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文檔簡介
1、如何進(jìn)行問卷調(diào)查設(shè)計(jì) 1問卷的功能 : 能正確反映調(diào)查目的,具體問題,突出重點(diǎn),能使被調(diào)查者樂意合作,協(xié)助達(dá)到調(diào)查目的。 能正確記錄和反映被調(diào)查者回答的事實(shí),提供正確的情報(bào)。 統(tǒng)一的問卷還便于資料的統(tǒng)計(jì)和整理。 問卷的設(shè)計(jì)是調(diào)查的重要一環(huán)。要得到對你有益的信息,需要提問確切的問題。 要設(shè)計(jì)一份完美的問卷,不能閉門造車,而應(yīng)事先做一些訪問,擬訂一個(gè)初稿,經(jīng)過事前實(shí)驗(yàn)性調(diào)查,再修改成正式問卷。2 問卷的組成部分 一
2、份正式的調(diào)查問卷一般包括以下三個(gè)組成部分: 第一部分:前言。主要說明調(diào)查的主題、調(diào)查的目的、調(diào)查的意義,以及向被調(diào)查者表示感謝。 第二部分:正文。這是調(diào)查問卷的主體部分,一般設(shè)計(jì)若干問題要求被調(diào)查者回答。 第三部分:附錄。這一部分可以將被調(diào)查者的有關(guān)情況加以登記,為進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析收集資料。 3調(diào)查問卷提問的方式 調(diào)查問卷提問的方式可以分為以下兩種形式: (1)封閉式提問 也就是在每個(gè)問題后面給出若干個(gè)選擇答案,
3、被調(diào)查者只能在這些被選答案 中選擇自己的答案。 (2)開放式提問 就是允許被調(diào)查者用自己的話來回答問題。由于采取這種方式提問會得到各 種不同的答案,不利于資料統(tǒng)計(jì)分析,因此在調(diào)查問卷中不宜過多。 4、問卷設(shè)計(jì)的原則 (1)、相關(guān)原則調(diào)查問卷中除了少數(shù)幾個(gè)提供背景的題目外,其余題目必須與研究主題直接相關(guān)。 (2)、簡潔原則調(diào)查問卷中每個(gè)問題都應(yīng)力求簡潔而不繁雜、具體而不含糊,盡量使用簡短的句子,每個(gè)題目只涉及一個(gè)問題,不能兼問。違反這一原則的例子如:“你是否
4、贊成加強(qiáng)高中的學(xué)術(shù)性課程和教師的競爭上崗制度?” (3)、禮貌原則調(diào)查問卷中盡量避免涉及個(gè)人隱私或隱私的問題,如收入來源;避免那些會給答卷人帶來社會或職業(yè)壓力的問題,使人感到不滿。問題的措辭禮貌、誠懇,人們才能愿意合作。 (4)、方便原則調(diào)查問卷中題目應(yīng)該盡量方便調(diào)查對象回答,不必浪費(fèi)過多筆墨,也不要讓調(diào)查對象覺得無從下手,花費(fèi)很多時(shí)間思考。 (5)、定量準(zhǔn)確原則調(diào)查問卷中如果要收集數(shù)量信息,則應(yīng)注意要求調(diào)查對象答出準(zhǔn)確的數(shù)量而不是平均數(shù)。例如,“在您的班級
5、中六歲入學(xué)的有幾人”和“在您的班級里學(xué)生平均幾歲入學(xué)”,前者能夠獲得班級六歲入學(xué)兒童的準(zhǔn)確數(shù)字,而后者則無法得到這樣的信息。 (6)、選項(xiàng)窮盡原則調(diào)查問卷中題目提供的選擇答案應(yīng)在邏輯上是排他的,在可能性上又是窮盡的。例如,“您的最后學(xué)歷是什么”的備選答案有:A、中專B、本科C、碩士研究生三個(gè)答案,顯然沒有窮盡學(xué)歷類型。有的題目應(yīng)提供中立或中庸的答案,例如“不知道”、“沒有明確態(tài)度”等,這樣可以避免調(diào)查者在不愿意表態(tài)或因不了解情況而無法表態(tài)的情況下被迫回答。 (7)、拒絕術(shù)語原則調(diào)查問卷中避免大量使用技術(shù)
6、性較強(qiáng)的、模糊的術(shù)語及行話,以便使被調(diào)查對象都能讀懂題目。違反這一原則的例子如“您認(rèn)為您的孩子社會智力如何?” (8)、適合身份原則調(diào)查問卷中題目的語言風(fēng)格與用語應(yīng)該與調(diào)查對象的身份相稱。因此在題目編擬之前,研究者要考察調(diào)查對象群體的情況,如果對象身份多樣,則在語言上盡量大眾化;如果調(diào)查對象是兒童、少年,用語要活潑、簡潔、明快;如果調(diào)查對象是專家、學(xué)者,用語應(yīng)該科學(xué)、準(zhǔn)確,并可適當(dāng)運(yùn)用專業(yè)語言。 (9)、非導(dǎo)向性原則調(diào)查問卷中所提出的問題應(yīng)該避免隱含某種假設(shè)或期望的結(jié)果,避免題目中體現(xiàn)出某種思維定勢的導(dǎo)
