普法教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、普法教育學(xué)習(xí)計(jì)劃膠南市少年法律學(xué)校一年級(jí)普法教育學(xué)習(xí)計(jì)劃加強(qiáng)中小學(xué)法制教育是推進(jìn)依法治國(guó)的基礎(chǔ)工作， 也是學(xué)校教育工作的重 要內(nèi)容，更是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立 法律意識(shí)，自覺增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。 鄧小平同志曾經(jīng)提出：法制教育要 從娃娃抓起。江澤民同志也在關(guān)于教育問題的談話中強(qiáng)調(diào)指出：必須加強(qiáng) 對(duì)學(xué)生的紀(jì)律法制教育。為此，近年來，我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ) 上,進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國(guó)的基本方略， 結(jié)合我校法制教育工作的具體 實(shí)際，切實(shí)制定現(xiàn)階段普法規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，特指定 本學(xué)年計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和十六

2、大精神為指導(dǎo)，按照普法規(guī)劃的要求，切 實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解。繼續(xù)深入開展法制宣傳 教育工作，提高全體學(xué)生的法制素質(zhì)，不斷增強(qiáng)他們的法制觀念，為建設(shè)“平 安學(xué)?！眲?chuàng)造良好的法治環(huán)境。二、主要任務(wù)和要求（一）深入開展法制宣傳教育工作。1、抓好教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)法律法規(guī)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)青少年法律讀本 未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法學(xué)生傷害事故處理辦法道路 交通安全法等，使學(xué)生既學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)，懂得如何遵紀(jì)守法，又讓 學(xué)生明白要利用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。 增強(qiáng)法律意識(shí)，提高依法維護(hù) 自身合法權(quán)益的能力。2、利用學(xué)校的教育資源和場(chǎng)所，最

3、大限度的開展相關(guān)的活動(dòng)。抓活動(dòng)的參與。我?；顒?dòng)主要有升國(guó)旗儀式、讀書、演講、競(jìng)賽、大隊(duì)部、 學(xué)生干部培訓(xùn)班、公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科興趣小組、體藝節(jié)等，通過這些 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國(guó)主義情操， 培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和拼搏 精神，通過這些活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高， 心靈得到陶冶，思想得到升華，社會(huì)責(zé)任得到加強(qiáng)。抓環(huán)境的熏陶。充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強(qiáng)校園文化的環(huán)境建 設(shè)，讓學(xué)校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對(duì)學(xué)生起著教育的 作用，通過墻報(bào)、黑板報(bào)等形式，讓學(xué)生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長(zhǎng)。3、充分利用法律學(xué)校的有效載體，在組織健全的基礎(chǔ)上

4、加強(qiáng)普法陣地的 建設(shè)，一是以法院為社區(qū)教育基地，開展“模擬法庭”、“評(píng)案說法”、法律新 聞發(fā)布會(huì)觀摩庭審紀(jì)實(shí)等法律宣傳教育活動(dòng)，把法律教育與德育教育有機(jī)的結(jié) 合起來。二是以市消防大隊(duì)為社區(qū)教育基地， 組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。舉行消 防“逃生”演練，加強(qiáng)學(xué)生的消防安全教育。三是以公安局為社區(qū)教育基地，舉辦交通安全知識(shí)講座和安全知識(shí)圖片展，發(fā)揮學(xué)生小使者的作用，把交通安 全知識(shí)“隨身”帶，把安全“警鐘”真正敲響，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí)，促 進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。4、加強(qiáng)青島市地方性法規(guī)、規(guī)章的宣傳，充分利用校網(wǎng)站的宣傳教育作 用，以及黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)、法制宣傳墻等傳統(tǒng)宣傳方式，強(qiáng)化宣傳力 度，擴(kuò)大社

5、會(huì)影響，營(yíng)造法制氛圍。（二）積極做好依法治理工作1、對(duì)于收費(fèi)這個(gè)敏感話題，我們認(rèn)真作好班級(jí)收費(fèi)公開制度， 讓每一位 家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的收費(fèi)情況了如指掌，取得家長(zhǎng)的支持和信賴。2、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法 ， 依法保障青少年學(xué)生心理健康發(fā)展， 堅(jiān)決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為， 對(duì)違 反教育方針的行為，教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為和影響學(xué)生身心健康的行 為，要依法堅(jiān)決予以制止。主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生等部門加強(qiáng)協(xié)作， 維護(hù)學(xué)校教師和學(xué)生的合法權(quán)益，積極為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好環(huán)境。3、依法加強(qiáng)班級(jí)管理，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)行為，實(shí) 現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。三、

