” there would _46_. They got apples, a sandwich and a bottle of juice. Then my 17-year-old suggested giving him a _47_.

3、 I thought about it. We were _48_ on cash ourselves, but well, sometimes _49_ from our need instead of our abundance is _50_ what we need to do! All the kids _51_ something they could do away with for the week.When we handed him the bag of _52_, he lit up and thanked us with _53_ eyes. When I handed

4、 him the gift card, saying he could use it for _54_his family might need, he burst into tears.This has been a wonderful _55_ for our family. For days the kids have been looking for others we can _56_! Things would have played out so _57_ if I had simply said, “No, we really dont have _58_ to give mo

5、re.” Stepping out not only helped a brother in _59_, it also gave my kids the _60_ taste of helping others. Itll go a long way with them.41. A. Lost B. ChangedC. QuitD. Finished42. A condition B. placeC. sightD. show43. A. suggestion B. commentC. decisionD. call44. A. outside B. proudlyC. byD. angri

6、ly45. A. draw B. sayC. arrangeD. pick46. A. order B. supplyC. appreciateD. discover47. A. dollarB. jobC. hot mealD. gift card48. A. easy B. lowC. softD. loose49. A. givingB. savingC. spendingD. begging50. A. yetB. evenC. stillD. just51. A. declared B. sharedC. ignoredD. expected52. A . toys B. medic

7、ineC. foodD. clothes53. A. sleepy B. wateryC. curiousD. sharp54. A. whoever B. whateverC. whicheverD. whenever55. A. experienceB. exampleC. messageD. adventure56. A. rely onB. respectC. learn fromD. help57. A. suddenly B. vividlyC. differentlyD. perfectly58. A. time B. powerC. patienceD. money59. A.

8、 fear B. loveC. needD. memory60. A. strongB. sweetC. strangeD. simple語篇解讀周末我?guī)е⒆觽內(nèi)コ?，在門口遇到了一位需要幫助的人。于是我和孩子們向他伸出了援助之手，孩子們按照自已的想法給了這個人幫助。這件事會給孩子們帶來長久的影響，陪伴他們走過長長的人生路。【文章大意】本文是一篇記敘文。介紹了作者和孩子們幫助了一位陌生男子，他非常感激，而且作者和孩子們也從幫助別人的過程中體驗到了快樂?！菊Z篇導(dǎo)讀】這是一篇記敘文，作者講述了發(fā)生在自己身邊的一件事。周末的時候作者和孩子們?nèi)コ械穆飞嫌龅搅艘粋€站在寒風(fēng)中尋求幫助的人，他引導(dǎo)孩子們

9、奉獻愛心，快樂自己。通過這次經(jīng)歷，作者詮釋了“贈人玫瑰，手留余香”的真諦。文章講述了在周末作者帶孩子們?nèi)コ?，在路上看到一個需要幫助的人。在超市里作者和孩子買了許多東西給這個歌需要幫助的人，從此以后作者和孩子幫助更多需要幫助的人。41【考點】本題考查語篇理解中的“措辭界定”和“常識推斷”。【答案】A【解析】解答此題的關(guān)鍵在于空后的“Family to Feed”，這是題眼，結(jié)合選項可知，那位男子當(dāng)時失去了工作。A選項意為“失去，喪失，丟失”，與上下文語境相符。B項意為“改變，變化，交換”；C項意為“離開，放棄，停止”；D項意為“完成，結(jié)束”，這三個選項與文意明顯不符，可排除。故答案選A。41A

10、紙上寫著“失去了工作，有一家人要養(yǎng)活”。lose one's job某人失去了工作，符合題意，故選A項。quit ones job意為“某人辭職”，與語境不符?？疾檎Z境中動詞的辨析。聯(lián)系下文內(nèi)容及“Family to feed”可知這個人失業(yè)了，還要養(yǎng)活家人。故答案為A。在路上，我們注意到一個男人握著一張紙，紙上寫到：“失業(yè)，需要養(yǎng)家?！?2【考點】本題考查語篇理解中的“綜合照應(yīng)”?！敬鸢浮緾【解析】空后的not normal是答題的關(guān)鍵，結(jié)合上下文和選項可知，作者認為這種景象是不正常的。A項意為“條件，情況，環(huán)境”；B項意為“地方，地點”；C項意為“視力，景象。眼界”；D項意為“顯示

