初中物理杠桿好題、難題、壓軸題名師優(yōu)秀資料

1、1、圖 5 是環(huán)衛(wèi)工人用的一種垃圾夾的結(jié)構(gòu)示意圖。拉繩的一端固定在手把上，另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端相連。當(dāng)用力捏手把時，夾爪在拉繩的作用下可夾持物體，同時彈簧被壓縮；當(dāng)松開手把時，夾爪在彈簧的作用下恢復(fù)原狀。在使用過程中，手把和夾爪分別是()A. 省力杠桿，費力杠桿B. 費力杠桿，省力杠桿C 省力杠桿，省力杠桿D. 費力杠桿，費力杠桿2、如圖所示，一直桿可繞O 點轉(zhuǎn)動，桿下掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟桿垂直的力F 使直桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)動到水平位置，在此過程中這個直桿（）A.始終是省力杠桿B.始終是費力杠桿C.先是省力杠桿，后是費力杠桿D.先是費力杠桿，后是省力杠桿3、如右圖，

2、旅游登山時蔓背囊中的物品有輕有重，應(yīng)該怎樣擺放更科學(xué)呢?()A把重的物品放在背囊下部。B把重的物品放在背囊上部。C從取拿方便考慮，把常用的放上部。D隨意擺放都可以。4、人體的運動系統(tǒng)相當(dāng)復(fù)雜，但最基本的運動形式是骨骼在肌肉提供的動力作用下繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動。如圖所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相當(dāng)于杠桿，肱二頭肌收縮提供動力。由圖可以看出，這是一個()A、費力、省距離的杠桿B、省力、費距離的杠桿C、既費力，也費距離的杠桿D、既省力，也省距離的杠桿5、將一圓柱體油桶推上臺階，現(xiàn)分別在A、 B 和 C點用力，力的方向如圖所示，則最小的推力是()A FAB FBC FCD一樣大6、如圖所示，在杠桿 AOB

3、的 A 端掛一個重為 GA 的物體， B 端掛個重為 GB 的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，若 AO=BO，杠桿自身重力不計，則A GA=GBB GA<GBC GA>GBD 無法判斷7、如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛一重G=60N的物體，在A 端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F=N ；保持 F 的方向不變，將杠桿從A 位置勻速提到B 位置的過程中，力F 將（填“變大”、“不變”或“變小”）。10、如圖是自卸車的示意圖，車廂部分視為杠桿，則下列分析正確的是（）A. B 點是支點，液壓桿施的力是動力，貨物重是阻力B B 點是支點，物體A 放在車廂前部可省力C C點是支點，物體

4、A 放在車廂后部可省力D C點是支點，物體A 放在車廂前部可省力11、如圖所示，一根重木棒在水平動力（拉力）的作用下以點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為l ，動力與動力臂的乘積為，則（）A 增大， 增大， 增大B 增大， 減小， 減小C 增大， 減小， 增大D 減小， 增大， 增大12、甲、乙兩個身高相同的人抬著一個木箱沿斜坡上山，木箱的懸點恰好在抬杠的中央。如圖所示，則甲、乙兩人所用的力F 甲與 F 乙的關(guān)系是（）AF 甲=F 乙BF甲 >F乙 C F 甲<F 乙D已知條件不足，所以無法判斷13、把一個油桶繞著支點C推上臺階，在無滑動時，最省力的施力方向

5、是:A. M;B. N ;C. P;D.三種方法力大小是一樣的.14、重為 G的均勻硬棒懸于O點成豎直，現(xiàn)在下端施一水平拉力讓棒緩慢轉(zhuǎn)過 角，在棒轉(zhuǎn)動的過程中:A動力臂逐漸變大;B 阻力臂逐漸變小;C動力逐漸變大;D 動力逐漸減小.15、 F 的方向始終豎直向上，在勻速提升重物G的過程中 :AF 大小不變 ;B F 逐漸變大 ;C F 逐漸變小 ;D F 先逐漸變小后逐漸變大.16、象圖那樣，用始終垂直于與木頭的力F 將木頭緩慢地抬起，在抬起的過程中，力F 大小將 :A.不變 ;B漸漸變小 ;C 漸漸變大 ;D先變小后變大 .17、如圖所示，杠桿OA的 B 點掛著一重物，A 端用繩子吊在滑環(huán)M

6、下，此時OA恰好成水平，且A 點與圓弧架PQ的圓心重合，那么當(dāng)滑環(huán)M從 P 點逐漸滑到Q點的過程中，繩子對A 端拉力的大小將：A，保持不變；B，逐漸增大；C，逐漸減少；D，由大變小再變大。評卷人得分二、實驗 , 探究題（每空？分，共？分）18、用一段細線將粗細均勻的直鐵絲吊起后，直鐵絲在水平位置處于平衡狀態(tài)；若將右端折疊一段：（1）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _ ；（ 2）你猜想此現(xiàn)象的依據(jù)是_ 。評卷人得分三、填空題（每空？分，共？分）19、如圖杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護城河上安裝的吊橋就是個杠桿，它的支點是點，在勻速拉起吊橋時，它屬于一個_ 杠桿。評卷人得分四、計算題（每空？分，共？分）

7、20、如圖所示，燈重30 N ，燈掛在水平橫桿的C端，O為杠桿的支點，水平桿長 2 m ，桿重不計，長 0.5 m ，OCBC繩子 BD作用在橫桿上的拉力是多少？（DBO= 30 °）評卷人得分五、作圖題（每空？分，共？分）21、圖是使用道釘撬的示意圖，請在圖中畫出最省力的力的示意圖，并作出相應(yīng)的力臂。評卷人得分六、多項選擇（每空？分，共？分）22、如圖所示， O 為杠桿的支點，現(xiàn)在B 端掛一質(zhì)量為m的物體，在桿的中點A 施加一適當(dāng)大小和方向的力，可使杠桿 OB在水平位置平衡，那么能使杠桿平衡的力是（不計杠桿自重）（）A.B.C.D.參考答案一、選擇題A1、2、 C3、 B4、 A5

8、、 B6、 B7、30不變 _8、 B9、 B10、點撥在卸車時，車廂（杠桿）將繞著圖中C點（支點）轉(zhuǎn)動，而使車廂（杠桿）轉(zhuǎn)動的動力是液壓桿施的豎直向上的力，阻礙車廂（杠桿）轉(zhuǎn)動的阻力是豎直向下的貨物重力。若要使杠桿省力（即動力阻力，應(yīng)有CACB，也就是說貨物A 應(yīng)放在車廂后部。答選 C11、點撥如圖中由豎直位置轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，動力臂L 逐漸減小，而木棒的重不變，重力的力臂LG逐漸增大由杠桿的平衡條件M=FL=GL，而水平動力F=，由上述兩式可知M增大， L 減小， F 增大。答選 C12、 A13、 B14、 .C15、 A16、 B17、 D二、實驗 , 探究題18、解析：解題關(guān)鍵是應(yīng)將問題進行歸類、分析，可以把這根用細線吊起的直鐵絲看成是一個杠桿，要運用杠桿原理判斷，看折疊以后左右兩段杠桿的力和力臂的乘積誰大，誰就下沉。答案：（ 1）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：左段下沉（ 2）依據(jù)：由于它粗細均勻，且開始時在水平位置處于平衡狀態(tài)，所以支點位于直鐵絲的重心且為它的幾何中心，支點左右兩段的重心到支點的距離相等， 若將右端折疊一段， 則支點右