小學科學的學習方法

1、本文整理于網(wǎng)絡，僅供閱讀參考小學科學的學習方法小學科學的學習方法第一，在每節(jié)課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異， 不必強求一律， 有的同學是邊讀書邊思考， 對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣；有的同學 是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以 便上課時注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能 適合于所有學生，但在預習過程中還是要善遍注意兩點。1、剛剛開始預習的學生，先要選擇一門自己學得比較費力、 成績不大理想的學科做起點，一直堅持下去，收到一定效果后， 再適當擴展預習的科目。2,要

2、從實際情況出發(fā)來確定預習時間及內(nèi)容。完成當天的學 習任務之后，根據(jù)余下時間的多少來決定預習的深度與廣度。實 際上隨著學習水平的提高，預習花的時間會相應減少。第二，上課要認真聽講凡是學習態(tài)度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜 視，高度集中精力，認真聽講。盡管新課程提倡自主學習、合作 學習、探究學習，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學 習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學生平等 參與課堂教學，你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容講述或點撥得 非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就

3、是一個融會貫通的問 題，在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質(zhì) 疑，好問，多思。弁要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析 一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一 個檢驗。這樣，能夠?qū)ο嚓P的問題有一個清晰的思路。第三，要認真做好復習課后一定要復習，而且要循環(huán)往復的復習。因為人的大腦在 儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán) 記憶，反復復習，才能把知識學習得扎實、牢固。除了課后復習外，還可以在雙休日進行定期復習和每個月進 行一次階段復習，將所學的知識系統(tǒng)化，條理化。小學生如何學習良好的學習習慣1、積極參與課堂教學活動“課堂學習活動”是指為完成學習任

4、務而設計的，由學生自 主參與的各種學習形式。要培養(yǎng)學生“主動參與”的習慣，教師 就要適時組織有效的學習活動，使學生在課堂活動中主動操練， 主動交流，激發(fā)學習興趣。2、課前預習與課后復習小學生如何學習良好的學習習慣：預習能使學生明確本節(jié)課 的學習目標以及重、難點，帶著疑問上課，從而提高課堂學習效 率。按照大腦遺忘規(guī)律的表現(xiàn)，只有及時復習，把平日所學的零 散知識系統(tǒng)化，條理化，彌補學生知識的缺陷，才能鞏固所學知識。3、積極思考和集中精力在課堂教學與課后輔導中， 要注意培養(yǎng)學生積極思考的習慣， 對于學習中遇到的問題，要使學生盡量自己解決，而不依賴他人。 教學時，要注意培養(yǎng)學生集中精力學習的習慣，課外

5、學習時，也 要幫助學生克服邊學習邊玩，邊學習邊吃東西等不良習慣。4、手腦弁用。在教學過程中，不僅要引導學生多觀察，多思考，遇事問個 為什么，更要把得到的結(jié)論記錄下來動手演練，進行驗證，在實 踐中體驗獲取知識的規(guī)律和樂趣，這樣持之以恒，“勤思勤動”的習慣就會在“樂”中逐步形成。小學生學習技巧介紹孔子有云：溫故而知新。很多的同學可能對復習的重要性不是很重視，可能會認為自 己已經(jīng)學過了，也會了，便不是很在意了。這樣的思想萬萬要不 得。具體的方法操作正如第一計：復習卷，要整理。學會整理每個學期練習卷中做錯的題目，這些題目我們要重 點復習，我們可以做一本錯題集，把這些曾經(jīng)做錯過的題目反復 練習，以后就不會再做錯了 ！尤其老師在對試卷，做講解的時候，要把老師講解的方式方 法記下來，掌握要點，知道自己錯在哪里，為什么錯了，下次如 何避免這樣的錯誤。針對錯題的類型集