人教版五年級(jí)語文上冊(cè)《竊讀記》PPT課件

1、人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第一組課文竊竊 炒炒 鍋鍋 踮踮 喲喲 餓餓 懼懼 充充 檐檐 皺皺 碗碗 酸酸 撐撐 柜柜 qi cho gu din y j chng yn zhuwn sun chng gu腋腋 y 婪婪 ln 轆轆 l竊讀竊讀 炒菜炒菜 鍋勺鍋勺 踮腳踮腳 饑餓饑餓懼怕懼怕 貪婪貪婪 充足充足 屋檐屋檐 支撐支撐 鼓勵(lì)鼓勵(lì) 書柜書柜 招牌招牌 環(huán)境環(huán)境 光顧光顧暗喜暗喜 急切急切 知趣知趣 鼓勵(lì)鼓勵(lì) 麻木麻木依依不舍饑腸轆轆依依不舍饑腸轆轆 花花綠綠花花綠綠 傾盆大雨舒舒服服傾盆大雨舒舒服服 不好意思不好意思急匆匆急匆匆 皺眉頭皺眉頭 白日夢白日夢林海音（林海音（191819182

2、0012001），），原名原名林含英林含英，小名，小名英子英子，原籍臺(tái)灣原籍臺(tái)灣苗栗縣。父母曾苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺(tái)，因父大阪，不久即返臺(tái)，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即舉家遷居北京，林海音即在北京長大，在北京長大，19481948年回到年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。故鄉(xiāng)臺(tái)灣。曾任記者、編輯、后曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。從事文藝創(chuàng)作。她的她的創(chuàng)作豐富，創(chuàng)作豐富，代表作有代表作有散文集散文集兩地兩地蕓蕓窗夜讀窗夜讀；短篇小說；短篇小說集集城南舊事城南舊事燭燭心心；長篇小說；長篇小說春春風(fēng)風(fēng)曉云曉云；廣播廣播劇

3、集劇集薇薇的周記薇薇的周記等。等。英子和爸爸英子和爸爸我看見一個(gè)眼睛充滿熱烈希望的小孩，我看見一個(gè)眼睛充滿熱烈希望的小孩，在書攤上翻開一本書來，在書攤上翻開一本書來，讀時(shí)好似想一口氣念完。讀時(shí)好似想一口氣念完。開書攤的人看見這樣，開書攤的人看見這樣，我看見他很快地向小孩招呼：我看見他很快地向小孩招呼：“你從來沒有買過書，你從來沒有買過書，所以請(qǐng)你不要在這里看書。所以請(qǐng)你不要在這里看書。”小孩慢慢地踱著嘆口氣，小孩慢慢地踱著嘆口氣，他真希望自己從來沒有認(rèn)過字母，他真希望自己從來沒有認(rèn)過字母，他就不會(huì)看這老東西的書了。他就不會(huì)看這老東西的書了。窮人有好多苦痛，窮人有好多苦痛，富的永遠(yuǎn)沒有嘗過。富的

4、永遠(yuǎn)沒有嘗過。我看見一個(gè)眼睛充滿熱烈希望的小孩，我看見一個(gè)眼睛充滿熱烈希望的小孩，在書攤上翻開一本書來，在書攤上翻開一本書來，讀時(shí)好似想一口氣念完。讀時(shí)好似想一口氣念完。開書攤的人看見這樣，開書攤的人看見這樣，我看見他很快地向小孩招呼：我看見他很快地向小孩招呼：“你從來沒有買過書，你從來沒有買過書，所以請(qǐng)你不要在這里看書。所以請(qǐng)你不要在這里看書?！毙『⒙仵庵鴩@口氣，小孩慢慢地踱著嘆口氣，他真希望自己從來沒有認(rèn)過字母，他真希望自己從來沒有認(rèn)過字母，他就不會(huì)看這老東西的書了。他就不會(huì)看這老東西的書了。窮人有好多苦痛，窮人有好多苦痛，富的永遠(yuǎn)沒有嘗過。富的永遠(yuǎn)沒有嘗過。你讀過什么書？你的讀你讀過

5、什么書？你的讀書感受是什么？最喜歡書感受是什么？最喜歡的是哪本書？知道哪些的是哪本書？知道哪些有關(guān)讀書的名言？知道有關(guān)讀書的名言？知道哪些讀書人的故事？哪些讀書人的故事？名人警句 書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類進(jìn)步的階梯。 （高爾基）（高爾基） 書是全人類的營養(yǎng)品。（莎士比亞）書是全人類的營養(yǎng)品。（莎士比亞） 書猶藥也，善讀之可以治愚。書猶藥也，善讀之可以治愚。 （劉向）（劉向） 一日無書，百事荒蕪。（陳壽）一日無書，百事荒蕪。（陳壽） 讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫） 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 （顏真卿）（顏真卿） 讀書有

