壓力與壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案

1、壓力與壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案出題人：周文軍 審核人： 時(shí)間：一、 復(fù)習(xí)目標(biāo)。1、 進(jìn)一步明確壓力的概念、區(qū)別壓力和重力。2、 領(lǐng)會(huì)壓強(qiáng)的概念、公式、單位，能應(yīng)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。3、 進(jìn)一步熟悉液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律、計(jì)算公式，知道連通器的原理和帕斯科原理及它們的應(yīng)用。4、 能舉例說(shuō)明大氣壓的存在，知道托里拆利實(shí)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值，說(shuō)出大氣壓在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。5、 知道流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，初步了解升力產(chǎn)生的原因。二、 重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法。難點(diǎn)：固體、液體的壓強(qiáng)計(jì)算。三、 

2、學(xué)習(xí)活動(dòng)。（一） 知識(shí)梳理1、 回顧本章所學(xué)內(nèi)容，完成知識(shí)網(wǎng)，并在小組內(nèi)交流，相互補(bǔ)充完善 2、 將小組內(nèi)交流后遇到的疑難問(wèn)題，寫在下面，過(guò)一會(huì)兒在小組內(nèi)交叉交流。（二） 重點(diǎn)、難點(diǎn)解析。關(guān)于下面的幾個(gè)問(wèn)題，先獨(dú)立思考，后在組內(nèi)交流，準(zhǔn)備小組展示（三）鞏固與提升：（先在小組內(nèi)討論練習(xí)，然后準(zhǔn)備在課堂上展示）知識(shí)要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)：一、知識(shí)要點(diǎn)1垂直作用在物體 上的力叫做壓力；壓力的作用效果不僅跟 的大小有關(guān)，而且還跟壓力的 有關(guān)。2物體 上受到的壓力叫做壓強(qiáng)，其計(jì)算公式為 ，壓強(qiáng)的國(guó)際單位是 ，簡(jiǎn)稱為 ，符號(hào)為 ，1Pa= N/m23在壓力不變時(shí)，增大作

3、用面積，可以 壓強(qiáng)，減小作用面積，可以 壓強(qiáng)；在作用面積不變時(shí)，增大壓力，可以 壓強(qiáng)，減小壓力，可以 壓強(qiáng)；在增大壓力的同時(shí)，又減小作用面積，可以大大地 壓強(qiáng)。4液體由于 ，對(duì)盛它的容器底部有壓強(qiáng)，由于 ，對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)。液體內(nèi)部朝 都有壓強(qiáng)；在同一深度，各方向的壓強(qiáng) ；深度越大，液體的壓強(qiáng) ；液體的壓強(qiáng)還跟液體的 有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的 越大，壓強(qiáng)越大。液體內(nèi)部的壓強(qiáng)計(jì)算公式是： 。5 的容器叫連通器；連通器內(nèi)盛同種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持 。6空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，叫做 ；馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了 的存在； 實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚓_地測(cè)出大氣壓的值，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于 水銀柱

4、產(chǎn)生的壓強(qiáng)，它的大小為P0= Pa；大氣壓的值隨高度的增加而 。 7氣體或液體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系是：流速越大的位置壓強(qiáng) ，流速越小的位置壓強(qiáng) 。其主要應(yīng)用有： 。重難點(diǎn)解析：例1 三個(gè)同種材料做成的實(shí)心圓柱體，高度相同，甲的質(zhì)量是2千克，乙的質(zhì)量是4千克，丙的質(zhì)量是8千克，把它們豎直放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)的大?。?( )A甲最大 B.乙最大 C丙最大 D三個(gè)都一樣大分析：G=mg=Vg=ShgF=G=Sgh(壓力等于重力)則圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)因?yàn)?、h相同，所以對(duì)地面的壓強(qiáng)三者一樣大.答案：D例2、甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體，它們的質(zhì)量相等， 甲> 乙。若把這兩個(gè)正方體放在水平地面上，它們

