![家風(fēng)伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿三篇_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/11/e5808006-7022-4c64-ac7b-ef83699b9f7e/e5808006-7022-4c64-ac7b-ef83699b9f7e1.gif)
![家風(fēng)伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿三篇_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/11/e5808006-7022-4c64-ac7b-ef83699b9f7e/e5808006-7022-4c64-ac7b-ef83699b9f7e2.gif)
![家風(fēng)伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿三篇_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/11/e5808006-7022-4c64-ac7b-ef83699b9f7e/e5808006-7022-4c64-ac7b-ef83699b9f7e3.gif)
![家風(fēng)伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿三篇_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/11/e5808006-7022-4c64-ac7b-ef83699b9f7e/e5808006-7022-4c64-ac7b-ef83699b9f7e4.gif)
![家風(fēng)伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿三篇_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/11/e5808006-7022-4c64-ac7b-ef83699b9f7e/e5808006-7022-4c64-ac7b-ef83699b9f7e5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、家風(fēng)伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿三篇家風(fēng)伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿三篇 演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是我為大家整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。 家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿1 國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。個(gè)人品格的形成,始于家庭教育。一個(gè)家庭,父母的行事方式、價(jià)值取向?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。"夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非澹泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。'這幾句話出自諸葛亮誡子書,相信大家不會(huì)感到陌生。孟母三遷、岳母刺字、孔融讓梨等家風(fēng)故事流傳不
2、衰,成為幼兒品德啟蒙教育的經(jīng)典。這些發(fā)生在日常生活中的故事告訴我們,家風(fēng),其實(shí)離我們不遠(yuǎn),它代代相傳,表現(xiàn)在家庭成員日常相處的點(diǎn)滴瑣事上。 家風(fēng)在于傳承。作為父母的兒子,女兒的父親,我對(duì)家風(fēng)的傳承有充分的理解。從小,父母就對(duì)我嚴(yán)格管教。一件發(fā)生在小學(xué)時(shí)候的事讓我記憶猶新。我在家寫毛筆字的時(shí)候把我姐唯一的手帕弄得墨跡淋漓,那年頭能擁有一塊手帕是不容易的。當(dāng)時(shí)我害怕了,把它藏了起來(lái),后來(lái)還是被姐姐發(fā)現(xiàn)了,告狀到父親那里,爭(zhēng)吵中我用力推了姐姐一把。結(jié)果可想而知,父親用激烈的方式對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育。末了,父親給我留下一句話:小孩子要誠(chéng)實(shí),要守規(guī)矩,要懂得長(zhǎng)幼有序。自此,"長(zhǎng)幼有序'
3、四個(gè)字深深刻在了我的腦海中。小時(shí)候一家人吃飯,人多菜少,我常常站起來(lái)伸長(zhǎng)筷子夾自己喜歡的菜,母親輕輕說(shuō)了一句"夾菜就夾自己面前的,不要飛象過(guò)河,自己喜歡吃的菜也要留點(diǎn)給哥哥姐姐'。此后,我記住了用餐禮儀。在物質(zhì)匱乏的年代,掉在餐桌上飯粒母親也要求我們撿起來(lái)吃掉;新褲子要愛(ài)惜著穿,要提防摔跤蹭破褲子;慢慢地,我懂得了什么是節(jié)儉。當(dāng)了父親之后,我本能地把當(dāng)初父母對(duì)我的教育灌輸?shù)胶⒆由砩?,希望誠(chéng)實(shí)、有禮、勤儉這些品格在下一代延續(xù)下去。現(xiàn)在看來(lái),效果還不錯(cuò),孩子在誠(chéng)實(shí)守信講禮貌等方面做得還可以?;蛟S是時(shí)代在變化,又或許是自己采用方式不夠好,總覺(jué)得現(xiàn)在父母教育孩子難度比以前大。家風(fēng)的傳
