2016年度普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試課標(biāo)卷I

1、2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（課標(biāo)卷I）理科綜合能力測試注意事項：1.本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答第卷時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答第卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第卷一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、下列關(guān)于元素和化合物的敘述，正確的是A、DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)，組成元素除C、H

2、、O、N之外，還可能含有P、SB、動物細胞之間主要靠蛋白質(zhì)連接在一起，因此我們經(jīng)常用胃蛋白酶處理動物組織C、同一生物體的不同細胞會因細胞分化導(dǎo)致細胞內(nèi)的DNA不同，mRNA也不同D、激素、抗體、酶和載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，能夠繼續(xù)發(fā)揮作用的是酶和載體蛋白2、將洋蔥根尖分生區(qū)細胞和洋蔥表皮細胞分別放入一定范圍內(nèi)高濃度的KCl溶液中，細胞質(zhì)壁分離的程度隨時間變化趨勢的是（注：實線代表洋蔥根尖分生區(qū)細胞的變化趨勢，虛線代表洋蔥表皮細胞的變化趨勢）A、時間質(zhì)壁分離的程度B、時間質(zhì)壁分離的程度C、時間質(zhì)壁分離的程度D、質(zhì)壁分離的程度時間3、下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的說法中，錯誤的是A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有利于

3、代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行B、抗體可通過胞吞進入細胞，殺滅寄生在細胞內(nèi)的病毒C、下丘腦不僅有體溫調(diào)節(jié)中樞，還能感受滲透壓變化D、血漿與組織液之間的物質(zhì)交換通過毛細血管管壁進行4、下列關(guān)于實驗的操作、材料、結(jié)果或現(xiàn)象的描述中，不正確的是A、“觀察植物細胞有絲分裂”使用二苯胺染色，觀察到染色體中的DNA被染成藍色B、“還原性糖的鑒定”不能選用韭菜葉作為實驗材料，雖然韭菜中含有豐富的還原性糖C、“探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”應(yīng)該使用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌，不能使用固體培養(yǎng)基D、“光合色素的提取與分離”實驗中使用紙層析法分離菠菜濾液中的不同色素B bA a5、某雄性動物正常體細胞如下圖所示，在其精原細胞進

4、行DNA分子復(fù)制后分別用紅、黃色標(biāo)記等位基因A、a，用藍、綠色標(biāo)記等位基因B、b。在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物睪丸細胞，減數(shù)第二次分裂后期可能會觀察到 A、細胞內(nèi)觀察到移向每一極的都有紅、黃、藍、綠熒光點，各2個B、細胞內(nèi)觀察到移向每一極的都有紅、黃、藍、綠熒光點，各1個C、細胞內(nèi)觀察到移向每一極的均為紅、藍熒光點，各2個D、細胞內(nèi)觀察到移向每一極的均為紅、藍熒光點，各1個6、一對夫婦生育了一個正常的女兒一個患遺傳病的兒子，對家庭成員進行關(guān)于該遺傳病的基因檢測，其DNA電泳結(jié)果如下圖所示。且已知該病在人群中的患病率為19%，若女兒與該地區(qū)任一男性結(jié)婚，生育患病后代的概率為 父親 母親 女兒

5、 兒子 DNA長度9.77.0A、25%B、10%C、19%D、9.5%7. 化學(xué)與人類關(guān)系密切，下列說法錯誤的是（ ）A燃煤時加入適量的石灰可減少二氧化硫的排放B將“地溝油”制成肥皂，可以提高資源的利用率C發(fā)泡塑料飯盒主要材質(zhì)是高分子材料，不適于盛放含油較多的食品D半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話：“從沙灘到用戶”，計算機芯片的材料是二氧化硅8. 組成為C4H10O的醇與乙二酸（HOOCCOOH）在一定條件下生成的二元酯的種類有（）A8種B9種C10種D12種9. 設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（）A1L 1mol/L FeCl3溶液中所含F(xiàn)e3+的數(shù)目為NAB 7.8g Na2S和Na2

