九年級(jí)上冊(cè)美國(guó)的誕生教案

1、九年級(jí)上冊(cè)美國(guó)的誕生教案【標(biāo)要求】1簡(jiǎn)述獨(dú)立宣言的基本內(nèi)容，初步了解獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響。2講述華盛頓的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史影響。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1獨(dú)立宣言的內(nèi)容、華盛頓的主要活動(dòng)、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。2分析美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力。3美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是民族解放運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)；對(duì)歐美的革命也起了推動(dòng)作用?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】獨(dú)立宣言及美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】美利堅(jiān)民族的形成和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】本學(xué)習(xí)內(nèi)容可分為兩部分：第一部分為戰(zhàn)爭(zhēng)原因及過(guò)程；第二部分為戰(zhàn)爭(zhēng)評(píng)價(jià)一、戰(zhàn)爭(zhēng)原因及過(guò)程1閱讀教材，完成下列問(wèn)題原因開始的槍聲建軍任命為總司令

2、建國(guó)獨(dú)立宣言發(fā)表發(fā)布機(jī)構(gòu)意義轉(zhuǎn)折大捷?結(jié)束成立政府制定，憲法確立美國(guó)是個(gè)國(guó)家。當(dāng)選美國(guó)第一任總統(tǒng)2閱讀材料，回答問(wèn)題材料一“訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這個(gè)挑戰(zhàn)?！蓖旭R斯·潘恩常識(shí)材料二“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力。謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除對(duì)英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”材料一中的“訴諸武力”是指什么歷史事?材料二出自何時(shí)頒布的何文?這一文的頒布有何意義?材料二中“自由獨(dú)立的合眾國(guó)”、“大不列顛王國(guó)”各指什么國(guó)家?“這些殖民地”為什么要“自由獨(dú)立”?英王被迫解除“一切隸屬關(guān)系”是在哪一年?“這些殖民地”人民取得獨(dú)立的歷史意義是什么?二、戰(zhàn)爭(zhēng)評(píng)價(jià)1講述華盛頓的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史影響。2了解獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響：3交流展示，各抒己見華盛頓是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中是一位杰出