中學(xué)學(xué)生思想品德課學(xué)習(xí)習(xí)慣問卷調(diào)查表

1、中學(xué)學(xué)生思想品德課學(xué)習(xí)習(xí)慣問卷調(diào)查表親愛的同學(xué)，歡迎參加本次調(diào)查問卷活動。這不是考試，也不會算成績， 請不要有任何顧慮和擔(dān)心。 你只要根據(jù)自己的實際情況， 實事求是地填寫就行了， 謝謝你的合作！1你認(rèn)為思品課對你的成長有用嗎？（）A. 非常重要，可以提高自己的思想道德素質(zhì)B. 一般，能夠獲取一些心理、法律、道德等方面的知識 C. 學(xué)用脫節(jié)，沒有什么用 D. 說不清有用沒有2. 學(xué)習(xí)本課程，你是否有具體、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)？（）A、有B、有目標(biāo)但比較模糊C、沒有3. 為實現(xiàn)目標(biāo)，你是否制訂了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃？（）A、認(rèn)真做好計劃B、想過，但沒做計劃C、從沒想過，順其自然4. 你有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣嗎？（）

2、A、不預(yù)習(xí)B很少預(yù)習(xí) C、老師布置預(yù)習(xí)才預(yù)習(xí)D、經(jīng)常預(yù)習(xí)5預(yù)習(xí)的方法很多，你常用哪一種？（）A、把要學(xué)的內(nèi)容看一遍B 、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，并歸納出重點和難點C閱讀要學(xué)的內(nèi)容，找出重難點并標(biāo)出不懂或有疑問的地方D閱讀要學(xué)的內(nèi)容，并查閱相關(guān)資料、請求別人的幫助，解決疑難6. 課前你能準(zhǔn)備好上課所用資料 ,調(diào)整心緒,集中注意力 ,進入學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎 ? （）A.能 B.有時能C.不能7. 你喜歡在課堂上自主學(xué)習(xí)和獨立思考問題嗎？（）A. 喜歡 B. 比較喜歡 C. 喜歡看書但不喜歡思考問題 D. 不喜歡8. 你在課堂上喜歡回答老師、同學(xué)提出的問題嗎？（）A.都喜歡B.喜歡回答老師的問題C.喜歡回答同學(xué)的問

3、題 D.都不喜 歡9. 你在課堂合作、探究中經(jīng)常發(fā)言嗎？（）A.經(jīng)常B.偶爾C.只跟同桌同學(xué)交流過D.討論但不喜歡當(dāng)眾發(fā)言10. 你敢于在課堂上表達自己獨特的見解嗎？這樣的機會多嗎？（）A. 敢；很多 B. 敢；很少 C. 不敢；很多 D. 不敢；很少11. 當(dāng)別人發(fā)言時 ,你能認(rèn)真傾聽 ,尊重同學(xué)嗎 ? （）A.能，贊同時分享；不贊同時，會在認(rèn)真歸納后闡述自己的觀點和見解B.有時會控制不住插嘴 , 打斷別人的發(fā)言 C. 不太注意傾聽別人的發(fā)言 D. 別人 的發(fā)言沒有多少價值12. 你比較喜歡哪一種課堂教學(xué)方式？（）A.老師多講多寫，學(xué)生主要聽講和記錄 B.學(xué)案導(dǎo)學(xué)，學(xué)生先學(xué)后教，講練 結(jié)合C

4、.老師創(chuàng)設(shè)多種學(xué)習(xí)情境，學(xué)生入境探究 D.老師基本不問，學(xué)生自由學(xué) 習(xí)13. 你最喜歡的教學(xué)內(nèi)容是：（ ）A、心理健康教育B、法律常識C、國情教育和時政 D、思想道德教育14. 你最喜歡的課堂活動形式是：（ ）A、圖像、視頻B、情景表演 C 、辯論、故事 D、參觀、調(diào)研15你上課時能夠集中注意力，積極參與課堂活動嗎？（）A、對感興趣的內(nèi)容很積極，不感興趣的就干別的事情B、上課內(nèi)容聽不懂時 會走神且對課堂活動不感興趣 C認(rèn)為上課內(nèi)容已經(jīng)很懂了，不用聽 D基本不 會走神，樂于參與課堂各種教學(xué)活動16你聽課時是否常做筆記和標(biāo)注？（）A、常做，且經(jīng)常整理B、有時做，但很少整理 C沒做標(biāo)注和筆記的習(xí)慣

