深圳大學(xué)建筑系館分析PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1深圳大學(xué)建筑系館分析深圳大學(xué)建筑系館分析 簡約，舒適，純凈，自然，古典，學(xué)院簡約，舒適，純凈，自然，古典，學(xué)院第1頁/共30頁第2頁/共30頁2002年新建的深圳大學(xué)系館表現(xiàn)出來了很強的建筑風(fēng)格特點。深圳大學(xué)建筑系采用建筑系與設(shè)計院結(jié)合設(shè)計的理念，這是國內(nèi)唯一一所與建筑設(shè)計院相互支持，有分有合，統(tǒng)籌兼顧的單位。第3頁/共30頁第4頁/共30頁深大建筑系館位于北校門入口西側(cè)，四周深大建筑系館位于北校門入口西側(cè)，四周有道路環(huán)繞，南側(cè)是網(wǎng)球場館，東側(cè)是友有道路環(huán)繞，南側(cè)是網(wǎng)球場館，東側(cè)是友誼林，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美誼林，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。第5頁/共30頁光照建筑光照，建筑的西南面有充足光照。

2、第6頁/共30頁5層下沉庭院4層5層5層4層平臺北校門網(wǎng)球場第7頁/共30頁第8頁/共30頁第9頁/共30頁：教學(xué)區(qū)：辦公區(qū)：設(shè)計院設(shè)計室：公共交流區(qū)及交通區(qū)域建筑功能分區(qū)第10頁/共30頁主入口人流首層為土木系教室，二三層為公共講課教室，包括一個180座的報告廳。二層含有一個中庭式的展覽，評圖集會大廳。四五層為建筑和規(guī)劃的設(shè)計教室。地下室包含有50個車位的停車庫及圖檔案，模型室，建筑物理實驗室。第11頁/共30頁系館南側(cè)主要為教學(xué)區(qū)，系館北側(cè)主要為辦公區(qū) 。庭院與建筑相融合，使得建筑與室外環(huán)境相得益彰每一個區(qū)的中庭都是空間展開的中心，也是建筑交流的中心。教研區(qū)的中央是一個貫穿三層有著橋與廊道

3、的內(nèi)庭，明亮而寧靜。貫穿三層，有庭與廊的內(nèi)庭第12頁/共30頁大面積平臺教學(xué)、教研和設(shè)計院對應(yīng)著三個明確的建筑體量，它們在平面及空間上形成了互為構(gòu)成關(guān)系的體量組合。三個體量之間以敞廊、橋、平臺相連，形成三個互相貫通的室外空間。設(shè)計教學(xué)教研第13頁/共30頁三層包含教研室、材料室、資料室、設(shè)計教室 。第14頁/共30頁第15頁/共30頁第16頁/共30頁 立面效果立面效果東立面東立面南立面南立面第17頁/共30頁 立面效果立面效果西立面西立面北立面北立面第18頁/共30頁立面上玻璃幕墻與混凝土處理和諧，比例得當。幕墻的框架，窗戶的開洞，富有韻律與對比。第19頁/共30頁 立面清水墻開洞與橫向延伸

4、的走廊形成對比。第20頁/共30頁這個視角，一個弧形墻體引人入勝，有曲有直。第21頁/共30頁弧墻與清水墻的對比，活潑生動。第22頁/共30頁走廊為人們提供了交流的空間，不同層高的片段呈現(xiàn)出一種錯落有致的空間感。建筑的交流性建筑的交流性第23頁/共30頁 教學(xué)區(qū)大廳天窗采用雙層陽光板構(gòu)造，內(nèi)部光線柔和，教研區(qū)內(nèi)庭采用高側(cè)窗采光也是為了避免強烈的直射光線。建筑中庭采用頂部采光的方式，利用屋頂光影變化在不同層高的橋和廊道的穿梭，營造出多變的中庭空間。光與建筑的結(jié)合光與建筑的結(jié)合第24頁/共30頁在內(nèi)部光影處理上運用特殊材質(zhì)的玻璃，是內(nèi)部光線柔和，清新。第25頁/共30頁 光與建筑相互映襯。在這棟建筑中，光線完全成了塑造建筑形體的有力武器。雪白的的墻面大面積的陰影，各種穿插的敞廊、橋、平臺，在藍天的映襯下更凸顯建筑的空間復(fù)雜多變。垂直貫穿空間相當有特色，走廊等距排列，用重復(fù)的手法避免了