【精選】人物對(duì)話作文400字精選

1、人物對(duì)話作文400字 篇一：好想(400字)作文 精選作文:好想(400字)作文 好想打一把油傘，遮過眼中的淚水 好想淋一次雨，吞沒所有的委屈 好想迎一次風(fēng)，吹散世人的冷漠 好想劃一葉小舟，冷淡悲傷的經(jīng)歷 好想好想 卻覺察，身已木，心已灰 一切的一切不過是夢(mèng)囈罷了 站在原點(diǎn)，呆呆的望著。好想好想 好想讓秋葉不再離別，花兒不再凋謝 好想留住逝去的無悔，重拾昔日的平和 好想依偎在一個(gè)港灣里，享受我所擁有的 好想讓灰太狼不在挨打; 灰小姐找到他的白銀提鞋; 好想讓林黛玉不再落淚， 小蘿卜頭找到回家的道路。 好想、好想。 好想和一杯香茗，品透世態(tài)炎涼 好想去一次海邊，看新的起點(diǎn) 好想讓巴黎有海，重新仰

2、望人生的高度 維也納 不再高歌，迪斯尼不再哭泣 好想自私的擁抱美妙，卻不料已被拋棄 好像堅(jiān)強(qiáng)的踏破紅塵，可上帝已經(jīng)拋棄了我 好想俯瞰人生的高度，但已摔了一跤 好想 、好想 ? 好想讓戰(zhàn)爭(zhēng)停頓，抹去生離死別的怒火。 好想、好想 篇一：我好想作文 我好想 在秋高氣爽的天氣里，坐在院子里的矮凳上，看小雞覓食。或在伸個(gè)懶腰之后，順著黃土砌成的梯子，攀到房頂上， 靜靜的天空下，就只有我一個(gè)人的影子，幾多豪邁，幾多暢快！ 我好想住在云南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，透過竹窗看窗外翠竹。在濕濕的氣候里，遐想大概飽潤(rùn)得也能擠出水來。 我好想住進(jìn)廣袤的草原，過“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”的生活，看牧羊犬

3、對(duì)羊群們的負(fù)責(zé)和威嚴(yán)。躺在草地上，看那湛藍(lán)的天，看白云飄在天上面。抑或騎一匹快馬。朝藍(lán)天與綠原交界處的地平線歡樂地馳騁！ 我好想住在荷蘭的別墅里。種滿郁金香的花園里會(huì)立起一架風(fēng)車，寧?kù)o的風(fēng)兒推進(jìn)它考慮，慢慢地轉(zhuǎn)。就在這漂亮的清晨，在一個(gè)漂亮的夢(mèng)醒后，到花園里，剪一大把漂亮的帶有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。 我好想就安靜地坐在窗前，過安靜的生活。即便到不了我所向往的地點(diǎn)，但只要在家里，這種寧?kù)o就馨香。 我好想有一雙翅膀 每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛行。這是，我就渴望本人有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自由的，沒有任何苦惱。 如今，有許多學(xué)生升入了初中

4、，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來越重，壓力便會(huì)越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠(yuǎn)說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。 我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想如何樣，就如何樣，在天空翩翩起舞，輕松而歡樂。 我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地點(diǎn)，讓它成為我美妙的持久的經(jīng)歷。 我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地點(diǎn)，向往的地點(diǎn)，讓本人的夢(mèng)想從此不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實(shí)。 我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個(gè)最真誠(chéng)的我和它們交往，成為好朋

5、友，形影不離。當(dāng)遇到困難時(shí)，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相協(xié)助，互相關(guān)愛。為了它們，我能夠隨時(shí)舍棄本人的生命。 我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜愛做的事，多協(xié)助一些需要關(guān)懷的人，讓他們感到平和，感到世界四處都是愛。 . 我好想有一雙翅膀 每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛行。這是，我就渴望本人有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自由的，沒有任何苦惱。 如今，有許多學(xué)生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來越重，壓力便會(huì)越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠(yuǎn)說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。 我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力

6、飛向天空，不受任何約束，想如何樣，就如何樣，在天空翩翩起舞，輕松而歡樂。 我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地點(diǎn)，讓它成為我美妙的持久的經(jīng)歷。 我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地點(diǎn)，向往的地點(diǎn)，讓本人的夢(mèng)想從此不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實(shí)。 我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個(gè)最真誠(chéng)的我和它們交往，成為好朋友，形影不離， 當(dāng)遇到困難時(shí)，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相協(xié)助，互相關(guān)愛。為了它們，我能夠隨時(shí)舍棄本人的生命。 我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜愛做的事，多協(xié)助一些需要關(guān)懷的人，讓他們感到平和