6、工作措施1、利用班會(huì)時(shí)間間周上一節(jié)法制課，用不同形式展示與學(xué)生生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校作法制報(bào)告， 通過多種形式的法 制教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀。2、依法管理班級(jí)工作，校內(nèi)與校外相結(jié)合，讓學(xué)生把理論與實(shí)踐相結(jié)合， 懂得去用。四、普法學(xué)習(xí)配檔表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容思考題3月至4月青少年法制 教育讀本第三 編：行為規(guī)范篇4046條1、給別人起“外號(hào)”違法嗎？2、怎樣才能贏得別人對(duì)自己的尊敬？3、壞書、壞片能看嗎？為什么？4、走路有那些規(guī)矩？5月 至6月學(xué)校安全工作暫行規(guī)定1、安全教育有哪些內(nèi)容？2、通過學(xué)習(xí)健康與衛(wèi)生安全制度你有什么收獲？3、你作為一名小學(xué)生，

7、應(yīng)該遵守哪些校園秩序？7月法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)口9月至10青少年法制教育讀本第三編47至481、你知道在坐摩托車有哪些法律規(guī)定嗎？2、如果星期六，你自己在家有人敲門你會(huì)怎么辦？月條，第四編：自我保護(hù)篇493、如果你獨(dú)自一人在路上走，一個(gè)陌生人讓你 給他帶路，你會(huì)給他帶嗎？為什么？53條4、當(dāng)你遇見有人在玩火你會(huì)及時(shí)去勸阻嗎？11月至12月道路交通安全法1、道路交通標(biāo)線圖可以分為哪幾類？2、道路交通標(biāo)志圖分為哪幾類？3、紅、黃、綠燈表示的意義是什么？4、乘車時(shí)應(yīng)注意什么？5、法律規(guī)定未滿多少歲的兒童不準(zhǔn)在公路上騎 自行車和二輪車。膠南市少年法律學(xué)校二年級(jí)普法教育學(xué)習(xí)計(jì)劃以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社

8、會(huì)主義理論為依據(jù)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，在青少年中深入開展法制教育，是推進(jìn)依法治國(guó)工作的基礎(chǔ)。為此， 近年來，我校在認(rèn)真總結(jié)普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上， 進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治 國(guó)的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體實(shí)際， 通過各項(xiàng)活動(dòng)提高青少年 法律素質(zhì)，保護(hù)青少年的合法權(quán)益， 促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化 管理，加強(qiáng)思想道德教育，使法制觀念在青少年中深入人心。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和 班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，特制訂本學(xué)年普法教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想，以中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見精神和國(guó)家關(guān)于在大、中、小學(xué)學(xué)生中開展法制教育

9、的意見和創(chuàng)建“平安膠南，平安校園”的要求，進(jìn)一步 加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作，通過向?qū)W生傳授必要的法制基本常識(shí)和基礎(chǔ)理論知 識(shí)，使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法律制度有一個(gè)初步了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)，在日 常生活中自覺地遵紀(jì)守法，為建設(shè)“平安學(xué)?！眲?chuàng)造良好的法治環(huán)境。二、主要任務(wù)和要求（一）積極做好法制宣傳教育工作。1、加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)法律法規(guī)，如認(rèn)真學(xué)習(xí)青少年法律讀本未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法學(xué)生傷害事故處理辦法道路 交通安全法等，使學(xué)生既學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)，懂得如何遵紀(jì)守法，又讓 學(xué)生明白要利用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。增強(qiáng)法律意識(shí)，提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

10、2、深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的法律意識(shí)。利用宣傳工具“板報(bào)、廣播、墻報(bào)、宣傳畫、國(guó)旗下講話等”廣泛宣傳 法制知識(shí)，用文藝演出，知識(shí)競(jìng)賽，小測(cè)驗(yàn)等方式，使法律知識(shí)人人皆知，形 成知法、懂法、守法的良好局面。3、建立校內(nèi)外法制教育體系。保證每學(xué)期都聘請(qǐng)政法部門的同志給學(xué)生上法制專題講座，充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用。其次，把對(duì)家長(zhǎng)的道德法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容， 通過學(xué)生家長(zhǎng)法制講座、家長(zhǎng)座談會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，提高學(xué)生家長(zhǎng) 的道德法制素養(yǎng)，為青少年創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì) "三結(jié)合"的教育網(wǎng)絡(luò)作用，共同抓好少年兒童的法制教育。4、將法制教育與課