7、向。例如:“作為教師,您認(rèn)為素質(zhì)教育能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長嗎?”5、 如何寫導(dǎo)語 感謝語 如:各位受訪者大家好!(或感謝您閱讀這份調(diào)查問卷?;?qū)δo予這一調(diào)查活動(dòng)的幫助表示誠摯的感謝?。?#160; 調(diào)查目的說明語 如:此卷是為了解現(xiàn)代人的消費(fèi)現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。 指導(dǎo)提示性語言 如:請您仔細(xì)閱讀此調(diào)查問卷,在你認(rèn)可項(xiàng)目內(nèi)畫并將您的選項(xiàng)填在括號內(nèi)如何設(shè)計(jì)“調(diào)查問卷” 分類: 學(xué)習(xí) 在線調(diào)查 2009-05-14 11:19 4248人閱讀 評論(2) 收藏 舉報(bào) (一)
8、調(diào)查問卷是實(shí)地調(diào)查的有效工具實(shí)地調(diào)查是收集第一手資料的調(diào)查方法,具有針對性強(qiáng)、運(yùn)用面廣、材料真實(shí)的特點(diǎn)。常用方法有觀察法、訪問法、實(shí)驗(yàn)法。 詢問法是實(shí)地調(diào)查用得最多的一種。調(diào)查問卷是開展詢問調(diào)查的有效工具。調(diào)查問卷可使調(diào)查內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)化,便于資料的收集和處理,具有形式短小、內(nèi)容簡明、應(yīng)用靈活等優(yōu)點(diǎn),在市場調(diào)查中被廣泛采用。 (二)調(diào)查問卷的類型 .開放式問卷。問卷所提的問題沒有事先確定答案,由被調(diào)查者自由回答。.封閉型問卷。問卷內(nèi)的題目調(diào)查者事先給定了可供選擇的答案或范圍。 (三)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)原則.必要性原則.準(zhǔn)確性原則.客觀性原則.可行性原則
9、60;(四)調(diào)查問卷基本結(jié)構(gòu).表頭。開頭部分,一般包括問卷編號、問候語、填表說明等內(nèi)容。.表體。正文部分,是問卷的主體部分或核心部分。依據(jù)調(diào)查主題設(shè)計(jì)若干問題,要求被調(diào)查者回答,即調(diào)查項(xiàng)目。.表腳。背景部分,通常放在問卷的最后。可以放被調(diào)查者的個(gè)人信息檔案,還可再次向被調(diào)查者致謝;還有調(diào)查者項(xiàng)目 一)開頭部分(1)問卷編號。以便分類歸檔,或便于電子計(jì)算機(jī)處理。需要指出的是,有些內(nèi)容比較簡單的調(diào)查問卷可以省略這一部分。(2)問候語。便于被調(diào)查者了解調(diào)查的目的合內(nèi)容,進(jìn)而消除顧慮,爭取他們的積極合作。(3)填表說明。讓被調(diào)查者知道如何填寫問卷。在自填式問卷中一定要有這部分內(nèi)容。填表說明一
10、定要詳細(xì)清楚,格式位置要醒目。 二)被調(diào)查者情況被調(diào)查者的姓名、性別、家庭人口、文化程度、職業(yè)、工作單位、居住地區(qū)、聯(lián)系電話等項(xiàng)目。應(yīng)根據(jù)不同的調(diào)查目的和要求確定。 三)調(diào)查項(xiàng)目這是問卷的基本組成部分,將所要調(diào)查的內(nèi)容,具體化為一個(gè)個(gè)問題和備選答案。 四)調(diào)查者項(xiàng)目調(diào)查人員的姓名、工作單位、調(diào)查日期。這些項(xiàng)目主要為明確責(zé)任和方便查詢而設(shè)計(jì)。 五)正文、背景 (五)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)程序.了解調(diào)查目的.決定調(diào)查資料.如何獲取資料.考慮問題有效.排列發(fā)問次序.決定提問方式.寫出問題.審查問題.考慮效果.小規(guī)模預(yù)試。.審查預(yù)試結(jié)果,.修改并打印