7、，感到世界四處都是愛。 我好想有雙翅膀 那晚我靜靜地人睡了? 我偶爾間覺察本人有了雙翅膀。因此，我愉快地飛向了浩瀚無垠的天空。朵朵白云在對(duì)我微笑，只只鳥兒在隨我歌唱，陣陣和風(fēng)拂過我臉蛋，然后透過我的翅膀，我完全被這美妙的一切沉醉。偶爾，我向下望去? 我看到了，看到了無數(shù)顆孤單的心，看到了一雙雙無助的眼睛。在那偏僻的小山村里，一個(gè) 小女孩趕著羊群在山間，她路過小學(xué)校時(shí)，在那t猶豫了一會(huì)兒，然后又懷著一顆好奇的心走了進(jìn)去，她望了望查立在校園中央的旗桿，望了望鮮紅的紅旗，大概在向往著什么。我看到了她那雙充滿渴望而又無助的眼睛。我又看到了她，那個(gè)孤單的身影小女孩的媽媽去下地了，媽媽將她反鎖在家里，她趴

8、在窗臺(tái)上，時(shí)而看看湛藍(lán)的天，時(shí)而看看正在院里嬉戲的小朋友，因此她流淚了。我又看到了，看到了另一個(gè)不同的身影，一個(gè)年過九旬的白發(fā)老人被本人的兒子趕出了家門，她無助地在雨中前行，她的全身被雨水浸濕，我更明白，她的心被淚水所融? 朦朧中我睜開了眼睛，仍然那個(gè)家，仍然那個(gè)我，可我的心卻不同了，我被夢(mèng)中的一切所打動(dòng)。因此，我又有了一種新的渴望我好想有雙翅膀。 我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀托起無數(shù)顆孤單的心，讓它們不再屬于孤單?讓它們永遠(yuǎn)歡樂。 我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀?yàn)槟切o助的心托去一個(gè)又一個(gè)希望，讓它們有本人的今后和明天。 我好想有雙翅膀，我要將我的翅膀借給那一個(gè)個(gè)受傷的心，也讓它們同我一起

9、飛行，也讓它們擁有一個(gè)嶄新的明天，讓它們離開那黑暗的地點(diǎn)? 我好想有雙翅膀，一雙并不華美卻有情意的翅膀? 簡(jiǎn)評(píng): 本文構(gòu)思新穎，視角獨(dú)特，大膽采納想像的方式，表現(xiàn)出小作者的向往和追求。文章采納多種表現(xiàn)手法，表達(dá)流暢，是一篇不錯(cuò)的考場(chǎng)作文。 我想再看您一眼 打開經(jīng)歷的閘門，往事如濤濤江水般滾滾流出。流出我兒時(shí)的頑皮，流出我童年的歡樂，也流出我無限的惆悵與思念。 自小，爺爺便是最疼我的人。靠著爺爺?shù)募绨?，聽爺爺講述那動(dòng)聽、有趣的故事，我覺得本人是最幸福的小孩。那時(shí)的我無知，且特別任性，再仗著爺爺對(duì)我寵愛有加，更是為所欲為。在那大雪紛飛的時(shí)候，我常常嚷著要吃餅干，因此年過花甲的爺爺便 下頁 余下全文

10、篇二：我好想得到自由等4篇作文 我好想得到自由 小鳥想要自由飛行;花兒想要蓓蕾綻放,小溪想要奔赴大海;而我,卻好想得到自由 今天晚上，星星仍然在天空眨著眼睛，小時(shí)候的日子好像仍然在昨天，我好思念昨天的日子?。∵€沒上學(xué)的時(shí)候，我能夠想像一只小小鳥一樣翱翔，能夠依偎在父母懷抱撒嬌，隨時(shí)與小伙伴在家門口空地上游玩，經(jīng)常跟爸爸媽媽出去逛街，多么的自由歡樂、無憂無慮??！ 可時(shí)間是個(gè)匆匆過客，來得快，去得也快，光陰似箭。如今，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，不能在像小時(shí)候一樣撒嬌了，我如今沒有自由，沒有歡樂。 星期六，我只能在家里埋頭完成“堆積如山”的作業(yè)，做完后我想出去外面透透氣，媽媽又把我“逮住”，命令我

11、再完成她的作業(yè)看課外書，填課外題。我看得眼睛疲勞了，寫得手指發(fā)酸了，我總對(duì)媽媽說：“媽媽，如此我受不了。”媽媽看到我如此有點(diǎn)心疼，但仍然一位地?fù)嵛课遥骸翱伎伎?，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。寶貝，只有學(xué)習(xí)才能得到高分?jǐn)?shù)?！蔽抑缓脽o奈地聽著媽媽的緊箍咒。星期天，陽光是多么明麗啊，我本來想與同學(xué)到郊外競(jìng)賽騎自行車，洗梳完畢，我預(yù)備去開門，而門卻被媽媽鎖了，就像一只被鎖住的小鳥。媽媽說：“這么小，就去競(jìng)賽騎自行車，如此多不平安，仍然媽媽帶你去練彈琴吧！”我傻了眼，只好垂頭喪氣的跟著媽媽去。路上，小鳥在空中自由飛行，一群小孩在空地上做游戲，不是傳來“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，我有多羨慕！ 媽媽，我明白你如