11、堂教學(xué)結(jié)合起來。法制教育是一項(xiàng)政治性、思想性、知識(shí)性、 實(shí)踐性相結(jié)合很強(qiáng)的綜合性教 育，我們每周利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間上好法制教育課，堅(jiān)持將法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，形成以課堂教學(xué)為主要渠道，課內(nèi)課外，校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法 制教育網(wǎng)絡(luò)和體系。學(xué)校將法制教育和其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一起檢 查、一起總結(jié)。5、充分利用法律學(xué)校的有效載體，在組織健全的基礎(chǔ)上加強(qiáng)普法陣地的 建設(shè)，一是以法院為社區(qū)教育基地，開展“模擬法庭”、“評(píng)案說法”、法律新 聞發(fā)布會(huì)觀摩庭審紀(jì)實(shí)等法律宣傳教育活動(dòng)，把法律教育與德育教育有機(jī)的結(jié) 合起來。二是以市消防大隊(duì)為社區(qū)教育基地，組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。舉行消防“逃生”演練，加強(qiáng)

12、學(xué)生的消防安全教育。三是以公安局為社區(qū)教育基地， 舉辦交通安全知識(shí)講座和安全知識(shí)圖片展，發(fā)揮學(xué)生小使者的作用，把交通安 全知識(shí)“隨身”帶，把安全“警鐘”真正敲響，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí)，促 進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。（二）積極做好依法治理工作1、結(jié)合創(chuàng)建"教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校"的活動(dòng)，繼續(xù)深入推行校務(wù)公開，通過 公示欄實(shí)行"窗口式"管理。把學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心的學(xué)校收費(fèi)情況公布于眾, 讓每一位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的收費(fèi)情況了如指掌，取得家長(zhǎng)的支持和信賴。2、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，依 法保障青少年學(xué)生心理健康發(fā)展。3、依法加強(qiáng)班級(jí)管理，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)規(guī)章

13、制度，規(guī)范教育教學(xué)行為，實(shí) 現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。三、工作措施1、堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合。妥善處理好學(xué)法與用法的關(guān)系，以 法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法治教為重點(diǎn)， 以法治化管理為目標(biāo)，加大依法治 理力度，不斷推進(jìn)依法治校進(jìn)程。2、堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，把法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。 充分利用每周一的班隊(duì)會(huì)上好法 制課，通過畫法律宣傳畫、辦法制板報(bào)等活動(dòng)形式展示與學(xué)生生活密切相關(guān)的 法律知識(shí)，每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校作法制報(bào)告， 通過多種形式的法制教 育，使學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀。四、普法學(xué)習(xí)配檔表時(shí)間內(nèi)容34月份學(xué)習(xí)青少年

14、法制教育讀本第三編行為規(guī)范篇27 32條5 6月份義務(wù)教育法7月份法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告910月份青少年法制教育讀本第三編行為規(guī)范篇33 39條11 12月份刑法膠南市少年法律學(xué)校三年級(jí)普法教育學(xué)習(xí)工作計(jì)劃為了全面提高青少年的法律素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校法 律的工作計(jì)劃的具體要求，有計(jì)劃、 有步驟的進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，特制定此 計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思 想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中華人民共和國(guó)未 成年人保護(hù)法、中華人民共和國(guó)預(yù)防為成年人犯罪法，對(duì)學(xué)生進(jìn) 行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提高 學(xué)生明辨是非的能力。積極做好后進(jìn)生的

15、教育管理工作，預(yù)防在校 學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。二、主要任務(wù)和要求：1 教育學(xué)生了解憲法、行政法、民法、刑法、訴訟法中與學(xué)生 關(guān)系密切的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，初步做到知法、懂法。2 指導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法律問題的理解能力，對(duì)是與非的分析判斷 能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為 作斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力。3 培養(yǎng)學(xué)生樹立法制觀念，增強(qiáng)適應(yīng)依法治國(guó)所必需的法律意識(shí)， 提高思想政治素質(zhì)。、4、以少先隊(duì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)隊(duì)的基層組織建設(shè)。堅(jiān)持全面、系統(tǒng)、 聯(lián)系的觀點(diǎn)，努力構(gòu)筑起以班級(jí)少先隊(duì)為基礎(chǔ)，以少先隊(duì)為主導(dǎo)， 以校青少年活動(dòng)陣地為依托，以豐富多彩的青少年活動(dòng)為聯(lián)結(jié)的穩(wěn) 定