11、，演出，上演”。由此結(jié)合語境可知，sight符合文意。故答案選C。42C在這家超市，這樣的情景是不正常的。sight在此處指：景象，情景?？疾檎Z境中名詞的辨析。那人手里拿著一張寫有“失去工作，供養(yǎng)家人”的紙，站在冷風(fēng)中。這種情景在超市外面并不常見。condition條件；place地方；sight：情景，景象；show展示。顯然唯有C項符合題意。43【考點】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”?！敬鸢浮緽【解析】根據(jù)空后內(nèi)容可知，作者的孩子發(fā)表了自己的評論。A項意為“建議，示意，暗示”；B項意為“意見。評述，評論”；C項意為“決定，決心”；D項意為“喊叫，呼喊”。comment常與介詞on構(gòu)成短語

12、，即comment on意為“對評論”，與語境相符。故正確答案為B。43B我10歲的孩子注意到了他，并對此發(fā)表了自己的評論(comment)?？疾檎Z境中名詞的辨析。十歲的兒子看到這個站在冷風(fēng)中的求助者十分感慨，發(fā)表評論(comment)。suggestion建議；decision決定；call電話；均不合句意。44【考點】本題考查語篇理解中的“綜合照應(yīng)”?！敬鸢浮緼【解析】空前的stand是關(guān)鍵詞，結(jié)合空格處前后的內(nèi)容可知，作者的孩子認為那個人當(dāng)時在凜冽的寒風(fēng)中站在外邊糟透了。在四個選項中，outside意為“在外面，向外面，在室外”，恰好與上下文語境相一致。故答案選A。44A不得不站在外面(

13、outside)的寒風(fēng)中一定是一件非常糟糕的事情。此處指這個人站在超市外面的寒風(fēng)中乞討，故選A項?？疾檎Z境中副詞的辨析。由“in the cold wind”所提供的信息可以判斷此人是站在超市外面的。45【考點】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”。【答案】D【解析】根據(jù)空后內(nèi)容可知，作者叫每個孩子選擇那位男子需要的東西。pick作為動詞，意為“挑選，采摘，選擇”，與上下文內(nèi)容相符，故答案選D。45D進入商店里，我要孩子們每人挑選出一件東西。此處表達“從眾多的商品中挑出一個”，要用pick。考查語境中動詞的辨析。根據(jù)下文所述可知，我讓孩子們挑選(pick)某種他們認為這位朋友喜歡(apprecia

14、te)的東西。draw繪畫；say說出；arrange安排。均與語境不符。46【考點】本題考查語篇理解中的“措辭界定”和“常識推斷”?！敬鸢浮緾【解析】對于作者孩子們所選的東西，陌生人非常需要，當(dāng)然會很感激。A項意為“命令，整理，定購”；B項意為“供給，提供，補充”；C項意為“欣賞，感激，領(lǐng)會”；D項意為“發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺，看出，找出”。由此結(jié)合語境可知，appreciate詞義符合文意，為正確答案，故選C。46C讓孩子們挑選出一件他們認為我們那位“朋友”會喜歡(appreciate)的東西?？疾檎Z境中動詞的辨析。見上一小題解析。order命令，訂購；supply供應(yīng)；discover發(fā)現(xiàn)。均不符合