12、此對(duì)我，是希望我學(xué)得多，全出于一個(gè)偉大的“愛”字。但如今的我不再是幾歲的小小孩了，正像是一只羽毛漸豐的小鳥，正時(shí)刻預(yù)備飛向湛藍(lán)的天空。我好想得到自由，得到歡樂。好想：在春天里，能和同伴們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏、捉蜻蜓；在夏天里，能和伙伴們?cè)谟斡境乩镉斡?；在秋天里，我能和同學(xué)們到野外撿樹葉做標(biāo)本；在冬天里，能能和伙伴們?cè)诳岷匈惻? 我好想得到自由，能沖破“”的籠子，解開“學(xué)習(xí)”的枷鎖，擁有一個(gè)真正屬于我的歡樂的生活天地。 我好想住在森林里 高大的的樹木，五彩的野花，清新的空氣，可愛的小動(dòng)物。瞧，森林中的一切都是那樣美妙，那樣有趣，我確實(shí)好想住在童話般的大森林里。 住在那兒，我能夠天天呼吸到新鮮的空氣，

13、那兒的空氣不像城市里的一樣渾濁，而是有點(diǎn)兒涼，再帶點(diǎn)兒甘甜，吸進(jìn)體內(nèi)，使人一下子覺得心曠神怡，仿佛如今什么苦惱也不會(huì)再有了。 住在那兒，我能天天看到如畫的風(fēng)景，那參天的大樹高大挺拔，如一把利劍刺向湛藍(lán)的天空。那朵朵漂亮的野花布滿地面，像顆顆精致的寶石點(diǎn)綴著大地，它們還不時(shí)地發(fā)出陣陣清香，讓人沉醉在其中，那碧綠的小草，在和風(fēng)中跳起了“廣播操”，一片活力勃勃。而那一望無際的天空，格外的藍(lán)，藍(lán)得大概能夠讓人看穿，望到地球外的茫茫宇宙。 住在那兒，我能夠像一個(gè)“野小孩”一樣自由游玩。雨天，我奔出家門，不用撐傘，開歡樂心腸淋一場(chǎng)雨，感受一下與自然親切接觸的快感。晴天，我坐在樹根上玩弄著腳下柔軟的松土，把

14、它捏成各種各樣的人物。涼快的時(shí)候，我坐在秋千上，歡樂地蕩著長(zhǎng)長(zhǎng)的秋千，有一種要“飛”起來的感受。最有趣的還屬下雪天了，無數(shù)朵小雪花漫天飛揚(yáng)，飄飄悠悠地落在樹上、草上，這真是個(gè)充滿詩意的情景！雪停了，我像一個(gè)出籠的小鳥蹦跳著出來，捧起一大把純白的雪拋向天空，又做起了小雪人?多歡樂的生活啊！ 住在那兒，我還可有小動(dòng)物們做伴。每天早晨，百靈鳥就用它那動(dòng)聽的歌聲催我起床。晚上，蛐蛐就吹起了搖籃曲伴我入睡。小白兔們?cè)谖业奈葑永锉膩硖?，小松鼠跑到我的肩上用它那毛絨絨的大尾巴“撫摸”著我的臉頰? 想想都是那么歡樂，我太想住在鳥語花香，芳草如蔭的大森林里了，你呢？ 今后的學(xué)校 20年來,世界上的科技飛速開展

15、，一切在變化，20年后的學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。 校門是由防爆鋼板制成的，設(shè)計(jì)成“米老鼠”的頭像。那兩只眼睛是兩臺(tái)微型攝像機(jī)，能把20米以內(nèi)的人物都射在“眼里”，再把信息傳遞給電腦操縱系統(tǒng)，進(jìn)展分辨。假設(shè)是本校老師或?qū)W生，校門便會(huì)自動(dòng)打開。假設(shè)是生疏人，門就不會(huì)打開。 學(xué)校有幾座高大的教學(xué)樓。它但是用新型塑料建成的。新型塑料是用高科技的技術(shù)做成的，這個(gè)新型塑料比泡沫還輕，但是比鋼材還要堅(jiān)硬呢！這種教學(xué)樓，是在房屋工廠制造成形，然后直截了當(dāng)運(yùn)到施工篇二：秋(400字)作文 精選作文:秋(400字)作文 秋，如一陣風(fēng)，從人們的心田中刮過，使人心花怒放。我剛走進(jìn)公園，就與花香撞了個(gè)滿懷。 我站