16、的、良性的少先隊(duì)組織運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作的全面活 躍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚和和戰(zhàn)斗力。積極建立青少年 工作聯(lián)誼機(jī)構(gòu)，促進(jìn)各單位少先隊(duì)組織在工作中橫向聯(lián)合，共享資 源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，共同活躍，充分調(diào)動(dòng)我校各班級(jí)的積極性，加強(qiáng)青 少年陣地建設(shè)。遵循“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，建立少先隊(duì)之 家、和創(chuàng)建青少年法律學(xué)校。5、宣傳工作要始終把江澤民同志提出的"以科學(xué)的理論武裝人, 以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人 的指示精神作為方向，加強(qiáng)與文化、廣播、電視、報(bào)紙、黑板報(bào)的 聯(lián)系，把握正確的輿論導(dǎo)向。努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”，即在報(bào)紙出一 期專刊、在電視出一期專題、

17、在廣播出一個(gè)專欄、在舞臺(tái)編一個(gè)劇 本，用我們的聲音、我們的文字、我們的鏡頭、我們的節(jié)目，為預(yù) 防和減少青少年違法犯罪提供良好的社會(huì)氛圍。6、自行編寫、畫有關(guān)宣傳圖片，辦墻報(bào)，到有關(guān)青少年違法犯 罪現(xiàn)象進(jìn)行展覽。7、加強(qiáng)與市共青團(tuán)組織的聯(lián)系。定期和不定期的和關(guān)工委的領(lǐng) 導(dǎo)一起去市少管所讓對(duì)未成年罪犯來我校現(xiàn)身說法。&聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的法制輔導(dǎo)員，幫助我校做好法制宣傳教育工作 和預(yù)防和減少青少年違法犯罪，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界 觀，幫助學(xué)生提高法制觀念。三、工作具體措施：法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的過程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。1、行為規(guī)范

18、教育。本學(xué)期我校法制教育可先從守則和規(guī)范 為切入口，通過守則和規(guī)范的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣， 要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用電視臺(tái)、廣 播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、 放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。2、法律常識(shí)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育。 未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、交通法、教師法、 治安管理處罰條例等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和職任，自己所擁有的權(quán)利。3、遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。通過法律常識(shí)的教育， 接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知

19、 道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。4、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是 指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈 膝；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的 態(tài)度。5、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì) 錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外 來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè) 人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練， 提高學(xué)生該方面的能力。6、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào)、櫥窗、廣播、電視等對(duì) 全校師生進(jìn)行道德法制教育。揮黑板

20、報(bào)這一主要宣傳陣地的作用， 規(guī)定班級(jí)每月出一期內(nèi)容豐富翔實(shí)的黑板報(bào)。充分發(fā)揮櫥窗的宣傳 功能，定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中 午及周一課間操國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。 邀請(qǐng)我校老教師及法院的老同志利用閉路電視開設(shè)道德教育及法制 教育講座。7、 班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)青少年法律讀本、“綱 要”及“兩法”。并開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制 教育。進(jìn)一步深入開展“創(chuàng)建六好班集體”活動(dòng)。通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感& 堅(jiān)持做好行為不良學(xué)生的幫教工作，把道德法制教育與 轉(zhuǎn)化幫教結(jié)合起來。定期召開后進(jìn)生座談會(huì)，組織幫教小

21、組，杜絕 違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。10、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表 率作用，通過自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成 全員育人，齊抓共管的氛圍。11、依靠上級(jí)部門，共同研究青少年違法犯罪現(xiàn)象突出的原 因和預(yù)防工作。要適時(shí)地與有關(guān)部門聯(lián)系，組織學(xué)校去看一些青少 年犯罪案件公開審判，使他們擯棄犯罪意念。要加強(qiáng)與法制輔導(dǎo)員 的經(jīng)常聯(lián)系、共同探討法制教育措施，改進(jìn)工作方法，落實(shí)法制教 育成果四、班級(jí)學(xué)習(xí)配檔表：時(shí)間內(nèi)容思考題3月至4月青少年法 制教育讀本第三 編：行為規(guī)范篇5460條1、為什么要愛護(hù)文物？2、為什么要愛護(hù)公物？5月至6月消防法消防法與何年何月起執(zhí)行？7月法制

