第八課　在過程中調(diào)用過程

1、第八課在過程中調(diào)用過程教學(xué)目標(biāo)：1、掌握在一個過程的內(nèi)容中調(diào)入使用另一個過程繪制較復(fù)雜圖形的方法。2、了解并掌握在過程中調(diào)用過程的語言運(yùn)算基本意圖。并能利用所掌握的方法繪制美麗的圖案。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)LOGO語言的編寫，掌握過程語言的編寫給我們帶來的便捷與快樂。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及正確的繪圖思考方法。教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握編寫過程繪制圖形的方法與思考方法。教學(xué)難點(diǎn)：編寫過程語言與正常語言的相互套用方法教學(xué)課時：三課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：完成例8.1教學(xué)。學(xué)習(xí)在同一編輯窗口中輸入多個過程命令，并使之間相互套用。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入出示圖請說說你能畫出這幅圖嗎？這幅圖是怎樣組成的？其中最基本的圖

2、形是什么？這幅圖的最基本的構(gòu)成圖形是一個正三角形，由一個正三角形再組成由四個三角形組成的花辨狀圖形，最后再由這個花辨狀圖形組成一個花環(huán)完成。像這樣的圖形，我們利用LOGO語言同樣能又快又準(zhǔn)的畫出來，但是用我閃前面所學(xué)的知識是不可能完成的。LOGO除了可以在命令窗口中輸入過程的名稱調(diào)用過程外，還可以在一個過程的內(nèi)容中輸入另一個過程的名稱，通過運(yùn)行前過程調(diào)用后一個過程。今天我們學(xué)習(xí)第八課在過程中調(diào)用過程二、例8.1由18朵小花組成的一個花環(huán)圖形，第朵小花又由4個正三角形組成。編寫畫出這個圖形。繪制步驟：請你用打開編輯窗口，編寫一個正實(shí)心三角形圖形。如圖：第一步：編寫畫組成小花的紫色實(shí)心正三角形的S

3、JX過程。能畫出一個紫色正三角形，那么怎樣來畫一朵完整的小花呢？如圖：第二步：編寫一個XH過程，在其中調(diào)用SJX過程。第三步：編寫一個XHH過程，在過程內(nèi)容中調(diào)用XH過程，畫出一個完整的花環(huán)。動動手：請完成花環(huán)的繪制過程。第四步：以花環(huán)為文件名，將整個過程保存在自己的文件夾中。畫完了一個花環(huán)同學(xué)們有什么感想嗎？一個過程文件中可以包含多個過程。在保存和打開一個過程文件時，將同進(jìn)打開和保存過程文件中的所有過程。三、課內(nèi)實(shí)踐使用當(dāng)前嘗到的知識，自己設(shè)計并畫出一個圖形，看誰畫的最漂亮和有意義。（時間限制在學(xué)完第八課的三節(jié)課中。）第二課時教學(xué)內(nèi)容：完成例8.2教學(xué)，編寫過程的重復(fù)使用教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)還

4、記得畫弧線的方法嗎？怎樣來畫？請用以前所學(xué)的知識畫如下圖形。二、導(dǎo)入新課這個圖形同學(xué)們用以前的方法是可以畫出來，但過程較長，很多同學(xué)在繪制的過程中稍不小心就前攻盡棄了?？刹豢梢杂眠^程來畫哪？要想用過程來畫就必須知識其中的規(guī)律是什么？這個圖形的基本形是哪一部分？如果調(diào)用過程來畫首先應(yīng)完成哪一部分？三、例8.2編寫過程，畫出一朵由6個小弓形組成的小花。分析：圖形是由6個小弓形以母位為中心重復(fù)出現(xiàn)的，所以基本的圖形是弓形先畫一個弓形，再用這個弓形重復(fù)使用。可以先編寫一個P1過程，畫出一個小弓形，然后再編寫一個P2過程，分6次調(diào)用這P1過程，畫出整個花朵。第一步：編寫P1過程畫出一個小弓形。第二步：編

5、寫之過程畫一個完整的小花（調(diào)用P1過程）第三步：在命令窗口中調(diào)用過程，畫一朵完整的小花第四步：以弓形花辨為名稱命名過程（保存）動動手：請以最快的時間來完成一朵有八辨的弓形花。如：三、課內(nèi)實(shí)踐1、完成課后練習(xí)第一題：編寫過程，畫出下圖所示的一行花朵。2、使用當(dāng)前嘗到的知識，自己設(shè)計并畫出一個圖形，看誰畫的最漂亮和有意義。（時間限制在學(xué)完第八課的三節(jié)課中。）（打開上節(jié)課沒做完的圖繼續(xù)完成）第三課時教學(xué)內(nèi)容：例8.3教學(xué)，學(xué)會以命令窗口中調(diào)用過程教學(xué)過程：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們畫了一朵弓形花朵，你能不能給它再填產(chǎn)顏色呢？二、新授課例83修改例8.3編寫的過程，在每個花瓣中填充顏色。分析：先編寫一個弓形花辨的填充，再將這具過程重復(fù)調(diào)用就可以了步驟：第一步：編寫P3過程，讓小海龜進(jìn)入某個弓形花辨內(nèi)填充顏色。第二步：在P2過程的最后添加重復(fù)命令調(diào)用P3過程。動動手：請你也來試一試，看誰是最聰明最快的。（完成上述操作）三、課內(nèi)實(shí)踐1、完成課后練習(xí)第2題編寫過程，畫出下圖所示由12個弓形組成的花