16、在公園的小徑里，默默的數(shù)下落葉，哪知我數(shù)了四片它卻落了五片。咦，秋天來了，果實(shí)就奇異般的成熟了，風(fēng)光披上了五顏六色的花衣。你瞧！那火紅的落葉，不確實(shí)是大紅襖嗎？你瞧！那光禿禿的樹，不確實(shí)是秋小姐的梳子嗎？你瞧！那座山，不確實(shí)是她的梳妝臺(tái)嗎？喂，高飛的大雁，你們是要飛走了嗎？你們什么時(shí)候回來呀！ 彎腰撿起一片落葉，觀察他滿頭的皺紋，我看到了他匆忙的短暫的一生。在他辭別大地的時(shí)候，我參加了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭，悄悄敲擊，我聽見了遠(yuǎn)古火山迸發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間隆隆的回聲， 突然，雷陣雨來了。像有一千個(gè)機(jī)槍在天空中向下掃射，滿世界都是雨，我飄飄然的來到閣樓里。我站在閣樓里看雨。 終于，雨

17、停了。亭頂上的雨水一滴一滴地往下滴著，發(fā)出叮咚聲音。我揮著手向我的朋友說再見：再見！火紅的落葉。再見！挺拔的大樹。再見！小山浙江寧波鄞州區(qū)東南小學(xué)604班六年級(jí):黃海森 篇一：秋季作文 漂亮的秋天 秋天像一把鑰匙，趁你不留意，悄悄地把秋天的 門打開了。 田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黃黃的牙齒，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黃澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑彎了腰，高粱妹妹也在一旁偷著樂紅了臉。 果園里，石榴咧開嘴笑了，紅紅的山楂熟了，黃澄澄的梨也熟了，葡萄像一串串紫水晶，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。 花園里，五顏六色的菊花開了，在梳著她那漂亮的頭發(fā)。桂花開了，正喝著滋味濃濃的綠茶。 樹林里，黃黃的落

18、葉像一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一只金黃的小鳥在跳舞歌唱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，它乘著風(fēng)，飄到動(dòng)物們的家門口，告訴它們要做好過冬的預(yù)備。 學(xué)校里，教室中不時(shí)傳來誦“秋天”詩文的讀書聲，還不時(shí)傳來喜鵲的叫聲。 我愛漂亮的秋天。 秋雨 秋雨淅淅瀝瀝地下了一整天，原來喧嘩的校園變得安靜了許多。 早晨，同學(xué)們打著傘來到學(xué)校，一把把傘像一簇簇五顏六色的大蘑菇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一片五彩絢麗的花海，漂亮極了！ 秋雨和春雨不同，春雨是蒙蒙的，秋雨那么是淅淅瀝瀝的，當(dāng)你冒雨出去時(shí)，你會(huì)感受那雨點(diǎn)打在臉上，涼涼的，癢癢的，特別溫馨。 下課了，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在雨中快活地游戲，盡管頭上有特別多小水珠，渾身上

19、下都濕濕的，但他們?nèi)匀慌苤?、喊著、追逐著?秋雨是漂亮的，它帶給了我們特別多的歡樂，我喜愛秋雨！ 秋小姐來了 秋小姐帶著一身金黃，邁著輕快的腳步，悄悄地來到了我們的四周。 秋小姐唱著甜美的歌來到果園里。你看，亮晶晶的葡萄，好像一串串閃閃發(fā)光的珍珠，又如一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙，一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋果散發(fā)著陣陣誘人的香氣，它們就像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。那圓圓的柑橘有如千萬盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹葉里爍爍閃光。那圓圓的如碗一般大小的紅石榴咧開嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒。 秋小姐唱著愉快的歌來到了公園。楊樹、柳樹的葉子紛紛飄落下來，像飛舞的蝴蝶。冬青變得暗淡了，漂亮的菊花綻放

20、了五彩絢麗的色彩，有深紅的、淡黃的、紫紅的、雪白的?它們簇?fù)碓谝黄?，?zhēng)奇斗艷。 秋小姐唱著豐收的歌來到了田野。金色的稻子笑彎了腰，好像在向我們鞠躬。沉甸甸的棉花在秋小姐撫摸下露出了白肚皮。玉米穿著一身黃金甲。 ??！秋天是果實(shí)累累的，秋天是五彩絢麗的，我愛 誘人的秋天。 漂亮的秋景 我眼中的秋天是漂亮的，我眼中的秋天是一幅多姿多彩的風(fēng)景畫 。 酷熱的夏天過去了，一陣陣秋風(fēng)吹過，帶來一絲涼意，溫馨極了。 田野里，莊稼成熟了。沉甸甸的麥穗笑彎了腰，從遠(yuǎn)處看像一片金色的海洋。玉米挺起了肥胖的肚子，好像在夸耀本人的果實(shí)。 果園里，梨弟弟長(zhǎng)了些“雀斑”，紅彤彤的蘋果妹妹露出了可愛的臉頰。柿子樹上的葉子全都