5、17如果老師布置一項社會調(diào)查讓你在假期中完成，并要求提交一份報告， 你會：（ ）A、沒有把這件事放在心上B、到網(wǎng)上去下載一份，應(yīng)付了事C和幾個要好的同學(xué)一塊完成并趁機游玩 D形成學(xué)習(xí)小組，分工合作，對 這份報告盡自己的責(zé)任18開學(xué)一段時間之后，發(fā)現(xiàn)自己成績不太理想，你一般情況下會（）A、不學(xué)習(xí)了，反正學(xué)不會 B、聽天由命，反正我已經(jīng)盡力了C確定自己的薄弱環(huán)節(jié)，狠下功夫 D請教老師，反思自己的學(xué)習(xí)方法是否 對路19. 你與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流情況是（ ）A、不與其他同學(xué)探討學(xué)習(xí)上的問題E、有同學(xué)經(jīng)常對自已學(xué)習(xí)進行幫助C、經(jīng)常與其他同學(xué)探討學(xué)習(xí)心得D、經(jīng)常幫助其他同學(xué)20關(guān)于復(fù)習(xí)你是怎樣做的呢？（）

6、A、在平時、測驗和考試前都不復(fù)習(xí)B、老師強調(diào)要復(fù)習(xí)才會復(fù)習(xí)C平時不復(fù)習(xí)，測驗和考試前會復(fù)習(xí) D、在平時、測驗和考試前都會認(rèn)真 復(fù)習(xí)21復(fù)習(xí)的方法很多，你常用哪一種？（）A、只會翻閱筆記B把學(xué)過的內(nèi)容通看一遍 C、把學(xué)過的內(nèi)容看一遍后，會 嘗試做一些題目來鞏固 D回憶學(xué)過的內(nèi)容，自己整理出提綱，針對還有疑問的 地方，及時弄懂22做作業(yè)遇到難題時 , 你的態(tài)度是 : （）A、先獨立思考，再請教別人 B、請教別人后再完成C、懶得費神，一抄了 之23從內(nèi)心講 ,你覺得學(xué)習(xí)思想品德這門功課 :A、非常有意思，越學(xué)越有勁B、談不上有趣，但不得不學(xué)C、毫無樂趣，很苦24. 學(xué)習(xí)新知后 ,會及時應(yīng)用到日常生活

7、中去嗎 ? （）A.會B.有時會嘗試C.不會 D.不知怎么應(yīng)用25. 你喜歡什么樣的思品老師：A. 風(fēng)趣幽默 B. 嚴(yán)肅認(rèn)真 C. 教法靈活、學(xué)識淵博 D. 充滿激情、人性管理 注明：請將答案序號填在括號內(nèi)，有些可以多選。調(diào)查情況分析說明：本次學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德學(xué)習(xí)習(xí)慣的問卷調(diào)查主要從學(xué)習(xí)計劃的制定， 課前預(yù) 習(xí)情況，課中學(xué)生參與課堂教學(xué)活動的效率，課后踐行等幾大方面，設(shè)計了 25 個小選擇題，深入、細致、真實了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。同時，也為下一 步對癥下藥，有針對性地加強學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)化、 養(yǎng)成的指導(dǎo)提供較準(zhǔn)確的翔實依據(jù)。本次調(diào)查采取了小樣本的方式，隨機選取八年級兩個班100 人，進行無記名取樣調(diào)查。經(jīng)過對調(diào)查結(jié)果的具體分析發(fā)現(xiàn)：1.62%學(xué)生對學(xué)習(xí)思品的意義認(rèn)識深刻，認(rèn)為學(xué)習(xí)思品會對自己道德品質(zhì)， 公民意識的提升，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)大有裨益。2.57%的學(xué)生會及時制定學(xué)習(xí)計劃，且基本能夠堅持執(zhí)行。3.59%的學(xué)生有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，且預(yù)習(xí)方法較得當(dāng)。4.61%的學(xué)生能夠積極參與課堂教學(xué)活動，能夠在教師的指導(dǎo)下，加入學(xué)習(xí) 小組進行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，但，許多課堂行為不夠規(guī)范，隨意性強，學(xué) 習(xí)效果不明顯。5. 只有 42%的同學(xué)能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的本領(lǐng)自覺運用到自己的日常生活實踐中 去。改進措施：1. 注重從初始年級加強對學(xué)生的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ,并為學(xué)生