事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-宣威事業(yè)編招聘2019年考試真題及答案解析【最新版】

1、事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-宣威事業(yè)編招聘2019年考試真題及答案解析【最新版】事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-宣威事業(yè)編招聘2019年考試真題及答案解析【最新版】 1：避諱是中國(guó)古代十分突出的文化事項(xiàng)，有嚴(yán)密的_。在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中避諱釋為：封建時(shí)代為維護(hù)等級(jí)制度的尊嚴(yán)，連說(shuō)話寫文章時(shí)遇到君主或長(zhǎng)輩的名字都不能直接說(shuō)或?qū)懗?，叫做避諱。古代的社會(huì)風(fēng)習(xí)、心理、意識(shí)等許多方面都存在著，比如貴遠(yuǎn)賤近、身虛背實(shí)等等。隨著歷史的變遷，這些風(fēng)習(xí)依然存在，滲透到了國(guó)民_之中。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題規(guī)則，性格規(guī)定，品格規(guī)則，品格規(guī)定，性格 2：差別化信貸是指對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同群體、不

2、同用途的信貸額度和還貸方式采取差別對(duì)待的政策。這是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段，通過(guò)差別化信貸遏制兩極分化趨勢(shì)、促進(jìn)社會(huì)公平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和全面可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于差別化信貸的是（）。 單項(xiàng)選擇題某年年初，央行放寬商業(yè)銀行信貸規(guī)模，全國(guó)性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)模基礎(chǔ)上調(diào)增5，地方性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)?；A(chǔ)上調(diào)增10，共新增約2000億元貸款某商業(yè)銀行規(guī)定：貸款不滿一年提前還款，收取不低于實(shí)際還款額三個(gè)月的利息；貸款滿一年后提前還款，則收取不低于實(shí)際還款額一個(gè)月的利息新購(gòu)房政策規(guī)定：購(gòu)買首套住房，且套型建筑面積在90平米以下的家庭，可以享受首付款20的政策；如果首套住

3、房套型面積大于90平米，貸款首付款比例不得低于30某年，某國(guó)際銀行對(duì)中小企業(yè)的貸款總額較去年增長(zhǎng)14，同時(shí)又推出“幸福時(shí)貸”無(wú)擔(dān)保個(gè)人貸款，1855歲的本地居民可獲得最高50萬(wàn)元的貸款 3：對(duì)于被假釋的罪犯，由()予以監(jiān)督。 單項(xiàng)選擇題檢察機(jī)關(guān)罪犯所在單位基層組織公安機(jī)關(guān) 4：這些（ ）黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蛀蟲，人民的罪人，面臨的將是嚴(yán)肅的法律，怎么還會(huì)異想天開地要求保留黨籍呢？ 單項(xiàng)選擇題違反 制裁違犯 懲罰違犯制裁違反懲罰 5：“身教”的意思是（ ）。 單項(xiàng)選擇題身體教學(xué)用身體動(dòng)作教人身體教學(xué)比言語(yǔ)教學(xué)重要用自己的行動(dòng)作榜樣 6：根據(jù)文中的內(nèi)容，對(duì)下面概念理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。

4、單項(xiàng)選擇題“溫室效應(yīng)”：指地球氣溫急劇上升“反饋調(diào)節(jié)”：指植物光合作用能力相應(yīng)提高“以上說(shuō)法”：指與一些科學(xué)家觀點(diǎn)不一致的認(rèn)識(shí)“那么”：指一些科學(xué)的話題 7：下列哪項(xiàng)斷定，可由“李林是公務(wù)員，但不是大學(xué)畢業(yè)生”必然推得？（） 單項(xiàng)選擇題并非大學(xué)畢業(yè)生都是公務(wù)員公務(wù)員不都是大學(xué)畢業(yè)生有的大學(xué)畢業(yè)生不是公務(wù)員有的公務(wù)員是大學(xué)畢業(yè)生 8：某廠有五種產(chǎn)品：甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷售額之間的關(guān)系為：丙沒有丁高，甲沒有乙高，戊高于丁，而乙不如丙高。請(qǐng)問，哪種產(chǎn)品的年銷售額最高？（） 單項(xiàng)選擇題甲乙丙戊 9：“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”科學(xué)命題的明確提出是在黨的()。 單項(xiàng)選擇題十一屆三中全會(huì)十二大十

5、三大十四大 10：蹦極運(yùn)動(dòng)員從高處跳下，彈性繩被拉展前做自由落體運(yùn)動(dòng)，被拉展后在彈性繩的緩沖作用下，下落到一定高度后速度減為零。下列說(shuō)法中正確的是()。 單項(xiàng)選擇題彈性繩拉展前運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)，彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)運(yùn)動(dòng)員一直處于失重狀態(tài) 11：有一個(gè)島上住著兩種人，一種是說(shuō)真話的人，一種是說(shuō)假話的人。一天，一個(gè)人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個(gè)島上居民，便問起來(lái)他們誰(shuí)是說(shuō)真話的人，誰(shuí)是說(shuō)假話的人。甲說(shuō)：“乙和丙都是說(shuō)假話的人?！币艺f(shuō)：“我是說(shuō)真話的人?！北f(shuō)：“乙是說(shuō)假話的人。”這三個(gè)人中

