NEAT培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

1、全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試NEAT考試培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)（以NEAT二級為例）09春季全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）簡章一、測試目的和宗旨     在義務(wù)教育階段建立學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析、指導(dǎo)、反饋系統(tǒng)，對于大面積提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展具有重大意義。為了落實(shí)教育部關(guān)于建立符合素質(zhì)教育要求的中小學(xué)評價機(jī)制的精神，國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心向全國正式推出全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）系統(tǒng)。全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）是面向全國中小學(xué)生的英語學(xué)科階段性成績測試, 即英語學(xué)業(yè)測試。本測試旨在實(shí)施教育測試、評估的規(guī)范化和社會化，實(shí)施教、

2、考分離，為中小學(xué)師生及時提供英語教學(xué)反饋信息，促進(jìn)基礎(chǔ)教育英語外語教學(xué)，為各級教研機(jī)構(gòu)提供教改、教研信息，為各級教育行政部門提供決策依據(jù)。    全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）學(xué)習(xí)、借鑒現(xiàn)代語言測試?yán)碚摵蛧鴥?nèi)外各種英語測試系統(tǒng)，根據(jù)我國英語外語教育教學(xué)的實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，經(jīng)過了多年的研制、試測和正式測試。本測試系統(tǒng)在長期的研發(fā)過程中，得到了各級教育行政部門、教研部門和國內(nèi)外各種測試機(jī)構(gòu)的支持，特別得到了英國劍橋大學(xué)測試中心的大力支持。本測試是實(shí)行測試社會化的重要舉措，具有完全獨(dú)立的知識產(chǎn)權(quán)，具有較高的信度和效度，受到全國廣大師生的熱烈歡迎。本測試由國家基

3、礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心主辦,是全國基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究資助金項(xiàng)目2009-2010年度的重點(diǎn)課題項(xiàng)目。    二、測試分級和依據(jù)    全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）以教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育普通高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）、普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）、現(xiàn)行英語教學(xué)大綱和全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（）大綱（請參閱）為依據(jù)，進(jìn)行一級（小學(xué)四年級）、二級（小學(xué)五、六年級）、三級（初中一年級）、四級（初中二年級）、五級（初中三、四年級）、六級（高中一年級）、七級（高中二年級）、八級（高中三年級）等八個級別的測試，九級測

4、試暫不進(jìn)行。    全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）屬標(biāo)準(zhǔn)參照學(xué)習(xí)成績（學(xué)績）測試，每年進(jìn)行春季和冬季兩次測試。本測試可以作為各地各學(xué)校不同年級的期中、期末測試試卷，也可以作為學(xué)期或?qū)W年統(tǒng)考和初、高中畢業(yè)測試試卷。本測試由全國統(tǒng)一命題，由各級教研部門和學(xué)校統(tǒng)一使用。    本測試是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)并現(xiàn)行教學(xué)大綱，主要考查本學(xué)期內(nèi)課堂教學(xué)中各個階段學(xué)生應(yīng)知必會的英語基礎(chǔ)知識、基本技能和綜合運(yùn)用能力，通過測試來檢驗(yàn)教師在本教學(xué)階段的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對教學(xué)有良好的導(dǎo)向和反撥作用，對學(xué)生學(xué)習(xí)成績給予肯定和激勵，并為下一階段的教學(xué)和

5、學(xué)習(xí)提供參考并指明方向。本測試作為主要的終結(jié)性測試，可以對中考、高考和其它測試提供階梯性的反饋和幫助，是中小學(xué)英語教學(xué)階段必不可少的重要評價機(jī)制，全面推動教材建設(shè)、教法改革和學(xué)生自主英語學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。經(jīng)教育行政部門和測試機(jī)構(gòu)認(rèn)可，本測試成績可作期中、期末測試成績，也可以適當(dāng)計(jì)入中考和高考英語科成績。    全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）有如下特點(diǎn)：1. NEAT測試是“依標(biāo)靠本”的學(xué)習(xí)成績分級測試，主要考查學(xué)生在本學(xué)習(xí)階段所應(yīng)掌握的知識、技能和能力，不需額外的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，不會對學(xué)生造成額外負(fù)擔(dān)，也不對測試成績進(jìn)行名次排列。2. NEAT測試不干擾現(xiàn)行教學(xué)，

