中學(xué)中層干部履職考核辦法

1、埇橋區(qū)褚蘭中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位履職考核辦法（草案）為不斷完善中層干部隊(duì)伍的工作評價(jià)和考核機(jī)制， 規(guī)范干部的聘 用和管理， 切實(shí)提高中層干部的管理水平和工作效率， 根據(jù)上級文件 精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定本考核辦法。一、考核對象各職能處室正副主任和學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人。二、考核內(nèi)容 主要包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面，具體見褚蘭中學(xué)中層 干部履職考核評價(jià)表 （附件 1）三、考核等次和標(biāo)準(zhǔn) 考核結(jié)果分為優(yōu)職、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，其中優(yōu) 職比例原則上掌握在考核人數(shù)的 15% ?？己丝偡衷?0分以下的定為不稱職：60 80分的定為稱職；80 分及以上的，原則上根據(jù)高分到低分確定優(yōu)職等次。（一

2、）有下列情況之一者應(yīng)定為不稱職1、教代會(huì)代表民主測評基本稱職和不稱職票數(shù)達(dá) 40%以上的， 且不稱職票數(shù)達(dá) 20% 以上的；2、本學(xué)年內(nèi)受到行政記大過、黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分的；3、因工作嚴(yán)重失職或責(zé)任事故，給學(xué)校形象和利益造成嚴(yán)重?fù)p 害的；4、無正當(dāng)理由不參加考核或有其他不稱職行為的。（二）有下列情況之一者應(yīng)定為基本稱職。1、教代會(huì)代表民主測評基本稱職和不稱職票數(shù)達(dá) 30%以上的， 病假超過半年，事假超過一個(gè)月的；2、本學(xué)年內(nèi)主持的工作在上級檢查評比中處于后三分之一的， 或受到上級點(diǎn)名批評的且沒有造成嚴(yán)重后果的四、考核程序和方法 中層領(lǐng)導(dǎo)履職考核每學(xué)年進(jìn)行一次，其基本程序是：1 、提交述職報(bào)

3、告：每年 6 月底，各考核對象必須向校長室提交 書面述職報(bào)告，內(nèi)容包括本人的德、能、勤、績、廉等五個(gè)方面的情 況，字?jǐn)?shù)一般控制在 1500 字以內(nèi)，述職報(bào)告應(yīng)根據(jù)考核內(nèi)容實(shí)事求 是地匯報(bào)個(gè)人的情況，不虛報(bào)成績，不隱瞞缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，事實(shí)清楚， 簡明扼要。2、個(gè)人自評：考核對象對照褚蘭中學(xué)中層干部履職考核評價(jià)表 的各項(xiàng)內(nèi)容，逐項(xiàng)自評，并填寫好履職考核登記表。（占 20%）3、述職和民主測評：學(xué)校召開教代會(huì)，聽取考核對象的述職報(bào) 告，并對考核對象進(jìn)行民主測評。 （占 50% ）4、校長室考評：校長室根據(jù)個(gè)人述職、民主測評以及考核對象 平時(shí)的工作表現(xiàn)，參考個(gè)人自評情況，對照履職考核評分表，逐項(xiàng)考 核評分

4、。（占 30% ）5 、確定等次：根據(jù)各項(xiàng)考核得分，由校長室進(jìn)行綜合分析和平 衡，集體研究確定考核等次。6、結(jié)果反饋：校長室將考核結(jié)果反饋給考核對象，如有異議， 可在一周內(nèi)向校長申請復(fù)核。校長要在一周內(nèi)將復(fù)核意見向本人反 饋。7 、考核結(jié)束將有關(guān)考核材料歸入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。五、考核結(jié)果的運(yùn)用1、考核結(jié)果作為教師職務(wù)評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。2、考核結(jié)果作為干部使用的重要依據(jù)。不稱職的原則上予以解 聘。3 、考核結(jié)果與任職崗位津貼掛鉤。獎(jiǎng)勵(lì)額度參考本人崗位津貼的標(biāo)準(zhǔn)，分三個(gè)等級發(fā)放，不稱職的不發(fā)六、考核的組織和要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校中層干部的考核由學(xué)校黨支部、工會(huì)、校長 室組織實(shí)施。2、提高認(rèn)識：

