相互作用習(xí)題_第1頁
相互作用習(xí)題_第2頁
相互作用習(xí)題_第3頁
相互作用習(xí)題_第4頁
相互作用習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、相互作用習(xí)題評卷人得分一、選擇題(題型注釋)1如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上,現(xiàn)用大小均為F、方向相反的水平力分別推A和B,它們均靜止不動,則( )AA與B之間一定存在摩擦力 BB與地面之間可能存在摩擦力CB對A的支持力可能小于mg D地面對B的支持力的大小一定等于(M+m)g2如圖所示,一個質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長直桿上,環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為?,F(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度v0,同時對環(huán)施加一個豎直向上的作用力F,并使F的大小隨v的大小變化,兩者的關(guān)系為Fkv,其中k為常數(shù),則環(huán)運動過程中的vt圖象可能是( )3如圖所示,一足夠長的木板靜止在光滑水平面上,一物塊靜止在

2、木板上,木板和物塊間有摩擦現(xiàn)用水平力向右拉木板,當(dāng)物塊相對木板滑動了一段距離但仍有相對運動時,撤掉拉力,此后木板和物塊相對于水平面的運動情況為( )A物塊先向左運動,再向右運動B物塊向右運動,速度逐漸增大,直到做勻速運動 C木板向右運動,速度逐漸變小,直到做勻速運動D木板和物塊的速度都逐漸變小,直到為零4如圖所示為糧袋的傳送帶裝置,已知AB間的長度為L,傳送帶與水平方向的夾角為,工作時運行速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,正常工作時工人在A點將糧袋從A到B的運動,以下說法正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) ( ) A.糧袋到達(dá)B點的速度與v比較,可能大,也可能相等或小B.糧袋開始運

3、動的加速度為g(sin-cos),若L足夠大,則以后將一定以速度v做勻速運動C.若<tan,則糧袋從A到B一定一直是做加速運動D.不論如何小,糧袋從A到B一直勻加速運動,且agsin5如圖,質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上,通過最高點處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B,則AA對地面的壓力等于(Mm)g BA對地面的摩擦力方向向左CB對A的壓力大小為 D細(xì)線對小球的拉力大小為6如圖甲,傾角為37°的斜面是由一種特殊材料制作而成,其總長度為l,底端固定一勁度系數(shù)為k、原長為的輕彈簧,彈簧另一端與質(zhì)量為m的物體相連接,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)隨距底端O

4、點的距離x變化關(guān)系如圖乙所示,假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(sin37°=0.6,cos37°=0.8)下列說法正確的是( ) A不論k為何值,物體都不能靜止在斜面中點B若k,物體只能靜止在斜面中點以下某處C若k,物體只能靜止在斜面中點以上某處D若k,物體能靜止在斜面中點上、下某處7一個質(zhì)量可忽略不計的長輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上,木板上放質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊,A、B與木板之間的動摩擦因數(shù)都為=0.2,水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示(重力加速度g取10m/s2)。則下列說法錯誤的是:( )A若F=1N,則A、B都相對板靜止不動B若F=1.

5、5N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5NC若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為2N D若F=6N,則B物塊的加速度為1m/s28如圖所示,輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接,mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg,物體A、B、C及C與地面間的動摩擦因數(shù)均為=0.1,輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計,若要用力將C 物體勻速拉出,則所需要加的拉力最小值為(取g=10m/s2)()A6NB8NC10ND12N9如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若把A向右移動少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則( )A. B對

6、墻的壓力增大B. A與B之間的作用力增大C. 地面對A的摩擦力減小D. A對地面的壓力減小10如圖甲所示,一物塊在粗糙斜面上,在平行斜面向上的 外力F作用下,斜面和物塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)F按圖乙所示規(guī)律變化時,關(guān)于物塊與斜面間摩擦力的大小變化的說法中正確的是A一定增大 B可能一直減小 C可能先增大后減小 D可能一直增大 11如圖所示,傾角為30°的光滑斜面上,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m的小球上,另一端固定在墻上的P點小球在斜面上靜止時,彈簧與豎直方向的夾角為60°,則彈簧的形變量大小為()A. B. C. D. 12如圖所示,在水平傳送帶上有三個質(zhì)量分別為m1

