初中電路故障分析思路、試題及答案教案資料

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除專題二：電路故障分析一、實(shí)驗(yàn)電路故障的判斷檢測(cè)工具是：電流表、電壓表、導(dǎo)線或小燈泡；故障現(xiàn)象是：小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且很大其判斷思路：1、如圖 1 所示電路中，電源電壓為 12V，小燈泡 L 與電阻 R 串聯(lián)，當(dāng)開關(guān) S 閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為 12V ，燈泡不亮，則電路故障可能是A.燈 L 的燈座短路B.電阻 R 開路C.燈 L 的燈絲斷了D.開關(guān)接觸不良2、如圖 2 所示電路中，當(dāng)開關(guān) S 閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表指針幾乎指在“ 0”刻度線不動(dòng)，電壓表指針則是明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中故障可能是A.電流表壞了，或開關(guān)S 接觸不良B.

2、燈泡 L1 的燈絲斷了，或L1 的燈泡與燈座接觸不良C.電流表和兩個(gè)燈泡都斷了D.從 a 點(diǎn)開始，經(jīng)過L2 到 b 點(diǎn)這一段電路中有斷路3、在如圖 3 所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大，則A.燈 L 可能變亮B.電阻 R 可能斷路C.燈 L 可能斷路D.電阻 R 可能短路只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除4、兩個(gè)燈泡串聯(lián)的電路如圖所示，開關(guān)S 閉合后兩個(gè)燈泡都不亮，用電壓表測(cè)燈泡 L1 的電壓時(shí)，其示數(shù)為4.5V，再用電壓表燈泡 L2 兩端的電壓時(shí)，其示數(shù)為零，則燈L1 、 L2 的故障是（）A L1 短路， L2

3、 斷路B L1斷路C L1 、 L2 都短路D L1 、 L2 都斷路5、某同學(xué)按如圖所示的電路把電路元件連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡亮，電鈴不響，電流表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，他用一只電壓表去檢驗(yàn)故障所在的位置，發(fā)現(xiàn)把電壓表接a、b 時(shí)指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，接b、c 時(shí)指針幾乎不動(dòng)，再接 cd、 ae 時(shí)，指針仍然不動(dòng)，那么Abc 段，電鈴短路Bab 段，電燈斷路Ccd 段，電流表斷路Dae 段，開關(guān)斷路6、如圖所示，電源的電壓為3V，閉合開關(guān) S 后，發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為 3V ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）A燈 L1 斷路B燈 L1 短路C燈 L2 斷路D燈 L2 短路7、在用伏安

4、法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在操作中，電表量程選擇正確，但不慎將兩表的位置連錯(cuò) ,連成了如圖甲、乙所示的兩種情況 .將開關(guān)閉合后：(1）甲圖發(fā)生的后果是（）.(2）乙圖發(fā)生的后果是（）.只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除A 電流表和電壓表都被損壞B電流表損壞，電壓表示數(shù)為零C電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)D電流表損壞，電壓表有示數(shù)8、做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示連接電路，閉合開關(guān)時(shí)，燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)正常，但電流表指針不動(dòng)，這可能是（） A 電流表已燒壞，致使電路不通B電流表完好，但未與導(dǎo)線接牢C燈 L 的燈座接線短路D電流表接線處碰線9、在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，某同

5、學(xué)在連接電路時(shí)，不小心將電流表和電壓表換了位置，如圖 5 5 所示，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是A 電壓表燒壞B小燈泡燒壞C電流表燒壞D小燈泡不亮10、小言同學(xué)連接的電路如圖8 10 所示，當(dāng)他閉合開關(guān)后，兩個(gè)燈泡都發(fā)光.過了一段時(shí)間，其中的一盞燈突然熄滅了，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)電壓表 V 1 的示數(shù)變大了，電壓表 V 2 的示數(shù)變小了 .由此他判斷出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除圖 810A 燈 L1 的燈絲斷了B燈 L2 兩個(gè)接線柱短路了C燈 L1 兩個(gè)接線柱短路了D燈 L 的燈絲斷了2L 、 L均不11、如圖 6-29 所示是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖，閉合開關(guān)后，

6、發(fā)現(xiàn)12亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近電源電壓，則可能出現(xiàn)的故障是A 電源正極到 a 點(diǎn)之間有斷路B a、 L2、b 之間有斷路C電源負(fù)極到 b 點(diǎn)之間有斷路D電流表被燒壞了12、小亮同學(xué)按圖所示的電路連接好，經(jīng)檢查沒有錯(cuò)誤 .當(dāng)他閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表沒有示數(shù) .經(jīng)過進(jìn)一步檢查判斷故障只可能出在燈 L1 或燈 L2 處，由此判斷可能是燈 L1 處_或燈 L2 處_.二、家庭電路故障家庭電路故障的表現(xiàn)形式是：（1） 用電器不工作，（2）保險(xiǎn)絲熔斷或不熔斷。（2） 常用的檢測(cè)工具是測(cè)電筆：氖管亮，零線斷；氖管不亮，火線斷（3） 判定思路：保險(xiǎn)絲熔斷可能（1）發(fā)生短路用電器不工作原因（2）用電

7、器總功率過大保險(xiǎn)絲不熔斷可能（1）進(jìn)戶火線開路原因開路只供學(xué)習(xí)與交流用電器不工作（2）進(jìn)戶零線開路此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除13、原來室內(nèi)的電燈都能正常發(fā)光，在臺(tái)燈開關(guān)斷開的情況下，把臺(tái)燈插入插座中時(shí)，室內(nèi)電燈全部熄滅，保險(xiǎn)絲熔斷，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.臺(tái)燈的功率太大B.臺(tái)燈的燈座處有短路C.臺(tái)燈的插頭處有短路D.插座處有短路14、某同學(xué)家中的四盞電燈全部熄滅了，檢查保險(xiǎn)絲，并未熔斷，用測(cè)電筆測(cè)試各處電路時(shí)， 氖管都發(fā)光， 該同學(xué)對(duì)電路故障做了下列四種判斷， 其中正確的是A.燈泡全部燒壞B.室內(nèi)線路某處短路C.進(jìn)戶零線開路D.進(jìn)戶火線開路15、如圖所示，閉合電鍵 S

8、 后，發(fā)現(xiàn)電燈 L 不亮，且保險(xiǎn)絲沒有熔斷。某同學(xué)用測(cè)電筆測(cè)試燈頭的兩根電線 C、D，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使測(cè)電筆的氖管發(fā)光，再用測(cè)電筆測(cè)試火線 A 和零線 B 時(shí)，氖管在測(cè)火線 A 時(shí)能發(fā)光，在測(cè)零線 B 時(shí)不發(fā)光。那么可以判定故障是（）A火線和零線短路B電燈 L 短路C電線 AC 段某處斷路D電線 BD 段某處斷路16、災(zāi)后重建，小宇同學(xué)家的永久性住房已經(jīng)建好。在全家搬進(jìn)去之前，小宇同學(xué)準(zhǔn)備檢查生活用電線路是否有問題， 他先斷開所有用電器和總開關(guān)， 然后將火線上的保險(xiǎn)絲取下， 換上一只額定電壓為 220 V 的燈泡，閉合總開關(guān)， 發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光。由此判斷A線路安裝完全正確，因?yàn)闊襞菡０l(fā)光B線路安裝不正確，電路中有短路C線路安裝不正確，電路中有斷路D僅由此不能判斷線路是否有問題17、一位“法師 ”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的 “功夫 ”