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要重視考核工作，切實(shí)提高對中層干 部考核工作重要性的認(rèn)識； 各考核對象要正確對待自己和他人， 努力 提高管理水平和工作效率。3、加強(qiáng)管理：要嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行有關(guān)考核程序和標(biāo)準(zhǔn)，力求客 觀公正，全面真實(shí)；要堅(jiān)持定量與定性相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的 評價(jià)考核原則，防止走過場，弄虛作假。七、本辦法自二O四學(xué)年開始實(shí)施，并由校長室負(fù)責(zé)解釋。附件：1 、褚蘭中學(xué)中層干部履職考核評價(jià)表2 、褚蘭中學(xué)中層干部履職考核登記表3 、褚蘭中學(xué)中層干部履職考核民主測評表二O四年四月二十日部門處室職務(wù)姓名:項(xiàng)目序 號評價(jià)要素權(quán)重評價(jià)內(nèi)容評價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)自評 分考核 分好較 好般差德15分1政治素質(zhì)5432立場堅(jiān)

6、定，思想進(jìn)步，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心 強(qiáng)，有開拓意識，創(chuàng)新精神。查會(huì)議、政治學(xué)習(xí)筆記等，結(jié)合平時(shí)工作 表現(xiàn)給分。2工作作風(fēng)5432顧全大局，辦事公正，團(tuán)結(jié)冋事，民主意 識強(qiáng)，關(guān)于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。主動(dòng)工作意識，團(tuán)隊(duì)作用的發(fā)揮情況給分。3品德言行5432以身作則，尊重他人，待人坦誠，言行一 致，為人師表。師德良好，誠懇建言獻(xiàn)策等酌情給分。匕匕 o VT 厶冃 2 /T4學(xué)習(xí)能力5432有終身學(xué)習(xí)理念，每學(xué)期研讀1本教育或管理方面專者和 5篇以上文章，有讀書筆記和 心得體會(huì)。查讀書筆記，酌情給分；沒有筆記不給分。5科研能力5432認(rèn)真參加科研活動(dòng)，積極撰寫論文。本人撰寫論文、課題獲獎(jiǎng)或發(fā)表，省級及 以上5分

7、；市級4分，區(qū)級3分；有參評2分； 有參加1分，沒有0分。6管理能力5432管理能力強(qiáng)，方法得當(dāng)，善于協(xié)調(diào)和處理 好各方面關(guān)系。本人述職情況，查工作筆記以及根據(jù)平時(shí) 工作表現(xiàn)酌情給分。7基本技能5432書面、口頭表達(dá)能力強(qiáng)，能起草本崗位工 作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告等，并能運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助 管理。根據(jù)平時(shí)工作情況酌情給分。勤15分8工作態(tài)度5432全身心投入本職工作，工作積極主動(dòng)，任 勞任怨。值周、值日、值夜工作到位；教書育人的 表率作用不到位的酌情扣分。9出勤情況5432堅(jiān)守工作崗位，上班、各類活動(dòng)出勤率高。查考勤記錄，曠工一天或曠課一節(jié)不得分， 缺會(huì)一次扣0.5分，遲到或早退一次扣0.2分。10工作

8、量5432按規(guī)定兼課，聽課評課符合要求，認(rèn)真完 成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。查備課、聽課、評課記錄，達(dá)不到要求酌 情扣分；學(xué)校布置的任務(wù)完成情況酌情給分。項(xiàng)目序 號評價(jià)要素權(quán)重評價(jià)內(nèi)容評價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)自評 分考核 分好較 好般差績40分11工作思路5432崗位職責(zé)明確，有年度、學(xué)期工作計(jì)劃、 總結(jié)，工作思路清晰，措施有力。計(jì)劃總結(jié)及時(shí)上交，根據(jù)執(zhí)行情況酌情給 分。12常規(guī)管理7532根據(jù)職能、職責(zé)分工，建立常規(guī)管理制度， 定期檢查工作，執(zhí)行工作到位，效果好。查本部門工作分工情況，工作秩序和執(zhí)行 力。13配合協(xié)調(diào)5432有較強(qiáng)的角色意識，協(xié)調(diào)配合好，團(tuán)隊(duì)凝 聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。與其他部門工作配合好， 角色

9、定位準(zhǔn)確否。14完成任務(wù)5432圍繞學(xué)校中心任務(wù)，積極主動(dòng)開展工作， 保質(zhì)保量完成各項(xiàng)主管或分管的工作目標(biāo)任 務(wù)。工作目標(biāo)和任務(wù)的完成情況酌情給分。15服務(wù)意識4321牢固樹立為教職工服務(wù)意識，處理工作及 時(shí)、果斷、準(zhǔn)確，不出現(xiàn)推諉、扯皮現(xiàn)象。個(gè)別訪談，平時(shí)反映酌情給分。16校本研修4321重視和支持教職工師德教育和專業(yè)成長， 積極組織和參加研修活動(dòng)或各類教育活動(dòng)，在 指導(dǎo)和培養(yǎng)方面發(fā)揮重要作用。個(gè)人述職，資料臺(tái)帳等酌情給分。17工作成效10752教育教學(xué)工作績效領(lǐng)先。主管或分管工作 成效突出，得到上級好評；無重大工作失誤和 重大責(zé)任事故。結(jié)合制度建設(shè)、創(chuàng)建工作，常規(guī)管理，工 作落實(shí)等情況給分