6、有（）個(gè)是說(shuō)假話的人。 單項(xiàng)選擇題0123 12：以制度安排和政策導(dǎo)向方式表現(xiàn)出來(lái)的集體行為，不過(guò)是諸多個(gè)人意愿與個(gè)人選擇的綜合表現(xiàn)。除非我們每一個(gè)人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動(dòng)，否則，任何政府都不會(huì)有動(dòng)力(或壓力)推行環(huán)保政策。即使政府制定了完善的環(huán)保法規(guī)，但如果每個(gè)公民都不主動(dòng)遵守，那么，再好的環(huán)保法規(guī)也達(dá)不到應(yīng)有的效果。這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題政府有責(zé)任提高全民的環(huán)保意識(shí)完善的法規(guī)是環(huán)保政策成敗的關(guān)鍵政府制定的環(huán)保法規(guī)應(yīng)該體現(xiàn)公民個(gè)人意愿每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)提高自己的環(huán)保意識(shí) 13：楷體宋體小四（） 單項(xiàng)選擇題隸書五號(hào)大寫黑體楷體小初字體字形字號(hào)英文標(biāo)準(zhǔn)小寫 14：未來(lái)

7、國(guó)際油價(jià)和大宗商品價(jià)格還會(huì)上漲，歐美市場(chǎng)資產(chǎn)價(jià)格的泡沫還會(huì)繼續(xù)膨脹，但短期調(diào)整或上漲速率放慢的趨勢(shì)是可以預(yù)見的。 對(duì)這段文字中“未來(lái)”的理解，正確的是（ ）。 單項(xiàng)選擇題指馬上，立刻指不久的將來(lái)指長(zhǎng)期趨勢(shì)指很久以后 15：基本歸因錯(cuò)誤：是指人們經(jīng)常把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上，而忽視他們所處情境的重要性。根據(jù)上述定義，下列屬于基本歸因錯(cuò)誤的是：（） 單項(xiàng)選擇題小張考試沒有及格，老師認(rèn)為他平時(shí)沒有努力批評(píng)了他，其實(shí)這段時(shí)間小張的媽媽生病住院了，小張陪母親，休息不夠小李考試沒有及格，他認(rèn)為自己太笨了，不是讀書的料小王第一次到北京去玩，經(jīng)常迷路，他說(shuō)自己到了北京怎么就成了路盲小石參加公務(wù)

8、員考試沒有通過(guò)，他認(rèn)為不是自己準(zhǔn)備不足，而是題目出得太刁鉆了 16：某年12月初，兩院院士新增選名單相繼公布，繼而有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)披露：中國(guó)科學(xué)院新增的35名院士中，八成是高校或研究機(jī)構(gòu)的現(xiàn)任官員：中國(guó)工程院新增的48名院士中，超過(guò)85%是現(xiàn)任官員；工程院60歲以下新當(dāng)選的院士，均有校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、董事長(zhǎng)等職務(wù)。所有人認(rèn)為，“官員身份”在院士評(píng)選中起到了非常大的作用。以下哪一項(xiàng)正確，最能對(duì)上述結(jié)論構(gòu)成反駁?（） 單項(xiàng)選擇題院士評(píng)選沒有規(guī)定官員不能當(dāng)選許多非常優(yōu)秀的學(xué)者擔(dān)任了行政職務(wù)有官員身份的學(xué)者整體的比例不大優(yōu)秀的官員可以兼任學(xué)者 17：得主：失主（） 單項(xiàng)選擇題白災(zāi)：黑災(zāi)軟武器：硬武器數(shù)據(jù)：

9、非數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程：近程 18：“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂，這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展;無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們，_填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( ) 單項(xiàng)選擇題請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值請(qǐng)移開你們擋在孩子前面的身體請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見影響或左右請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒那么重要 19：(1)投資開設(shè)“氧吧”(2)宣傳吸氧有健腦作用(

10、3)光顧“氧吧”客人日漸稀少(4)“氧吧”經(jīng)營(yíng)其他項(xiàng)目(5)吸氧后未見顯著效果 單項(xiàng)選擇題12354521432513412534 20：在青年期，我們通過(guò)與同伴的來(lái)往，表露各自的喜、怒、哀、樂，促進(jìn)情感交流，使自己能為別人所接受、理解、關(guān)心、喜愛，尤其是親密的交往，使人感到自己有朋友，有可以依戀的人。由此而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的慰藉，免于內(nèi)心孤獨(dú)感、失落感的產(chǎn)生。這段話主要描述的是（）。 單項(xiàng)選擇題人際交往對(duì)青年心理上的重要作用人際交往對(duì)青年身體上的重要作用人際交往對(duì)青年身心健康所起的重要作用人際交往促進(jìn)青年的情感交流 21：下列語(yǔ)句沒有表達(dá)歧義的是：（ ） 單項(xiàng)選擇題他邀請(qǐng)了王明和李剛的朋友去參加

11、舞會(huì)她是唯一的來(lái)自民營(yíng)企業(yè)的女代表觀眾盡情地欣賞了藝術(shù)團(tuán)的許多精彩表演反對(duì)欺負(fù)自己的同學(xué) 22：（1）吸取教訓(xùn)（2）酒后駕車（3）住院治療（4）釀成車禍（5）朋友聚會(huì)（） 單項(xiàng)選擇題23145315245243143125 23：語(yǔ)言和語(yǔ)言的碰撞和融合是文化交往的一部分?，F(xiàn)今世界，這種交往正在變得更頻繁、更迅速，然而從一種語(yǔ)言本身來(lái)看，它總是既要保持過(guò)去的精華，又要吸收外來(lái)因素，否則無(wú)法傳達(dá)新的現(xiàn)實(shí)。 在這段話里，“語(yǔ)言與語(yǔ)言的碰撞和融合”是指（ ）。 單項(xiàng)選擇題一種語(yǔ)言對(duì)另一種語(yǔ)言的吸收不同語(yǔ)言彼此間的相互影響，相互吸收對(duì)外來(lái)語(yǔ)言取其精華，去其糟粕既保持本國(guó)語(yǔ)言的精華，又吸收外來(lái)語(yǔ)言的合理成