22、副校長(zhǎng)做法制報(bào)告9月至10月法制教育讀本 第四編：自我保護(hù)篇6166條1、“賭博”是玩嗎？2、遇到壞蛋，你應(yīng)當(dāng)怎么辦？11月 至12月傳染病防治法。1、 染病防治法規(guī)定傳染病分哪幾類？2、怎樣預(yù)防疾?。磕z南市少年法律學(xué)校四年級(jí)普法教育學(xué)習(xí)計(jì)劃為了保護(hù)學(xué)生，學(xué)校的合法權(quán)益，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué) 生的各種防范能力，讓學(xué)生以健康的心理和健全的體魄來生活、學(xué)習(xí)，從小就 知法、懂法，并做到守法。也為教育學(xué)生遵紀(jì)守法，一旦自己的權(quán)利受到侵害 時(shí)，要拿起法律武器保護(hù)自己。特制定班級(jí)普法學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，解 放思想，更新觀念

23、，深化改革，積極探索，依法治教，依法治校。堅(jiān)持法制教 育和法制實(shí)踐相結(jié)合，法制教育和思想道德教育相結(jié)合的原則， 立足于班級(jí)發(fā) 展和培養(yǎng)合格人才的客觀需要，立足于依法治班和社會(huì)主義法治國(guó)家基本方略 的要求，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，提高學(xué)生的法律素質(zhì)；積極推進(jìn)依法治 校，使班級(jí)管理工作逐步走上法治化軌道， 為師生的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的 法治環(huán)境。二、主要任務(wù)和要求：1、通過讓學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的日常教育，模范地遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和 小學(xué)生守則，能以規(guī)范和守則為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，處處落實(shí)在行動(dòng)上。能 從點(diǎn)滴小事做起，以班級(jí)利益為重，有較強(qiáng)的集體主義精神和正義感，從小樹 立有為他人服務(wù)的信念，做一

24、個(gè)德才兼?zhèn)涞男W(xué)生。2、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民“關(guān)于教育問題的講話” 精神，學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、消防法、環(huán)境保護(hù)法、食 品衛(wèi)生法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想， 讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性和必要性， 提高依法治教、依法治校的自覺 性。增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)使用法律武器來保護(hù)自身利益，做到知法、懂法、守 法的好公民。3、引導(dǎo)學(xué)生自覺做法律知識(shí)的宣傳員，向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳知法、守法的重要性。同時(shí)利用家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制違法行為和現(xiàn)象，掃除“法盲”，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)力量，增強(qiáng)依法治教、依法治校的 力度。4、嚴(yán)格按照關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的

25、意見的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳 執(zhí)行預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生依法 保護(hù)自己的意識(shí)。聘請(qǐng)公安、司法、消防等部門熱心于青少年教育工作的同志 擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，做到教研活動(dòng)講究實(shí)效，并且通過多種宣傳陣地加大宣 傳力度，宣傳活動(dòng)力求新穎活潑，針對(duì)小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生自護(hù)、自救，做遵紀(jì)守法的小公民。5、普法教育和依法治理工作，要及時(shí)落實(shí)到日常各項(xiàng)工作中去，法制教 育要制度化、經(jīng)?；?，強(qiáng)調(diào)教育與管理相結(jié)合。樹立典型，表彰先進(jìn)，使我校 普法工作和依法治理工作健康發(fā)展。三、工作措施：1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，了解法律法規(guī)的內(nèi)容，理解其內(nèi)容的含 義，明確法律法規(guī)的具體

26、要求，能夠運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)自身 的權(quán)利，積極履行應(yīng)盡的義務(wù)，從小做一個(gè)法律的忠實(shí)者。2、在班級(jí)中深入開展法制宣傳教育活動(dòng)。 讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到法律知識(shí), 增強(qiáng)守法意識(shí)，提升法律地位，提高學(xué)生自身的思想素質(zhì)，樹立良好的品質(zhì)， 并且有著較強(qiáng)的分辨能力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極奮發(fā)的班集體。3、積極組織學(xué)生參加普法教育活動(dòng)。一是讓學(xué)生廣泛搜集相關(guān)資料，舉行法律剪報(bào)比賽，讓學(xué)生在搜集資料中學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)。二是舉行法律繪畫比賽，讓學(xué)生通過構(gòu)思、想象，畫出正面或反面的畫面，從中受到教育。三是組 織“小小法庭”模擬活動(dòng)，通過開庭審理學(xué)生中常見的違規(guī)事件， 認(rèn)識(shí)違規(guī)的 害處，提高學(xué)生遵守紀(jì)律的自