11、舉例一:“消費(fèi)者”調(diào)查項(xiàng)目內(nèi)容1、被調(diào)查者的信息資料:性別、年齡、職業(yè)、文化(專業(yè))、收入(個(gè)人、家庭、生活費(fèi)用);2、目標(biāo)顧客有哪些?喜歡購買該產(chǎn)品(消費(fèi))的消費(fèi)者是誰?有多少?3、購買動(dòng)機(jī):(1)質(zhì)量保證、價(jià)格便宜、安全可靠、服務(wù)周到、品牌信譽(yù)。(2)新潮時(shí)尚、藝術(shù)欣賞、陶冶心情、展現(xiàn)榮耀、環(huán)境舒適。4、購買行為特點(diǎn):(1)購買什么;(2)購買多少?(3)何時(shí)購買?(4)何地購買?(5)采用什么購買方式?(6)購買的頻率為多少?(7)購買什么品牌?5、獲得購買信息的渠道:產(chǎn)品廣告、商業(yè)促銷、媒體宣傳、熟人介紹、個(gè)人體驗(yàn)。 舉例二:封閉式問卷的提問設(shè)計(jì)(1)單項(xiàng)選擇題答案是唯一的。
12、優(yōu)點(diǎn)是答案分類明確,但排斥了其他可能存在地原由。如:你購買方便面最重要的原因是什么?方便好吃便宜營養(yǎng)無替代品(2)多項(xiàng)選擇題答案是多項(xiàng)的。優(yōu)點(diǎn)是較多地了解了被調(diào)查者的態(tài)度,但統(tǒng)計(jì)時(shí)比較復(fù)雜。如:你購買方便面的原因主要有哪些?方便好吃便宜營養(yǎng)無替代品(3)是非題答案簡明清晰,但只適用于不需要反映態(tài)度程度的問題。如:你是否購買過方便面?是否(4)事實(shí)性問題這種問題便于了解被調(diào)查者的行為事實(shí)。如:你一周購買幾次方便面?次 (5)李克特量表即在同意和不同意之間內(nèi)選擇。如:.你認(rèn)為A品牌方便面比B品牌方便面的要好嗎?很贊成同意差不多不同意堅(jiān)決不同意(6)分等量表這種問題是被調(diào)查人對事物的屬性從
13、優(yōu)到劣分等選擇。如:.你認(rèn)為A品牌方便面的口味如何?很好好尚可差很差 舉例三:“街頭調(diào)查”問卷設(shè)計(jì)注意點(diǎn).問卷長度:以一頁A4紙為宜,問題不超過十個(gè),這樣才能將調(diào)查時(shí)間控制在1至2分鐘。.印刷的字號:不能小于五號字體,這樣方便被調(diào)查者在街上閱讀。.問題設(shè)計(jì)注意:不能夾帶有專業(yè)術(shù)語,盡量使問題簡單易懂容易回答,且不要讓被調(diào)查者產(chǎn)生歧義。.問題設(shè)計(jì)用語:要求通順、文字簡潔。調(diào)查問卷中的每一個(gè)問題,都應(yīng)力求用最通順、簡潔的話語來陳述問題問卷設(shè)計(jì)出自 MBA智庫百科(問卷設(shè)計(jì)(Questionnaire Design) 目錄隱藏· 1 什么是問卷設(shè)計(jì) · 2 問卷設(shè)計(jì)的目
14、標(biāo) · 3 問卷設(shè)計(jì)六原則 · 4 問卷設(shè)計(jì)的方法 · 5 問卷設(shè)計(jì)的程序 · 6 問卷設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng) 編輯什么是問卷設(shè)計(jì) 問卷調(diào)查是目前調(diào)查業(yè)中所廣泛采用的調(diào)查方式即由調(diào)查機(jī)構(gòu)根據(jù)調(diào)查目的設(shè)計(jì)各類調(diào)查問卷,然后采取抽樣的方式(隨機(jī)抽樣或整群抽樣)確定調(diào)查樣本,通過調(diào)查員對樣本的訪問,完成事先設(shè)計(jì)的調(diào)查項(xiàng)目,最后,由統(tǒng)計(jì)分析得出調(diào)查結(jié)果的一種方式。它嚴(yán)格遵循的是概率與統(tǒng)計(jì)原理,因而,調(diào)查方式具有較強(qiáng)的科學(xué)性,同時(shí)也便于操作。這一方式對調(diào)查結(jié)果的影響,除了樣本選擇、調(diào)查員素質(zhì)、統(tǒng)計(jì)手段等因素外,問卷設(shè)計(jì)水平是其中的一個(gè)前提性條件。 問卷,也叫調(diào)查表,它是一
15、種以書面形式了解被調(diào)查對象的反應(yīng)和看法,并以此獲得資料和信息的載體。問卷設(shè)計(jì)是依據(jù)調(diào)研與預(yù)測的目的,開列所需了解的項(xiàng)目,并以一定的格式,將其有序地排列,組合成調(diào)查表的活動(dòng)過程。 編輯問卷設(shè)計(jì)的目標(biāo) 1、根本目標(biāo) 設(shè)計(jì)出符合調(diào)研與預(yù)測需要及獲取足夠、適用和準(zhǔn)確的信息資料的調(diào)查問卷。 2、具體目標(biāo) 1)便于為管理者提供必要的決策信息。任何不能提供管理或決策重要信息的問卷都應(yīng)放棄或加以修改。 2)便于應(yīng)答者回答。避免使用專業(yè)術(shù)語。 3)便于編輯和數(shù)據(jù)處理。編輯是指檢查問卷以確保按跳問形式進(jìn)行;如有可能,開放式問題應(yīng)預(yù)先編碼。 3、調(diào)查問卷的功能 · 把研究目標(biāo)轉(zhuǎn)化為特定問題; ·