12、分 24：氣候變暖將使我國(guó)主要作物品種的布局發(fā)生變化，并影響到種植制度，種植界限北移西移的風(fēng)險(xiǎn)加大。據(jù)估算，到2030年前我國(guó)種植業(yè)產(chǎn)量在總體上因全球變暖可能會(huì)減少5%到10%左右，其中小麥、水稻和玉米三大作物均以減產(chǎn)為主。此外，全球變暖有利于農(nóng)業(yè)病蟲的越冬和繁殖，導(dǎo)致更嚴(yán)重的農(nóng)業(yè)病蟲與雜草危害。這段文字意在說(shuō)明（）。 單項(xiàng)選擇題我國(guó)應(yīng)根據(jù)氣候變暖趨勢(shì)調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局氣候變暖將影響我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局氣候變暖將影響我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全氣候變暖將有利于農(nóng)業(yè)病蟲害的發(fā)生 25：禾苗：田野：肥料（） 單項(xiàng)選擇題學(xué)生：教室：投影儀碩士：大學(xué)：論文皮膚：神經(jīng)元：神經(jīng)纖維大夫：醫(yī)院：病人 26：下列關(guān)于公文處理活

13、動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有： 單項(xiàng)選擇題管理公文包括對(duì)公文運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程的組織與監(jiān)控今天的檔案就是昨天的公文機(jī)關(guān)對(duì)信息的廣泛依賴性主要和直接表現(xiàn)為對(duì)公文的廣泛依賴性公文處理中，行政機(jī)關(guān)要全面接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo) 27：井岡山：紅色搖籃（） 單項(xiàng)選擇題泰山：日出廬山：瀑布黃山：險(xiǎn)峻延安：革命圣地 28：中共中央關(guān)于印發(fā)（中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例）的通知是（）。 單項(xiàng)選擇題批轉(zhuǎn)性通知發(fā)布性通知轉(zhuǎn)發(fā)性通知指示性通知 29：飛機(jī)風(fēng)箏之于（）相當(dāng)于企鵝海豚之于（）。 單項(xiàng)選擇題天空旱地風(fēng)力海洋雄鷹冰雪人工自然 30：近年來(lái)英國(guó)信教人數(shù)大幅度下降，不少昔日信徒眾多、香火旺盛的教堂，如今已_。（ ） 單項(xiàng)選擇題寥寥無(wú)幾寥若星辰

14、門可羅雀人煙稀少 31：教師讓四名學(xué)生每人去拿一只桌球，不論什么顏色。學(xué)生拿了球后，教師發(fā)現(xiàn)唯一的一只白球被拿走了，問誰(shuí)拿了白球。甲說(shuō)：我沒有拿白球。乙說(shuō)：是丁拿的白球。丙說(shuō)：是乙拿的白球。丁說(shuō)：白球不是我拿的。如果四人中只有一人說(shuō)的是真話，那么拿了白球的是（）。 單項(xiàng)選擇題甲乙丙丁 32：隨著技術(shù)的進(jìn)步，科學(xué)家可以通過(guò)對(duì)木料的檢測(cè)來(lái)確定樹木被砍伐的年份。因此，通過(guò)古建筑中幸存的木料，就可以確定古建筑的建造年份。上述論述基于的假設(shè)是（） 單項(xiàng)選擇題古建筑中的木料在使用前沒有閑置很長(zhǎng)時(shí)間古建筑大量使用木料作為建筑材料一棟古建筑的建造通常只使用一種木料保存完好的古建筑是使用最耐久的木料建造的 33

15、：原文括號(hào)處關(guān)于什么是計(jì)算機(jī)病毒的表述正確的一項(xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)病毒是一種心懷叵測(cè)的人制造的特殊病毒計(jì)算機(jī)病毒是一種人為制造的特殊的電腦軟件程序計(jì)算機(jī)病毒是一種因偶然因素形成的特殊的計(jì)算機(jī)程序計(jì)算機(jī)病毒是一種可以致電腦于死地的微生物病毒 34：下列有語(yǔ)病的一句是：（ ） 單項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)是一個(gè)同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手較量的過(guò)程，更是一個(gè)同自己較量的過(guò)程創(chuàng)業(yè)既是一個(gè)同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手較量的過(guò)程，也是一個(gè)同自己較量的過(guò)程創(chuàng)業(yè)是一個(gè)同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手較量的過(guò)程，也即是一個(gè)同自己較量的過(guò)程創(chuàng)業(yè)不僅是一個(gè)同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手較量的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)同自己較量的過(guò)程 35：由于技術(shù)理性造就了資本主義機(jī)器生產(chǎn)體系和管理體系,人不得不屈從

16、于資本主義生產(chǎn)體系和管理體系及其由這一體系所規(guī)定的交換原則和利己主義原則,進(jìn)而把適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的交換原則作為美德來(lái)看待,并由此造就了權(quán)威主義的倫理價(jià)值觀盛行。這種倫理價(jià)值觀上的矛盾沖突又使得相對(duì)主義的倫理價(jià)值觀得以產(chǎn)生和流行,它反映了在技術(shù)理性盛行的條件下,人的個(gè)性失落和在價(jià)值觀上的困惑和矛盾。這段話的主旨是：（ ） 單項(xiàng)選擇題技術(shù)理性造就了資本主義機(jī)器生產(chǎn)體系和管理體系。技術(shù)理性造成了人的個(gè)性失落和倫理價(jià)值觀的的混亂。技術(shù)理性造就了權(quán)威主義的倫理價(jià)值觀盛行。技術(shù)理性把適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的交換原則作為美德來(lái)看待。 36：孫子兵法日：“無(wú)所不備，則無(wú)所不寡”。其包含的哲理是（）。 單項(xiàng)選擇題解放思想與實(shí)

