部編版七年級道德與法治上冊課件：9.2《增強(qiáng)生命的韌性》(共20張PPT)

1、第二框 增強(qiáng)生命的韌性1.1.了解挫折的含義。了解挫折的含義。2.2.知道面對挫折反應(yīng)不同的原因。知道面對挫折反應(yīng)不同的原因。3.3.理解挫折對人生的不同影響。理解挫折對人生的不同影響。4.4.知道戰(zhàn)勝挫折的方法。知道戰(zhàn)勝挫折的方法。板塊一：生活難免有挫折板塊一：生活難免有挫折1.1.談?wù)勛约河∠笞钌羁痰拇煺凼悄囊淮?。談?wù)勛约河∠笞钌羁痰拇煺凼悄囊淮巍?.2.你當(dāng)時的目標(biāo)是什么？你當(dāng)時的目標(biāo)是什么？3.3.受挫后心情怎樣？受挫后心情怎樣？4.4.什么是挫折？什么是挫折？活動活動1 1：分享煩惱，認(rèn)識挫折：分享煩惱，認(rèn)識挫折挫折就是人們所遇到的阻礙、失利乃至失敗。挫折就是人們所遇到的阻礙、失利乃

2、至失敗。挫折是人們生活中的一種平常遭遇，每個人都挫折是人們生活中的一種平常遭遇，每個人都會遇到挫折。有人說挫折是一個萬丈深淵，一旦掉下會遇到挫折。有人說挫折是一個萬丈深淵，一旦掉下去將萬劫不復(fù)；有人說挫折就像一杯苦咖啡，苦澀之去將萬劫不復(fù)；有人說挫折就像一杯苦咖啡，苦澀之后留有濃濃的余香。后留有濃濃的余香?；顒踊顒? 2：對比觀察：對比觀察 剖析挫折剖析挫折 小明和小亮是好朋友，同在一個班級，他們的學(xué)小明和小亮是好朋友，同在一個班級，他們的學(xué)習(xí)成績都挺好。但老虎也有打盹的時候，他們的成績習(xí)成績都挺好。但老虎也有打盹的時候，他們的成績也會出現(xiàn)起伏。小明成績考差了，他就認(rèn)真總結(jié)原因，也會出現(xiàn)起伏。

3、小明成績考差了，他就認(rèn)真總結(jié)原因，可能是自己這段時間學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，在方法運(yùn)用上不可能是自己這段時間學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，在方法運(yùn)用上不得當(dāng)，他還寬慰自己，這次題出的比較難，全班好多得當(dāng)，他還寬慰自己，這次題出的比較難，全班好多同學(xué)都考差了，只要自己努力，下次一定能考好。這同學(xué)都考差了，只要自己努力，下次一定能考好。這樣，小明雖然也有一些小失落，但很快也就調(diào)整過來樣，小明雖然也有一些小失落，但很快也就調(diào)整過來了?？尚×烈坏┛疾缓?，他就開始懷疑自己的能力，了。可小亮一旦考不好，他就開始懷疑自己的能力，認(rèn)為自己的腦子反應(yīng)慢，低年級還能應(yīng)付，一到高年認(rèn)為自己的腦子反應(yīng)慢，低年級還能應(yīng)付，一到高年級就不行了。于

4、是，他會在考試后很長一段時間，無級就不行了。于是，他會在考試后很長一段時間，無精打采，心情沮喪，上課也沒精神。精打采，心情沮喪，上課也沒精神。面對不同的挫折，不同的人會有不同的情面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；即使遭遇同樣的挫折，不同緒感受和行為反應(yīng)；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不相同的。產(chǎn)生這人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不相同的。產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對挫些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同。折的認(rèn)識和態(tài)度不同。 同樣面對考試成績不好，小明和小亮的反同樣面對考試成績不好，小明和小亮的反應(yīng)為何如此不同？應(yīng)為

5、何如此不同？活動活動3 3：名人對比：名人對比 加深認(rèn)識加深認(rèn)識面對挫折，我們可能會有失落、遺憾、難過、面對挫折，我們可能會有失落、遺憾、難過、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常的，但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消的，但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。如果我們能夠及時調(diào)沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。如果我們能夠及時調(diào)整自己，正確地看待挫折，就可能將挫折變?yōu)樽约赫约?，正確地看待挫折，就可能將挫折變?yōu)樽约荷砷L的又一個機(jī)會和動力生命成長的又一個機(jī)會和動力。板塊二：發(fā)掘生命的力量板塊二：發(fā)掘生命的力量 小玲

6、上初中后學(xué)習(xí)一直很努力，但英語成績總小玲上初中后學(xué)習(xí)一直很努力，但英語成績總是不理想。每次考試完，小玲都會默默地難過半天。是不理想。每次考試完，小玲都會默默地難過半天。經(jīng)過幾次考試失利后，小玲有些灰心了，感覺自己經(jīng)過幾次考試失利后，小玲有些灰心了，感覺自己沒有學(xué)英語的天賦?，F(xiàn)在，她一上英語課就頭疼，沒有學(xué)英語的天賦?，F(xiàn)在，她一上英語課就頭疼，一到英語考試就恐懼。一到英語考試就恐懼。如果你是小玲的同學(xué)，你會怎么幫助她呢？如果你是小玲的同學(xué)，你會怎么幫助她呢？ 幫助小玲認(rèn)識到每個人都會遇到挫折，都幫助小玲認(rèn)識到每個人都會遇到挫折，都會承受一定的壓力，同時告訴她可以通過哭泣、會承受一定的壓力，同時告