5、對(duì)地面的壓力、壓強(qiáng)分別為F甲、p甲和F乙、p乙，則（ ）A. F甲 < F乙，p甲 = p乙 B. F甲 = F乙，p甲 > p乙C. F甲 < F乙，p甲 < p乙 D. F甲 = F乙，p甲 < p乙分析：（1）兩個(gè)正方體對(duì)地面的壓力關(guān)系？根據(jù)F = G = mg，因?yàn)閙甲 = m乙，所以F甲 = F乙。（2）兩個(gè)正方體對(duì)地面接觸面積關(guān)系？根據(jù)V=m/ 因?yàn)榧?> 乙所以V甲 < V乙由V甲 <V乙可推得S甲 < S乙。（3）兩個(gè)正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)關(guān)系？根據(jù) p=F/S，且F甲=F乙，因?yàn)镾甲 < S乙，所以p甲 > p乙。

6、圖1例3.公式p=F/S和pgh的綜合運(yùn)用如圖1所示，放在水平面上容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1kg的水，若水深h18cm，容器底面積S50cm2，不計(jì)容器的質(zhì)量。求：（1）離容器底8cm處有一個(gè)A點(diǎn)，A電處受到水的壓強(qiáng)和方向；（2）水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)；（3）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)?！窘馕觥勘绢}將液體壓強(qiáng)與固體壓強(qiáng)知識(shí)綜合聯(lián)系起來(lái)，考查學(xué)生是否弄清液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的區(qū)別求水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)是液體壓強(qiáng)的問(wèn)題，求液體的壓力，壓強(qiáng)，應(yīng)先求出水對(duì)容器底的壓強(qiáng)，再求水對(duì)容器底的壓力。求容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)，屬于固體的壓力、壓強(qiáng)問(wèn)題。求固體的壓力、壓強(qiáng)，應(yīng)先求出它對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（1）hA18cm8cm1

7、0cm0.1mpa水ghA1.0×103×9.8×0.1980（Pa）（2）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p水gh水1.1×103×9.8×0.181764（Pa）水對(duì)容器底的壓力：Fp水S容1764×50×10-48.82(N)（3）容器對(duì)桌面的壓力FG水G容，由于容器質(zhì)量忽略不計(jì)所以FG水m水g1×9.89.8（N）容器對(duì)桌面的壓力pF/S容1960（Pa）當(dāng)遇到容器形狀是規(guī)則的柱形，可以靈活運(yùn)用公式pF/S與pgh解決問(wèn)題，液體對(duì)容器底部的壓力就等于液體的重力，即F=G,可以利用液體的壓強(qiáng)公式：pF/S進(jìn)行分析

8、或計(jì)算。鞏固與提升：（廈門市）靜止在斜面上的金屬塊，重為10N，金屬塊對(duì)斜面的壓力為6N，金屬塊與斜面的接觸面積為20cm2，則金屬塊對(duì)斜面的壓強(qiáng)是（） A5×103 Pa B3×103Pa C2×103 Pa D8×103Pa（南京市）一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于（） A50N 103 Pa B50N 104Pa C500N 103Pa D500N 104Pa（荊州市）關(guān)于液體壓強(qiáng)的下列說(shuō)法中，正確的是（） A在同一深度，液體向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng) B在同一液體內(nèi)，越深的地方液體的壓強(qiáng)越大 C液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)

9、小于對(duì)容器側(cè)面的壓強(qiáng)· D液體具有流動(dòng)性，所以液體內(nèi)部向上的壓強(qiáng)為零（四川?。┮辉嚬苤醒b有某種液體，在試管處于圖中所示的甲、乙、雨三個(gè)位置時(shí)， 管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變，則試管底部受到的液體壓強(qiáng)（）A甲位置最大 B乙位置最大C丙位置最大D三個(gè)位置一樣大 （連云港市）如圖所示，四塊相同的木塊放置在水平地面上，如按圖中陰影部分掉并取走，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)最大的是（）（遂寧市）一只底面為正方形、面積為S的箱子，當(dāng)放在面積為2S的水平正方形桌 面中央時(shí)，箱子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是P；當(dāng)將該箱子放在面積為S/4的水平的正方形的凳面上時(shí)，箱對(duì)凳面的壓強(qiáng)是（） AP4 BP C4P D5P（蕪湖市）將