6、O2的混合物中含有的陰離子數(shù)等于0.1NAC標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L Cl2通入足量H2O或NaOH溶液中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為0.1NAD在常溫下，把100 g CaCO3加到1 L水中，所得溶液中的Ca2+數(shù)等于NA10. 下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢. 除去CO2氣體中混有的SO2 B. 用已知濃度的氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸C. 所示裝置可檢查裝置氣密性 D. 對溶液進行蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶11霧霾嚴(yán)重影響人們的生活與健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性無機離子：Na+、NH4+、Mg2+、Al3+、SO42、NO3、Cl 。某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾，經(jīng)必要的預(yù)處理后得試樣溶液，設(shè)計

7、并完成了如下實驗：已知：3NO3+ 8Al + 5OH+ 2H2O 3NH3+ 8AlO2，根據(jù)以上的實驗操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論正確的的是（）A試樣中肯定存在NH4+、SO42和NO3B試樣中肯定不含Al3+C試樣中肯定不含Na+、ClD試樣中肯定不含Mg2+12. 已知鋰硫電池的總反應(yīng)為2Li + S Li2S，用此電池作電源電解足量的AgNO3溶液，其工作原理如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（）A乙池溶液中的NO3一 移向石墨電極 B乙池鐵電極反應(yīng)式為Ag+ + e一=Ag C甲池充電時，鋰電極發(fā)生氧化反應(yīng) D甲池中消耗14g鋰，乙池中產(chǎn)生11.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）氧氣13常溫下，各1

8、L的 0.1molL1的HX溶液與0.1molL1某一元堿ROH溶液加水稀釋，兩溶液pH與加水體積變化曲線如圖，下列說法不正確的是（） AHX為一種強酸，ROH為弱堿 Ba、b兩點由水電離出c(H+)均為1012molL1 C兩溶液等體積混合：c (X)=c(R+)+c(ROH) D兩溶液等體積混合：c(R+)c(X)c(OH)c(H+)二、選擇題：本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，第1418題只有一項符合題目要求，第1921題有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子，以速度v射入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場

9、。不計粒子重力。下列說法正確的是A若v與B的方向相同，則粒子在運動過程中速度保持不變B若v與B的方向相同，則粒子在運動過程中速度不斷變大C若v與B的方向垂直，入射速度v越大，則軌道半徑越小D若v與B的方向垂直，入射速度v越大，則運動周期越小MNPQA15M、N處固定有兩個等量的點電荷，它們均帶正電?，F(xiàn)將一電子置于MN中垂線PQ上的A點，由靜止釋放，若電子只受這兩個點電荷的靜電力作用，在沿PQ直線向右運動的過程中A電子的加速度一直增大B電子的加速度先增大后減小C電子的電勢能保持不變D電子的電勢能先減小后增大16如圖所示，若理想變壓器的輸入電壓保持不變，不計電壓表、電流表的內(nèi)阻對電路的影響，當(dāng)變阻

10、器R的電阻值減小時，下列說法正確的是AVR A電壓表讀數(shù)減小，電流表讀數(shù)減小 B電壓表讀數(shù)增大，電流表讀數(shù)增大 C電壓表讀數(shù)不變，電流表讀數(shù)減小 D電壓表讀數(shù)不變，電流表讀數(shù)增大17歷史上有些科學(xué)家曾把相等位移內(nèi)速度變化相等的直線運動稱為“勻變速直線運動”，現(xiàn)在我們不妨稱之為“另類勻變速直線運動”，這種運動“加速度”的定義式為，其中v0和v分別表示某段位移x上的初速度和末速度。當(dāng)物體做這種“另類勻加速直線運動”時，物體的速度v隨時間t變化的圖像是vtOv0vtOv0vtOv0vtOABCDv018為了計算月球的質(zhì)量，我們查到了一些數(shù)據(jù)：月球表面的重力加速度g、月球的半徑R，月球繞地球做圓周運動