15、語境。47【考點】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”?！敬鸢浮緿【解析】第54空前的t11he gift card是準(zhǔn)確答題的關(guān)鍵, 由此可知，此處指的是作者的孩子建議給他一張禮物卡。在四個選項中g(shù)ift card符合題意，故答案選D。47D根據(jù)后文的the gift card可知答案為D項?？疾檎Z境中名詞的辨析。下一段“When I handed him the gift card”一句已有暗示。48【考點】本題考查語篇理解中的“邏輯推斷”。【答案】B【解析】空后的轉(zhuǎn)折連詞but是關(guān)鍵詞，答題的題眼，由此結(jié)合空格處前后的內(nèi)容可知，作者認為他們這樣做在現(xiàn)金方面花費很低。在四個選項中，形容詞low

16、與上下文語境相符，為正確答案。故答案選B。48B我們自己的錢也快用完了。be low on sth某物快耗盡了?？疾檎Z境中形容詞的辨析。根據(jù)前面“I thought about it.以及接下來的“butwell,”可知，我們的現(xiàn)金也不多了。easy容易；low(數(shù)量等)不足的：soft柔軟的；loose松散的。B項顯然符合句意。49【考點】本題考查語篇理解中的“上文照應(yīng)”。【答案】A【解析】根據(jù)上文第47空前的關(guān)鍵詞giving及空格處前后的內(nèi)容可知，給予別人幫助有時也是我們自己的需要。在四個選項中，giving與文意相符，為正確答案。故選A。49A根據(jù)情境可知我和孩子們是在給予別人東西?？?/p>

17、查語境中動詞的辨析。由全文內(nèi)容不難看出，作者和孩子們的舉動是將財物贈與需要幫助的人。故答案為A。我們把我們不充足的東西給予別人，而不是充足的東西，正是我們真正需要去做的。50【考點】本題考查語篇理解中的“綜合照應(yīng)”?！敬鸢浮緿【解析】根據(jù)空格處前后的內(nèi)容可知，作者認為那恰好是他們需要做的事情。在四個選項中，just作為副詞意為“正好，恰好，僅僅，只是，剛剛”，能夠與上下文語境相銜接，為正確答案。故答案選D。50D從我們所需要的東西中，而不是從我們富有的東西中拿出些來給別人，這正是(just)我們需要做的?？疾檎Z境中副詞的辨析。有時，從生活需用品中節(jié)省出來贈與別人恰恰是(just)我們需要做的。

18、其余選項不符合語意邏輯。51【考點】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”?！敬鸢浮緼【解析】空后的something是關(guān)鍵詞，由此結(jié)合上下文語境可知，作者的幾個孩子都說了一下他們那一周能夠做的事情。A項意為“宣布，聲明，斷言，宣稱”；B項意為“分享，分擔(dān)，分配”；C項意為“忽視，無視，不顧不理”；D項意為“期望，指望，預(yù)期，預(yù)料”。結(jié)合語境可知，declared與文意相符，為正確答案。故選A。51A所有的孩子都宣布了自己本周會停止使用的東西。declare宣布，聲明；share分享；ignore忽略，忽視；expect期望。此處表示“宣布，聲明”，故選A項。考查語境中動詞的辨析。為了省出錢來去幫助

19、別人，孩子們紛紛宣布自己這周可以取消不用的東西。declare公布，宣布；share分享，分擔(dān)；ignore忽視，不理睬；expect期待。由句意可知答案為A。所有的孩子聲明了他們能夠為這個周末放棄自己想要的東西。52【考點】本題考查語篇理解中的“上文照應(yīng)”。【答案】C【解析】上文第46空之后提到，他們購買了蘋果、三明治和果汁，由此結(jié)合空格處前后的內(nèi)容可知，他們遞給那位男子的是一大包食品，因此food詞義與語境相符，為正確答案，故選C。52C根據(jù)上文提到的apples，a sandwich and a bottle of juice可知此處應(yīng)該是我們遞給他一袋子吃的東西，故選C項?？疾檎Z境中名

