初三《儒林外史》閱讀練習(xí)(成都2019一診、二診試題)_第1頁
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1、.儒林外史 成都 2019 一診、二診試題【附錄一】成都市各區(qū)一診、二診題訓(xùn)練1、【成都錦江區(qū)2019 屆二診】儒林外史諷刺手法別具一格。閱讀下列文段,結(jié)合小說內(nèi)容,說說作者如何將褒貶寓于冷靜的客觀描寫中。 ( 2 分 )范學(xué)道是個老實人,也不曉得他說的是笑話,只愁著眉道:“蘇軾既文章不好,查不著也罷了。這荀玫是老師要提拔的人,查不著,不好意思的?!贝穑?_(2分。大意相近即可)示例:作者沒有直接表達(dá)對范進(jìn)的愛憎,但前文將他吹捧為能作“天地間之至文” ,此時又表明他連北宋大文學(xué)家蘇軾都不知道,可見這個因中舉而集名利于一身的士人,其實是個無知之徒,從而顯示了批判的力量?!菊f明:觀點 1 分(“沒

2、有直接表達(dá)愛憎” ,而是通過客觀描寫展示批判的力量) :聯(lián)系上下文情節(jié)分析1 分】2、【成都高新區(qū)2019 屆一診】(1)根據(jù)儒林外史的人物形象特點和主題。從下面選出與其他三個不同類的人物形象,并闡述理由(2 分)A嚴(yán)致和B周進(jìn)C范進(jìn)D王冕選擇。理由是:(2)儒林外史被稱為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說。請閱讀下列選段,說說小說如何實現(xiàn)諷刺效果?(2 分)他不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:“噫!好了!我中了”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)要緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來,他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好了!我中了”笑著,不由分說,就往門外跑,把報錄人和鄰居

3、都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踮在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。;.答: _( 1)【參考答案】 D。(1 分);前三個都是讀書的反面典型,追求名利,喪失自我,王冕是作者塑造的理想讀書人的形象( 1 分)。評分標(biāo)準(zhǔn):按點給分,意近或相同即可給分。( 2)【參考答案】情節(jié)安排:看似荒唐的中舉而瘋,強烈揭示范進(jìn)的功名心??鋸垖懶Γ褐信e而瘋,歡笑一路,是個人悲劇,也是科舉考試的悲劇。細(xì)節(jié)描寫:選文中人物連貫的動作變化和語氣、 神態(tài)都非常細(xì)膩, 能反映作者對待人物的針砭。評分標(biāo)準(zhǔn):每點 1 分,答出兩點即可。3、【成都成華區(qū)2019

4、 屆二診】魯迅曾評論儒林外史 “婉而多諷”,是一部“諷刺之書”。請以書中嚴(yán)監(jiān)生為例,結(jié)合他臨終時的相關(guān)情節(jié),簡要說說作品的諷刺意義。(2 分)解析參考:儒林外史中通過寫嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盤里點了兩莖燈草,伸著兩根指頭不斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,才咽氣的這一情節(jié),具體而形象地諷刺了其愛財勝過生命(或:嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇) 。4、【成都金牛區(qū)2019 屆二診】根據(jù)閱讀積累,在下面空缺處填上相應(yīng)的人物。(2 分)在儒林外史中有一群腐儒,這類人的代表除范進(jìn)外還有誰?你能說出一個表現(xiàn)他“腐儒”特點的情節(jié)嗎?人物:情節(jié):_答案:人物:周進(jìn);情節(jié):中舉后去撞貢院的號板。他見兩塊號板擺得整整齊齊,不覺眼里酸酸的,長嘆

5、一聲,一頭撞在號板上,直僵僵不省人事。5、【成都青羊區(qū)2019 屆二診】范進(jìn)中舉講述范進(jìn)這個54 歲的老童生,應(yīng)試及第后喜極而瘋的故事。小說儒林外史中還有一個和范進(jìn)人生經(jīng)歷頗為相似的人物,他參觀貢院一頭撞向號;.板,直僵僵不省人事。“他”是誰?“他”和范進(jìn)這兩個人物形象有何作用?(2 分)答: _答案:周進(jìn),揭露了封建科舉制度對封建文人的毒害。6、【成都天府新區(qū)2019 屆二診】下列選項中對儒林外史表述不正確的一項是()(2分)A. 儒林外史是我國文學(xué)史上一部杰出的長篇諷刺小說。B. 儒林外史中刻畫的范進(jìn)形象,被吹捧為能作“天地間之至文”,竟連北宋大文學(xué)家蘇軾是誰都不知道。C.儒林外史中有貫穿全書的中心人物,圍繞他的眾多故事連綴而成了主要情節(jié)。D.儒林外史的藝術(shù)特色是用現(xiàn)實主義的手法,在生活中揭露丑惡,在鞭撻中體會到人生的無奈與絕望。參考: C。小說沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),而是由眾多故事連綴而成。7、【成都武侯區(qū)2019 屆二診】儒林外史通過描繪士林“群丑圖” ,展現(xiàn)功名利祿對讀書人靈魂的毒害,以此表明作者否定功名富貴的立場。下面三個人物中,哪一個最能體現(xiàn)這一意圖?請作出選擇,并簡述理由。(2 分 )A. 杜少卿B.周進(jìn)C.王冕答: _B。周進(jìn)原本是個教書先生,醉心于科舉考試,一直追求到暮年都不放棄,中舉后一心追求功名,是被功名利祿毒害了靈魂

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