相互作用專(zhuān)項(xiàng)講解PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第1頁(yè)/共16頁(yè)第2頁(yè)/共16頁(yè)第3頁(yè)/共16頁(yè)第4頁(yè)/共16頁(yè)第5頁(yè)/共16頁(yè)第6頁(yè)/共16頁(yè)第7頁(yè)/共16頁(yè)1、在水平地面上放一重為在水平地面上放一重為30N30N的物體，物體與地面間的滑動(dòng)的物體，物體與地面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為摩擦因數(shù)為33。若要使物體在地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，問(wèn)若要使物體在地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，問(wèn)F F與地面的夾角為多大與地面的夾角為多大時(shí)最省力，此時(shí)的拉力多大？時(shí)最省力，此時(shí)的拉力多大？第8頁(yè)/共16頁(yè)2.2.質(zhì)量為質(zhì)量為m m的物體用輕繩的物體用輕繩ABAB懸掛于天花板上用水平向左的力懸掛于天花板上用水平向左的力F F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O O，如圖

2、所示用，如圖所示用T T表示繩表示繩OAOA段拉力的大小，段拉力的大小，在在O O點(diǎn)向左移動(dòng)的過(guò)程中點(diǎn)向左移動(dòng)的過(guò)程中A AF F逐漸變大，逐漸變大，T T逐漸變大逐漸變大B BF F逐漸變大，逐漸變大，T T逐漸變小逐漸變小CF逐漸變小，逐漸變小，T逐漸變大逐漸變大DF逐漸變小，逐漸變小，T逐漸變小逐漸變小 第9頁(yè)/共16頁(yè)3.3.）如圖，兩個(gè)輕環(huán)）如圖，兩個(gè)輕環(huán)a a和和b b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上：一細(xì)線穿過(guò)兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為：一細(xì)線穿過(guò)兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為m m的小球。在的小球。在a a和和b b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊。平衡時(shí)，

3、之間的細(xì)線上懸掛一小物塊。平衡時(shí)，a a、b b間的距離恰好等于間的距離恰好等于圓弧的半徑。不計(jì)所有摩擦。小物塊的質(zhì)量為圓弧的半徑。不計(jì)所有摩擦。小物塊的質(zhì)量為A.m/3 B.m/2 C. m D.2mA.m/3 B.m/2 C. m D.2m第10頁(yè)/共16頁(yè)4.4.）如圖所示，一只貓?jiān)谧肋吤偷貙⒆啦紡聂~(yú)缸下拉出，魚(yú)缸）如圖所示，一只貓?jiān)谧肋吤偷貙⒆啦紡聂~(yú)缸下拉出，魚(yú)缸最終沒(méi)有滑出桌面若魚(yú)缸、桌布、桌面兩兩之間的動(dòng)摩擦因最終沒(méi)有滑出桌面若魚(yú)缸、桌布、桌面兩兩之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等，則在上述過(guò)程中數(shù)均相等，則在上述過(guò)程中(A)A)桌布對(duì)魚(yú)缸摩擦力的方向向左桌布對(duì)魚(yú)缸摩擦力的方向向左(B)(B)

4、魚(yú)缸在桌布上的滑動(dòng)時(shí)間和在桌面上的相等魚(yú)缸在桌布上的滑動(dòng)時(shí)間和在桌面上的相等(C)(C)若貓?jiān)龃罄?，魚(yú)缸受到的摩擦力將增大若貓?jiān)龃罄Γ~(yú)缸受到的摩擦力將增大(D)(D)若貓減小拉力，魚(yú)缸有可能滑出桌面若貓減小拉力，魚(yú)缸有可能滑出桌面第11頁(yè)/共16頁(yè)5.5.如圖，在水平桌面上放置一斜面體如圖，在水平桌面上放置一斜面體P P，兩長(zhǎng)方體物塊，兩長(zhǎng)方體物塊a a和和b b疊放疊放在在P P的斜面上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將的斜面上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將a a和和b b、b b與與P P、P P與桌與桌面之間摩擦力的大小分別用面之間摩擦力的大小分別用f f1 1、f f2 2和和f f3

5、3表示。則表示。則A Af f1 1=0=0，f f2 200，f f3 300B Bf f1 100，f f2 2=0=0，f f3 3=0=0C Cf f1 100，f f2 200，f f3 3=0=0D Df f1 100，f f2 200，f f3 300第12頁(yè)/共16頁(yè)6.如圖所示如圖所示,在一實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中在一實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,馬小跳同學(xué)將一根不能伸長(zhǎng)、馬小跳同學(xué)將一根不能伸長(zhǎng)、柔軟的輕繩兩端分別系于柔軟的輕繩兩端分別系于A、B 兩點(diǎn)上兩點(diǎn)上,一物體用動(dòng)滑輪懸掛在一物體用動(dòng)滑輪懸掛在繩子上繩子上,達(dá)到平衡時(shí)達(dá)到平衡時(shí),兩段繩子間的夾角為兩段繩子間的夾角為1,繩子張力為繩子張力為F

6、1,將繩將繩子子B 端移至端移至C 點(diǎn)點(diǎn),待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),兩段繩子間的夾角為兩段繩子間的夾角為2,繩子張力為繩子張力為F2;將繩子將繩子B 端移至端移至D 點(diǎn)點(diǎn),待整個(gè)系統(tǒng)平衡時(shí)兩段待整個(gè)系統(tǒng)平衡時(shí)兩段繩子間的夾角為繩子間的夾角為3,繩子張力為繩子張力為F3,不計(jì)摩擦不計(jì)摩擦,則則( ).第13頁(yè)/共16頁(yè)7.如圖所示如圖所示,AB 為光滑豎直桿為光滑豎直桿,ACB 為構(gòu)成直角的光滑為構(gòu)成直角的光滑L形軌道形軌道,C 處有一小圓弧連接可使小球順利轉(zhuǎn)彎處有一小圓弧連接可使小球順利轉(zhuǎn)彎(即通過(guò)轉(zhuǎn)彎處速度大小不變即通過(guò)轉(zhuǎn)彎處速度大小不變).套在套在AB 桿上的小球自桿上的小球自A 點(diǎn)靜止釋放點(diǎn)靜止釋放,分別沿分別沿AB 軌道和軌道和ACB 軌道軌道運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),如果沿如果沿ACB 軌道運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是沿軌道運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是沿AB 軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)間的軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)間的1.5倍倍,則則BA 與與CA 的夾角為的夾角為( ). A 30; B 45; C 53; D 60第14頁(yè)/共16頁(yè)338.明理同學(xué)平時(shí)注意鍛煉身體，力量較大，最多能提起明理同學(xué)平時(shí)注意鍛煉身體，力量較大，最多能提起m=50kg的的物體。一重物放置在傾角物體