20、詞的辨析。聯(lián)系上文“They got apples，a sandwich，and a bottle of juice”一句可知，我們將這些食品遞給這個人。故答案為C。53【考點】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”?！敬鸢浮緽【解析】第54空之后提到，那位男子感動得熱淚盈眶，由此結(jié)合選項可知，此處指的是他的眼睛濕潤了。A項意為“瞌睡的，困倦的，想睡覺的”；B項意為“多水的，濕潤的，濕的，有雨意的”；C項意為“好奇的，有求知欲的，愛挑剔的”；D項意為“急劇的，鋒利的，強烈的，敏捷的”。由此結(jié)合語境可知，watery符合文意。故答案選B。53B收到我們的食物后，這個人一下子高興起來，眼含著淚水對我們表

21、示了感謝。with watery eyes眼淚汪汪地。sleepy困乏的；curious好奇的；sharp鋒利的，銳利的。考查語境中形容詞的辨析。根據(jù)本段結(jié)尾一句中的“he burst into tears”可知，這個人眼含淚水向我們表示感謝。sleepy困倦的；watery含水的；curious好奇的；sharp銳利的。由語境可知B項為正確答案。54【考點】本題考查語篇理解中的“措辭界定”和“常識推斷”?！敬鸢浮緽【解析】分析空格處所在的句子結(jié)構(gòu)可知，for之后跟的是賓語從句，空格處在從句中作動詞need的賓語，由此可排除D項；空格處并非指人，而是指的是其體內(nèi)容，因此應(yīng)用連接代詞whatev

22、er。引導(dǎo)賓語從句。故答案選B。54B我告訴他可以用這張卡來為他家買可能需要的東西。空格處的引導(dǎo)詞在該從句中作賓語，表示物且無范圍限制，要用whatever引導(dǎo)?？疾檎Z境中代詞的辨析。由句子結(jié)構(gòu)可知，這是一個賓語從句。從句謂語動詞need之后缺少賓語，故可將D項排除。再結(jié)合句意“我告訴他可以用這張卡為家人購買生活必需品”可知答案非B莫屬。55【考點】本題考查語篇理解中的“措辭界定”和“常識推斷”?！敬鸢浮緼【解析】空前的形容詞wonderful是答題的關(guān)鍵詞，由此結(jié)合選項可知，對作者一家來說，這是一次非常好的經(jīng)歷。A項意為“經(jīng)驗，經(jīng)歷，體驗”；B項意為“例子，榜樣”；C項意為“消息，信息”；D

23、項意為“冒險，冒險經(jīng)歷，冒險活動”。結(jié)合語境可知，experience與文意相符，為正確答案。故選A。55. A這件事對我們一家來說是一次非常好的經(jīng)歷。experience在此處指“經(jīng)歷”，符合語境?？疾檎Z境中名詞的辨析。由前文所述可知，這是一次非常棒的經(jīng)歷，給了孩子們莫大的鼓舞。experience經(jīng)歷；example例子；message口信；adventure冒險。顯然答案為A。56【考點】本題考查語篇理解中的“綜合照應(yīng)”。【答案】D【解析】根據(jù)空格處之前的內(nèi)容，并聯(lián)系上下文內(nèi)容可知，作者的幾個孩子一直在尋找他們能夠幫助的人。A項意為“依靠，依賴”；B項意為“尊敬，尊重，遵守”；C項意為“

24、向?qū)W習(xí)”；D項意為“幫助，救助，資助，援助，促進”。，由此結(jié)合文意可知，help的詞義符合語境。故答案選D。56D多少天以來孩子們一直在尋找我們能夠幫助(help)的人?？疾檎Z境中短語動詞的辨析。幫助別人，快樂自己。接連幾天，孩子們都在尋找需要幫助的人。顯然，D項意思與語境相吻合。多少天來，孩子們一直在尋找我們能夠幫助的其他人。57【考點】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”?！敬鸢浮緾【解析】空后的if是答題的關(guān)鍵詞，由此結(jié)合空格處前后的內(nèi)容可知，此處指的是情況會迥然不同。A項意為“突然地，忽然”；B項意為“生動地，強烈地”；C項意為“不同地，差異”；D項意為“完美地，完全地，無瑕疵地”。由此可