21、落了，可黃澄澄的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)大大的燈籠。 花園里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅得如火、粉的似霞、黃的賽金，美不勝收。 天空中，一行大雁正在向南方飛去，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，時(shí)不時(shí)發(fā)出叫聲，好像在說：“明年春天再見?！?秋天是收獲的季節(jié)，秋天是五彩斑斕的季節(jié)，我愛這漂亮的秋天! 漂亮的秋天 辭別了酷熱的夏天，我們迎來了涼快的秋天。 秋天的天空格外的高，格外的藍(lán)。天上的白云十分調(diào)皮，一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)變成小羊?隨著天氣的變化，人們脫下薄薄的短袖，穿上了漂亮的秋裝。 秋天的公園里，小溪不像往常那樣吵鬧了，變得安靜下來了。漂亮的菊花更是別具一格，她們穿著各色秋裝紫的、藍(lán)的、紅

22、的、粉的、白的?跳著優(yōu)美的舞蹈，唱著愉快的歌曲，打扮秋色，歡慶秋色。樹上的葉子有的變紅，有的變黃，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，柔柔秋雨飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的花地毯。草地上，小草早就枯黃，像給草地鋪了床黃色的大毛毯，軟綿綿的，真想在上面打幾個(gè)滾。 果園里，紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃澄澄的鴨梨隨風(fēng)舞動(dòng)，裂了嘴的石榴笑嘻嘻的被農(nóng)民伯伯裝進(jìn)竹筐里。 秋天的田野，等待收割的稻田，好像一片金黃色的 大海，一陣秋風(fēng)吹過，泛起一排排金色的波浪。 我愛秋天，秋天是個(gè)美妙的季節(jié)。 下頁 余下全文篇二：秋天作文誘人的秋天 春天溫順，夏天酷熱，秋天涼快，冬天酷寒。我最喜愛秋天。 秋小姐來了，她使出渾身解數(shù)，讓整個(gè)世界都變了

23、模樣，不信？你瞧！天空不像往常那么消沉，變得如此清淡高遠(yuǎn)了。夕陽照耀下的晚霞，紅的似火，黃的似金。再看那田野里，稻谷已經(jīng)成熟，像鋪了一地金子。果園里的果子都高高的掛在枝頭，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，滿樹掛著燈籠的是柿子。各種果實(shí)應(yīng)有盡有，不可計(jì)數(shù)。小草也焦急的換上了黃色的衣服，小花也打算離開媽媽的懷抱，預(yù)備來年再見！鳥兒們?cè)跇渲ι蠂\嘰喳喳得叫個(gè)不停，仿佛在歡迎秋小姐的到來。成群的大雁也排好隊(duì)伍去南方旅行呢！ ??！我愛這誘人的秋天！ 秋天如此多嬌 秋小姐來到了果園，你瞧，石榴裂開了嘴，蘋果笑彎了腰，柿子樹上掛燈籠，蘋果身上著紅袍。這些水果好像都在歡迎秋小姐的到來。 秋小姐來到田野，田野里立即變成

24、了豐收的海洋。你看，那高粱都漲紅了臉，豆莢鼓得漲包包，稻谷穿金甲，玉米紅纓飄，農(nóng)民伯伯滿臉都是笑。 秋小姐翩翩起舞到天空，你看，天上的白云變成了各種各樣的形狀。這時(shí)我仿佛看見了，白雪公主在和小王子盡情的在游玩嬉戲，一會(huì)兒又變得無影無蹤，我揉揉眼睛用勁的在尋找，但是不管如何再也找不到了。只看見那一群一群的大雁排著整齊的隊(duì)伍，喊著嘹亮的口號(hào)向著遙遠(yuǎn)的南方飛去。 秋小姐像個(gè)魔術(shù)師，把秋天打扮的如此多嬌！ 漂亮的秋天秋天的天空藍(lán)藍(lán)的，空氣特別清新；秋天的草地不再像春天那么綠，也不像夏天那么濃密，而是稀稀疏疏的，但坐在上面特別柔軟，特別溫馨，就像一塊金黃的大地毯；楓樹葉兒慢慢地往下飄，像一顆顆流星從天而

25、降，迎來秋天的漂亮！銀杏樹的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像一把把扇子，扇走夏天的酷熱，迎來秋天的涼快；果園里，紅紅的蘋果、金黃的鴨梨和一個(gè)個(gè)燈籠似的柿子好象在爭(zhēng)先恐后地說：“快摘我，快摘我！”勤勞的農(nóng)民伯伯們高歡樂興地摘各種 各樣的水果，臉上掛滿了豐收的喜悅、內(nèi)心樂開了花 秋天悄悄地來了，來到田野里，來到小溪邊，來到了我們的四周。大地在秋風(fēng)的催促下，換上了誘人的秋裝。 豐收的秋天 秋天，天高云淡，涼快宜人，爸爸決定帶我去農(nóng)村游玩。在農(nóng)村我們看到一片黃燦燦的田野，上面長(zhǎng)滿了金黃的稻子，脫開外殼，里面確實(shí)是像雪花那樣的大米。田野還有挺拔的高粱，好象笑紅了臉?biāo)频摹３善拇蠖箵u動(dòng)著豆夾，像一個(gè)風(fēng)鈴在“沙沙”作響。你