11、的軌道半徑r1和周期T1，“嫦娥一號”繞月球做圓周運動的軌道半徑r2和周期T2，引力常量。用表示月球的質(zhì)量，則下列式子正確的是A B C DBCRD19法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象之后，又發(fā)明了人類歷史上第一臺發(fā)電機，揭開了人類將機械能轉(zhuǎn)化為電能并進行應(yīng)用的序幕。如圖為法拉第圓盤發(fā)電機的示意圖：銅盤安裝在水平的銅軸上，銅盤的下半部分正好在兩磁極之間，磁場方向與銅盤表面垂直，兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動軸和圓盤邊緣接觸。使圓盤轉(zhuǎn)動，電阻R中就有電流通過。若磁場的磁感應(yīng)強度為B，銅盤的半徑為R，轉(zhuǎn)動的角速度為，不計銅盤的電阻，下列說法正確的是 A通過電阻R的電流方向從C向D B銅片C的電勢低于銅片D的電勢

12、 C銅片C、D間的電勢差為 D銅片C、D間的電勢差為20平伸手掌托起小鋼球，由靜止開始豎直向上運動，直至將小球拋出。下列對以上實驗現(xiàn)象的分析中正確的是A手托小球向上運動的過程中，小球始終處于超重狀態(tài)B手托小球向上運動的過程中，小球先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)C在小球離開手的瞬間，小球的加速度等于重力加速度D在小球離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度21如圖所示，在光滑的水平面上，有一輛質(zhì)量為M、長度為L的小車，在小車的左端有一個質(zhì)量為m的物塊（可看作質(zhì)點），它們一起向右勻速運動?，F(xiàn)給小車施加一水平向左的恒力F，經(jīng)過時間t，小車運動的位移為x，物塊恰好滑到小車的右端。物塊和小車之間的摩擦力為f

13、。以下判斷正確的是LFxFA這一過程中，物塊的動能減少了f (x+L)B這一過程中，小車的動能減少了(F-f)(x+L)C這一過程中，物塊和小車增加的內(nèi)能為fLD這一過程中，物塊和小車減少的機械能為Fx第II卷三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題，每個試題考生都必須作答。第33題第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題（共129分）22（6分）幾位同學(xué)制作了一個水果電池，通過實驗研究其電動勢和內(nèi)電阻。（1）由于水果電池的內(nèi)電阻比較大，因此他們應(yīng)該選擇的實驗電路是圖1中的_（選填“甲”或“乙”）。圖1 （2）他們選擇了合理的電路后，開始做實驗。調(diào)節(jié)滑動變阻器的

14、位置，測量出相應(yīng)的電流I和電壓U，將電流I和相應(yīng)的電壓U用“”標(biāo)注在如圖2所示的坐標(biāo)紙上，并畫出了這個水果電池的UI圖線。圖2I/mA00.20.40.41.01.2U/V0.60.80.6請根據(jù)圖2中的UI圖線計算該水果電池的電動勢E_V（保留三位有效數(shù)字），內(nèi)電阻r_（保留三位有效數(shù)字）。23（9分）利用圖1所示實驗裝置，可以研究：在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系。砂桶 紙帶圖1墊塊 小車打點計時器（1）為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是_。（2）圖2所示為實驗中打出的一條紙帶的一部分。

15、 A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔T=0.10s，A、B間的距離x1=5.90cm，B、C間的距離為x2=6.46cm，則小車的加速度a=_m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。圖2ABCx1x2（3）做實驗時已補償了打點計時器對小車的阻力及其它阻力。處理數(shù)據(jù)時，若以小車的加速度的倒數(shù)為縱軸，以小車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸，描繪出的-M圖象的示意圖如圖3所示，已知重力加速度為g，則圖線與縱軸的截距為_。圖3OM24（12分）真空中存在空間范圍足夠大的、水平向右的勻強電場。將一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球，從電場中某點以初速度v0豎直向上拋出。已知小球所受電場力與重力