25、知，differently的詞義與上下文語境相符。故答案選C。57C如果那時我對他們說我們沒有錢給別人，事情的發(fā)展就不一樣了(differently)。考查語境中副詞的辨析。句意：如果我當(dāng)時告訴孩子們沒有錢去幫助更多的人，事情可能會完全不同，他們可能就不會有這樣的舉動。suddenly突然：vividly生動地；differently不同地：perfectly完美地。由句意可知C項為正確答案。58【考點】本題考查語篇理解中的“上文照應(yīng)”?！敬鸢浮緿【解析】空前的dont have是關(guān)鍵詞，結(jié)合空格處之后的內(nèi)容和選項可知，“我們”真的沒有很多錢對別人進行更多的幫助。A項意為“時間，時代，次數(shù)”；

26、B項意為“功率，力量，能力，政權(quán)”；C項意為“耐性，耐心，忍耐”；D項意為“錢，貨幣”。結(jié)合語境可知，money與文意相符。故答案選D。58D根據(jù)上文我們幫助那位“朋友”的經(jīng)歷，可知此處應(yīng)該是表達“我們沒有錢”，故選D項。59【考點】本題考查語篇理解中的“綜合照應(yīng)”。【答案】C【解析】根據(jù)空格處前后的內(nèi)容可知，他們這樣做不僅僅是幫助處于困境的人。A項意為“害怕，恐懼，敬畏，擔(dān)心”；B項意為“戀愛，酷愛，愛情”；C項意為“需要，要求”；D項意為“記憶，記憶力”?？涨暗慕樵~in是答題的突破口，need可與其構(gòu)成短語，表示“需要，在困難時”，與文意相符。故答案選C。59C幫助了一位生活困難的兄弟。i

27、n need生活困難的?？疾檎Z境中名詞的辨析。綜合前文所敘述的經(jīng)歷可知，我和孩子們幫助了一位處于困境中的人。in need的意思是“患難；急需：處于困境中”。60【考點】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”?！敬鸢浮緽【解析】空后的名詞taste是關(guān)鍵詞，結(jié)合選項和語境可知，幫助別人會使作者的幾個孩子體會到甜蜜之感。A項意為“堅強的，強壯的，牢固的”；B項意為“甜的，悅耳的，芳香的”；C項意為“奇怪的，陌生的”；D項意為“簡單的，單純的，簡樸的”。由此可知，sweet符合文意。故答案選B。60B這件事讓孩子們品嘗到了幫助別人的甜美的滋味。sweet taste甜甜的滋味，符合語境?？疾檎Z境中形容詞

28、的辨析?？v觀全文，作者與孩子們的這一善舉讓他們品嘗到了幫助別人的甜蜜，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”。故答案為B。參考譯文：我的孩子和我在周末期間正走向超市。在路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個人拿著一張紙，紙上寫著“失去了工作，有一家人要養(yǎng)活”。在商店門口，像這樣的情景是不正常的。我十歲的孩子注意到了她，并對此發(fā)表了自己的評論，不得不站在外面的寒風(fēng)中一定是一件非常糟糕的事情。進入商店里，我要求孩子們每人挑選出一件他們認為那兒的那位“朋友”會喜歡的東西。他們買了蘋果，三明治和一瓶果汁。然后我的17歲的孩子建議給他一張禮品卡(購物卡)。我對送其禮品卡這件事情考慮了一下。我們自己的錢也快用完了，但是好的，有時從我

29、們的需要而不是從我們富足出發(fā)給予別人東西恰恰是我們需要做的事情！所有的孩子都宣布了自己本周會停止使用的東西。當(dāng)我們遞給他一袋子食品的時候，他一下子高興起來，眼里含著淚水對我們表示了感謝。其次當(dāng)我們遞給他禮品卡并且說他可以用這張卡來為他家買可能需要的任何東西，他哭了。這件事對我們一家人快來說時一次非常好的經(jīng)歷。多少天以來，孩子們一直在尋找我們能夠幫助的其他人！如果那時我對他們只是簡單地說：“不，我們真地沒有錢給予別人更多的東西。”的話，那么現(xiàn)在事情的發(fā)展就不一樣了。走出去不僅幫助了一位需要幫助的的兄弟，而且這件事讓孩子們品嘗到了幫助別人的甜美的滋味。這次經(jīng)歷將對他們有深遠的影響。22015年普通