10、甲、乙兩木塊放在水平桌面上，若它們受到的重力之比是1：3，與水平桌面的接觸面積之比是2：1，則甲、乙兩木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比是（） Al ：6 B6 ：l C1 ：3 D1 ：2(03呼和浩特)三個(gè)質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)：甲丙乙A一樣大B甲最大C乙最大D丙最大（廈門市）某人用嘴將小空瓶?jī)?nèi)的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴唇上，原因是（） A嘴把瓶子吸住 B瓶?jī)?nèi)所剩的空氣作用的結(jié)果 C嘴邊的唾液把瓶粘住 D大氣壓把小瓶壓在嘴唇上（淄博市）一位小朋友的氫氣球不小

11、心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂。以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因的分析正確的是（） A高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破 B高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破 C高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破 D高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破（濟(jì)南市）下列各選項(xiàng)中，所得到的測(cè)量結(jié)果必定小于實(shí)際值的是（） A在高山上將水燒至沸騰測(cè)得的水的沸點(diǎn) B用磨損了零刻線的刻度尺測(cè)出的物體長(zhǎng)度 C用沒(méi)有將游碼調(diào)零的天平測(cè)得的物體質(zhì)量 D做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)混入少許氣泡測(cè)得的大氣壓值（南京市）我們吸氣時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（） A肺的容積減小，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)增大 B肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓

12、強(qiáng)減小 C肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)增大 D肺的容積減小，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減?。?3成都）一塊磚的長(zhǎng)、寬、高之比為4:2:1，把它按圖17所示的三種方式放在水平桌面上。三種方式中，若桌面受到磚的最小壓強(qiáng)為P，則桌面受到磚的最大壓強(qiáng)為（ ）A.2PB.4PC.8PD.16P（煙臺(tái)市）連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。圖中所示的事例中利用連通器原理的是（） A只有（1）（2） B只有（3）（4） C只有（1）（3）（4） D（1）（2）（3（4）（03南京）三峽大壩壩底水位是66m（水位表示相對(duì)于上海吳淞口海平面的海拔高度）。今年6月1日上午九時(shí)，大壩開(kāi)始蓄水，到6月10日下午5時(shí)，蓄水水位達(dá)1

13、35m.若g取I0N/kg,此時(shí)水對(duì)大壩壩底的壓強(qiáng)為（ ）A 6.6×105 Pa B 6.9×105 PaC 1.35×106 PaD 2.01×106 Pa（03南昌）裝滿水的容器側(cè)壁上開(kāi)有三個(gè)孔，水從小孔中流出，圖4中描述正確的是（）（上海市）甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心立方體分別放在水平地面上，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，已知P甲P乙P丙。若在甲、乙、丙三個(gè)立方體上分別放一個(gè)質(zhì)量相等的銅塊， 則三個(gè)立方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為（） AP甲P乙P丙 BP甲P乙P丙 CP甲P乙P丙 D無(wú)法判斷（03永州）甲、乙、丙三個(gè)相同的容器中分別盛有水，鹽水和煤油，把它

14、們放置在水平桌面上，用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)得三個(gè)容器底部液體壓強(qiáng)相等，已知P鹽水>P水>P煤油，則：A甲容器中液面最高B乙容器中液面最高C丙容器中液面最高 D. 三容器中液面一樣高（03成都）修鐵路時(shí)，鋼軌不是直接鋪到路基上，而是鋪在枕木上，這是為了減??；汽車輪胎上做有凹凸不平的花紋，這是為了增大。（青海?。┯檬治兆∫粋€(gè)汽水瓶懸在空中，瓶子保持豎直，如果增大握力，則摩擦力_。（填“增大”、“減小”或“不變”）。如果物體表面 2m2的面積上受到的壓強(qiáng)是400Pa，那么該面1m2面積上受到的壓強(qiáng)是_Pa。（福州市）醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，兒童和青年人如果經(jīng)常玩電子游戲，易患早期高血壓病。因此，我們應(yīng)科學(xué)