7、、m2、m3的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為 ,現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運動,當(dāng)三個木塊達(dá)到平衡后,1、3兩木塊之間的距離是( )A2L B2L C2L D2L13如圖所示,一輕質(zhì)彈簧豎直立在水平地面上,彈簧一端固定在地面上。一小球從高處自由下落到彈簧上端,將彈簧壓縮至最低點。在小球開始下落至最低點的過程中,彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。在此過程中,能正確表示小球的加速度a隨下降位移x的大小變化關(guān)系是下面圖像中的( )評卷人得分四、計算題(題型注釋)14質(zhì)量為m0.8 kg的砝碼懸掛在輕繩

8、PA和PB的結(jié)點上并處于靜止?fàn)顟B(tài)。PA與豎直方向的夾角37°,PB沿水平方向。質(zhì)量為M10kg的木塊與PB相連,靜止于傾角為37°的斜面上,如圖所示。(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)輕繩PB拉力的大??;(2)木塊所受斜面的摩擦力和彈力大小.15(14分)如圖所示,光滑水平面上物體A置于物體B上,2mA=mB,A受水平恒力F1,B受水平恒力F2,F(xiàn)1與F2方向相同,但F1<F2,物體A與物體B保持相對靜止,試求物體B受到物體A對它的摩擦力的大小和方向。16如圖所示,在豎直方向上A、B物體通過勁度系數(shù)為k的輕

9、質(zhì)彈簧相連,A放在水平地面上,B、C兩物體通過細(xì)繩繞過光滑輕質(zhì)定滑輪相連, C放在固定的光滑斜面上,斜面傾角為30°,用手按住物體C,使細(xì)繩剛剛拉直但無拉力作用,并保證ab段的細(xì)繩豎直、cd段的細(xì)繩與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量分別為m1、m 2,C的質(zhì)量為2m,重力加速度為g,細(xì)繩與滑輪之間的摩擦力不計,開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),釋放物體C后它沿斜面下滑,斜面足夠長,當(dāng)C不再下滑時物體A恰不離開地面。求:(1)物體A恰不離開地面時,物體C已下降的高度;(2)其他條件不變,若把物體C換為質(zhì)量為2(m+m)的物體D ,釋放物體D后它沿斜面下滑,當(dāng)A剛要離開地面時,物體B的速度為多大?1

10、7建筑工地上的黃沙堆成圓錐形,而且不管如何堆其角度是不變的。若測出其圓錐底的周長為125m,高為15m,如圖所示。【小題1】試求黃沙之間的動摩擦因數(shù)。【小題2】若將該黃沙靠墻堆放,占用的場地面積至少為多少?試卷第7頁,總7頁本卷由【在線組卷網(wǎng)】自動生成,請仔細(xì)校對后使用,答案僅供參考。參考答案1CD【解析】試題分析:對A物體受力分析如圖則沿斜面方向平衡:mgsin-f-Fcos=0,f=mgsin-Fcos,可判斷摩擦力f隨F的增大先減小后反向增大,即A與B之間不一定存在摩擦力,故A錯誤;將A、B看成整體,由于平衡合力為零,故B與地面之間無摩擦力,故B錯誤;垂直斜面方向平衡,則N-mgcos-

11、Fsin=0,N=mgcos+Fsin,此值可能小于mg,故C正確;將A、B看成整體,地面對B的支持力的大小一定等于(M+m)g,故D正確;故選CD.考點:物體的平衡;整體法及隔離法.2ABD【解析】試題分析:當(dāng)F=mg時,圓環(huán)豎直方向不受直桿的作用力,水平方向不受摩擦力,則圓環(huán)做勻速直線運動故A正確;當(dāng)Fmg時,圓環(huán)水平方向受到摩擦力而做減速運動,隨著速度的減小,F(xiàn)也減小,圓環(huán)所受的桿的摩擦力F=(mgF),則摩擦力增大,加速度增大故B正確;當(dāng)Fmg時,圓環(huán)水平方向受到摩擦力而做減速運動,隨著速度的減小,F(xiàn)也減小,加速度減小,當(dāng)F=mg后,圓環(huán)做勻速直線運動故C錯誤,D正確故選ABD考點:本