6、三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹） 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。（莎里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。（莎士比亞）士比亞）“竊讀記竊讀記”中的中的“記記”是什么意思是什么意思？本文以本文以“記敘記敘”為主，屬于敘為主，屬于敘事散文，文中的事散文，文中的“我我”即作者即作者本人。本人?！案`讀記竊讀記”中的中的“竊竊”是什么意思是什么意思？1、偷、偷2、偷偷地、偷偷地3、謙指自己、謙指自己為何要為何要“偷偷地偷偷地”讀書？讀書？ “記記”為何要為何要“偷偷地偷偷地”讀書讀書？ 糧食哺育

7、的是人的身體，而書籍哺糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。增長的人，才是健康成長的人。 轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。突出了看、聞、聽這三個(gè)詞 文章第一小節(jié)為什么不直接寫出主要寫什么，而是用看、聞、聽呢？ 放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店?？刹皇秋埖?，而是緊鄰它的一家書店。 我跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意，我踮起腳我跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意，我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短發(fā)弄尖，從大人的腋下擠

8、過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。 在一排排花花綠綠的在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的在這里，原來不在昨天的地方了。地方了。終于發(fā)現(xiàn)書沒賣出去，可以接著終于發(fā)現(xiàn)書沒賣出去，可以接著讀的驚喜。讀的驚喜。 “急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。貪婪地讀著。貪婪貪婪貪婪：貪得無厭，沒有滿足的時(shí)候。我我餓狼餓狼 將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁頁貪婪

9、地閱讀猶如餓狼進(jìn)食。寫出了“我”強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望。 我很快樂，也很懼怕我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。這種竊讀的滋味。作者快樂的是什么？懼怕的是什么？作者快樂的是什么？懼怕的是什么？ 中心句。集中概括了竊讀的百般感受，也中心句。集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中表現(xiàn)。是作者情感的集中表現(xiàn)?！拔椅摇痹陂喿x中感受在閱讀中感受著書籍帶來的智慧和快樂，卻時(shí)刻害怕被店員著書籍帶來的智慧和快樂，卻時(shí)刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕?；蚶习灏l(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。當(dāng)她感覺當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去當(dāng)她感覺當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，她會(huì)的時(shí)候，她會(huì) ；為了隱藏自己，她會(huì)為了隱藏自

10、己，她會(huì) ；最令她開心的是下雨天，為了讓別人更最令她開心的是下雨天，為了讓別人更相信自己，她會(huì)相信自己，她會(huì) 。知趣地放下書走出去知趣地放下書走出去貼在一個(gè)大人的身邊貼在一個(gè)大人的身邊假裝發(fā)愁假裝發(fā)愁我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)去的時(shí)候，我會(huì)知趣知趣地放下書走地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。一本書要出去，再走進(jìn)另一家。一本書要到幾家書店才能讀完。到幾家書店才能讀完。 我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：好像說：“這雨，害得我回不去了。這雨，害得我回不去

11、了?！逼鋵?shí)心里其實(shí)心里卻高興地喊著：卻高興地喊著：“大些！再大些！大些！再大些！”通過對(duì)發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心對(duì)比描通過對(duì)發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心對(duì)比描寫，表現(xiàn)出了寫，表現(xiàn)出了“我我”對(duì)讀書的喜愛。對(duì)讀書的喜愛。“當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書，咽了一站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞下去了。然后才口唾沫，好象把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把書放回書架依依不舍地把書放回書架” “咽了一口唾沫咽了一口唾沫”寫出了此時(shí)的寫出了此時(shí)的“我我”盡管腿盡管腿酸腳麻、饑腸轆轆，卻在兩個(gè)多鐘頭的飽讀之酸腳麻、饑腸轆轆，卻在兩個(gè)多鐘頭的飽讀之后有一種滿足感和充實(shí)感。這種竊讀猶如一次后有一種滿足感和充實(shí)感。這種竊讀猶如一次精神盛宴，收獲了知識(shí)和智慧。精神盛宴，收獲了知識(shí)和智慧。你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。身體的物質(zhì)需求。身體的物質(zhì)需求。精神和心靈的成長。精神和心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)和智慧不斷增長的人，才是將抗一個(gè)知識(shí)和智慧不斷增長的人，才是