16、 使問題和回答標(biāo)準(zhǔn)化; · 通過措辭、問題流程與卷面設(shè)計(jì)來促進(jìn)合作; · 記載記錄原始數(shù)據(jù); · 加快數(shù)據(jù)分析過程; · 進(jìn)行有效性測試。 編輯問卷設(shè)計(jì)六原則 問卷設(shè)計(jì)的好壞很大程度上又與設(shè)計(jì)制度(原則)有關(guān),其主要的設(shè)計(jì)原則有下面六點(diǎn): 1、合理性 合理性指的是問卷必須緊密與調(diào)查主題相關(guān)。違背了這樣一點(diǎn),再漂亮或精美的問卷都是無益的。而所渭問卷體現(xiàn)調(diào)查主題其實(shí)質(zhì)是在問卷設(shè)計(jì)之初要找出與“調(diào)查主題相關(guān)的要素”。 如:“調(diào)查某化妝品的用戶消費(fèi)感受”這里并沒有一個(gè)現(xiàn)成的選擇要素的法則。但從問題出發(fā),特別是結(jié)合一定的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與商業(yè)知識,要素是能夠被尋找出來的:
17、 一是使用者(可認(rèn)定為購買者)。包括她(他)的基本情況(自然狀況:如性別、年齡、皮膚性質(zhì)等);使用化妝品的情況(是否使用過該化妝品、周期、使用化妝晶的日常習(xí)慣等)。 二是購買力和購買欲。包括她(他)的社會狀況收入水平、受教育程度、職業(yè)等);化妝品消費(fèi)特點(diǎn)(品牌、包裝、價(jià)位、產(chǎn)品外觀等);使用該化妝晶的效果(評價(jià)。問題應(yīng)具有一定的多樣性、但又限制在某個(gè)范圍內(nèi),如:1價(jià)格; 2使用效果; 3心理滿足,等)。 三是產(chǎn)品本身。包括對包裝與商標(biāo)的評價(jià)、廣告等促銷手段的影響力、與市場上同類產(chǎn)品的橫向比較、等應(yīng)該說,具有了這樣幾個(gè)要素對于調(diào)查主題的結(jié)果是有直接幫助的。被訪問者也相對容易了解調(diào)查員的意圖,從而
18、予以配合。 2、一般性 一般性,即問題的設(shè)置是否具有普遍意義。 應(yīng)該說,這是問卷設(shè)計(jì)的一個(gè)基本要求,但我們?nèi)匀荒軌蛟趩柧碇邪l(fā)現(xiàn)這類帶有一定常識性的錯(cuò)誤。這一錯(cuò)誤不僅不利于調(diào)查成果的整理分折,而且會使調(diào)查委托方輕視調(diào)查者的水平。如搞一個(gè)"居民廣告接受度"的調(diào)查: 問題:你通常選擇哪一種廣告媒體: 答案:a、報(bào)紙;b、電視;c、雜志;d、廣播;e、其它 而如果答案是另一種形式: a、報(bào)紙;b、車票;c、電視;d、墻幕廣告;e、汽球;f、大巴士;g、廣告衫;h、 如果我們的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)沒有那么細(xì)(或根本沒必要),那我們就犯了一個(gè)“特殊性”的錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致某些問題的回答實(shí)際上是對調(diào)查無
19、助的。 在一般性的問卷技巧中,需要注意的是:不能犯問題內(nèi)容上的錯(cuò)誤。如: 問題:你擁有哪一種信用卡? 答案:a、長城卡;b、牡丹卡;c、龍卡;d、維薩卡;e、金穗卡, 其中“d”的設(shè)置是錯(cuò)誤的,應(yīng)該避免。 3、邏輯性 問卷的設(shè)計(jì)要有整體感,這種整體感即是問題與問題之間要具有邏輯性,獨(dú)立的問題本身也不能出現(xiàn)邏輯上的謬誤。從而使問卷成為一個(gè)相對完善的小系統(tǒng)。如: 問題: 1、你通常每日讀幾份報(bào)紙? a、不讀報(bào);b、l份;c、2份;d、3份以上; 2、你通常用多長時(shí)間讀報(bào)? a、10分鐘以內(nèi);b、半小時(shí)左右;c、l小時(shí);d、 l小時(shí)以上; 3、你經(jīng)常讀的是下面哪類(或幾類) 報(bào)紙? a、×
20、市晚報(bào);b、×省日報(bào);c、人民日報(bào);d、參考消息;e、中央廣播電視報(bào);f、足球 在以上的幾個(gè)問題中,由于問題設(shè)置緊密相關(guān),因而能夠獲得比較完整的信息。調(diào)查對象也會感到問題集中、提問有章法。相反,假如問題是發(fā)散的、帶有意識流痕跡的,問卷就會給人以隨意性而不是嚴(yán)謹(jǐn)性的感覺。那么,將市場調(diào)查作為經(jīng)營決策的一個(gè)科學(xué)過程的企業(yè)就會對調(diào)查失去信心。 因此,邏輯性的要求即是與問卷的條理性、程序性分不開的。已經(jīng)看到,在一個(gè)綜合性的問卷中,調(diào)查者將差異較大的問卷分塊設(shè)置,從而保證了每個(gè)“分塊”的問題都密切相關(guān)。 4、明確性 所謂明確性,事實(shí)上是問題設(shè)置的規(guī)范性。這一原則具體是指:命題是否準(zhǔn)確?提問是否