17、事求是是統(tǒng)一的要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一事物性質(zhì)主要由矛盾的主要方面決定要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 37：一個(gè)人（ ）越過(guò)國(guó)際日期變更線時(shí)，鐘表的時(shí)刻不變，但日期應(yīng)加一天。 單項(xiàng)選擇題自西向東自東向西自南向北自北向南 38：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)少量口服某種安定物，可使人們?cè)跍y(cè)謊的測(cè)驗(yàn)中撒謊而不被發(fā)現(xiàn)，撒謊所產(chǎn)生的心理壓力能夠被這類安定藥物有效地抑制，同時(shí)沒有顯著的副作用。因此，這類藥物可同時(shí)有效地減少日常生活的心理壓力而無(wú)顯著的副作用。以下哪項(xiàng)最可能是題干的論證所假設(shè)的?（） 單項(xiàng)選擇題任何類型的安定藥物都有抑制心理壓力的效果如果禁止測(cè)試者服用任何藥物，測(cè)謊器就有完全準(zhǔn)確的測(cè)試結(jié)果測(cè)謊所產(chǎn)生的心理壓力與日常生活

18、人們面臨的心理壓力類似越來(lái)越多的人在日常生活中面臨日益加重的心理壓力 39：文學(xué)評(píng)論中，對(duì)形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應(yīng)_；對(duì)早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作，不可_。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ） 單項(xiàng)選擇題相提并論；等量齊觀等量齊觀；混為一談混為一談；同日而語(yǔ)同日而語(yǔ)；相提并論 40：填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）1989年被漢代前史書記載為“蠻荒腹地”的江西省新干縣大洋洲鄉(xiāng)，出土了大量精美的青銅器，揭開了這里三千多年前青銅文明的_。 單項(xiàng)選擇題面具面目面紗面容 41：（）之于實(shí)用，好像抽象之于（） 單項(xiàng)選擇題實(shí)際空間理論具體原則模糊理論概念 42：我蹲下身細(xì)看這塊石頭，它光滑，渾圓，細(xì)致的花

19、紋呈現(xiàn)著天然的文理美。忽然，我看到了一條_的痕跡，是一塊石頭滾動(dòng)時(shí)壓出的，似乎還有流水的痕跡。這些欲隱不隱的、欲顯不顯的跡象，一下子了_我的心，讓我覺得它像一張?jiān)跍嫔Ｖ衅届o下來(lái)的臉，由于沒有心理準(zhǔn)備，我被忽然呈現(xiàn)的如此撩人的事實(shí)_了。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題驚天動(dòng)地，抓住，震驚驚心動(dòng)魄，震撼，征服震撼人心，充斥，驚呆若隱若現(xiàn)，揪住，震撼 43：欲蓋彌彰此地?zé)o銀三百兩 單項(xiàng)選擇題弄巧成拙偷雞不成蝕把米背道而馳牛不喝水強(qiáng)按頭自顧不暇拆東墻補(bǔ)西墻妄自尊大王婆賣瓜自賣自夸 44：自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科是： 單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)天文學(xué)醫(yī)學(xué)化學(xué) 45：黑格爾認(rèn)為，割下來(lái)的手就失去

20、了它的獨(dú)立存在的地位，這種觀點(diǎn)表明()。 單項(xiàng)選擇題整體是部分之和整體大于部分的總和整體決定部分整體和部分相互依存 46：綠色消費(fèi)：指從滿足生態(tài)需要出發(fā)，以有益健康和保護(hù)環(huán)境為基本內(nèi)涵，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為和消費(fèi)方式的統(tǒng)稱。下列不屬于綠色消費(fèi)的是（）。 單項(xiàng)選擇題騎自行車出游閑置物品交換使用砍伐荒山樹木造紙使用低能耗的空調(diào) 47：小趙比小錢個(gè)子高；小孫比小李個(gè)子高；小李個(gè)子不如小周高；小錢和小周個(gè)子正好一樣高。由此可以判斷（）。 單項(xiàng)選擇題小孫比小周個(gè)子高小錢比小孫個(gè)子矮小孫比小趙個(gè)子高小趙比小李個(gè)子高 48：共同犯罪：是指兩人以上共同故意犯罪。共同犯罪必須具備以下要件：一

21、是犯罪主體必須是兩人以上達(dá)到刑事責(zé)任年齡并具有刑事責(zé)任能力的人；二是有共同的犯罪故意；三是有共同的犯罪行為。根據(jù)上述定義，下列屬于共同犯罪的行為是：（） 單項(xiàng)選擇題張某因?yàn)樯馍吓c王某有過(guò)節(jié)，張某和他的司機(jī)兩人商議后，一起將王某殺害并棄尸一犯罪團(tuán)伙讓一些不到10歲的小孩子在夜市里趁機(jī)偷盜李某把偷來(lái)的手機(jī)當(dāng)做禮物送給女朋友，女朋友不知情一歹徒在行兇殺人過(guò)程中，旁觀者沒有制止 49：甲向乙借款30萬(wàn)元做生意，由丙提供價(jià)值25萬(wàn)元的房屋抵押，并訂立了抵押合同。甲因辦理登記手續(xù)費(fèi)過(guò)高，經(jīng)乙同意未辦理登記手續(xù)。甲又以自己的一輛價(jià)值6萬(wàn)元的“夏利”車質(zhì)押給乙，雙方訂立了質(zhì)押合同。乙認(rèn)為將車放在自家附近不安