27、覺性。四是邀請(qǐng)有關(guān)人員做法制報(bào)告，通過列舉一些發(fā)生在身邊的一些違法實(shí)例，讓學(xué)生從中吸取教訓(xùn)、受到教育，爭(zhēng)做遵紀(jì) 守法的小公民。五是開展“法律在我心中”演講比賽。讓學(xué)生自己把聽到的、 看到的守法和違法案件記錄下來， 并寫出自己的感受和體會(huì)，號(hào)召全體學(xué)生不 做違法的事情。4、各班成立校內(nèi)、外普法教育網(wǎng)絡(luò)，確保教育的實(shí)施和進(jìn)行。在各班成立了由班主任任組長(zhǎng)，其他任課教師為普法指導(dǎo)員，2名學(xué)生為法律宣傳員和6名學(xué)生家長(zhǎng)為監(jiān)督員，多人的班級(jí)普法教育工作小組。在校內(nèi)由老師和學(xué)生 組織普法教育的宣傳和實(shí)施工作。在校外由學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任校外學(xué)生的普法監(jiān)督 員，由班主任老師負(fù)責(zé)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，定期召開由家長(zhǎng)參加的普法教育

28、工作會(huì)議， 家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在守法方面的情況，并提出合理化建議，修訂工作計(jì)劃。5、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。把每周的班隊(duì)會(huì)時(shí)間做為班級(jí)法 定學(xué)習(xí)時(shí)間，本年度主要學(xué)習(xí)青少年法制教育讀本第二編基本權(quán)利篇的14 20條和21 23條及第三編行為規(guī)范篇的 24 26條。另外，還學(xué)習(xí) 未成年人保護(hù)法和學(xué)生傷害事故處理辦法。為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到教 師、教材和教案三落實(shí)，確保讓學(xué)生學(xué)好法律法規(guī)。&實(shí)行法律知識(shí)過關(guān)制度。為掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，每學(xué)完一個(gè)章節(jié)， 都要進(jìn)行知識(shí)測(cè)試，對(duì)于測(cè)試不合格的學(xué)習(xí)要新學(xué)習(xí)，進(jìn)行二次測(cè)試，掌握好 相關(guān)的法律知識(shí)。以班為單位，開展了 “模擬法庭”、“評(píng)案說法”活動(dòng)，各班

29、辦法律墻報(bào)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們自己搜集有關(guān)違法圖片和相關(guān)文 章及現(xiàn)象，整齊的貼在各班的墻報(bào)上。通過這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生受到更大 的教育，對(duì)學(xué)生的法治教育更貼近學(xué)生，貼近生活，形式多樣。也使我們?nèi)嗣?路小學(xué)普法教育活動(dòng)更加規(guī)范化！附：人民路小學(xué)班級(jí)普法教育學(xué)習(xí)配檔表時(shí)間內(nèi)容34月份學(xué)習(xí)青少年法制教育讀本第編基本權(quán)利篇14 20條56月份學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法7月份法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告910月份學(xué)習(xí)青少年法制教育讀本第編基本權(quán)利篇2123條第三編行為規(guī)范篇2426條11 12月份學(xué)習(xí)學(xué)生傷害事故處理辦法。膠南市少年法律學(xué)校五年級(jí)普法教育學(xué)習(xí)計(jì)劃為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生的各種防范

30、能力，讓學(xué)生以健康 的心理對(duì)待人生、對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)，從小就知法、懂法，并做到守法。特 制訂班級(jí)普法教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想班級(jí)的法制宣傳教育工作，要高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十 六大精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合， 法制教育和思想道德教育相結(jié)合，立足于班級(jí)發(fā)展和培養(yǎng)合格人才的客觀需 要，立足于依法治班和社會(huì)主義法治國(guó)家基本方略的要求，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，提高學(xué)生的法律素質(zhì)；積極推進(jìn)依法治校， 使班級(jí)管理工作逐步走 上法治化軌道，為學(xué)校的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。二、主要任務(wù)和要求1、通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，了解法律法規(guī)的內(nèi)容，理解其內(nèi)容 的含義，明確法律法規(guī)的具體要求，能夠運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù) 自身的權(quán)利，積極履行應(yīng)盡的義務(wù)，從小做一個(gè)法律的忠實(shí)者。2、通過深入開展法制宣傳教育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到法律知識(shí)，增 強(qiáng)守法意識(shí)，提升法律地位，提高學(xué)生自身的思想素質(zhì)，樹立良好的品質(zhì)，并 且