6、不打亂教學(xué)秩序，對教學(xué)有良好的反撥作用。3. 本測試改變了各地在期中、期末測試時由于命題標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，試題信度、效度難以保證等弊病。4. 本測試全面考查各年級學(xué)生的各項(xiàng)英語知識、技能和綜合運(yùn)用能力，對學(xué)生的長期可持續(xù)性發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5. NEAT測試從一級至八級均設(shè)置聽力和口語測試，對學(xué)生在各個階段的英語綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)起到了良好的導(dǎo)向和促進(jìn)作用，對教學(xué)有良好的反撥作用。6. NEAT測試成績查詢實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，考生在測試后不久就能直接在因特網(wǎng)上查到自己的詳細(xì)成績和評語，整個測試過程公平、公正、公開，測試成績真實(shí)可信。7. NEAT測試以現(xiàn)代語言測試?yán)碚摓橹笇?dǎo)，試題命制以英語課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)行

7、教學(xué)大綱為依據(jù)，整個測試過程管理科學(xué)、規(guī)范。8. NEAT測試對一級至八級測試試題均提供一份科學(xué)、詳盡的考后報(bào)告，對測試試題進(jìn)行全面、客觀、科學(xué)、系統(tǒng)的分析，為參試師生提供了更加有效、可信的測試反饋信息，對基礎(chǔ)教育英語外語教學(xué)改革起到良好的促進(jìn)作用。9. 本測試本著學(xué)習(xí)、借鑒、改革、創(chuàng)新精神，對各級試題進(jìn)行了大幅度的改革試驗(yàn)，對于測試評價和教學(xué)改革具有良好的促進(jìn)作用。10. 本測試收費(fèi)極低，符合中央的減負(fù)精神，受到各級教育行政部門和教研部門及廣大師生的熱烈歡迎。    三、測試的組織機(jī)構(gòu)    國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心下設(shè)

8、全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）辦公室（簡稱“全國NEAT辦公室”），負(fù)責(zé)全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）的組織和實(shí)施。    全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）須在各級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，由各地、各級教研部門統(tǒng)一組織、實(shí)施，以確保本測試的權(quán)威性和有效性。各地、各學(xué)校自愿報(bào)名測試。全國統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織報(bào)名，統(tǒng)一時間測試，統(tǒng)一評卷和統(tǒng)一發(fā)布成績。    全國NEAT辦公室統(tǒng)一組織、實(shí)施NEAT測試工作。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教研部門可以成立省級NEAT辦公室，統(tǒng)一組織、實(shí)施本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的測試工作。各省級NEA

9、T辦公室可以建立市（地、州、盟）NEAT辦公室，各市級NEAT辦公室可以建立縣（市、區(qū)、旗）NEAT辦公室，具體組織和實(shí)施市、縣兩級的測試工作。省級教研部門如暫不能統(tǒng)一組織本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的測試工作，市級教研部門可以經(jīng)市級教育行政部門批準(zhǔn)或同意，組織本市（地、州、盟）內(nèi)的各縣（市、區(qū)、旗）學(xué)校統(tǒng)一參加測試。市級教研部門如暫不組織測試工作，縣級教研部門可以經(jīng)縣級教育行政部門批準(zhǔn)或同意組織本地學(xué)校統(tǒng)一參加本測試。教研部門須通過上級教研部門報(bào)名組織參試，不能越級直接向全國測試辦公室申報(bào)，只有在上級教研部門不組織參測時才可單獨(dú)組織參測。各學(xué)校應(yīng)自愿報(bào)名參加由當(dāng)?shù)亟萄胁块T組織的測試，不能直接向全國