22、全，決定仍放在甲處。一年后，甲因虧損無(wú)力還債，乙訴至法院要求行使抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)。本案中抵押和質(zhì)押的效力如何?( ) 單項(xiàng)選擇題抵押、質(zhì)押均有效抵押、質(zhì)押均無(wú)效抵押有效、質(zhì)押無(wú)效質(zhì)押有效、抵押無(wú)效 50：下列句子中的病句是： 單項(xiàng)選擇題“輿論監(jiān)督強(qiáng)勢(shì)”并不表明我國(guó)輿論監(jiān)督到位和充分。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，是保障我國(guó)糧食安全的根本途徑。應(yīng)對(duì)公共應(yīng)急事件處置是基層干部執(zhí)政能力的重要組成部分。專家指出，張經(jīng)理在處置突發(fā)事件時(shí)流淚表明了他在應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面時(shí)缺乏對(duì)事態(tài)發(fā)展的判斷和預(yù)測(cè)能力。應(yīng)對(duì)涉政涉法公共應(yīng)急事件處置能力是基層干部執(zhí)政能力的重要組成部分 51：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布報(bào)告說(shuō)，現(xiàn)在，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量在世界的位次由第

23、六位躍居第四位，人均國(guó)民總收入步入了中等收人國(guó)家行列。這是一件可喜可賀的事情，但在我們高興鼓舞的同時(shí)，還應(yīng)保持冷靜。應(yīng)該看到，我們的經(jīng)濟(jì)雖然發(fā)展很快，但和世界先進(jìn)國(guó)家比，和我們自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)比，還有很大的差距。僅就我國(guó)人均國(guó)民總收入步人世界中等國(guó)家行列而言，我們的這個(gè)“步入”有多大的含金量，就需要認(rèn)真的考察一下。 與這段文字中心觀點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題我國(guó)現(xiàn)在的這個(gè)“中等”，還不足以炫耀我們雖然步入了中等收入國(guó)家行列，但水平仍然較低我們自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在的“中等”水平就步入“中等”的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)本身，還需要認(rèn)真考察一下 52： 貫徹“三個(gè)代表”重要思想，核心是堅(jiān)持黨的（ ）。

24、單項(xiàng)選擇題階級(jí)性 人民性 先進(jìn)性 領(lǐng)導(dǎo) 53：休克：暈厥（） 單項(xiàng)選擇題同一：統(tǒng)一口誤：誤口分類：劃分再見：再會(huì) 54：如果你最親密的朋友是公司的高級(jí)主管，那么你們?cè)谝黄饡r(shí)所談?wù)摰闹饕獌?nèi)容一定是關(guān)于如何管理和經(jīng)營(yíng)的；如果你最親密的朋友是公司的職員，那么你們?cè)谝黄饡r(shí)談?wù)摰闹饕掝}一定是關(guān)于如何工作的；如果你最親密的朋友是房地產(chǎn)商，那么你們談?wù)摰脑掝}一定會(huì)是關(guān)于房地產(chǎn)的。此段文字反映了這樣一個(gè)觀點(diǎn)（ ）。 單項(xiàng)選擇題當(dāng)外因足夠強(qiáng)大的時(shí)候可以改變內(nèi)因朋友圈子是決定你生活方式的關(guān)鍵人們的話題總是和朋友的工作緊密聯(lián)系的不同的朋友會(huì)為你營(yíng)造不同的生活環(huán)境 55：已知有6個(gè)球，3個(gè)是木球，3個(gè)是皮球。其中，

25、5個(gè)球沾有紅色顏料，4個(gè)球沾有藍(lán)色顏料。則下列說(shuō)法中，有可能正確的一項(xiàng)是（）。 單項(xiàng)選擇題兩個(gè)皮球沾有藍(lán)色顏料但都沒有沾紅色顏料三個(gè)沾有紅色顏料的木球都沒有沾藍(lán)色顏料兩個(gè)木球沾有紅色顏料但都沒有沾藍(lán)色顏料三個(gè)沾有藍(lán)色顏料的木球中只有一個(gè)沾有紅色顏料 56：2。認(rèn)識(shí)的主體性原則是指( )。 單項(xiàng)選擇題主觀性原則主體決定客體的原則主體的能動(dòng)性原則客體依賴主體的原則 57：幽默使人如沐春風(fēng)，也能解除尷尬。一個(gè)懂得幽默的人，會(huì)知道如何化解眼前的障礙。我們有時(shí)無(wú)意中讓緊張代替了輕松，讓嚴(yán)肅代替了平易，一不小心就變成了無(wú)趣的人。 對(duì)這段話，理解不準(zhǔn)確的是（ ） 單項(xiàng)選擇題有情趣的生活，是因?yàn)橛辛擞哪S多人

26、在生活中不擅長(zhǎng)使用幽默生活中，幽默可以化解許多難堪緊張的生活需要幽默調(diào)劑 58：（1）自是指物作詩(shī)立就（2）泯然眾人矣（3）生五年，即書詩(shī)四句，并自為其名（4）日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)（5）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之（） 單項(xiàng)選擇題35142324511345231542 59：歐盟傳統(tǒng)植物藥注冊(cè)程序指令大限將至，中藥出口歐洲遭遇嚴(yán)冬，人們不禁對(duì)中藥_產(chǎn)生了不小的懷疑。這其中確有中藥自身種植、生產(chǎn)加工不統(tǒng)一的原因，致使藥效和安全性能受到國(guó)際市場(chǎng)_，但究其深層原因，則與國(guó)際中藥市場(chǎng)暗藏的利益爭(zhēng)奪不無(wú)關(guān)系。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化，排斥現(xiàn)代化，指責(zé)產(chǎn)業(yè)

