西師大版2021年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試考點(diǎn)檢測(cè)

1、西師大版2021年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試考點(diǎn)檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。liáng shu xì y x yáng l zi （_） （_） （_） （_）y qì hu xing d zào pi d （_） （_） （_） （_）二、 比一比 再組詞小（_）兒（_）習(xí)（_）大（_）上（_）少（_）幾（_）刁（_）天（_）下（_）三、 想一想，連一連。一只 兒歌 彎彎的 太陽(yáng) 一支 圖書(shū) 寬寬的 小路 一首 青蛙 潔白的 公路 一冊(cè) 鉛筆 火紅的 棉花 四、

2、按要求填空，并選一選。（1）“出”的筆順是_，組詞：_。（2）“放”的偏旁“”叫_，處”的偏旁“”叫_。fn wén páng zhé wén（3）“多”是_結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要把兩個(gè)“夕”字_（上下對(duì)齊 左右對(duì)齊）。五、 選擇合適的詞。奔騰 沸騰（1）只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（_）起來(lái)了。（2）霎時(shí)，潮頭（_）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。觀賞 欣賞（3）媽媽站在花壇邊，（_）著盛開(kāi)的牡丹。（4）我們到音樂(lè)廳（_）音樂(lè)。六、 判斷：對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”1“果”的第四筆是：丨。 （_）2“多”的反義詞是“小”。 （_）

3、3二人眾。 （_）4遠(yuǎn)聽(tīng)水無(wú)聲。 （_）5一頭鴨子。 （_）七、 適當(dāng)添加描述動(dòng)作情狀的詞語(yǔ)，使句子更生動(dòng)。1一輛汽車從我面前開(kāi)過(guò)。_。2爸爸在和媽媽說(shuō)悄悄話。_。3看了小天的表演，我鼓起了掌。_。八、 課外閱讀。鴿子與螞蟻一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見(jiàn)有只螞蟻不小心一腳踩空掉入水中。對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子見(jiàn)狀，友好地銜來(lái)一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。與此同時(shí)，一個(gè)光著腳的農(nóng)民從溪邊路過(guò)，手中正好拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，喜不自禁，以為有了一頓美餐。當(dāng)他搭上弓瞄準(zhǔn)鴿子時(shí)，螞蟻見(jiàn)狀在他腳后跟狠狠地咬了一口，在農(nóng)

4、民分神看腳之時(shí)，鴿子察覺(jué)到危險(xiǎn)，撲閃著翅膀飛走了，農(nóng)民的美夢(mèng)也泡湯了。1在文中找出鴿子是用什么辦法來(lái)救出螞蟻的句子，并寫(xiě)下來(lái)。_2在文中找出螞蟻又是怎樣救鴿子的句子，并寫(xiě)下來(lái)。_3農(nóng)民的美夢(mèng)為什么泡湯了？_九、 仔細(xì)看圖，并寫(xiě)話。提示：圖上畫(huà)了誰(shuí)？他在干什么？請(qǐng)你仔細(xì)觀察，再把發(fā)生的事情寫(xiě)下來(lái)。注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。_答案1、涼水 細(xì)雨 夕陽(yáng) 李子 語(yǔ)氣 花香 打造 拍打 2、小山； 兒子； 學(xué)習(xí)； 大人； 上面； 少年； 幾個(gè)； 刁民； 天上； 下雨；3、4、 出去 上下 5、沸騰 奔騰 觀賞 欣賞 6、× × × × ×7、一輛汽車從我面飛快地前開(kāi)過(guò) 爸爸在和媽媽開(kāi)心地說(shuō)悄悄話 看了小天的表演，我嘆服地鼓起了掌 8、1鴿子見(jiàn)狀友好地銜來(lái)一根草投入水中。2螞蟻見(jiàn)狀在他腳后跟狠狠地咬了一口。3因?yàn)槲浵佉Я宿r(nóng)民的腳后跟，導(dǎo)致農(nóng)民分神，鴿子察覺(jué)到危險(xiǎn)，趁機(jī)飛走了，農(nóng)民失去了美餐。9、示例：拔河比賽一天下午，我們班和一（二）班進(jìn)行了拔河比賽。裁判一吹口哨，我們的比賽就開(kāi)始了。一（二）班的同學(xué)用了全身的力氣，我們班的同學(xué)也不甘示弱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)小臉