5月臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文

1、20xx 年 5 月臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后,感想諸多,實(shí)習(xí)活動(dòng)差不多結(jié)束好長(zhǎng)時(shí)刻了,然而直到今天,實(shí)習(xí)留給我的考慮還在腦子里面回想。我不明白那些感受、那些思路要在我內(nèi)心停留多長(zhǎng)時(shí)刻,也不明白這些思路留在內(nèi)心面是好依舊壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,整個(gè)人都有所變化,現(xiàn)在仿佛還在變化著。對(duì)我來(lái)講這次實(shí)習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難,猶豫了非常長(zhǎng)時(shí)刻不能下筆。腦子里面的東西從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在如此多,然而難以將它們定位。假如下面講得太亂,還希望大伙兒見(jiàn)諒。給我印象最深的是王教授講的結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者。在那次課中,我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個(gè)

2、部分1 患者的一般情況。 姓名 ,年齡 ,職業(yè) ,籍貫 ,住宅等等。2 主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。3 患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。4 患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者往?；疾〉那闆r。醫(yī)學(xué)教,育網(wǎng) | 專門注意要確定 ,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要專門考慮患者是否有酒精依靠。5 患者個(gè)人史。包含有順產(chǎn)與否,父母性格,生活環(huán)境 ,工作情況,學(xué)習(xí)情況,煙酒史,婚姻戀愛(ài)史,家族史等等6 精神科檢查。 意識(shí)障礙檢查,感知覺(jué)障礙檢查,思維活動(dòng)障礙檢查,注意力障礙檢查 ,經(jīng)歷力障礙檢查,智力活動(dòng)障礙檢查,有無(wú)自制力檢查,情緒情感活動(dòng)障礙檢查,意志行為活動(dòng)障礙檢查等等

3、。7量表測(cè)評(píng) ,b 超檢驗(yàn)報(bào)告,x 光檢驗(yàn)報(bào)告等等。據(jù)王健老師介紹 ,全部報(bào)告要在72 小時(shí)內(nèi)全部寫完,其中任何一項(xiàng)沒(méi)有完成,都要打回去從做,不能給患者確診。這部分的病歷抄寫要求介紹,只占全部實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時(shí)刻,然而我感受它對(duì)我們醫(yī)師來(lái)講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話講就是你醫(yī)師的思路落實(shí)到哪一步,才能給眼前的個(gè)案定性的咨詢題。醫(yī)學(xué)教,育網(wǎng)| 病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否能體現(xiàn)一個(gè)醫(yī)院 ,一個(gè)醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴(yán)峻關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性,直截了當(dāng)涉及患者的就診與治療,干系重大。在以往的教科書上,只是簡(jiǎn)單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀 ,心理癥狀,家庭支持系統(tǒng)

4、結(jié)構(gòu),要輔助量表測(cè)評(píng)。然而。書本上的介紹沒(méi)有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。1 要凸現(xiàn)既往史。 專門要注意排除器質(zhì)性腦病對(duì)神經(jīng)癥的阻礙。 比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎。另外不要不記得考慮酒藥依靠。2 在個(gè)人史部分。 （首先老師的層次劃分就十分細(xì)致,比書本上的周到。另外老師專門強(qiáng)調(diào) ） 從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分咨詢得要細(xì), 幾乎是只要患者有挫折就要咨詢什么緣故。在家族史里,要咨詢父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。3 精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無(wú)。還有就是病歷報(bào)告上面有b 超檢驗(yàn)報(bào)告,x 光檢驗(yàn)報(bào)告。以上幾點(diǎn)是教科書上沒(méi)有的部分或者沒(méi)有強(qiáng)調(diào)的部分,而那些部分在臨床