27、化，發(fā)難國(guó)際化，質(zhì)疑 60：基因是細(xì)胞內(nèi)控制細(xì)胞生長(zhǎng)和變化的一種微小的結(jié)構(gòu)，它們就像一系列建構(gòu)生物體并使之發(fā)揮正常功能的指令。不論是老虎、傘菌（一種有毒的蘑菇）還是人類，每一種生物體內(nèi)的細(xì)胞中都包含有基因。你的基因決定了你的相貌，從你頭發(fā)的顏色到你不長(zhǎng)尾巴，這些都是由基因決定的。顯然環(huán)境也會(huì)影響你的相貌，但是基因的作用是決定性的。這段話說(shuō)明（ ）。 單項(xiàng)選擇題能發(fā)揮指令功能的結(jié)構(gòu)是基因每一種生物都可能有相似的基因基因決定生物的一切基因決定生物的外貌 查看答案 1：答案a。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配等。第一組詞中，“規(guī)則”指的是規(guī)定出來(lái)供人共同遵守的制度或章程；“

28、規(guī)定”指的是對(duì)某事做出一系列的約束。根據(jù)固定搭配“嚴(yán)格的規(guī)定”、“嚴(yán)密的規(guī)則”，選“規(guī)則”一詞更為恰當(dāng)。第二組詞中，“性格”指的是對(duì)人或事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn)；“品格”指的是品性、品行。根據(jù)文段含義，此時(shí)“性格”更為恰當(dāng)，側(cè)重于一種國(guó)民的心理特點(diǎn)。因此正確答案應(yīng)該是a項(xiàng)。 解析 2：答案c。題目詳解:差別化信貸是宏觀調(diào)控手段，故b項(xiàng)商業(yè)銀行的個(gè)別規(guī)定。d項(xiàng)國(guó)際銀行的貸款政策不屬于差別化信貸。a項(xiàng)是對(duì)不同銀行信貸來(lái)進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，不是差別化信貸。c項(xiàng)，是通過(guò)對(duì)不同群體的首套房實(shí)行差別化信貸來(lái)進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，符合定義。 解析 3：答案d。解析：刑事訴訟法第八十五條規(guī)定，被假釋

29、的犯罪分子，在假釋考驗(yàn)期限內(nèi)，由公安機(jī)關(guān)予以監(jiān)督。 解析 4：答案b違犯和制裁分別包括了違反和懲罰的意思，語(yǔ)氣更強(qiáng)。 解析 5：答案d。題目詳解:我們常說(shuō)“言傳身教”，即以自己的言行去影響別人，教導(dǎo)別人?！吧斫獭奔匆陨碜鲃t，用自己的實(shí)際行動(dòng)作榜樣，去教導(dǎo)別人，去影響人。因此選d。 解析 6：答案b。題目詳解: 解析 7：答案b。題目詳解:關(guān)鍵詞題鑰“公務(wù)員大學(xué)生”的負(fù)命題是“公務(wù)員但非大學(xué)生”。解析“李林是公務(wù)員，但不是大學(xué)畢業(yè)生”的命題形式是“a且非b”，這個(gè)命題形式“ab”的負(fù)命題是“并非（ab）”，也即“并非（公務(wù)員大學(xué)生）”。即b選項(xiàng)“公務(wù)員不都是大學(xué)畢業(yè)生”。所以，選b。 解析 8：

30、答案d。題目詳解: 解析 9：答案b 解析 10：答案【答案】b。解析：在彈性繩被拉展后，開始是速度增大，做加速運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)階段加速度向下，處于失重狀態(tài)，在速度達(dá)到最大后，開始做減速運(yùn)動(dòng)，一直到速度為零，然后彈性繩收縮，人向上運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)階段加速度向上，人處于超重狀態(tài)。 解析 11：答案c。題目詳解:根據(jù)題干，乙和丙的話是矛盾的，必有一真一假，不管乙是說(shuō)假話還是丙說(shuō)假話，甲說(shuō)的都是假的。故c項(xiàng)符合題意。 解析 12：答案d。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，尋找中心句。本段的中心句是在轉(zhuǎn)折詞“但”之后“即使政府制定了完善的環(huán)保法規(guī)

31、，但如果每個(gè)公民都不主動(dòng)遵守，那么，再好的環(huán)保法規(guī)也達(dá)不到應(yīng)有的效果?！?，即強(qiáng)調(diào)公民個(gè)人要有環(huán)保意識(shí)，環(huán)保法規(guī)才能取得效果。a項(xiàng)強(qiáng)調(diào)政府的作用，與原文題意不符。b項(xiàng)強(qiáng)調(diào)法規(guī)制定的重要性，也與題意不符。c項(xiàng)側(cè)重法規(guī)的制定應(yīng)體現(xiàn)公民意愿，也與題干不符。所以，本題選擇d答案。 解析 13：答案b。題目詳解:第一步：判斷題干前兩詞間的邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇題干前兩詞為并列關(guān)系，二者均是字體的一種。a、d項(xiàng)中前兩詞均不是并列關(guān)系；b、c項(xiàng)中前兩詞為并列關(guān)系。第二步：答案不唯一時(shí)，再判斷題干后兩詞間的邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇題干后兩詞沒有邏輯關(guān)系。b項(xiàng)中后兩詞沒有邏輯關(guān)系，c項(xiàng)中后兩詞為并列關(guān)系

32、。因此正確答案為b。 解析 14：答案【答案】c。題目詳解:前文“未來(lái)”與“但是”之后的“短期”相呼應(yīng)。因此答案是c。 解析 15：答案a。題目詳解:只有a項(xiàng)符合對(duì)他人的評(píng)論這一要點(diǎn)，而bcd三項(xiàng)都是自己對(duì)自己做評(píng)價(jià)。 解析 16：答案b。題目詳解:關(guān)鍵詞題鑰解析題干由新增院士中官員的比例高得出結(jié)論：“官員身份”在院士評(píng)選中起到了非常大的作用。a項(xiàng)官員是否能當(dāng)選與“官員身份”是否起到作用沒有關(guān)系，為無(wú)關(guān)項(xiàng)；b項(xiàng)說(shuō)明是學(xué)術(shù)水平才是造成“官員身份”的原因，指出題干的論證是“因果倒置”；c項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)；d項(xiàng)說(shuō)明官員身份起到了作用，加強(qiáng)了結(jié)論。因此，選b。 解析 17：答案c。題目詳解:題干兩個(gè)詞語(yǔ)是矛