26、瞧，那軟綿綿的棉花，白的像雪。你看，那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著，有的居然笑破了肚子。人們喜氣洋洋地忙著收割，一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠。 我和爸爸走在農(nóng)村小路上，頭頂上不時(shí)傳來嘎嘎嘎地叫聲，抬頭一看，原來是大雁排著人字形的隊(duì)伍向南方飛去。小路的旁邊有幾棵蘋果樹，樹上又圓又大的蘋果，讒得 我直流口水。蘋果樹的旁邊還有幾棵柿子樹，樹上紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了枝頭。 啊，秋天的風(fēng)光真美呀！ 篇三：寫秋天作文 寫秋天作文教案 秋天是個(gè)漂亮的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天給我們帶來了特別多的樂趣：小伙伴們放風(fēng)箏的身影、游玩嬉戲的場(chǎng)面都讓我們回味無窮。秋天里紅紅的楓葉，黃黃的葉子，清涼的秋雨?這

27、么漂亮的秋天，我們應(yīng)該引導(dǎo)同學(xué)們畫一畫，寫一寫的。 教學(xué)旅程 貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)。低年級(jí)習(xí)作不受文本束縛，也不受篇章束縛，重在自由表達(dá)：映日荷花別樣紅，加強(qiáng)他們習(xí)作的自決心。老師要保護(hù)學(xué)生想說想寫、敢說敢寫的熱情和愿望，多用確信和鼓舞的方法，激起他們習(xí)作的積極性，并組織展示和交流，讓他們品味習(xí)作成功的歡樂。培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能、自主探究和覺察的才能。 教學(xué)旅程 如，描寫秋天的文章里還能夠?qū)懬锾炖锏氖虑橐约扒锾鞄Ыo我們的歡樂。） 二、中作文：奇思妙想我能行 （一）奇思妙想，開啟心路：一語天然萬古新 1感悟秋天創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情 （1）師：同學(xué)們，上周我們學(xué)習(xí)了 師：你聽得可真認(rèn)

28、真！是呀，剛剛那位同學(xué)留意用上了我們平時(shí)課文中積累的詞句來說秋天，他多會(huì)學(xué)習(xí)呀?。S機(jī)板書：用上平時(shí)積累的詞句 （2）再找一人描繪秋天后，其他學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)。 師：他觀察得多細(xì)心呀！不僅說出漂亮的景象，還體會(huì)到了秋收時(shí)人們的喜悅之情。這就說描寫秋天時(shí)不僅能夠?qū)懬锞?，還能夠?qū)懬锾炖锏娜耍S機(jī)板書：景、人） （3）老師按照學(xué)生的評(píng)價(jià)，相機(jī)指導(dǎo)。 老師抓住學(xué)生發(fā)言，在習(xí)作的內(nèi)容上接著給予指導(dǎo)（例如，描寫秋天的文章里還能夠?qū)懬锾炖锏氖虑橐约扒锾鞄Ыo我們的歡樂。） （3）老師小結(jié)。 （意圖：學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)在師生雙方平等對(duì)話的過程中進(jìn)展，靈敏運(yùn)用多種教學(xué)策略，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

29、，使學(xué)生在寬松和諧的氣氛中無拘無束、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作中態(tài)。本部分的教學(xué)設(shè)計(jì)確實(shí)是遵照以上理念通過學(xué)生自由的說和老師的有機(jī)指導(dǎo)，使與生拓展思路、擅長(zhǎng)表達(dá)，為下一步“寫” 秋天奠定根底。） 3議秋天導(dǎo)入篇三：五年級(jí)讀書節(jié)演講稿400字 小學(xué)生讀書節(jié)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:你們好!我是五里鋪小學(xué)四年級(jí)的石蕊，今天我演講的標(biāo)題是讀書，真好！。 我愛讀書，從小就愛。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽征詢他們一個(gè)又一個(gè)稀驚奇僻的征詢題，“一年中為什么有 時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我征詢得哭笑不 得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的答復(fù)?！卑职植荒蜔┑卣f。因此

30、，在每個(gè)夜晚，在柔和的 燈光下,媽媽開場(chǎng)給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng) 鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自由地翱翔? 突然，我夢(mèng)見本人變成了故事中的小鹿斑比、仁慈的小矮人、悲傷的漂泊狗、漂泊貓? 上學(xué)了，在老師的協(xié)助下，我學(xué)會(huì)本人看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一 只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的百花園里采集花粉。在這里，我覺察了一個(gè)又一個(gè)機(jī)密： 猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火?哦，世界原來這么奇異！ 讀書，真好！ 我愛讀書，由于書還能使我明白得做人的道理。通過讀書， 我明白了什么是仁慈，什么是

