八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題-教科版

1、成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017 年度上期 9 月月考物理試題全卷分 A 卷和 B 卷， A卷滿分 100 分， B 卷滿分 20 分，全卷共120 分；考試時(shí)間90 分鐘。A卷（共 100 分）第 1 卷（選擇題，共38 分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2 分，共 38 分）1用分度值為1mm的刻度尺測(cè)物體，記錄中正確的是：（）A184cmB 18.4cmC 1.84cmD 184.0cm2. 某同學(xué)用分度值是 1 mm的刻度尺測(cè)一個(gè)物體的長(zhǎng)度，先后用正確的方法測(cè)量四次，測(cè)得的數(shù)值分別是： 13.46 cm 、 13.44 cm 、 13.44cm， 13.64cm，測(cè)得的結(jié)果應(yīng)表示為（）A.

2、13.447 cmB. 13.45 cmC. 13.46 cmD. 13.49 cm3. 以下數(shù)據(jù)，最接近一間普通教室的天花板距該教室地面的高度的是（） 94. “納米”是一種長(zhǎng)度單位， 1nm=10 m，納米技術(shù)是以 0.1nm 100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué)，目前我國(guó)在對(duì)納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列，1.76 ×10 9nm可能是A一個(gè)人的身高B物理課本的長(zhǎng)度C一座山的高度D一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度5要測(cè)量一個(gè)瓶子的直徑，下列幾種方法中正確的是（）6以下實(shí)驗(yàn)中符合控制變量法要求的是：（）A研究開(kāi)水瓶中水溫下降快慢是否與瓶?jī)?nèi)水量多少有關(guān)時(shí)，取5 磅和 8 磅的兩個(gè)溫水瓶作對(duì)

3、比實(shí)驗(yàn)B研究物體在水中下落的快慢是否與物體質(zhì)量有關(guān)時(shí)，取體積大小不同的兩個(gè)鐵球放在水中觀察C研究降落傘下降快慢是否與傘繩的長(zhǎng)度有關(guān)時(shí)，改變降落傘的形狀做對(duì)比實(shí)驗(yàn)D研究人的身高是否早晚不同時(shí)，讓他一個(gè)人在相同的情況下早晚測(cè)量身高，進(jìn)行對(duì)比7下列各物體的尺度，按由大到小的順序排列正確的是()A. 分子、原子、原子核B分子、原子核、原子C. 原子、分子、原子核D.原子核、原子、分子8 下列運(yùn)動(dòng)中不屬于分子運(yùn)動(dòng)的是()9. 李白在望天門山中寫道： “兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。 ”這兩句名詩(shī)中描寫“青山”與“孤帆”運(yùn)動(dòng)所選擇的參照物分別是（）A. 帆船、河岸B.河岸、帆船C.青山、太陽(yáng)D.青山、劃

4、船的人10飛機(jī)空中加油時(shí)，受油機(jī)與加油機(jī)以同樣速度向同一方向水平飛行，下列說(shuō)法正確的是（）A選地面為參照物，受油機(jī)靜止的B選地面為參照物，加油機(jī)是靜止的C選加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的D選受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的11. 在龜兔賽跑的故事中，烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí)，便驕傲地睡起了大覺(jué)，當(dāng)它醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)。在龜兔賽跑的全程中，下列說(shuō)法正確的是（）A. 烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度B.兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣菴. 烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣菵.兔子的平均速度大于的烏龜平均速度12下列運(yùn)動(dòng)物體中，平均速度可能為20m/s的是A在平直公路上行

5、駛的汽車B正在快速爬行的螞蟻C正在進(jìn)行比賽的短跑運(yùn)動(dòng)員D在高空中正常飛行的波音747 客機(jī)13甲、乙、丙三位同學(xué)騎自行車，其運(yùn)動(dòng)情況如下，運(yùn)動(dòng)最快的則是（）A甲車速度是1.5km/hB乙車1min內(nèi)通過(guò) 6kmC丙車在10s 內(nèi)通過(guò)150mD一樣快14汽車的速度是100km/h，自行車的速度是5m/s，可以說(shuō)明 ()A汽車跑的路程一定比自行車的多B自行車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定比汽車的長(zhǎng)C如果都在公路上沿同一方向行駛，汽車上的乘客會(huì)覺(jué)得自行車向汽車行駛的反方向運(yùn)動(dòng)D汽車一定始終行駛在自行車的前面s15某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由公式v可知物體的 ()tA時(shí)間與路程成反比B速度與時(shí)間成反比C速度與路程成正比D