10、NEAT辦公室報(bào)名。鐵路、石油、化工等行業(yè)的子弟學(xué)?？梢詤⒓赢?dāng)?shù)亟萄胁块T組織的測試。本測試面向各年級全體在校學(xué)生，不得限制名額或選拔尖子學(xué)生參測。校外各類培訓(xùn)學(xué)?；蛲庹Z培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以在當(dāng)?shù)亟萄胁块T統(tǒng)一組織下報(bào)名參加當(dāng)?shù)亟萄胁块T組織的測試。    四、測試時間    全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）每年舉行春季和冬季兩次測試，春季測試在每年的5月中、下旬舉行，冬季測試在每年的12月中、下旬舉行。200年春季測試全國統(tǒng)一測試時間為200年月日（周日）。其中一至二級的聽力、筆試測試時間為月日上午9：0010：30，三至八級的聽力、筆試時

11、間為5月日上午9：0011：00。一至八級的口試時間均為200年5月日下午13：0017：00。    五、測試試題和樣題    NEAT測試分口試和筆試兩大部分，筆試包括聽力測試和基礎(chǔ)知識、基本技能與綜合運(yùn)用能力兩部分。NEAT測試一至八級的總分均為120分，其中一、二級的口試為20分，聽力測試為30分，基礎(chǔ)知識和基本技能與綜合能力運(yùn)用70分。三至八級的口試為20分，聽力測試為20分，基礎(chǔ)知識、基本技能與綜合運(yùn)用能力80分。具體測試試題結(jié)構(gòu)和考查內(nèi)容請登錄“全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試網(wǎng)()”, 參閱各級別測試大綱和全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)

12、成績測試（NEAT）樣題。    六、測試評卷    本測試完全由全國各地各級教研部門統(tǒng)一組織實(shí)施, 包括評卷工作的全過程, 都由各地教研部門成立的各級NEAT辦公室組織進(jìn)行。    測試結(jié)果將以等級制和分?jǐn)?shù)制兩種形式公布。凡是總分成績?yōu)?0分以上（含60分）視為通過，可以獲得全國NEAT辦公室頒發(fā)的“全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）等級證書”。分為A、B級。其中“A級為總分90-120分，B級為總分60-89分”。    七、成績發(fā)布、考后報(bào)告和等級證書 &

13、#160;  全國NEAT辦公室在收到各參測單位測試成績電腦錄入表后，立即對測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。NEAT測試成績以等級制和分?jǐn)?shù)制兩種形式在網(wǎng)上公布。每個考生的總成績分口試、聽力、綜合、寫作四個部分，每部分分為A、B、C、D四個等級，并帶有相應(yīng)的評語。全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）二級考試大綱一、考試目的   中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）二級考試以國內(nèi)現(xiàn)行主要的小學(xué)英語教材為依據(jù)，以小學(xué)五、六年級即將畢業(yè)的學(xué)生為測試對象，對小學(xué)英語進(jìn)行全面的綜合性測試，以考查小學(xué)畢業(yè)生在聽、說、讀、寫、譯諸方面初步運(yùn)用英語的能力。NEAT二級考試不僅對學(xué)生在整個小學(xué)階段

14、的英語學(xué)習(xí)提供總結(jié)性評價，而且對教師的教學(xué)情況提供積極的反饋與反撥作用，為學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步與發(fā)展提供權(quán)威性的、有價值的參考信息。二、考試方法與要求中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）二級考試為閉卷考試，分口試和筆試兩部分，總分為120分，測試考生在聽、說、讀、寫、譯諸方面綜合運(yùn)用英語的能力。口試時間為每個考生5分鐘，分值為20分。筆試考試時間為90分鐘，分值為100分，其中包括聽力（30分鐘，分值為30分）、基礎(chǔ)知識與綜合能力運(yùn)用（60分鐘，分值為70分）。中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）在公布測試成績時采用分?jǐn)?shù)制和等級制兩種形式。等級制的評定方法是：在評卷時將把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成A, B,