33、盾關(guān)系。矛盾關(guān)系是指在同一個(gè)屬概念下的兩個(gè)概念的外延互相排斥，其相加之和等于該屬概念的外延。只有c項(xiàng)詞語(yǔ)也是矛盾關(guān)系。其他三項(xiàng)是反對(duì)關(guān)系。在同一個(gè)屬概念下的兩個(gè)概念的外延互相排斥，如果兩者的外延之和小于屬概念的外延，就稱之為反對(duì)關(guān)系。例如黑災(zāi)和白災(zāi)只是眾多(草原)災(zāi)難中的兩種。 解析 18：答案b。題目詳解:文段在前面已經(jīng)指出“這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙?！钡麄兊淖龇▍s使“受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮?！彼跃蛻?yīng)該是不要提前為他們掃清障礙，換個(gè)形象的說(shuō)法就應(yīng)是選項(xiàng)b。 解析 19：答案d。題目詳解:通過(guò)觀察本題涉及的5件事，可以確定

34、應(yīng)該先開“氧吧”，然后才會(huì)有客人光顧，光顧后發(fā)現(xiàn)吸氧并沒有顯著效果，所以到“氧吧”的人越來(lái)越少，對(duì)照選項(xiàng)，只有d符合此推理，再檢查d的排序，確認(rèn)其符合邏輯。故正確答案為d。 解析 20：答案a。文段主要介紹了青年期的人際交往對(duì)于青年心理上產(chǎn)生的一系列積極的影響，并沒有提及對(duì)青少年身體上的影響。所以可以排除b、c，d選項(xiàng)只是人際交往的一個(gè)積極表現(xiàn)，不是文段的重點(diǎn)。 解析 21：答案c。題目詳解:a王明和李剛的朋友有歧義，是王明和李剛共同的朋友，還是單指李剛的偶遇；b唯一可用修飾民營(yíng)企業(yè)，也可以修飾女代表。d自己有可能只我，也有可能指大家。 解析 22：答案c。題目詳解:根據(jù)事情發(fā)展的因果順序，排

35、列酒后駕車傷人的經(jīng)過(guò)。事情的起因是朋友聚會(huì)，聚會(huì)之后酒后駕車，不料釀成車禍，住院治療之后終于吸取了教訓(xùn)。故選c。 解析 23：答案d。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是從原文關(guān)鍵信息提取關(guān)鍵詞和中心句。文段的中心句是“然而從一種語(yǔ)言本身來(lái)看，它總是既要保持過(guò)去的精華，又要吸收外來(lái)因素，”同時(shí)關(guān)鍵詞態(tài)度情緒詞語(yǔ)“然而”也表明重點(diǎn)在其后。從這一句的闡述中可知d項(xiàng)是最恰當(dāng)?shù)?。識(shí)別陷阱類型中概括不當(dāng)，a、c選項(xiàng)都是概括不全，a選項(xiàng)只表明二者的一部分的關(guān)系，c項(xiàng)是只是針對(duì)外來(lái)文化。b選項(xiàng)屬于偷換概念中擴(kuò)大話題。文段對(duì)文化交往的現(xiàn)狀作了分析，b選項(xiàng)就擴(kuò)大了原文段意。所以，

36、本題選擇d答案。 解析 24：答案c。文段首先指出氣候變暖將使我國(guó)主要作物品種的布局發(fā)生變化，并影響到種植制度，種植界限北移西延的風(fēng)險(xiǎn)加大。接著雙從糧食減產(chǎn)和病蟲害兩方面來(lái)分析全球變暖對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的危害。a、b、d三項(xiàng)表述均不夠全面，故選c項(xiàng)。 解析 25：答案a。題目詳解:題干三項(xiàng)關(guān)系為事物：事物所需場(chǎng)所：事物所需資源，禾苗在田野里生長(zhǎng)，禾苗的生長(zhǎng)需要肥料。同理，學(xué)生在教室學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)需要投影儀。 解析 26：答案b 解析 27：答案d。題目詳解:同一項(xiàng)事物的不同稱謂。 解析 28：答案根據(jù)適用范圍的不同，通知可以分為六大類：（1）發(fā)布性通知，用于發(fā)布行政規(guī)章制度及黨內(nèi)規(guī)章制度；（2）批轉(zhuǎn)

37、性通知，用于上級(jí)機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行；（3）轉(zhuǎn)發(fā)性通知，用于轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬的機(jī)關(guān)的公文給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行；（4）指示性通知，用于上級(jí)機(jī)關(guān)指示下級(jí)機(jī)關(guān)如何開展工作；（5）任免性通知，用于任免和聘用干部；（6）事務(wù)性通知，用于處理日常工作中帶事務(wù)性的事情，常把有關(guān)信息或要求用通知的形式傳達(dá)給有關(guān)機(jī)構(gòu)或群眾。題中的通知屬于發(fā)布性通知，故本題正確答案為b。 解析 29：答案d。題目詳解:第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系a中前面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系，后面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系；b中前面部分“飛機(jī)”和“風(fēng)力”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“風(fēng)箏”和“風(fēng)力”是