21、清晰明確、便于回答 ;被訪問者是否能夠?qū)栴}作出明確的回答,等等。 如上文問題中“10分鐘”、“半小時(shí)”、“l(fā)小時(shí)”等設(shè)計(jì)即是十分明確的。統(tǒng)計(jì)后會告訴我們:用時(shí)極短(測覽)的概率為多少;用時(shí)一般(粗閱)的概率為多少;用時(shí)較長(詳閱)的概率為多少。反之,答案若設(shè)置為"10分一60分",或"l小時(shí)以內(nèi)" 等,則不僅不明確、難以說明問題,而且令被訪問者也很難作答。 再則,問卷中常有“是”或“否”一類的是非式命題。如: 問題:您的婚姻狀況: 答案: I、已婚; 、未婚; 顯而易見,此題還有第三種答案(離婚/喪偶/分居)。如按照以上方式設(shè)置則不可避免地會發(fā)生選擇上
22、的困難和有效信息的流失!其癥結(jié)即在于問卷違背了"明確性"的原則。 5、非誘導(dǎo)性 不成功的記者經(jīng)常會在采訪中使用誘導(dǎo)性的問題。這種提問方式如果不是刻意地要得出某種結(jié)論而甘愿放棄客觀性的原則,就是徹頭徹尾的職業(yè)素質(zhì)的缺乏。在問卷調(diào)查中,因?yàn)橛谐浞值臅r(shí)間作提前準(zhǔn)備,這種錯(cuò)誤大大地減少了。但這一原則之所以成為必要,是在于高度競爭的市場對調(diào)查業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求。 非誘導(dǎo)性指的是問題要設(shè)置在中性位置、不參與提示或主觀臆斷,完全將被訪問者的獨(dú)立性與客觀性擺在問卷操作的限制條件的位置上。如: 問題:你認(rèn)為這種化妝品對你的吸引力在哪里? 答案: a、色澤;b、氣味; c、使用效果; d
23、、包裝; e、價(jià)格; f、 這種設(shè)置是客觀的。若換一種答案設(shè)置: a、迷人的色澤;b、芳香的氣味;c、滿意的效果;d、精美的包裝 這樣一種設(shè)置則具有了誘導(dǎo)和提示性,從而在不自覺中掩蓋了事物的真實(shí)性。 6、便于整理、分析 成功的問卷設(shè)計(jì)除了考慮到緊密結(jié)合調(diào)查主題與方便信息收集外,還要考慮到調(diào)查結(jié)果的容易得出和調(diào)查結(jié)果的說服力。這就需要考慮到問卷在調(diào)查后的整理與分析工作。 首先,這要求調(diào)查指標(biāo)是能夠累加和便于累加的;其次,指標(biāo)的累計(jì)與相對數(shù)的計(jì)算是有意義的;再次,能夠通過數(shù)據(jù)清楚明了地說明所要調(diào)查的問題。 只有這樣,調(diào)查工作才能收到預(yù)期的效果。 編輯問卷設(shè)計(jì)的方法 問卷設(shè)計(jì)所應(yīng)達(dá)到的要求是:問題清
24、楚明了,通俗易懂,易于回答,同時(shí)能體現(xiàn)調(diào)查目的,便于答案的匯總、統(tǒng)計(jì)和分析。通常方法有以下幾種: 1、自由記述式 自由記述式是指設(shè)計(jì)總是時(shí),不設(shè)計(jì)供被調(diào)查者選擇的答案,而是由被調(diào)查者自由表達(dá)意見,對其回答不做任何限制。 2、填答式 填答式是把一個(gè)問題設(shè)計(jì)成不完整的語句,由被調(diào)查者完成句子的方法。調(diào)查者審查這些句子,確認(rèn)其中存在的想法和觀點(diǎn)。 3、二元選擇式 二元選擇式又稱是非題,它的答案只有兩項(xiàng)(一般為兩個(gè)相反的答案),要求被調(diào)查者選擇其中一項(xiàng)來回答。 4、多元選擇式 多元選擇題與兩項(xiàng)選擇題的結(jié)構(gòu)基本相同,只是答案多于兩種。被調(diào)查者依據(jù)總是的要求或限制條件可以選擇一種答案,也可以選擇多種答案。
25、 在應(yīng)用多項(xiàng)選擇法時(shí)應(yīng)注意以下事項(xiàng): · 必須對多個(gè)答案事先編號,以方便資料的統(tǒng)計(jì)整理; · 答案應(yīng)包括所有可能的情況,但不能重復(fù); · 被選擇的答案不宜過多,一般不應(yīng)超過10個(gè)。 5、排序式 排序式指調(diào)查人員為一個(gè)問題準(zhǔn)備若干個(gè)答案,讓被調(diào)查者根據(jù)自己的偏好程度定出先后順序。 如:請將下列洗發(fā)水品牌依您的喜好按降序排列:() A、沙宣B、力士C、潘婷D、海飛絲E、舒蕾 6、利克特量表 它是由倫斯·利克特根據(jù)正規(guī)量表方法發(fā)展起來的。它的設(shè)計(jì)方法為:給出一句話,讓被調(diào)查者在“非常同意”、“同意”、“中立”、“有點(diǎn)不同意”、“很不同意”這五個(gè)等級上做出與其想