15、合理地安排游戲時(shí)間。某同學(xué)體檢時(shí)測(cè)得“收縮壓”為1.6×104 Pa，它相當(dāng)于_m高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。（鹽城市）水平桌面上放一質(zhì)量為100g、底面積為75cm的圓柱形茶杯（杯的厚度不計(jì)），杯中有10cm深的水，則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa，桌面對(duì)杯子的支持力 為_(kāi)N，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi) Pa（本題中g(shù)取 10Nkg）。（03吉林）6月1日，舉世矚目的三峽大壩開(kāi)始關(guān)閘蓄水，關(guān)閘蓄水的首要目的是為了提高水的能，當(dāng)水位達(dá)到135m時(shí)，壩底所受水的壓強(qiáng)為Pa。（g10N/kg）24小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：序號(hào)液體深度cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差cm1水5朝上4

16、.82水5朝下4.83水5朝側(cè)面4.84水10朝塒面9.55水15朝側(cè)面14.26酒精15朝側(cè)面11.4根據(jù)表中的數(shù)據(jù)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是(2)比較序號(hào)為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是(3)比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是課后練習(xí)：一、選擇題：1、如圖1展示了日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境，其中哪種情境運(yùn)用了增大壓強(qiáng)的知識(shí) （ ）滑雪細(xì)線分割肥 皂螺絲連接工 件拖拉機(jī)螺母、墊片ABCD圖1圖22、如圖2，兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2，放在水平桌面上，它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是 （ ）A、F1F

17、2 ，p1p2 B、F1F2 ，p1p2 C、F1F2 ，p1p2 D、F1F2 ，p1p23、很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是 （ ）A、駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走B、啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)干，捉到蟲子C、壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái)D、深水里的海魚捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多4、如圖3，甲乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則 （ ）A、甲的密度大，甲的重力小B、甲的密度小，甲的重力小

18、C、甲的密度小，甲的重力大D、甲的密度大，甲的重力大5、如圖4所示，兩容器中都盛有水，容器底部受到水的壓強(qiáng) （ ）A、甲大 B、乙大 C、一樣大 D、無(wú)法確定6、如圖5所示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象,設(shè)液體甲的密度為甲、液體乙的密度為乙，則甲、乙的關(guān)系是 ( )A、甲= 乙 B、甲乙C、甲乙 D、無(wú)法確定7、如圖6所示，在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球,通過(guò)空心塑料管向兩球間用力吹氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球 （ ）A、相互靠近 B、相互遠(yuǎn)離C、靜止不動(dòng) D、向同一方向運(yùn)動(dòng)8、下列現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓強(qiáng)的是 （ ） A、自來(lái)水筆吸墨水 B、用吸管吸飲料 C、活塞式抽水機(jī)抽水 D

19、、高壓鍋煮飯9、做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量的大氣壓強(qiáng)值比真實(shí)值小，其原因可能是 （ ）A、玻璃管放得不豎直 B、玻璃管內(nèi)混入少量空氣C、水銀槽內(nèi)的水銀太多 D、玻璃管粗細(xì)不均勻10、一位小朋友的氫氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂。以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因，分析正確的是 （ ）A、高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破B、高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破C、高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破D、高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破11、三個(gè)實(shí)心正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同,它們的密度分別為1、2、3，且1>2>3,則這三個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓力

20、F1、F2、F3的大小關(guān)系是( )A F1=F2=F3。 B F1<F2<F3。C F1>F2>F3。 D 不能確定。12、 甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心立方體分別放在水平地面上，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，已知甲<乙<丙。若在甲、乙、丙三個(gè)立方體上分別放一個(gè)質(zhì)量相等的銅塊，則三個(gè)立方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為( )A p甲>p乙>p丙。 B p甲=p乙=p丙。C p甲<p乙<p丙。 D 無(wú)法判斷。二、填空題：1、注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大 _ ；注射器能將藥液吸入針筒是利用了 _ 的作用。2、小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒(méi)走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，給她提一個(gè)建議：_ _ ，這是利用改變 _ 來(lái) _（“增大”或“減小”）袋子對(duì)手的壓強(qiáng)。3、滑冰要穿冰刀鞋，滑冰時(shí)冰刀會(huì)在冰面上留下劃痕，并有少量水出現(xiàn)。穿這種鞋可以_（增大、減?。?duì)冰的壓強(qiáng)，