5、實(shí)踐中專門重要。 按照老師介紹的病歷抄寫思路,給人以嚴(yán)肅,認(rèn)真,科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母惺堋?體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神,值得患者信任的負(fù)責(zé)任態(tài)度。在王教授結(jié)合病歷請(qǐng)來(lái)患者進(jìn)行臨床教學(xué)時(shí),病歷中所記述的各點(diǎn)差不多全面覆蓋了患者的情況 ,甚至比患者明白的還要多 （因?yàn)橛谢颊吒改傅难a(bǔ)充在病歷里）這一點(diǎn)明顯讓患者感到吃驚。據(jù)患者陳述 ,在入院的時(shí)刻內(nèi) ,感到病情有所操縱,是吃對(duì)了藥了這就是讓我感觸頗深的小小的病歷報(bào)告。,就是這么體驗(yàn)出來(lái)的 ,假如沒(méi)有那,那個(gè)印象絕對(duì)鮮活。但是那個(gè)教學(xué)例子種情緒的鋪墊,我非?？赡芫蛯懙谝惶脤?shí)習(xí)課上那個(gè)患者給我的印象了兩個(gè)月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊(duì)禮的模樣。不能

6、充分體現(xiàn)那種不情愿漏一滴水的嚴(yán)謹(jǐn)。我總覺(jué)得,只有這種嚴(yán)謹(jǐn),才能暗暗的滲透出科學(xué)對(duì)人的負(fù)責(zé)。這種負(fù)責(zé),有一種難以名狀的魅力。通過(guò)實(shí)習(xí),我感受作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)第一 , 要注意個(gè)人形象。 那個(gè)咨詢題大概從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò) ,只是,相信很多局外人,包括醫(yī)學(xué)生印象中的大夫都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的盡管,實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M(jìn)病房那一天起,你就成了一個(gè)準(zhǔn)大夫了。盡管大夫在中國(guó)的地位并不高,盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你 ,然而 ,咱不能自己把自己給看扁了,更況且,沒(méi)有病人會(huì)一開始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的大夫,醫(yī)學(xué)教,育網(wǎng) | 也沒(méi)有 mm 會(huì)在第一

7、眼就傾心于你這披著白大衣的狼的。 一、實(shí)習(xí)的目的與意義在本科專業(yè)教育中 ,實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)習(xí)性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),能夠使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí) ,并可從中進(jìn)一步了解、 鞏固與深化差不多學(xué)過(guò)的理論和方法,提高發(fā)覺(jué)咨詢題、分析咨詢題以及解決咨詢題的.20xx 年 xx 月 xx 日至 xx 月 xx 日期間 ,我在廣州 xx 酒店客房部樓層做臺(tái)班崗位。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)刻上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。xx 年最新衛(wèi)生檢驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告一年的實(shí)習(xí)生活非?？炀瓦^(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心

8、不禁感慨萬(wàn)千。本人于 xx年xx月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。匆匆的一個(gè)假期又要結(jié)束了 ,現(xiàn)在我來(lái)總結(jié)一下我的假期社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楦赣H是是音樂(lè)老師,每個(gè)假期都會(huì)開辦音樂(lè)培訓(xùn)班,加之自己也擅長(zhǎng)幾門樂(lè)器, 因此幾乎每個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐就是關(guān)心父親輔導(dǎo)學(xué)生。實(shí)習(xí)起止日期： xx 年 3 月 2 日 -xx 年 5 月 31 日實(shí)習(xí)單位及部門（崗位）： xx 電器客戶服務(wù)中心要緊實(shí)習(xí)內(nèi)容電器維修對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)的掌握及運(yùn)用情況： 通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)和兩個(gè)月的緊張培訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了電路圖的分析和工作原理,當(dāng)看到一份.20xx年xx月至x月兩個(gè)月期間，我在廣州曼杰頓企業(yè)集團(tuán)曼杰頓投資咨詢有限理財(cái)顧咨詢崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接并軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。隨之打算生育的實(shí)施 ,人口老齡化咨詢題日趨嚴(yán)峻。近年來(lái)社會(huì)對(duì)那個(gè)咨詢題越來(lái)越重視,為了完善老年人養(yǎng)老體系, 老年法有所改善。越來(lái)越多的人關(guān)注那個(gè)咨詢題。為了解決老年人養(yǎng)老的咨詢題,許多