26、法一致的選擇。利克量表既能用于郵寄調(diào)查,也能用于電話訪問。 7、語義差異量表 語義差異量表是用兩極修飾詞來評價(jià)某一事物,在兩極修飾詞之間共有七個(gè)等級,分別表示被調(diào)查者的態(tài)度程度。 8、數(shù)值分配量表 數(shù)值分配量表是指調(diào)查者規(guī)定總數(shù)值,由被調(diào)查者將數(shù)值進(jìn)行分配,通過分配數(shù)值的不同來表明不同態(tài)度的測量表。數(shù)值分配量表常用于對某種商品不同規(guī)格、牌號的消費(fèi)者態(tài)度調(diào)查。 9、其他量表形式 編輯問卷設(shè)計(jì)的程序 1、明確調(diào)研目的 · 與決策者溝通; · 訪問行業(yè)專家; · 收集并分析二手資料; · 定性調(diào)研。 2、確定數(shù)據(jù)收集方法 獲得原始資料有多種方法,如:小組討論法
27、、電話訪問法、郵寄訪問法等。每一種方法對問卷設(shè)計(jì)都有不同的要求。 3、確定問題的回答方式 這一階段首先關(guān)心的是詢問中所使用的問題類型。在市場調(diào)研中,有三種主要的問題類型開放式問題、封閉式問題、量表應(yīng)答式問題。 4、決定問題的措辭 1)用詞必須清楚 · 應(yīng)當(dāng)避免使用含糊不清的詞語。 · 用語要適于目標(biāo)聽眾,避免使用專業(yè)術(shù)語。 · 要避免一個(gè)句子中出現(xiàn)兩個(gè)問題。 2)選擇詞語以避免引起應(yīng)答者誤差。不應(yīng)該誘導(dǎo)受訪者回答特定答案。 3)考慮到應(yīng)答者回答問題的能力 · 問題不應(yīng)該超越受訪者的能力與經(jīng)驗(yàn)。 · 問題中涉及的細(xì)節(jié)不應(yīng)超出受訪者的記憶能力。 4
28、)考慮到應(yīng)答者回答問題的意愿。有問題應(yīng)答者不愿意給出真實(shí)的回答,或回答時(shí)故意朝合乎社會需要的方向歪曲。 5、確定問卷流程和編排 1)問題的典型排列順序:過濾性問題熱身性問題過渡性問題主題性問題較復(fù)雜或難以回答的問題分類與人文統(tǒng)計(jì)問題? 2)關(guān)于問卷流程的基本準(zhǔn)則如下: · 運(yùn)用過濾性問題識別合格應(yīng)答者;只有合格應(yīng)答者參加訪談,才能得到每類合格應(yīng)答者的最小數(shù)量(配額)。 · 以一個(gè)令人感興趣的問題開始訪談(用一個(gè)年齡或收入問題作為初始問題是一大錯(cuò)誤。)。 · 先問一般性問題。使人們先開始考慮有關(guān)概念、公司或產(chǎn)品類型,然后再問具體的問題。 6、評估問卷,獲得各方的認(rèn)可
29、 · 專家評價(jià):一般側(cè)重于技術(shù)性方面; · 上級評價(jià):側(cè)重于政治性方面; · 被調(diào)查者評價(jià):可以在調(diào)查工作完成以后進(jìn)行事后性評價(jià);也可在調(diào)查工作與評價(jià)工作同步進(jìn)行; · 自我評價(jià):設(shè)計(jì)者對自我成果的一種肯定或反思。 7、預(yù)先測試和修訂 先組織問卷的測試,如發(fā)現(xiàn)問題,要及時(shí)修改。 8、準(zhǔn)備最終的問卷文本,制表、打印和印刷問卷 一份完整的問卷在使用前還應(yīng)準(zhǔn)備訪問指導(dǎo)書、督導(dǎo)員手冊、訪問執(zhí)行表、訪問執(zhí)行總表、調(diào)研樣本分配表、訪問實(shí)施過程表、受訪者態(tài)度應(yīng)對表等材料。 在問卷評估過程中,下面一些原則應(yīng)當(dāng)考慮: · 問題是否必要。 · 問卷是否太
30、長。 · 問句是否回答了調(diào)研目標(biāo)所需的信息。 · 郵寄及自填式問卷的外觀設(shè)計(jì)。 · 開放式總是否用了明顯字體等。 編輯問卷設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng) 1、問卷的結(jié)構(gòu)要合理 問卷的前言和附錄部分要盡可能短些,以突出正文部分。 一般來說,問卷的開頭都要向受訪者簡要介紹問卷的背景。這段文字語氣要親切,態(tài)度要誠懇。 問卷的正式內(nèi)容開頭幾個(gè)問題通常是被調(diào)查者的基本資料,如姓名、年齡、職業(yè)、通訊地址等;若調(diào)查對象是經(jīng)銷商,則基本資料應(yīng)包括企業(yè)名稱、地址、注冊資金、年銷售額等。 2、問卷語句設(shè)計(jì) · 圍繞主題; · 概念明確; · 杜絕一詞多義。 3、問題應(yīng)能
