第五章相交線、平行線的復(fù)習(xí)_第1頁
第五章相交線、平行線的復(fù)習(xí)_第2頁
第五章相交線、平行線的復(fù)習(xí)_第3頁
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文檔簡介

1、郁南縣實驗中學(xué)教案紙 年 月 日 星期授課教師科目七年級數(shù)學(xué)班別教學(xué)內(nèi)容相交線、 平行線的復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課教 學(xué)目 的（1） 鞏固本章的重要概念和基本方法，使學(xué)生較好地掌握全章知識結(jié)構(gòu)。（2） 鞏固定理的證明，為下一章作好準(zhǔn)備。重 點平行線的判定和性質(zhì)難點推理證明教學(xué)方法講練結(jié)合教具課件、三角板教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容 一、全章的知識結(jié)構(gòu)： 教師提前布置學(xué)生進行小結(jié)，上課時間用投影或小黑板逐步映出全章的結(jié)構(gòu)如下：平面內(nèi)兩直線的位置關(guān)系 命題 二、本章的基本證題方法：1、 怎樣證明兩條直線垂直？2、 怎樣證明兩條直線平行？3、 怎樣證明兩人角相等？例1 已知：如圖求證：（已知）（垂直的定義）BDCE

2、（同位角相等，兩直線平行）（兩直線平行，同位角相等）（已知）（等量代換）ACDF（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）（兩直線平行，內(nèi)錯角相等）強調(diào)：平行線判定和性質(zhì)運用時的區(qū)別。一、寫出下列名詞的定義，并畫圖表示：1、 兩點間的距離；2、 點到直線的距離；3、 垂線：4、 平行線；5、 命題。二、選擇題；1、一個角等于它的余角的2倍，那么這個角是它的補角的（ ）A、2倍 B、倍 C、5倍 D、倍2、已知四邊形ABCD中，則下列結(jié)論中正確的是（ ）A、ABCD B、 C、C+B= D、3、直線a外有一點A，A到a的距離是5cm ，P是直線a上的任意一點，則（ ）A、 B、AP C、AP=5cm D、AP<5cm4、如圖，ADBC，ABCD，AC與BD交于O，則圖中有（ ）對小于平角的相等的角。A、8 B、7 C、6 D、5三、證明題的計算題1、 已知、如圖ABC中，AD是BAC的平分線，DEAC，EFAD求證：3=4已知：如圖，D在BC的延

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