16、大小相等，重力加速度為g。小球在電場中運動的過程中，求：（1）小球運動到最高點時的速度； （2）小球運動過程中的最小速度。25（20分）如圖1所示，利用小直流電動機提升質(zhì)量為m1的物體A。假設(shè)把小直流電動機簡化為圖2中虛線框內(nèi)的模型：虛線框內(nèi)存在磁感應(yīng)強度為B、方向豎直向上的勻強磁場，磁場的范圍足夠大。質(zhì)量為m2的導(dǎo)體棒PQ垂直放在間距為l的光滑平行導(dǎo)軌上。棒PQ在安培力作用下運動，帶動A上升。導(dǎo)軌的電阻可忽略。電源的電動勢為E。（1）在A以速度v勻速上升的過程中，求回路中電流的大小。（2）從接通電路到A以v勻速上升的過程中，回路中的電流是在變化的。（i）試簡要說明回路中電流發(fā)生變化的原因；（

17、ii）已知這一過程中通過棒PQ的電量為q，A上升的高度為h，求回路中產(chǎn)生的電熱。圖2APQEB圖1EA電動機26（12分）碲（Te）是當(dāng)今高新技術(shù)新材料的主要成分之一工業(yè)上可從電解精煉銅的陽極泥中提取碲(1)元素碲在元素周期表中的位置是第_周期，第_族。(2)粗銅中含有Cu和少量Zn、Ag、Au、TeO2及其他化合物，電解精煉后，陽極泥中主要含有TeO2、少量金屬單質(zhì)及其他化合物電解精煉粗銅時，粗銅為 極，精銅為_極，其中陽極電極反應(yīng)式為 。(3)TeO2是兩性氧化物，微溶于水，可溶于強酸或強堿從上述陽極泥中提取碲的一種工藝流程如下：“堿浸”時TeO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?！俺另凇睍r控制溶

18、液的pH為4.55.0，生成TeO2沉淀如果H2SO4過量，溶液酸度過大，將導(dǎo)致碲的沉淀不完全，原因是 ?！八崛堋焙螅瑢O2通入TeCl4溶液中進行“還原”得到碲，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。27（13分）銅及其化合物一般都具有特征的顏色，例如Cu、Cu2O呈紅色，CuO呈黑色，CuSO45H2O呈藍色等。研究性學(xué)習(xí)小組甲為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體中是否含有Cu2O進行了認(rèn)真的探究。查閱資料：Cu2O 屬于堿性氧化物；高溫灼燒 CuO 生成 Cu2O；Cu2O 在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng)：Cu2O+2H+=Cu+Cu2+H2O設(shè)計實驗方案：方案1：取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中，觀

19、察溶液顏色變化；方案2：取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中，觀察溶液是否呈藍色；方案3：稱得干燥坩堝的質(zhì)量為a g，取紅色試樣置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g，在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，稱得最后總質(zhì)量為c g。(1)請你評價方案1和方案2如果你認(rèn)為方案合理，請簡述其化學(xué)原理；如果你認(rèn)為該方案不合理，請簡述原因。方案1： ；方案2： 。(2)方案3 中，若確認(rèn)紅色粉末中含有Cu2O，則a、b、c 應(yīng)符合的數(shù)學(xué)的關(guān)系為 。研究性學(xué)習(xí)小組乙，設(shè)計了新的探究方案，擬通過干燥管中CuSO4 是否變藍判斷紅色固體中是否含有Cu2O，裝置如圖所示：(3)寫出氣體發(fā)生裝置中發(fā)生的相關(guān)離子方程式為： 。(4)簡述該探