31、得到被調(diào)查者的關(guān)心與合作。 4、問題措辭要簡單、通俗。 5、措詞要準(zhǔn)確。 6、避免誘導(dǎo)性提問。 7、提問要有藝術(shù)性,避免引起反感。 8、問卷不要提不易回答的問題。 9、問題設(shè)計(jì)排列要科學(xué)。 10、使用統(tǒng)一的參考架構(gòu)。 11、對敏感性問題處理的技巧。 12、問卷不宜過長。 13、有利于數(shù)據(jù)處理調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的一般步驟與方法 2009-6-4 1 By: jiaxy 從一次問卷調(diào)查開始到正式的測試,其基本步驟是:1、 根據(jù)研究目的與假設(shè),收集所需資料;2、 研究問卷形式,可以從研究者的時(shí)間、研究范圍、對象、分析方法和解釋方法等方面考慮;3
32、、 列出標(biāo)題和各部分項(xiàng)目;4、 征求意見,修訂項(xiàng)目;5、 試測,以3050人為試測樣本,求出信度、效度;6、 進(jìn)行項(xiàng)目分析,重新修訂;7、 正式測試。 問卷通常由卷首語、指導(dǎo)語、主體等部分組成。(一) 卷首語包括以下內(nèi)容: 自我介紹(讓調(diào)查對象明白你的身份或調(diào)查主辦的單位); 調(diào)查的目的(讓調(diào)查對象了
33、解你想調(diào)查什么); 回收問卷的時(shí)間、方式及其他事項(xiàng)(如告訴對方本次調(diào)查的匿名性和保密性原則,調(diào)查不會對被調(diào)查者產(chǎn)生不利的影響,真誠地感謝受調(diào)查才的合作,答卷的注意事項(xiàng)等)。指導(dǎo)語旨在告訴被調(diào)查者如何填寫問卷,包括對某種定義、標(biāo)題的限定以及示范舉例等內(nèi)容。(二) 問卷的主體,即問題,一般有開放式和封閉式兩種。 開放式問題就是調(diào)查者不提供任何可供選擇的答案,由被調(diào)查者自由答題,這類問題能自然地充分反映調(diào)查對象的觀點(diǎn),態(tài)度,因而所獲得
34、的材料比較豐富,生動(dòng),但統(tǒng)計(jì)和處理所獲得的信息的難度較大??煞譃樘羁帐胶突卮鹗健?#160; 封閉式問題的后面同時(shí)提供調(diào)查者設(shè)計(jì)的幾種不同的答案,這些答案既可能相互排斥,也可能彼此共存,讓調(diào)查對象根據(jù)自己的實(shí)際情況在答案中選擇。它是一種快速有效的調(diào)查問卷,便于統(tǒng)計(jì)分析,但提供選擇答案本身限制了問題回答的范圍和方式,這類問卷所獲得的信息的價(jià)值很大程度上取決于問卷設(shè)計(jì)自身的科學(xué)性、全面性的程度。封閉式問題又可分為;是否式(把問題的可能性答案列出兩種相矛盾的情況,請被調(diào)查人從中選擇其一“是”或“否”、“同意”或“不同意。)選擇式(每個(gè)問題后
35、列出多個(gè)答案,請被調(diào)查人從答案中選擇自己認(rèn)為最合適的一個(gè)或幾個(gè)答案并作上記號)評判式(后面列有許多個(gè)答案,請被調(diào)查人依據(jù)其重要性評判等級,又稱為排列式,是數(shù)字表示排列的順序)1) 為了提高問卷的信度和效度,問卷設(shè)計(jì)時(shí)需要注意以下問題: 問卷中所提的問題,應(yīng)圍繞研究目的來編制,力求簡單、明了,含義準(zhǔn)確。不要出現(xiàn)雙關(guān)語,避免片面和暗示性的語言。如“太陽底下最光輝的職業(yè)是教師,你喜歡教師職業(yè)嗎?” &
36、#160; 問題不要超過被調(diào)查者的知識、能力范圍。如對小學(xué)生的問卷出不要出現(xiàn)“你認(rèn)為哪家商場的營銷比較疲軟的問題。 問題排列要有一定的邏輯次序,層次分明。問卷的目的、內(nèi)容、數(shù)據(jù)、卷面安排標(biāo)準(zhǔn)答案等都要認(rèn)真地推敲和設(shè)計(jì)。 調(diào)查表上應(yīng)有留給供人填寫答案的足夠空間,并編有填寫調(diào)查單位的名稱、填表人的姓名和填表年月日的欄目。 問卷形式可以封閉式和開放式相結(jié)合,問題數(shù)量要適度,一