30、高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國新課標(biāo)卷)Where do you go when you want to learn something? School? A friend? A tutor? These are all 41 places of learning. But it may well be that the learning you really want 42 somewhere else instead. I had the 43 of seeing this first hand on a 44 .My daughter plays on a recreational so

31、ccer team. They did well this season and so 45 a tournament, which normally was only for more skilled club teams. This led to some 46 experiences on Saturday as they played against teams 47 trained. Through the first two games, her 48 did not get one serious shot on goal. As a parent, I 49 seeing my

32、 daughter playing her best, 50 still defeated.It seemed that something clicked with the 51 between Saturday and Sunday. When they 52 for their Sunday game, they were 53 different. They had begun to integrate (融合) the kinds of play and teamwork they had 54 the day before into their 55 . They played a

33、ggressively and 56 scored a goal.It 57 me that playing against the other team was a great 58 moment for all the girls on the team. I think it is a general principle. 59 is the best teacher. The lessons they learned may not be 60 what they would have gotten in school, but are certainly more personal

34、and meaningful, because they had to work them out on their own.41. A. publicB. traditionalC. officialD. special42. A. passes B. works C. lies D. ends43. A. dream B. ideaC. habitD. chance44. A. trip B. holidayC. weekendD. square45. A. wonB. entered C. organizedD. watched46. A. painfulB. strange C. co

35、mmonD. practical47. A. lessB. poorlyC. newly D. better48. A. fansB. tutors C. class D. team49. A. imaginedB. hatedC. avoidedD. missed50. A. if B. or C. butD. as51. A. girls B. parentsC. coaches D. viewers52. A. dressed B. showed up C. made up D. planned53. A. slightly B. hardlyC. basically D. comple

36、tely54. A. seen B. knownC. heard D. read55. A. styles B. trainingC. gameD. rules56. A. evenB. stillC. seldom D. again57. A. confusedB. struck C. remindedD. warned58. A. touchingB. thinkingC. encouragingD. learning59. A. ExperienceB. IndependenceC. CuriosityD. Interest60. A. harmful to B. mixed withC

37、. different fromD. applied to【文章大意】本文是一篇夾敘夾議的文章。作者講述了通過觀看女兒所在的足球隊和比自己強的隊進行比賽，在實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)的過程，總結(jié)出看來學(xué)習(xí)不都是在學(xué)校跟著老師學(xué)的。語篇解讀 當(dāng)你想學(xué)東西的時候你會去哪里呢? 學(xué)校? 朋友? 導(dǎo)師? 本文通過女兒踢足球的經(jīng)歷介紹一個不同的地方，即通過自己的體驗，你會學(xué)到更棒更有意義的東西?！菊Z篇導(dǎo)讀】這是一篇夾敘夾議文。作者女兒所在的球隊因為這個賽季表現(xiàn)突出而入圍錦標(biāo)賽。雖然與強手角逐的前兩場比賽中失利，但是善于吸取教訓(xùn)的孩子們在周日的比賽中進球了。通過這次經(jīng)歷，作者得出結(jié)論：學(xué)習(xí)的途徑有許多，通過親身實踐得來的

38、經(jīng)驗更加富有意義。試題分析：本文通過看女兒參加的一場足球錦標(biāo)賽，給我們啟發(fā)，學(xué)校里的學(xué)習(xí)很重要，但是親身經(jīng)歷和實踐是更好的學(xué)習(xí)和老師。本文是一篇記敘文。作者的女兒所在的足球隊在和訓(xùn)練有素的對手比賽時前兩場輸了，但是這些女孩子把比賽的經(jīng)驗融合到了第二天的比賽中，終于得分了。作者由此得出了“經(jīng)驗是最好的老師”的結(jié)論。21【考點】本題考查語篇理解中的形容詞辨析?！敬鸢浮緽【解析】學(xué)校，朋友，老師，這些都是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)渠道，而非公共的、官方的、特殊的地方。21B根據(jù)下文Butsomewhere else instead可知，這些都是傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)的地方?？疾檎Z境中形容詞的辨析。根據(jù)首句的意思及“Sch