7、訴她可以通過哭泣、運(yùn)動等方式宣泄壓力；幫助小玲調(diào)節(jié)現(xiàn)狀，冷運(yùn)動等方式宣泄壓力；幫助小玲調(diào)節(jié)現(xiàn)狀，冷靜分析考試失利的原因，抓住主要問題，并積靜分析考試失利的原因，抓住主要問題，并積極尋找解決問題的途徑和關(guān)鍵。極尋找解決問題的途徑和關(guān)鍵。 有人說，蒲松齡少時幾次赴考都名落孫山，于有人說，蒲松齡少時幾次赴考都名落孫山，于是憤而放棄科舉轉(zhuǎn)而著文。為激勵自己，書一聯(lián)刻是憤而放棄科舉轉(zhuǎn)而著文。為激勵自己，書一聯(lián)刻于銅鎮(zhèn)尺上于銅鎮(zhèn)尺上:“:“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?？赏虆?。

8、” 蒲松齡克服挫折的事例說明了什么道理？蒲松齡克服挫折的事例說明了什么道理？面對挫折，挖掘我們自身的生命力量，還意味著面對挫折，挖掘我們自身的生命力量，還意味著要善于發(fā)現(xiàn)自己擁有面對困難的勇氣、堅強(qiáng)的意志要善于發(fā)現(xiàn)自己擁有面對困難的勇氣、堅強(qiáng)的意志和不懈努力和不懈努力。發(fā)掘自己生命里蘊(yùn)含的潛能，依靠自己的勇氣、發(fā)掘自己生命里蘊(yùn)含的潛能，依靠自己的勇氣、意志和努力，并不排斥借助外力。我們應(yīng)學(xué)會與他意志和努力，并不排斥借助外力。我們應(yīng)學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵鼓勵。1 1. .“經(jīng)一番挫折，長一番見識。經(jīng)一番挫折，長一番見識

9、。”這句話表明（這句話表明（ ）A A挫折的存在具有普遍性挫折的存在具有普遍性B B挫折也能成為人生中的寶貴財富挫折也能成為人生中的寶貴財富C C挫折是生活中的災(zāi)難、成長中的障礙挫折是生活中的災(zāi)難、成長中的障礙D D導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的B B2 2. .列夫列夫托爾斯泰說過，托爾斯泰說過，“請記住，環(huán)境愈艱難困苦請記住，環(huán)境愈艱難困苦, ,就愈需就愈需要堅定毅力和信心要堅定毅力和信心, ,而且懈怠的害處也就愈大。而且懈怠的害處也就愈大?！毕铝羞x項中下列選項中與這句名言意思相近的是（與這句名言意思相近的是（ ）志不強(qiáng)者智不達(dá)。（墨子）志不強(qiáng)者智不達(dá)。（墨子）有毅力

10、者成，反是者敗。（梁啟超）有毅力者成，反是者敗。（梁啟超）古之立大事者，不惟有超世之才古之立大事者，不惟有超世之才, ,亦必有堅忍不拔之志。（蘇亦必有堅忍不拔之志。（蘇軾）軾）千人同心，則得千人力千人同心，則得千人力; ;萬人異心萬人異心, ,則無一人之用。（則無一人之用。（淮淮南子南子兵略訓(xùn)兵略訓(xùn)）A.A.B.B.C.C.D.D.A3 3. .在學(xué)校組織的期中檢測中，小藍(lán)擅長的英語學(xué)科只考在學(xué)校組織的期中檢測中，小藍(lán)擅長的英語學(xué)科只考了了5959分，這讓她很沮喪，整日悶悶不樂，作為好朋友，分，這讓她很沮喪，整日悶悶不樂，作為好朋友，你給她的合理化建議是（你給她的合理化建議是（ ）主動尋求老師

11、幫助，分析考試失利的原因主動尋求老師幫助，分析考試失利的原因正視現(xiàn)實(shí)，積極尋找戰(zhàn)勝挫折的方法正視現(xiàn)實(shí)，積極尋找戰(zhàn)勝挫折的方法樹立信心，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣樹立信心，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣不必太在意，反正下次會考好的不必太在意，反正下次會考好的A A B B C C D DA A增強(qiáng)生命的韌性增強(qiáng)生命的韌性生活難免生活難免有挫折有挫折挫折的含義挫折的含義承受力、自我調(diào)節(jié)、自我修復(fù)的能力承受力、自我調(diào)節(jié)、自我修復(fù)的能力挫折反應(yīng)挫折反應(yīng)向他人求助向他人求助發(fā)掘生命發(fā)掘生命的力量的力量挫折認(rèn)知挫折認(rèn)知面對困難的勇氣、堅強(qiáng)的意志面對困難的勇氣、堅強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？ 生活就是理解，生活就是面對現(xiàn)實(shí)微笑，生活就生