6、速度大小恒定不變16甲、乙兩車速度之比為3：2，通過(guò)的路程之比為4： 3，則兩車行駛的時(shí)間之比為：()A9： 8B8： 9C 2：1D1：217甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖3 所示，圖4 中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是18甲、乙兩車從同地出發(fā)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車的速度為倍。甲車出發(fā)1min 后，乙車才出發(fā)去追甲車，下列說(shuō)法正確的是A乙車的速度是25m/sB乙車出發(fā)時(shí)距甲車10m/s，乙車的速度是甲車速度的60m遠(yuǎn)1.5C乙車追上甲車需用6minD乙車追上甲車時(shí)離出發(fā)點(diǎn)1.8km19. 出行是人們工作、生活中必不可少的環(huán)節(jié)，出行的工具多種多樣，

7、使用的能源也不盡相同。自行車、電動(dòng)自行車和燃油汽車所消耗能量的類型分別是（）生物能A. 核能電能B.C.太陽(yáng)能化學(xué)能D.第卷（非選擇題，共62 分）二、填空題： （每空 2 分，共 36 分）1請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)據(jù)后面填上合適的單位：課桌的高度是8_；乒乓球的直徑約為40；一張紙的厚度約70 _；2如圖所示， 該刻度尺的分度值為_(kāi) _，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)cm。3科學(xué)探究的七個(gè)要素是：；猜想與假設(shè)；制定計(jì)劃與；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)；分析語(yǔ)論證；評(píng)估；交流與交流。4我國(guó)古書(shū)上記載有“人在大舟中閉牖（牖指門窗），舟行而人不覺(jué)動(dòng)” ，這是對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的生動(dòng)描述，其中“舟行”是以為參照物，“人不覺(jué)”是以為參照物的。5

8、體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，參賽者甲乙丙他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆焊鶕?jù)表中成績(jī)知，跑得最成績(jī) / s14.313.813.7快的是同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的是在相同的條件下比較的方法。6. 出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速路的入口處，看到如右圖所示的牌在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)，至標(biāo)志少行駛h才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)。7. 小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進(jìn)行了如下探究。（ 1）小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m，測(cè)得用時(shí) 80s ，則他步行速度為 _m/s。（ 2）小華步行上學(xué)需 20min ，則他家到學(xué)校的距離是 _m。為了保證測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確，除計(jì)

9、時(shí)準(zhǔn)確外，還必須控制步行_不變。8一物體沿直線運(yùn)動(dòng)，前100m的平均速度為1m/s，后100m的平均速度為4m/s，則該物體在200m內(nèi)的平均速度為m/s。9一列客車長(zhǎng)200 米，以20 米秒的速度勻速行駛，突然迎面開(kāi)來(lái)一輛長(zhǎng)300 米的貨車，貨車速度 36 千米小時(shí)，那么坐在客車窗口的乘客看見(jiàn)貨車從他眼前通過(guò)的時(shí)間是_ s。三、實(shí)驗(yàn)探究與計(jì)算題（共26 分）1、（ 6 分）為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖所示。（ 1）可以看出小球在做直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是（ 2）下列四個(gè)速度隨時(shí)間變化的

10、關(guān)系圖象，能正確反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是。（選填圖中的選項(xiàng)字母）2. （6 分）某小組同學(xué)探究小車沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把小車放在斜面頂端 A處。（ 1）實(shí)驗(yàn)原理： _.（ 2）實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜面、刻度尺和O_.在測(cè)小車平均速度的各物理量時(shí)，因此為了減少誤差，斜面的傾斜度應(yīng)該（填“大”或“小” ）些。3（ 6 分）甲乙兩輛汽車同時(shí)從同一地點(diǎn)開(kāi)出，沿平直的公路作勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知甲汽車的速度為 15m/s，乙汽車的速度是72km/h，試求甲乙兩汽車行駛1min 后相距多遠(yuǎn)？4（8 分）列車長(zhǎng)度為300m，勻速通過(guò)一座900m長(zhǎng)的鐵路橋所用時(shí)間為2min ，求：（ 1）列車的