老沙灣學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作實施方案

1、老沙灣中心學(xué)校2015年政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案根據(jù)鎮(zhèn)黨委和教育局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實施方案的部署安排，為使我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作順利開展并取得成效，結(jié)合我校的實際，制定實施方案如下：一、指導(dǎo)思想和基本原則我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實鎮(zhèn)黨委、教育局會議精神，緊緊圍繞我校教育發(fā)展的中心工作，以樹立教育良好形象，辦人民滿意教育為目的，以規(guī)范教育收費行為，堅持素質(zhì)教育和師德師風(fēng)建設(shè)為重點，堅持制度、監(jiān)督并重，扎實推進我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，切實糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，維護學(xué)校的良好形象，辦好讓人民滿意的教育。我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的基本原則是：依靠群眾，社會監(jiān)督；標本兼治，綜合治理；實

2、事求是，客觀公正；公開透明，務(wù)求實效；完善制度，規(guī)范行為；促進管理，加快發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校實行“一把手”負總責(zé)，班子成員分工負責(zé)，層層落實責(zé)任，群眾廣泛參與，齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，保證民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的落實，并取得實效。方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作統(tǒng)一部署，對工作中的重大問題進行決策。組 長： 于春娣 （校長）副組長： 趙懷慶 、李軍文成 員： 王宏香、李雙旺、曾令川、劉艷、香成山、畢克三、評議內(nèi)容1、公開辦事。認真履行公開責(zé)任，在政策法規(guī)、辦事流程、收費標準、

3、服務(wù)承諾等方面做到應(yīng)公開盡公開，嚴格按照教育系統(tǒng)“六公開”制度進行公開公示。2、依法辦學(xué)。正確履行職責(zé)，嚴格依法依規(guī)辦學(xué)，無辦事不公、亂收費、亂罰款和亂攤派等問題。3、服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)師生態(tài)度端正，便民措施落實，無門難進、臉難看、話難說、事難辦和刁難家長、推諉扯皮、效率低下等問題！4、廉潔自律。認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，在履行職責(zé)中忠于職守，廉潔奉公，無徇私舞弊、以權(quán)謀私、吃拿卡要等問題。5、制度建設(shè)。建立健全辦事公開、內(nèi)部管理和監(jiān)督制度，落實政風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，完善受理群眾投訴、問題整改和反饋機制。6、道德建設(shè)。健全職業(yè)道德規(guī)范，兌現(xiàn)承諾，關(guān)愛學(xué)生，講誠信，守信用，取信于民，切實解決教育行業(yè)師

4、德滑坡、職業(yè)道德失范等問題，堅決抵制從事有償家教活動方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。四、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方法問卷調(diào)查：通過組織教師、學(xué)生和家長填寫問卷調(diào)查表的方式進行。明察暗訪：組織領(lǐng)導(dǎo)組成員對教師是否存在違規(guī)行為進行明察暗訪。五、工作步驟政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作分為宣傳發(fā)動、自查自評、落實整改、接受評議三個階段，從九月開始至十一月結(jié)束。（一）宣傳發(fā)動和自評自糾階段（9月中旬完成）1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，做到機構(gòu)健全，責(zé)任到人，工作到位。2、學(xué)習(xí)文件，提高認真。認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會市教育局和中心中學(xué)有關(guān)加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的

5、文件精神，進一步提高對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議工作重要性的認識，增強做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作的積極性和自覺性。3、制定政風(fēng)行風(fēng)評議工作實施方案，根據(jù)市教育局、中心中學(xué)實施方案的要求，結(jié)合本校的實際，制定政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實施方案，做到目標明確、任務(wù)具體、措施有力、方法得當(dāng)。方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。4、召開動員大會，部署行評工作。召開民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員大會，部署工作，統(tǒng)一思想，使教職員工了解政策、掌握方法、明確任務(wù)。5、廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園廣播、橫幅標語、簡報、墻報等媒介，大張旗鼓地宣傳學(xué)校職能、教育發(fā)展的成果、教育發(fā)展過程中存在的困難和問題，宣傳政風(fēng)行風(fēng)評議的意義

6、和作用、評議內(nèi)容和要求，營造良好的行評氛圍，使大家認識政風(fēng)行風(fēng)評議的重要性和必要性，增強責(zé)任感，積極主動地投身到政風(fēng)行風(fēng)評議活動中。6、向社會公布政風(fēng)行風(fēng)評議舉報電話、意見箱、電子郵箱，設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評議專欄，拓寬渠道，廣泛收集意見。（二）征求意見和組織整改階段（9月15日至10月15日）對照評議內(nèi)容和要求逐項進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就要解決什么問題。要通過召開座談會、問卷調(diào)查、走訪教育對象、設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評議專用意見箱、電子郵箱等方式，從有得反映真實情況、有利于解決突出問題、有利于提高群眾對教育工作的認真出發(fā)，收集政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并將社會各界群眾反映的熱點

7、問題及意見歸納整理，找準本單位在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，對照政風(fēng)行風(fēng)評議的內(nèi)容和要求，邊查邊改，以查促改。在本階段工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)收集的群眾意見和調(diào)查情況，學(xué)校要進行檢查評議，提出意見和建議。對領(lǐng)導(dǎo)組提出的評議意見和建議，認真對待，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，并抓好落實。方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。（三）整改總結(jié)、建章立制階段（11月1日至30日）根據(jù)提出的問題，認真對待研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關(guān)規(guī)章制度。對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃；對涉及政策性的問題，要做出說明。通過落實整改，促使廣大干部和教職員工理