20、究方案中，檢驗氣體發(fā)生裝置氣密性的方法（簡要說明操作、現(xiàn)象和結(jié)論） 。(5)實驗后發(fā)現(xiàn)干燥管中變藍， 寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式為： 。(6)為確保探究的科學(xué)、合理、安全，你認(rèn)為實驗中還應(yīng)采取的措施有： （填序號）a在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個干燥裝置b加熱前先排盡裝置中的空氣c在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個裝有堿石灰的干燥管。28（18分）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源 如煙道氣中的CO2可用于合成甲醇和甲醚。(1)如圖所示為其中的一種方法：用光電池電解水時，陽極的電極反應(yīng)式為 ?？衫肗aOH溶液來將煙道氣中的CO2分離提純，整個過程中 和 可以循環(huán)利用。已知，2CH3OH(l

21、)+3O2(g)2CO2(g)+4H2O(l) H=1451 kJmol12H2(g)+ O2(g)2H2O(l) H=571.6kJmol1，則工業(yè)上以CO2(g)、H2(g)為原料合成CH3OH(l)的熱化學(xué)方程式為 。(2)將CO2轉(zhuǎn)化為甲醚的反應(yīng)原理為2CO2(g) + 6H2(g) CH3OCH3(g) + 3H2O(l)在恒溫、恒容的密閉容器中，下列描述能說明上述反應(yīng)已達化學(xué)平衡狀態(tài)的是 （填序號）a生成1mol CH3OCH3(g)的同時，生成3mol H2O(l)b體系中混合氣體的密度不隨時間而變化c體系中CO2與H2的體積比為1：3d體系中的氣體的總壓強不隨時間而變化已知一定

22、壓強下，該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時，CO2的轉(zhuǎn)化率見下表：投料比n(H2):n(CO2)500K600K700K1.545%33%20%xabc上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達式為 該反應(yīng)的焓變H0（填“”、“”或“=”，下同），若使a45%，則x1.5。在一定溫度下，向體積為0.5L的密閉容器中加入2mol CO2和6mol H2，20min后達到平衡，測得平衡時CH3OCH3為0.5mol，則該反應(yīng)的反應(yīng)速率v(CO2)= molL1min1，H2的轉(zhuǎn)化率(H2)= ；若加入催化劑，v(CO2) （填“增大”、“減小”或“不變”，下同），(H2) 。29、（9分）用打孔器打出6塊濾紙小圓片

23、編號C1-C6，浸在一塊點樣瓷板6個凹穴（C1-C6，凹穴中滴加等量相應(yīng)的溶液）中一段時間，用鑷子將小圓片放在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基上的不同位置，37孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，觀察培養(yǎng)基上相應(yīng)位置是否產(chǎn)生透明圈（不產(chǎn)生藍黑色的范圍），結(jié)果如下表所示。編號所加溶液實驗現(xiàn)象C1綠豆淀粉酶提取液透明圈直徑較小C2稀鹽酸無透明圈C3稀碳酸鈉溶液無透明圈C4綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸透明圈直徑很小C5綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液透明圈直徑最大C6蒸餾水無透明圈（1）該實驗的目的是 。該實驗共設(shè)置 個對照組，分別為 。（2）通過觀察實驗現(xiàn)象可知，綠豆淀粉酶在 （中性、酸性、堿性）環(huán)境

24、中活性較高。（3）另做一組實驗，將孵育溫度升高至100，則觀察到的實驗現(xiàn)象為 。答案：（1）探究pH對綠豆淀粉酶活性的影響；4；C1、C2、C3、C6（缺一不給分）（2）堿性（3）六組實驗中均無透明圈30、（11分）世界經(jīng)濟的發(fā)展使全球鮮花交易空前活躍，其中鮮切花卉占花卉貿(mào)易總額的一半，但鮮切花卉的保鮮一直是花卉業(yè)面臨的難題。研究發(fā)現(xiàn)插花鮮重的變化與鮮花的衰敗相關(guān)，鮮重累積增加率下降時插花衰敗。為探究細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響，一實驗小組進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖所示：（1）細胞分裂素是一種植物激素，植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的對植物的生長發(fā)育起到 作用的 。其中，細胞分裂素的主要作用是 ；