12、題考查了勻變速直線運動的圖像3BC【解析】試題分析:由題知道:當(dāng)物塊相對木板滑動了一段距離仍有相對運動時撤掉拉力,此時物塊的速度小于木板的速度,兩者之間存在滑動摩擦力,物塊受到木板的滑動摩擦力方向向右,與其速度方向相同,向右做加速運動,而木板受到物塊的滑動摩擦力方向向左,與其速度方向相反,向右做減速運動,當(dāng)兩者速度相等時一起向右做勻速直線運動故選BC考點:本題考查了牛頓第二定律;勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系4AC【解析】試題分析:糧袋在傳送帶上可能一直做勻加速運動,到達(dá)B點時的速度小于v;可能先勻加速運動,當(dāng)速度與傳送帶相同后,做勻速運動,到達(dá)B點時速度與v相同;也可能先做加速度較大的勻加

13、速運動,當(dāng)速度與傳送帶相同后做加速度較小的勻加速運動,到達(dá)B點時的速度大于v;故A正確糧袋開始時受到沿斜面向下的滑動摩擦力,大小為mgcos,根據(jù)牛頓第二定律得到,加速度a=g(sin+cos)故B錯誤若tan,則重力的下滑分力大于滑動摩擦力,故a的方向一直向下,糧袋從A到B一直是做加速運動,可能是一直以g(sin+cos)的加速度勻加速;也可能先以g(sin+cos)的加速度勻加速,后以g(sincos)勻加速故C正確由上分析可知,糧袋從A到B不一定一直勻加速運動故D錯誤故選:AC考點:本題考查了牛頓第二定律5AC【解析】試題分析:對AB整體受力分析,受重力和支持力,相對地面無相對滑動趨勢,

14、故不受摩擦力,根據(jù)平衡條件,支持力等于整體的重力,為(M+m)g;根據(jù)牛頓第三定律,整體對地面的壓力與地面對整體的支持力是相互作用力,大小相等,故對地面的壓力等于(M+m)g,故A正確,B錯誤;對小球受力分析,如圖所示:根據(jù)平衡條件,有:,T=mgtan; 其中,故:,故C正確,D錯誤??键c:共點力的平衡.6 AB【解析】試題分析:在斜面中點處,彈簧正好處于原長,因此物體受到重力mg、斜面的支持力N和摩擦力f作用,根據(jù)圖乙可知,在斜面中點處,動摩擦因數(shù)0.5tan37°0.75,即總有mgsin37°mgcos37°,所以物體不可能靜止在斜面中點處,故選項A正確;

15、若k,在中點上方,即x,物體如果能靜止,則摩擦力一定沿斜面向上,有:0.6mg(x)0.8mg×,解得:x,顯然與x矛盾,故選項C錯誤;在中點上方,即x,物體如果能靜止,則摩擦力可能沿斜面向上,也可能沿斜面向下,分別有:0.6mg(x)0.8×和(x)0.6mg0.8×,解得:x和x(不符合),故選項B正確;同理,若k,物體只能靜止在斜面上方,故選項D錯誤??键c:本題主要考查了物體的受力分析、共點力平衡條件、胡克定律、滑動摩擦力與靜摩擦力的應(yīng)用,以及圖象問題,屬于較難題。7B【解析】試題分析: A與木板的摩擦力最大為,B與木板的摩擦力最大為若F=1N,小于A的最大