37、般應(yīng)控制在30個(gè)問題以內(nèi),最好在20分鐘內(nèi)能答完。 為使調(diào)查結(jié)果更為客觀、真實(shí),問卷最好采用匿名回答的方式。設(shè)計(jì)問卷的內(nèi)容要符合實(shí)際情況。一般來說,問卷設(shè)計(jì)前要摸底,對組內(nèi)全體成員進(jìn)行使用問卷調(diào)查的培訓(xùn),并在小范圍內(nèi)進(jìn)行試測,反復(fù)修改設(shè)計(jì)的問卷,以期與實(shí)際情況相符合,并便于對結(jié)果進(jìn)行處理 如果單講問卷的設(shè)計(jì)步驟,則包括五個(gè)層次:問卷的理論構(gòu)思與目的、問卷的具體形式或格式、問卷項(xiàng)目的語句和問卷的用詞。在進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)時(shí),首先要明確各層次的具體設(shè)計(jì)要求,以便確定問卷的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)重點(diǎn)。問卷設(shè)計(jì)中的第一個(gè)層次是問卷量表的構(gòu)
38、思與目的。不同的目的和理論依據(jù),決定了問卷項(xiàng)目的總體安排、內(nèi)容和子量表的構(gòu)成。第二個(gè)層次是問卷的具體形式或格式。例如,應(yīng)該采用什么樣的量表?量表應(yīng)采取多少個(gè)等級(量表的點(diǎn)數(shù))?是用奇數(shù)還是用偶數(shù)量表?量表上文字說明該用多少?等等。這些都是在第二個(gè)層次需要考慮的。問卷設(shè)計(jì)的第三個(gè)層次是問卷的語句。注意事項(xiàng)如前所述。問卷的第四個(gè)層次是用詞,總的要求是避免過于抽象、一般的詞語,防止反應(yīng)定勢。第五個(gè)層次是項(xiàng)目的編排。應(yīng)從一般開始,越來越具體,比如先排對學(xué)習(xí)或工作的整體看法的項(xiàng)目,然后了解有關(guān)學(xué)習(xí)或工作環(huán)境、獎(jiǎng)勵(lì)和團(tuán)體等方面的具體問題。還應(yīng)該把影響情緒的問題安排在問卷結(jié)束部分,比如,年齡、工作、身體狀況
39、等,這也是問卷設(shè)計(jì)的慣例,因?yàn)槿绻茉囌哒J(rèn)為這些項(xiàng)目涉及隱私而拒絕回答時(shí),重要的信息在前面已經(jīng)得到了。此外,在項(xiàng)目排列上還應(yīng)注意順序效應(yīng),即排在前面的問題有可能會后面問題的回答造成影響,要設(shè)法避免。如何設(shè)計(jì)問卷?設(shè)計(jì)一個(gè)問卷、寫一篇文章、做一個(gè)演講、設(shè)計(jì)一個(gè)功能,總免不了從“受眾”的角度出發(fā)去審視。所以“同情力”非常關(guān)鍵,到底這種能力是如何獲得的?1 問卷結(jié)構(gòu) 1) 標(biāo)題:對此次調(diào)查的概括說明。要能準(zhǔn)確表達(dá)同時(shí)吸引被調(diào)查者的興趣。2) 說明語:用懇求的語言向被調(diào)查者說明調(diào)查的目的、意義,請予合作??赡苄枰獙y試的保密或者獎(jiǎng)品等相關(guān)信息進(jìn)行簡單說明。
40、3) 問題部分:后面再進(jìn)行詳細(xì)說明4) 被調(diào)查者資料:可能需要被調(diào)查者提供姓名,職業(yè),上網(wǎng)類型等資料,以幫助分析。 2 對問卷的功能拓展。在保證獲得所需的前提下,把問卷變成一種引導(dǎo)、幫助或宣傳。 3問題設(shè)計(jì)要點(diǎn)和注意事項(xiàng):1) 明確調(diào)查目的和調(diào)查對象 進(jìn)行問卷調(diào)查的目的為了獲得我們需要的信息,這一點(diǎn)非常明確,設(shè)計(jì)問卷才會有個(gè)中心,并通過不同的問題和不同的提問方式來獲得信息。 在設(shè)計(jì)問卷時(shí),還有時(shí)時(shí)想著我們調(diào)查的對象,分析這個(gè)人群的特點(diǎn),才能提出問題來,同時(shí)
41、從他們的角度來看:這個(gè)問題會產(chǎn)生誤解嗎?好答嗎?他們愿意回答嗎?2) 簡單化原則 這是一個(gè)永恒的基本原則。編寫問卷要求語言簡單,概念明確,任務(wù)容易操作。由于我們進(jìn)行的是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,網(wǎng)絡(luò)用戶一般來去匆匆,這個(gè)原則顯得更加重要。因?yàn)槲覀円话闶遣惶峁┆?jiǎng)品,如果問卷設(shè)計(jì)得不夠簡單、明白是很難有用戶來耐心的幫我們完成問卷的;另外還要考慮問卷的規(guī)模不能太大,問題要少。a、語言簡單。應(yīng)盡量避免: 雙重對象:如“你認(rèn)為A和B還有C是否”盡量分開問。
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