25、能夠促進植株生長的植物激素為 。（2）通過對實驗結(jié)果的分析可知，四組插花保鮮的持久性從高到低依次為 。如持續(xù)觀察，會發(fā)現(xiàn)蔗糖+細胞分裂素組鮮重累積增加率的最終變化趨勢是 。（3）分析蔗糖延緩鮮重累積增加率下降的原因可能是 。31、（10分）2015年國慶前夕，滴滴打車總裁柳青女士發(fā)出內(nèi)部郵件，自爆患乳腺癌，將接受治療。癌癥一直都是臨床醫(yī)學(xué)界的難題，近年來已經(jīng)成為危害人類健康的常見病和多發(fā)病。（1）細胞癌變的根本原因是 ，導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移的原因在于 。（2）端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細胞成分。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，端粒酶的活性與細胞癌變可能存在密切

26、的關(guān)系。90%的癌細胞悠著不斷增長的端粒且端粒酶的活性很強，由此推測端粒酶能 （促進/抑制）端粒形成，在衰老的細胞中端粒酶活性 。（3）端粒酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖核蛋白體，能以自身核酸為模板，在其蛋白質(zhì)組分的催化下合成DNA。從功能上說，推測端粒酶為 。其遺傳信息的流向是 。32、（9分）報春花的花色有白花和黃色兩種，白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）是由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制A基因的表達?，F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得到F

27、2。請回答相關(guān)問題：（1）F1的表現(xiàn)型為 ，F(xiàn)2中各表現(xiàn)型及比例為 。其中開白花的植株基因型有 種，純合白花植株占F2白花植株比例為 。（2）若F2中開黃花植株自交，則后代中純合植株比例為 ，其中開白花植株的基因型為 。（二）選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號后的方框涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，并且在解答過程中寫清每問的小題號，在答題卡指定位置答題。如果多做則每學(xué)科按所做的第一題計分。33物理選修3-3（15分）（1）（5分）關(guān)于分子力和分子勢能，下列說法中正確的是_。（填正確答案標(biāo)

28、號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）A分子間同時存在著引力和斥力B分子間的引力和斥力都是隨著分子間距離的增大而減小C. 分子間的引力和斥力都是隨著分子間距離的增大而增大D當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時，分子勢能總是隨分子間距離的增大而減小 E當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時，分子勢能總是隨分子間距離的增大而增大（2）（10分）如圖所示，一圓筒形氣缸靜置于水平面上，氣缸筒的質(zhì)量為M，氣缸內(nèi)部的橫截面積為S。氣缸中用活塞A封閉了一定量的氣體B，在活塞上放一質(zhì)量為m的砝碼，溫度為T1時，B部分的高度為h1。已知外界大氣壓強為p0。（i）當(dāng)缸內(nèi)氣體的溫度升高到T2時，求活塞

29、向上移動的距離；（ii）將活塞上的砝碼撤去，給活塞施加一外力，使之緩慢上移。缸內(nèi)氣體溫度保持不變，缸內(nèi)氣體的質(zhì)量、活塞的質(zhì)量及活塞與氣缸壁間的摩擦不計。求將氣缸剛提離地面時BABAB部分的高度。34物理選修3-4（15分）（1）（5分）如圖所示，當(dāng)光線AO以一定入射角穿過一塊兩面平行的玻璃磚時，通過“插針法”找出跟入射光線AO對應(yīng)的出射光線O'B，從而確定折射光線OO'。如圖1，用量角器量出入射角i和折射角r，根據(jù)n =_可計算出玻璃的折射率；如圖2，以O(shè)為圓心，用圓規(guī)作圓與OA、OO'分別交于P、Q點，過P、Q點分別作法線NN'的垂線，垂足分別為P'、