10、；工作有失誤酌情扣分，重 大責(zé)任事故不給分。廉10分18工作紀(jì)律3210嚴(yán)格執(zhí)行上級和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章和政策， 堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制原則。依章辦事，依法治校，酌情給分。19校務(wù)公開3210貫徹執(zhí)行校務(wù)公開制度，自覺接受監(jiān)督。查公開記錄，酌情給分。20廉潔自律4321作風(fēng)正派，廉潔處事，無不廉潔現(xiàn)象發(fā)生。有違規(guī)行為不給分。合計(jì)100分注：計(jì)分可在區(qū)間內(nèi)保留一位小數(shù)。附件2:褚蘭中學(xué)中層干部履職考核登記表姓名性別出生年月學(xué)歷教師職務(wù)政治面貌參加工作時(shí)間現(xiàn)任中層干部崗位聘任時(shí)間主管或分管工作情況主要 成績 和不足校長室考核意見考 核 得 分匯總?cè)撕灻好裰鳒y評分匯總?cè)撕灻嚎?核 等 第學(xué)校蓋章（

11、?。┬ｉL簽名：年月日優(yōu)職票數(shù) 4+稱職票 3+基本稱職 2+不稱職1計(jì)分辦法：30分項(xiàng)目評價(jià)要素評價(jià)內(nèi)容優(yōu)職稱職基本稱職不稱職德15分政治素質(zhì)(5,4,3,2)立場堅(jiān)定，思想進(jìn)步，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，有 開拓意識，創(chuàng)新精神。工作作風(fēng)(5,4,3,2)顧全大局，辦事公正，團(tuán)結(jié)同事，民主意識強(qiáng)， 關(guān)于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。品德言行(5,4,3,2)以身作則，尊重他人，待人坦誠，言行一致，為 人師表。能20分學(xué)習(xí)能力(5,4,3,2)有終身學(xué)習(xí)理念，每學(xué)期研讀 1本教育或管理方 面專著和5篇以上文章，有讀書筆記和心得體會(huì)?？蒲心芰?5,4,3,2)認(rèn)真參加科研活動(dòng)，積極撰寫論文。管理能力(5,4,3,2)管

12、理能力強(qiáng)，方法得當(dāng)，善于協(xié)調(diào)和處理好各方 面關(guān)系?；炯寄?5,4,3,2)書面、口頭表達(dá)能力強(qiáng)，能起草本崗位工作 計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告等，并能運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助管理。勤15分工作態(tài)度(5,4,3,2)全身心投入本職工作，工作積極主動(dòng)，任勞 任怨。岀勤情況(5,4,3,2)堅(jiān)守工作崗位，上班、各類活動(dòng)岀勤率高?？?0分工作量(5,4,3,2)按規(guī)定兼課，聽課評課符合要求，認(rèn)真完成 學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。工作思路 (5,4,3,2)崗位職責(zé)明確，有年度、學(xué)期工作計(jì)劃、總 結(jié)，工作思路清晰，措施有力。常規(guī)管理(7,5,3,2)根據(jù)職能、職責(zé)分工，建立常規(guī)管理制度， 定期檢查工作，執(zhí)行工作到位，效果好。配合協(xié)調(diào)(5,4,3,2)有較強(qiáng)的角色意識，協(xié)調(diào)配合好，團(tuán)隊(duì)凝聚 力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。完成任務(wù)(5,4,3,2)圍繞學(xué)校中心任務(wù)，積極主動(dòng)開展工作，保 持保量完成各項(xiàng)主管或分管的工作目標(biāo)任務(wù)。服務(wù)意識(4,3,2,1)牢固樹立為教職工服務(wù)意識，處理工作及 時(shí)、果斷、準(zhǔn)確，不出現(xiàn)推諉、扯皮現(xiàn)象。校本研修(4,3,2,1)重視和支持教職工師德教育和專業(yè)成長，積 極組織和參加研修活動(dòng)或各類教育活動(dòng)，在指導(dǎo) 和培養(yǎng)方面發(fā)揮重要作用。工作成效(10,7,5,2,)教育教學(xué)工作績效領(lǐng)先。主管或分管工作成 效突岀，