38、對(duì)應(yīng)關(guān)系，后面部分“企鵝”和“海洋”是對(duì)應(yīng)關(guān)系，“海豚”和“海洋”是對(duì)應(yīng)關(guān)系；c中前面部分是并列關(guān)系，后面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系；d中前面部分是屬性關(guān)系，后面部分是屬性關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是d，故正確答案為d。請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似。 解析 30：答案c。題目詳解:寥寥無(wú)幾：非常稀少，沒有幾個(gè)。寥若星辰：稀少得好像早晨的星星。指為數(shù)極少。門可羅雀：原指門外可張網(wǎng)捕雀。后形容為官者昔日權(quán)勢(shì)熏天，前來(lái)拜訪的賓客甚多門庭若市；而休官失勢(shì)后，門庭冷落車馬??；或形容事業(yè)由盛而衰，賓客稀少之況。人煙稀少：人

39、家、住戶非常少；形容地方無(wú)人居住，十分荒涼。它突顯作者悲涼的心境有一定的消極意義。 解析 31：答案a。題目詳解:本題為真假推理。乙、丁的話矛盾，必定一真一假，根據(jù)“一真其余全假”，可得甲、丙為假。由甲說(shuō)假話可知拿白球的是甲。 解析 32：答案a。題目詳解:題干中得出的結(jié)論是“通過(guò)樹木可以判定古建筑年代”，而題干中提到的論據(jù)是“木料可以確定砍伐年代”。所以只有a選項(xiàng)補(bǔ)充了一個(gè)前提，說(shuō)明被砍下來(lái)的樹木會(huì)立馬用來(lái)做古建筑。 解析 33：答案【答案】b。題目詳解: 解析 34：答案c。題目詳解:本題是考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用，c“也”和“即”重復(fù)，不能放在一起使用，故c錯(cuò)誤。 解析 35：答案【答案】b。

40、題目詳解:本題考查文段表面主旨。文段的意思是，技術(shù)理性造就了權(quán)威主義的倫理價(jià)值觀盛行，而這種倫理價(jià)值觀的矛盾沖突反映出了人的個(gè)性失落和在價(jià)值觀上的困惑和矛盾。a，c項(xiàng)正確，但不是文段的主旨。本題值得突破的便是關(guān)鍵詞，本題的“倫理價(jià)值觀”是關(guān)鍵詞，在文中多次提到，正確答案只能在b，c中選；再看文段倒數(shù)第二句關(guān)鍵詞“又使得”，這里表示加重語(yǔ)氣，更進(jìn)一層，故正確選項(xiàng)為b。 解析 36：答案b?！盁o(wú)所不備，則無(wú)所不寡”是說(shuō)防備了前面，后面的兵力就薄弱；防備了后面，前面的兵力就薄弱；防備了左邊，右面的兵力就薄弱。防備了右邊，左邊的兵力就薄弱。處處加以防備，就處處薄弱。這段話蘊(yùn)含著這樣的哲學(xué)道理：要善于抓

41、住主要矛盾，集中力量解決關(guān)鍵問題，處處設(shè)防，就會(huì)處處薄弱，胡子眉毛一把抓，結(jié)果什么也抓不住。矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，寡與眾是矛盾的雙方，在“處處防備，和”迫使敵人分兵防我“的條件下，寡與眾的位置可以相互轉(zhuǎn)化。在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，積極創(chuàng)造條件促使形勢(shì)向有利于自己的方向發(fā)展。故選b。 解析 37：答案b 【解析】國(guó)際日期變更線是由北到南的一條折線，自西向東越過(guò)此線，日期應(yīng)減一天；自東向西越過(guò)此線，日期應(yīng)加一天，故正確答案為b。 解析 38：答案c。題目詳解:題干的結(jié)論為這類藥物可同時(shí)有效地減少日常生活的心理壓力而無(wú)顯著的副作用，理由是發(fā)現(xiàn)少量口服某種安定藥物，測(cè)謊

42、所產(chǎn)生的心理壓力能夠被這類安定藥物有效地抑制，可使人們?cè)跍y(cè)謊的測(cè)驗(yàn)中撒謊卻不被發(fā)現(xiàn)，同時(shí)沒有顯著的副作用，因此需要假設(shè)測(cè)謊所產(chǎn)生的心理壓力與日常生活人們面臨的心理壓力類似，否則就無(wú)法得到這樣的結(jié)論。 解析 39：答案c。題目詳解:從第二個(gè)空入手，由“早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作”的對(duì)比可知，第二空徐填入一個(gè)表現(xiàn)縱向的含有時(shí)間差異的詞語(yǔ)，“同日而語(yǔ)”更貼合句意，選c。 解析 40：答案c。“揭開面紗”固定搭配。 解析 41：答案b。題目詳解:相對(duì)的關(guān)系，理論與實(shí)用相對(duì)，抽象與具體相對(duì)。故選b。 解析 42：答案d。題目詳解:由第一空可直接得到答案，根據(jù)后文的“欲隱不隱、欲顯不顯”可知，此處應(yīng)填“若隱若

43、現(xiàn)”，觀察其他三項(xiàng)首詞，均不能修飾“痕跡”，據(jù)此確定答案。故正確答案為d。 解析 43：答案a。題目詳解:“欲蓋彌彰”和“此地?zé)o銀三百兩”表達(dá)的意思相同，都是指想要隱瞞掩飾，結(jié)果反而暴露出來(lái)。符合這一關(guān)系的只有項(xiàng)。 解析 44：答案b 解析 45：答案d 解析 46：答案c。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“有益健康”和“保護(hù)環(huán)境”第二步：逐一判斷選項(xiàng)a、b、d三項(xiàng)都符合定義關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，屬于綠色消費(fèi)。c項(xiàng)砍伐荒山樹木不符合保護(hù)環(huán)境的要求，因此不屬于綠色消費(fèi)。故正確答案為c。 解析 47：答案d。題目詳解:“小李個(gè)子不如小周高”，而“小錢和小周個(gè)子正好一樣高”，這說(shuō)明小李不如小錢高，