39、ool? A friend? A tutor?”，再結(jié)合生活常識，不難看出，這些都是傳統(tǒng)意義上的(traditional)學(xué)習(xí)途徑。public公共的：official官方的，正式的：special特別的。均不符合題意。22【考點】本題考查語篇理解中的動詞詞義辨析?！敬鸢浮緾【解析】但是很有可能你真正想學(xué)的在除此以外的別的地方。此空是learning的謂語，lie位于，在于。22C根據(jù)第一句話的Where可知這里是lie，意為“在于”?？疾檎Z境中動詞的辨析。既然你想要的學(xué)習(xí)方式不是傳統(tǒng)的：在學(xué)校里跟朋友交流或向?qū)熐蠼?。那么它很可能會存在于其它地方。lie(位于，存在于)符合語境。23【考點】

40、本題考查語篇理解中的名詞辨析?！敬鸢浮緿【解析】“我”有機會在一個周末親眼看到。first hand第一手的，親自的。A夢想；B觀點；C習(xí)慣，都不符合句意。23D have the chance of意為“有的機會”?？疾檎Z境中名詞的辨析。聯(lián)系下文可知，“我”有機會親自觀看了女兒的一場足球賽并領(lǐng)悟到了這一點。dream夢想；idea主意；habit習(xí)慣。均與句意不符。評析這句話起到承上啟下的作用，作者有這樣一個機會目睹第一手的材料，以下的女兒踢球的故事印證了作者要表達的主題：通過親自體驗和領(lǐng)悟，能夠?qū)W到更有價值的東西。24【考點】本題考查語篇理解中的下文呼應(yīng)?！敬鸢浮緾【解析】從下文得知比賽在

41、周末進行。24C根據(jù)第二、三段可知這次體驗是在周末?？疾檎Z境中名詞的辨析。作者下面敘述的幾場比賽都是發(fā)生在周六和周日的，因此答案選C。25【考點】本題考查語篇理解中的動詞詞義辨析?！敬鸢浮緽【解析】女兒的球隊表現(xiàn)好進入了這個賽季的聯(lián)賽。這個聯(lián)賽通常只讓技術(shù)更加嫻熟的俱樂部球隊參加。因為比賽還沒有進行，所以不可能勝利。C組織；D觀看。她們是隊員，應(yīng)該參加比賽。25B根據(jù)上文They did very well this season可知答案?？疾檎Z境中動詞的辨析。這個賽季女兒所在的球隊表現(xiàn)出色而有資格參加錦標(biāo)賽。win贏；enter進入；organize組織；watch觀看。26【考點】本題考查

42、語篇理解中的下文照應(yīng)?！敬鸢浮緼【解析】根據(jù)下文的“跟比她們好的隊比賽”、“沒有進球”的提示可知這些經(jīng)歷是痛苦的。B奇怪的，陌生的；C普遍的；D實際的。26A根據(jù)上文normally was only for more skilled club teams可知答案?？疾檎Z境中形容詞的辨析。由于參加錦標(biāo)賽的多是技術(shù)更加嫻熟的俱樂部球隊，他們的球員訓(xùn)練有素(well trained)，技術(shù)過硬。女兒的球隊艱難鏖戰(zhàn)，還是沒有一次真正意義上的射門(did not get one serious shot on goal)。painful困難的，艱難的；strange奇怪的：common普通的；prac

