二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

1、 二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 一、 學(xué)生情況分析 二年級(jí)的小朋友活潑好動(dòng)，對(duì)一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對(duì)音樂(lè)也不例外， 因此，每周音樂(lè)課都被他們期待著。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度， 小學(xué)生守 則都有了大概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做的更好了。在歌唱， 舞蹈方面 也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。 所以利用音樂(lè)課及課外活動(dòng)， 培養(yǎng)他們良好的興趣，打 好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。 二、 教學(xué)目標(biāo) （一） 知識(shí)目標(biāo)：1 1、 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器碰鈴和響板。 坎 X”和 坎 XXX ”，感受音 的長(zhǎng)短，并且學(xué)會(huì)正確的演奏方法。 2 2、 通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲所包括的小知識(shí)。 （二

2、） 能力目標(biāo)：1 1、 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲， 學(xué)會(huì)用正確的口形， 姿勢(shì)和呼吸方法歌唱。 自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。 2 2、 通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，認(rèn)識(shí)一些樂(lè)器，初步學(xué)習(xí) 演奏方法。3 3、 通過(guò)音樂(lè)游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì) 音樂(lè)的興趣。4 4、通過(guò)聲音創(chuàng)編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。 （三） 情意目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義集體主義精神的培 養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度， 使學(xué)生成為有理想， 有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。 （四） 、質(zhì)量目標(biāo)：基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的

3、音樂(lè)技能，掌握認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂(lè)譜 的能力，能夠完整的演唱歌曲，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 三、 教材分析 1 1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。 本冊(cè)教材內(nèi)容有：分為八個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)以及 學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容， 這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、 欣 賞、器樂(lè)、律動(dòng)，創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學(xué)習(xí) 正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂(lè)曲、 民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲。了解人聲的分類(lèi)和演唱形式，常見(jiàn)的樂(lè)器和演奏形式，了解 3 3- -4

4、4 第二課的教學(xué)內(nèi)容 中外杰出音樂(lè)家。感受音樂(lè)的不同情緒。 器樂(lè)：認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法。 漸漸培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力和協(xié)作能力。 律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè)，跟老師示范， 在技能訓(xùn) 練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知力。 2 2、 本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。 音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng) 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 提高文化素養(yǎng)與審美能力， 增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面 發(fā)展具有不可替代的作用。 3 3、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。 教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。 教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)

5、，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能 力。 四、教學(xué)措施 1 1、 認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時(shí)，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認(rèn)真寫(xiě) 好教學(xué)詳案。 2 2、 認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握課堂時(shí)間，向 4040 分鐘要效率。 3 3、 充分作好課前準(zhǔn)備。 4 4、 認(rèn)真按照教案上課，上課堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)。 5 5、 根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放低要求，放慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣。 6 6、 根據(jù)本校條件設(shè)備， 充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣， 提高課堂教學(xué)效果。 7 7、 完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，如器樂(lè)、舞蹈、合唱 等。 8 8、 提優(yōu)補(bǔ)差的途徑：（1 1）、通過(guò)課堂教學(xué)。（2 2）、通過(guò)課外藝術(shù)活動(dòng)。 9 9、 方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿。 鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)法：通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)大體高學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。 因材施教法：針對(duì)不同學(xué)生采取不同的方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生學(xué)有所 得，學(xué)有所長(zhǎng)。 六、教學(xué)進(jìn)度 周次 教學(xué)內(nèi)容 1 1- -2 2 第一課的教學(xué)內(nèi)容 5 5- -6 6 第三課的教學(xué)內(nèi)容 7 7 第四課的教學(xué)內(nèi)容 8 8- -9 9 第五課的教學(xué)內(nèi)容 1010 第六課的教學(xué)內(nèi)容 1111-