4、承依然任重而道遠(yuǎn)。 家風(fēng)在于踐行。同學(xué)們作為家庭的一份子,肩負(fù)著傳承家風(fēng)責(zé)任。不必認(rèn)為只有做大事、喊口號(hào)才是傳承家風(fēng),其實(shí)做好日常生活的點(diǎn)滴小事更能體現(xiàn)家風(fēng)的存在。平常幫父母做些力所能及的事,住宿生抽空打電話回家問(wèn)候一下父母,是孝心;學(xué)會(huì)在受了委屈之后心平氣和地與父母溝通,不發(fā)脾氣,不摔門,也是孝心。同學(xué)之間不相互嘲諷,不在背后說(shuō)人壞話,不開(kāi)過(guò)分的玩笑,就是真誠(chéng);做錯(cuò)了事情,不礙于面子去百般解釋而是大膽承認(rèn),就是坦誠(chéng)。在餐桌上懂得謙讓,在不同的場(chǎng)合穿得體的服飾,與人交談聲音大小適中這些就是禮儀??梢哉f(shuō),我們?nèi)粘5囊慌e一動(dòng),都體現(xiàn)了家庭對(duì)我們的熏陶教育,我們規(guī)范自己的行為,就是用行動(dòng)踐行家風(fēng)。
5、同學(xué)們,家風(fēng),其實(shí)就在我們身邊,它就存在于我們的日常生活中,我們完全可以通過(guò)規(guī)范自己的行為來(lái)不斷修煉品行,從而發(fā)揚(yáng)自己的好家風(fēng),讓每個(gè)家庭都可以成為好家風(fēng)家庭。祝在場(chǎng)的每位同事、全體同學(xué)家庭幸福和諧!感謝大家的耐心聆聽(tīng),不當(dāng)之處,歡迎會(huì)后交流,謝謝! 家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿2 大家好: 中國(guó)上下五千年,素有"禮儀之邦'之稱,向來(lái)重視家風(fēng)和家訓(xùn),古人常說(shuō):"無(wú)規(guī)矩不成方圓',于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),良好的家風(fēng),不僅是有形的模仿,更是無(wú)形的塑造。有良好的家風(fēng),嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育中起決定意義的一步。我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,在家里,從小母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我
6、灌輸一些良好的家訓(xùn)。"百善孝為先'這就是我家的良好的家訓(xùn)之一,其中讓我懂得了許多領(lǐng)悟。 母親常說(shuō),人以孝為本,一個(gè)人如果沒(méi)有孝心,他有再多的知識(shí),再高的文化也沒(méi)有用,這對(duì).往往只是個(gè)威脅,所以,要以孝為前提來(lái)待人處事。 仍記得母親常向我提起一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事。故事講述,在幾年前的一個(gè)小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事,一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親,這是什么原因?qū)е碌哪?原來(lái)男孩在一所鄉(xiāng)村中學(xué)念初三,男孩在此之前成績(jī)都是非常優(yōu)秀的,在那所學(xué)校都是屈指可數(shù)的,但是,剛到初三第一學(xué)期男孩不知道為什么成績(jī)突然下降了許多,男孩的母親為此感到非常擔(dān)憂,便特地從城市趕過(guò)
7、來(lái)陪著男孩,想知道男孩 到底發(fā)生了什么事?后來(lái)才從男孩班主任口里得知,男孩原來(lái)是和外面一些.青年有所往來(lái),而且頻繁。就在一天夜里,母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門,而且行為鬼鬼祟祟,但是,母親并沒(méi)有阻止他,任由他去了。在男孩走后沒(méi)多久,男孩母親擔(dān)心不已,心里著急的就像熱鍋上的。于是,她坐坐走走。 終于,在凌晨三、四點(diǎn)的時(shí)候,男孩回來(lái)了,推開(kāi)了門,而且醉醺醺的樣子,像是喝了許多酒。母親連忙跑過(guò)去攙扶男孩并且問(wèn):"這么晚了,剛剛?cè)ツ膬毫?,怎么喝的醉醺醺?#39;。沒(méi)想到,男孩并沒(méi)有做出理會(huì)。母親接著問(wèn),男孩仍沒(méi)有做出理會(huì)。母親有接著問(wèn),男孩還是沒(méi)有做出理會(huì)。母親又問(wèn),這下可把男孩惹惱了,馬
8、上從桌子拿起一把刀,揮手砍去,剎那間,母親鮮紅的學(xué)濺滿了男孩全身,男孩突然醒悟了,雙膝跪地,抱頭痛哭后來(lái),這位年僅15歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁。 每當(dāng)想起這故事,心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去,難道他就沒(méi)想想他的母親有多愛(ài)他,多關(guān)心他嗎?就算他之前成績(jī)?cè)僭趺春?,那也是徒勞的,違背了做人的基本原則。 其實(shí),行孝并不難,只是看你到底有沒(méi)有這份心罷了,父母每天起早貪黑,早出晚歸的去工作,去掙錢,為了誰(shuí)?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時(shí)遞一雙拖鞋,端一杯熱茶,再來(lái) 幾句問(wèn)候,這也是一種有孝心的行為。所以,我們以后要以孝為本,孝心做人。 家是一個(gè)縮小的國(guó),國(guó)是一個(gè)放