16、靜摩擦力,所以A和木板沒有發(fā)生相對運動,所以在F的作用下三者一起運動,沒有發(fā)生相對運動,A正確;當(dāng)F=1.5N,小于最大摩擦阻力,所以A B的加速度一樣根據(jù)牛頓第二定律可得即,A受到的摩擦力為,B錯誤;輕質(zhì)木板則質(zhì)量為0,就是說木板只相當(dāng)于一介質(zhì),最終受力是通過另一物體作用而形成的。就是說B受到的力就是A作用于木板的力,若F>2N時,A相對長木板發(fā)生滑動,長木板受到向前的摩擦力,相當(dāng)于一個2N的力拉B運動,而B發(fā)生滑動必須克服4N的摩擦力,所以B仍與木板保持靜止,所以受到的摩擦力為2N,加速度,CD正確;考點:考查了牛頓第二定律,摩擦力的綜合應(yīng)用,本題較難8B【解析】試題分析:若要用力將

17、C物拉動,A會向右運動,AB間的最大靜摩擦力,BC間的最大靜摩擦力,所以AB間滑動,BC間不滑動,當(dāng)右側(cè)繩子對A的拉力為時,A開始動,此時BC可以看成一個整體,受到向右的力和拉力大小相等即。故選B考點:摩擦力點評:偏難。此題應(yīng)注意C物體受幾個力,每個力大小是多少,用共點力平衡求解。9C【解析】試題分析:對小球B受力分析,作出平行四邊形如圖所示:A滑動前,B球受墻壁及A的彈力的合力與重力大小相等,方向相反;如圖中實線所示;而將A向外平移后,B受彈力的方向?qū)⑸弦?,如虛線所示,但B仍受力平衡,由圖可知A球?qū)的彈力及墻壁對球的彈力均減??;故AB錯誤;以AB為整體分析,水平方向上受墻壁的彈力和地面的摩

18、擦力而處于平衡狀態(tài),彈力減小,故摩擦力減小,故C正確;豎直方向上受重力及地面的支持力,兩物體的重力不變,故A對地面的壓力不變,故D錯誤;故選C考點:力的平衡問題;平行四邊形法則.10D【解析】假設(shè)開始物體所受摩擦力方向向下,則隨著F的減小,摩擦力會先減小后(當(dāng)F跟重力沿斜面向下的分力相等時)反向增大,如果開始物體所受摩擦力方向向上,則隨著著F的減小,摩擦力會一直增大()選D11D【解析】試題分析:對小球受力分析得,球受三個力的作用,一是重力mg,二是彈簧對球斜向下的彈力kx,三是斜面對球的支持力F,對這三個力沿豎起與水平方向正交分解得,在水平方向:Fsin30°=kxsin60

19、76;;在豎直方向:Fcos30°=kxcos60°+mg,聯(lián)立方程解之得x=mg/k,故D正確??键c:力的正交分解。12B【解析】試題分析:對木塊3分析,摩擦力與彈簧彈力平衡,有:m3g=kx,則對木塊2和3整體分析,摩擦力和彈簧彈力平衡,有:(m2+m3)g=kx,則則1、3兩木塊的距離s=2L+x+x=2L+故B正確,A、C、D錯誤故選:B考點:胡克定律;物體的平衡.13B【解析】小球開始下落時,做自由落體運動,加速度不變,當(dāng)小球和彈簧接觸時,根據(jù)牛頓第二定律得:mg-kx=ma 所以:a=g-x,根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知,CD錯誤,當(dāng)壓縮到最低點時,加速度大于g,故A錯誤,故B正確故選B點評:圖象可以形象直觀的描述物理量的變化關(guān)系,這是高中的重點知識,要學(xué)會正確處理圖象問題14(1) 6N(2)64.8N76.4N【解析】試題分析:(1)對點P受力分析如圖所示 根據(jù)共點力作用下物體的平衡條件得: 聯(lián)立解得:故輕繩PB拉力的大小為6N(2)對木塊受力分析如圖所示 由共點力作用下物體的平衡條件得: 聯(lián)立解得:故木塊所受斜面的摩擦力和彈力大小分別為64.8N和76.4N??键c:考查了共點力平衡條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論