43、tical實用的。由句意可知A項為正確答案。27【考點】本題考查語篇理解中的上文呼應(yīng)?！敬鸢浮緿【解析】上文提到參加聯(lián)賽的球隊都技高一籌，所以此處是說和訓(xùn)練得比她們好的隊比賽。27D根據(jù)上文可知對手比她們強。28【考點】本題考查語篇理解中的措辭界定?！敬鸢浮緿【解析】前兩場比賽，她們隊沒有一個像樣的射門。28D根據(jù)下文did not get one serious shot on goal可知答案?？疾檎Z境中名詞的辨析。聯(lián)系上下文可知，女兒所在的球隊在前兩場比賽中未能進球得分。故答案選D。29【考點】本題考查語篇理解中的前后呼應(yīng)?！敬鸢浮緽【解析】作為家長，“我”不愿意看到孩子雖然盡力，但還是

44、輸了的結(jié)果。29B根據(jù)前面一句話可知，我討厭看到女兒盡全力踢，但是還是被打敗?？疾檎Z境中動詞的辨析。作為父母，誰也沒有想到愿意看到竭盡全力踢球的孩子遭受失敗的結(jié)局? imagine想象；hate憎恨；avoid避免；miss錯過。由語境可知B項最能表達此意。30【考點】本題考查語篇理解中的上下文邏輯關(guān)系?！敬鸢浮緾【解析】上下句是轉(zhuǎn)折關(guān)系。30C此處表示轉(zhuǎn)折?？疾檎Z境中連詞的辨析。由空格前的played her best和still defeated的語意邏輯，不難看出前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此C項為正確答案。31【考點】本題考查語篇理解中的常識判斷。【答案】A【解析】文章提到的是“女兒”。所以隊員

45、應(yīng)該都是和她一樣的girls。在周六和周日之間，孩子們好像一下子開竅了。31. A根據(jù)上文可知此處為girls?？疾檎Z境中名詞的辨析。女兒所在的球隊在接下來的比賽中有了很大的改變。由此可以推斷該句意思是“周日比賽之前，這群女孩子似乎突然間明白了什么?！惫蔄項正確。It seemed that something clicked with the girls between Saturday and Sunday. 在周六和周日之間，這群女孩子們似乎突然間明白了什么(好像一下子開竅了)。32【考點】本題考查語篇理解中的上文照應(yīng)?！敬鸢浮緽【解析】在周日出場的比賽中，她們表現(xiàn)得完全不同。show

46、up出現(xiàn)；make up組成，編造。32B根據(jù)上下文可知此處為show up“出現(xiàn)”。考查語境中短語動詞的辨析。由語境可知，周六比賽失利，女孩子們又出現(xiàn)在周日的賽場上。show up(出現(xiàn)，露面)與語境相吻合。33【考點】本題考查語篇理解中的副詞辨析?！敬鸢浮緿【解析】slightly稍微地，hardly幾乎不，basically基本上，completely完全地。33D根據(jù)上下文可知此處意為“完全不同”。A：稍微；B：幾乎不；C：大體上；D：徹底地?？疾檎Z境中副詞的辨析。根據(jù)下文所述，女孩子們的表現(xiàn)與上一場比賽迥然不同。slightly稍微；hardly幾乎不；basically基本上；co

47、mpletely完全地。34【考點】本題考查語篇理解中的動詞辨析?！敬鸢浮緼【解析】她們把前一天看到的比賽方法融合到自己的比賽中。雖然比賽輸了，但她們看到了比賽中其他隊的戰(zhàn)術(shù)。34A根據(jù)上下文可知答案?？疾檎Z境中動詞的辨析。她們的表現(xiàn)之所以有很大改觀是因為善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將周六比賽中看到的對方團隊協(xié)作的技術(shù)運用到自己的比賽中。由語境可知A項正確。35【考點】本題考查語篇理解中的固定搭配?！敬鸢浮緾【解析】integrate into把融合到里。在這里當(dāng)然指比賽。A型號，樣式；B訓(xùn)練；D規(guī)則。35C根據(jù)上下文可知為game。她們把前一天在賽場上看到的打法和團隊精神運用到自己的賽場上。所以才和以前不同。36【考點】本題考