30、Q'，用刻度尺測量出PP' 和QQ' 的長度，則玻璃的折射率n =_。圖1aP1Oia'b'brP2P3P4O'N'NAB圖2aP1a'b'bP2P3P4O'P'Q'ANON'PQB（2）（10分）一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，A、B是x軸上相距為0.5 m的兩點。t=0時，A處質(zhì)點正位于平衡位置向上運動，B處質(zhì)點運動到下方最大位移處。t=0.5s時，A處質(zhì)點運動到上方最大位移處，B處質(zhì)點正位于平衡位置向上運動。xAB（i）若該波的波長大于0.5 m，求波長；（ii）若該波的周期大于0.1s

31、，求波的周期。35物理選修3-5（15分）（1）（5分）已知能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的截止頻率為0，依據(jù)1905年愛因斯坦對光電效應(yīng)的解釋，下列說法中正確的是_。（填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）A該金屬的逸出功為h0B該金屬的逸出功隨照射光頻率的增大而增大C當(dāng)照射光的頻率大于0時，該金屬表面一定能逸出光電子D當(dāng)照射光的頻率小于0時，無論照射光多強，該金屬表面也不會逸出光電子E用頻率為0的單色光照射該金屬時，所產(chǎn)生的光電子的最大初動能為h0（2）（10分）如圖所示，用錘子沿豎直方向敲擊鐵釘，假設(shè)敲擊后錘子與鐵釘一起運動。錘子的質(zhì)量

32、為M，鐵釘?shù)馁|(zhì)量為m，重力加速度為g。（i）若敲擊前瞬間錘子的速度大小為v1，敲擊后瞬間錘子的速度大小為v2。錘子敲擊鐵釘?shù)臅r間為t。求在錘子敲擊鐵釘?shù)倪^程中，錘子對鐵釘?shù)钠骄饔昧Φ拇笮?。（ii）若敲擊前瞬間錘子的速度為v0，鐵釘被錘子敲擊后進入地板時所受阻力大小為f，錘子敲擊鐵釘?shù)臅r間極短。求敲擊后鐵釘進入地板的深度。36（15分）化學(xué)選修2：化學(xué)與技術(shù)水是一種重要的自然資源，是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì)，水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康。(1)某地區(qū)可利用的淡水資源相當(dāng)匱乏，水質(zhì)化驗員對山泉泉水進行了分析化驗，結(jié)果顯示，水中主要含Ca2+、Mg2+、Cl和SO42則該硬水屬于 （填“暫時”或“永

33、久”）硬度，若要除去Ca2+、Mg2+，可以往水中加入石灰和純堿，試劑加入時先加 后加 。(2)寫出由Mg2+引起的暫時硬度的水用加熱方法處理時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(3)離子交換法是軟化水的常用方法聚丙烯酸鈉是一種離子交換樹脂，寫出聚丙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡式 。(4)當(dāng)?shù)卮迕裢ǔＯ蛩屑尤朊鞯\凈水，請用離子方程式解釋其凈水原理： 。(5)下面是海水利用電滲析法獲得淡水的原理圖，已知海水中含Na+、Cl、Ca2+、Mg2+、SO42等離子，電極為惰性電極請分析下列問題：陽離子交換膜是指 （填A(yù)或B）寫出通電后陽極區(qū)的電極反應(yīng)式 ，陰極區(qū)的現(xiàn)象是： 。37（15分）化學(xué)選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)2013年諾貝爾化學(xué)獎授予三位美國科學(xué)家，以表彰他們在開發(fā)多尺度復(fù)雜化學(xué)系統(tǒng)模型方面所做的貢獻。這種模型可以用量子化學(xué)計算小區(qū)間內(nèi)（如生物固氮酶轉(zhuǎn)化）的化學(xué)反應(yīng)。(1)固氮酶有由鐵蛋白和鉬鐵蛋白兩種，它們不僅能夠催化N2還原成NH3，還能將環(huán)境底物乙炔（HC=CH）催化還原成乙烯碳負離子CH3的空間構(gòu)型為 。根據(jù)等