9、大的家,樹(shù)立一個(gè)良好的家風(fēng),家訓(xùn),成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人,只愿"家家之風(fēng)、家家之訓(xùn)'能代代相傳。 謝謝大家! 家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿3 尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 好家風(fēng)就像主旋律,就如雨點(diǎn)般灑在我們身上,我們?cè)谑艿絻?yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能茁壯成長(zhǎng)。 小時(shí)候爸爸總是對(duì)我說(shuō)誠(chéng)信是最重要的,只要答應(yīng)了別人的事,不論發(fā)生了什么都要去完成。記得有一次我約了同學(xué)星期日去打羽毛球,到了約定的時(shí)間,突然下起了傾盆大雨,我原本并不打算去的,但爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):"你這樣做是不對(duì)的,你答應(yīng)了別人的事,怎么能說(shuō)反悔就反悔呢?做人先要講誠(chéng)信'聽(tīng)了爸爸講的長(zhǎng)篇大論之后,我似
10、乎明白了,抓起雨傘就往外跑,來(lái)到約定的地點(diǎn),朋友并沒(méi)有來(lái),但我的心里卻舒坦了許多。 到大一點(diǎn)兒的時(shí)候,爸爸媽媽十分重視尊重長(zhǎng)輩這方面的教育。每逢過(guò)節(jié)都有許多親戚長(zhǎng)輩來(lái)到家里做客,家長(zhǎng)們就讓孩子稱呼長(zhǎng)輩,若是在樓道中遇到上下左右的鄰居們也要問(wèn)好,不管男女老少,時(shí)間一長(zhǎng),大家也都成為了好朋友,何樂(lè)而不為呢? 俗話說(shuō)"百善孝為先',自從我上了六年級(jí),家長(zhǎng)的口中就會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出"要孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩'、"要學(xué)會(huì)感恩'之類的話。想起有一次,我心情不好,回到家,家長(zhǎng)叫我我也不回應(yīng),還說(shuō)他們煩死了。爸爸見(jiàn)狀立刻從櫥柜里"請(qǐng)'來(lái)了戒尺,不由分說(shuō)就在我的手掌心里狠狠地打了兩下,手掌心馬上紅成了一片,痛得我"眼淚直流三千
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度借貸合同糾紛仲裁申請(qǐng)書模板范本
- 2025年度新能源設(shè)備進(jìn)出口合同簽訂指南及風(fēng)險(xiǎn)防范
- 2025年度環(huán)保設(shè)備研發(fā)保密及市場(chǎng)推廣合同
- 2025年度廣告創(chuàng)意制作合同質(zhì)保金及制作流程規(guī)范協(xié)議
- 2025年度空調(diào)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)服務(wù)合同
- 2025年度時(shí)尚品牌廣告代理服務(wù)合同樣本
- 2025年度新能源車輛研發(fā)與制造技術(shù)服務(wù)合同
- 2025年度建筑安全檢測(cè)與評(píng)估服務(wù)合同
- 2025年兒童服飾售后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)合同
- 2025年度文化遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)工程技術(shù)咨詢合同
- 語(yǔ)文-百師聯(lián)盟2025屆高三一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考(五)試題和答案
- 地理-山東省濰坊市、臨沂市2024-2025學(xué)年度2025屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題和答案
- 正面上手發(fā)球技術(shù) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- 佛山市普通高中2025屆高三下學(xué)期一??荚嚁?shù)學(xué)試題含解析
- 人教 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第6單元 100以內(nèi)的加法和減法(一)《兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)、整十?dāng)?shù)》課件
- 事故隱患排查治理情況月統(tǒng)計(jì)分析表
- 2024年中國(guó)黃油行業(yè)供需態(tài)勢(shì)及進(jìn)出口狀況分析
- 永磁直流(汽車)電機(jī)計(jì)算程序
- 中學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年教師發(fā)展中心工作計(jì)劃
- 小班期末家長(zhǎng)會(huì)-雙向奔赴 共育花開(kāi)【課件】
- 國(guó)家電網(wǎng)招聘2025-企業(yè)文化復(fù)習(xí)試題含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論