31、丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲 叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我歡樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸 漸平靜? 我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的 階梯，是她，協(xié)助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我 滿足。讀書，真好！ 我的演講完了，感謝大家！篇二：2015讀書演講稿400字 2015讀書演講稿400字 第1篇：讀書演講稿我愛讀書 親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們： 你們好！從我呱呱墜地開場(chǎng)，媽媽就給我讀格林童話。聽姥姥說，我是故事中長(zhǎng)大的 小孩；聽媽媽說，書是我的命根子；聽同學(xué)說，我是一只小

32、書蟲。 有一次早上，我上廁所，舍不得放下手里讀著的書。過了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我看 書看的太入迷了，居然什么都沒聽見。媽媽四處找遍了我，最后居然在廁所中覺察了我。 媽 媽特別喜愛逛商店、超市的，有一天媽媽叫我陪她一塊去，我正在看著一路風(fēng)景的書，當(dāng) 時(shí)正在津津有味的興頭上，聽?wèi){媽媽如何拖我、拽我都無濟(jì)于事，我自巋然不動(dòng)。媽媽沒辦 法，只好本人出了家門。 我曾經(jīng)讀過假設(shè)給我三天光明這本書，書中的主人公確實(shí)是海倫凱勒，她四歲時(shí)得 了小兒麻木癥，發(fā)高燒時(shí)耳朵燒聾了，眼睛燒瞎了。但是海倫凱勒并沒有退縮，反而付出 了超出常人十倍的努力，獲得了宏大的成功。有一次，我在做數(shù)學(xué)題遇到了一個(gè)攔路虎，我 就想退縮

33、。但是，我腦海了出現(xiàn)出了海倫凱勒這個(gè)人物形象，我覺得做事不能知難而退， 只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)獲得成功。記得顧炎武說過：讀萬卷書，行萬里路。如今回想起來，我覺得這句話說得一點(diǎn)兒也沒 錯(cuò)。 感謝大家！ 第2篇：讀書演講稿熱愛讀書 各位老師，各位同學(xué)大家啊好！今天我演講的標(biāo)題是：熱愛讀書。童話是我親切的伙伴，我羨慕白雪公主的漂亮與仁慈，仰慕賣火柴的小女孩、丑小鴨它 們那堅(jiān)韌不屈的精神。我愛讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的 生活，是她協(xié)助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福。 同學(xué)們，請(qǐng) 熱愛讀書吧！我的演講完畢，感謝大家！ 第3篇：讀書演講稿

34、親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們： 你們好！ 今天我懷著最愉快的心情參加我們舉行的開學(xué)典禮！恰逢也是一年一度辛辛苦苦教 育我們恩師的節(jié)日，你們像慈父，慈母般的恩師之情，使我們永遠(yuǎn)難忘。是您們含辛茹苦傳 受我們文化知識(shí)，是您們?yōu)槿藥煴?，使我們由一個(gè)不明白事的小孩成為一個(gè)明白禮貌、愛勞動(dòng)、 熱愛祖國(guó)的好小孩，使我們德智體得到全面開展。你看我們學(xué)校在各項(xiàng)競(jìng)賽中都獲得優(yōu)良成 績(jī)，名列前茅，一批又一批的同學(xué)們從九小這個(gè)知識(shí)搖籃中走向全國(guó)各個(gè)大學(xué)，走向社會(huì)， 成為國(guó)家公務(wù)員、企業(yè)家、科學(xué)家和有文化的新型工人、農(nóng)民.并為祖國(guó)和人民作出了 宏大的奉獻(xiàn)，真是桃李滿天下。我們要向那些走在我們前面的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，

35、努力學(xué)好 本領(lǐng)，今后好為人民效勞。我們?cè)摳兄x全體老師的之恩。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里 發(fā)揚(yáng)互相協(xié)助、團(tuán)結(jié)友愛、探究創(chuàng)新的精神，獲得優(yōu)良的成績(jī)，共同暢想撫州九小美妙的明 天！攜手前進(jìn)！感謝大家！ 最后祝老師節(jié)日歡樂！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 第4篇：讀書演講稿我讀書我歡樂 尊 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:篇三：讀書節(jié)演講稿讀書節(jié)演講稿 陳馨婷 各位老師，各位同學(xué)，大家好，我是六（5）班的陳馨婷。在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，在我們熱切的期盼中，我們錦園小 學(xué)全體師生迎來了本人的節(jié)日讀書節(jié)。這是我們希望已久的精神盛宴。 我是個(gè)愛讀書的女孩，我最喜愛這句格言：“書籍是屹立在汪洋大海中的燈塔”，因此我 像

36、大海中的一葉扁舟，朝著燈塔指引的方向揚(yáng)起風(fēng)帆。和許多同學(xué)一樣，我小時(shí)候最愛做的 事確實(shí)是聽媽媽講故事，一本故事書，我如何也聽不膩，和別的小朋友不同的是我不光聽，還 會(huì)看著書里的插圖猜故事內(nèi)容，然后把內(nèi)容講給媽媽聽，看我說的對(duì)不對(duì)。后來上大班學(xué)了 拼音后，媽媽就會(huì)給我買簡(jiǎn)單的拼音讀物，讓我一個(gè)字一個(gè)字的拼讀，盡管過程有點(diǎn)困難， 但一篇故事看下來，里面的劇情總是能牢牢的記在我的腦海里。上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字更多了， 我便開場(chǎng)嘗試些沒有拼音的書，也不再只拘泥于童話小說，而是去看一些寓言故事、歷史故 事等，我不只看那些有情節(jié)的小說，而是喜愛買根本詞，在家里讀讀背背記記。大量的閱 讀讓我收獲頗豐，歷史故事、

