教師招聘考試幼兒教育學(xué)考點(diǎn)速記教育政策法規(guī)

1、教師聘請(qǐng)考試幼兒教育學(xué)考點(diǎn)速記：教育政策法規(guī)1.教育政策(1)含義:教育改策是黨和國(guó)家為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的教育目標(biāo)而制定的關(guān)于教育工作的策略,方針和行動(dòng)準(zhǔn)那么。(2)教育政策的全然特點(diǎn):指向明確:相對(duì)穩(wěn)定;妨礙廣泛;表達(dá)統(tǒng)治階級(jí)意志;不具強(qiáng)制性。2.教育法規(guī)(1)含義:教育法規(guī)是有關(guān)教育方面的法令、條例、規(guī)那么、規(guī)章等標(biāo)準(zhǔn)性文件的總稱,也是對(duì)人們的教育行為具有法律約束力的行為規(guī)那么的總和。(2)我國(guó)教育法規(guī)體系的構(gòu)成:憲法中有關(guān)教育的條款:教育法律;教育行政法規(guī);地點(diǎn)性教育法規(guī);教育規(guī)章。(3)教育法規(guī)的類型:成文法和不成文法;全然法和一般法;實(shí)體法和程序法;一般法和特別法。(4)教育法規(guī)的效力:

2、時(shí)刻效力;地域效力;人的效力。(5)教育法規(guī)的作用:指引作用:評(píng)價(jià)作用:教育作用;保障作用。3.教育法律標(biāo)準(zhǔn)的類別(1)義務(wù)性標(biāo)準(zhǔn)和授權(quán)性標(biāo)準(zhǔn):(2)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和任意性標(biāo)準(zhǔn):(3)制裁性標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)性標(biāo)準(zhǔn)。4.教育法律關(guān)系(1)教育法律關(guān)系的分類:教有內(nèi)部的法律關(guān)系和教育外部的法律關(guān)示;隸屬型教育法律關(guān)系和平權(quán)型教育法律關(guān)系;調(diào)整性教育法律關(guān)系和愛(ài)護(hù)性教育法律關(guān)系。(2)教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素:教有法律關(guān)系的主體:育法律關(guān)系的客體:教育法律關(guān)系的內(nèi)容。5.教育法律青任(1)含義:存在違法行為是承祖教育法律責(zé)任的前提;教育法律責(zé)任的承當(dāng)者是具有守法定義務(wù)的教育法律關(guān)系主體:法律責(zé)任與法律制裁緊密相

3、連。法律制裁是特定國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者依法追究法律責(zé)任而采用的懲處措施。(2)類型:行政法律責(zé)任:民事法律責(zé)任:刑事法律責(zé)任。(3)教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件:有損害事實(shí);損害行為必須違法;行為人主觀上有過(guò)錯(cuò):違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系。6.教育法律救濟(jì)(1)特征:糾紛的存在是教育法律救濟(jì)的根底;2損害的發(fā)生是教育法律救濟(jì)的前提;補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益是教育法律救濟(jì)的全然目的。(2)作用:愛(ài)護(hù)教育法律關(guān)系主體;維護(hù)教育法律的權(quán)威;促進(jìn)教育行政部分依法行政;有利于推進(jìn)教育法制建設(shè)。 推舉閱讀：教師聘請(qǐng)考試公告教師聘請(qǐng)考試大綱教師聘請(qǐng)職位表教師聘請(qǐng)報(bào)名時(shí)刻(3)途徑:訴訟救濟(jì);行政救濟(jì):其他救濟(jì)。(

4、4)教育申訴制度:教師申訴制度;受教育者申訴制度。(5)教育行政復(fù)議:范圍:對(duì)教育行政處分不服的;對(duì)教育行政強(qiáng)制措施不服的;對(duì)教育行政機(jī)關(guān)做出的有關(guān)許可證、執(zhí)照,資質(zhì)證、資格證等證書(shū)變革、中止、撤銷的決定不服的;對(duì)教育行政機(jī)關(guān)因不作為違法的;行政相對(duì)人認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)違法集資、征收財(cái)務(wù)、攤派費(fèi)用或者違法要求履行其他義務(wù)的;認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的:認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的。(6)教育行政訴訟:范圍:對(duì)教育行政處分不服的;認(rèn)為符合法定條件，申請(qǐng)教育行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證或執(zhí)照,而教育行政機(jī)關(guān)拒絕頒發(fā)或不予答復(fù)的:申請(qǐng)教育行政機(jī)關(guān)行愛(ài)護(hù)人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán)的法定職責(zé),

5、而教育行政機(jī)關(guān)拒絕履行或者不予答復(fù)的;認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)違法要求履行義務(wù)的:認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)侵犯其人身權(quán)、材產(chǎn)權(quán)的。7,教師違法(侵權(quán)行為(1)表示:犯學(xué)生的受教育權(quán):侵犯學(xué)生的人身權(quán):侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán):侵犯學(xué)生的著作權(quán),不作為違法段權(quán)。(2)要緊法律責(zé)任:按現(xiàn)行教師治理權(quán)限,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或教育行政部分給子行處分成者解聘。對(duì)學(xué)校、其他育機(jī)構(gòu)和學(xué)生造成損害或損失的,應(yīng)當(dāng)依照(民法通那么的有關(guān)現(xiàn)定整償失、消除妨礙,恢復(fù)名譽(yù)等。8.依法執(zhí)教(1)意義:依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必定要求;依法執(zhí)教是依法治教的重要內(nèi)容;依法執(zhí)教是人民教師之必須。(2)依法執(zhí)教的全然要求:教師要榜樣地遵守完法及其他各種法律法規(guī);認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的方針政策,依法進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)?？键c(diǎn)習(xí)題：1.教育法規(guī)的作用( )。a.指引作用b.評(píng)價(jià)作用c.教育作用d.保障作用答案：abcd2.教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件有( )。a.有損害事實(shí)