37、名人故事讓我明白道理，天文地理書籍讓我掌握了許多課外知 識(shí)，中外名著讓我走近名人名家，與他們進(jìn)展心靈的對(duì)話。我在讀書的時(shí)候，會(huì)把本人當(dāng)作 書中的人物，一起體驗(yàn)他們的喜怒哀樂，有時(shí)還會(huì)把本人當(dāng)作另外一個(gè)角色，走進(jìn)書中，和 書里的人物一起游玩。我深深地感受：書讀得越雜，視野就越開闊，腦子也越靈敏；書讀的 越多，閱讀量越大，思想就越自由，思維就越爽朗。隨著閱讀量的增加，我的語文才能也逐 漸提高，我能夠輕松借鑒各種各樣的觀點(diǎn)，構(gòu)本錢人的方法。寫的時(shí)候，更是一揮而就。 假設(shè)你征詢我讀書還有哪些好處，我會(huì)毫不模糊地告訴你：“讀書使人明智，讀書使人聰明，讀 書使人高尚，讀書使明理”，我想愛讀書的你們，一定特

38、別同意我的觀點(diǎn)。是啊，讀書的好處 如此多，我們?cè)跄懿慌c書成為好朋友呢？ “” 同學(xué)們，趁著本次讀書節(jié)的東風(fēng)，讓我們?cè)?次掀起閱讀的熱潮吧！讓我們暢飲這“源頭活水”， 與好書結(jié)友，與好書結(jié)伴，讓書籍伴隨 我們成長(zhǎng)，讓書香漂亮我們的童年，漂亮我們的一生!最后，預(yù)祝本次讀書節(jié)圓滿成功！感謝大家！篇四：2015我愛讀書演講稿400字2015我愛讀書演講稿400字演講稿一：我愛讀書演講稿400字 親愛的老師、同學(xué)們：書是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分，有些人書在他眼中是一位老師，一位高尚 的人，但是在我的眼中書是我最重要的朋友。是它教會(huì)我特別多的道理，還教會(huì)了我特別多平時(shí) 不明白的知識(shí)。 我有一柜子

39、的書，像鋼鐵是如何樣煉成的，調(diào)皮包馬小跳系列，百科全書，漫畫 派對(duì)，小學(xué)生作文精選等。各種不同品種的書。它們教會(huì)了我特別多。 鋼鐵是如何樣練成的它讓我明白了不管遇到多少的困難，都要毫不畏懼的將它打倒， 不要在困難到來的時(shí)候，選擇躲避。調(diào)皮包馬小跳系列，讓我明白了即便你學(xué)習(xí)在如何不 好，也不要失去人的高尚品德，英勇，老實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)。lt;lt;百科全書讓我明白宇宙的 奇妙，生活的一些小常識(shí)，科學(xué)程度的開展。小學(xué)生作文精選使我像一只蜜蜂一樣吮吸著 里面的花蜜好詞，好句，好段。讓我在寫作文的時(shí)候運(yùn)用它們。 書是我的好朋友，它伴 隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前，研究探究。 我的演講到此完畢了，感謝

40、大家。演講稿二：我愛讀書演講稿400字 各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：你們好！我是五6班的黃明智，今天我演講的標(biāo)題是書是打開知識(shí)大門的鑰匙。 莎 士比亞曾說：生活里沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。 受爸爸媽媽阻礙，我從小就養(yǎng)成了看書報(bào)的適應(yīng)。我每天放學(xué)的第一件事，確實(shí)是抓緊拿起當(dāng) 天的報(bào)紙。 有一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：爸爸，我不想成為一 個(gè)天才。爸爸驚奇地征詢我為什么？我打開書，指著上面的解釋給爸爸看天才天生的蠢才。 爸爸從書架上找出新華詞典，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰 明才智的人。爸爸對(duì)我說：假

41、設(shè)你認(rèn)真讀書，從書中汲取有用的知識(shí)，爸爸相信你今后會(huì)成 為一個(gè)特別有才華的人。 演講稿三：我愛讀書演講稿400字 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好，今天我演講的標(biāo)題是：我愛讀書！小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開場(chǎng)給我講 書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的夜 空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自由地翱翔. 在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教誨我： 讀書而不考慮，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽鼓舞我：書讀 百遍，其義自見。慢慢地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要考慮。 我愛讀書。 書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，協(xié)助 我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！征詢渠哪得清如許，為有源頭活水來。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我