15、C, D, F的等級形式，采用 A(120-90), B(89-60), C(59-40), D(39-20), F(19-0)五個等級(E通常表示成績優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，故在此不采用)。獲得A、B兩個級別的考生被認(rèn)定為通過考試，可獲得全國考試辦公室頒發(fā)的“中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）等級證書”。中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（NEAT）二級考試以現(xiàn)行英語教學(xué)大綱和最新頒布的英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，適用于使用人教版英語教材和其它地方英語教材版本的小學(xué)六年級學(xué)生。試題說明使用漢語。閱讀材料選自英語語言國家淺顯的英語讀物或卡通故事之類的內(nèi)容。試題的形式和內(nèi)容生動活潑，圖文并茂，題材廣泛。中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試（

16、NEAT）二級考試試題為16開紙10個頁面，相當(dāng)于6,000個漢字字符。試題考查內(nèi)容和形式主要包括字母、單詞、句子、對話和短文等，也有考查綜合運(yùn)用語言能力的題目，主觀、客觀題兼?zhèn)洌}型采用單項(xiàng)選擇、填空、配對、轉(zhuǎn)換、排序、簡答、圖片描述、圖片配對、連線、小作文、角色表演等多種形式。三、試題結(jié)構(gòu)NEAT二級試題題型結(jié)構(gòu)  題目題號分?jǐn)?shù)時間（分鐘）口試.自由對話1-551.語音語調(diào)1-551III.話題簡答151.5IV. 看圖說話1-551.5 筆試聽力聽辨音標(biāo)單詞1-10（客觀）1030 聽辨句子11-15（客觀）5對話理解16-20（客觀）5短文理解21-30（客觀）10基礎(chǔ)知識與

17、綜合能力運(yùn)用單詞短語1-15（主觀題）1560選擇填空16-35（客觀）20短文理解36-50（三個短文，主觀題）15小作文1（主觀題）20四、實(shí)際水平描述1語言技能A. 聽力理解能力：1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的對話或錄音材料； 2、能聽懂簡單的配圖小故事； 3、能聽懂課堂活動中簡單的提問； 4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。B. 口語表達(dá)能力：1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意； 2、能就所熟悉的個人和家庭情況進(jìn)行簡短對話； 3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)； 4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。C. 閱讀理解能力：1、能認(rèn)讀所學(xué)詞

18、語； 2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞； 3、能讀懂教材中簡短的要求或指令； 4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息； 5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣； 6、能正確朗讀所學(xué)的故事或短文。D. 書面表達(dá)能力：1、能模仿范例寫句子； 2、能寫出簡單的問候語； 3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡短的標(biāo)題或描述； 4、能正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號。2語言知識A. 語音：1、知道錯誤的發(fā)音會影響交際； 2、知道字母名稱的讀音； 3、了解簡單的拼讀規(guī)律； 4、了解單詞有重音； 5、語音清楚，語調(diào)自然。B. 詞匯：1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的1200個左右的單詞和50個左右的習(xí)

19、慣用語；2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。C. 語法：1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式； 2、知道主要人稱代詞的區(qū)別； 3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化； 4、了解表示時間、地點(diǎn)和位置的介詞； 5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能；6、掌握幾種基本時態(tài)。D. 功能：了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達(dá)形式。E. 話題：能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動、節(jié)日等。3情感態(tài)度1、有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等； 2、樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。4學(xué)習(xí)策

20、略1、積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)； 2、主動向老師或同學(xué)請教； 3、制訂簡單的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃； 4、對所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動練習(xí)和實(shí)踐； 5、在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想； 6、在學(xué)習(xí)中集中注意力； 7、嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物； 8、積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流； 9、注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語； 10、能初步使用簡單的學(xué)生英漢詞典。5文化意識1、知道英語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語； 2、對一般的贊揚(yáng)、請求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)； 3、知道國際上最重要的文娛和體育活動； 4、知道英語國家中最常見的飲料和食品的名稱； 5、知道主要英語國家的首都和國旗； 6、了解世界上主要國家

21、的重要標(biāo)志物，如：英國的大笨鐘等； 7、了解英語國家中重要的節(jié)假日。五、測試范圍（一）語音項(xiàng)目表1.       基本讀音(1)26個字母的讀音(2)元音字母的讀音(3)常見的元音字母組合的讀音(4)輔音字母的讀音2.       重音(1)單詞重音(2)句子重音3.       讀音的變化句子連讀4.       語調(diào)與節(jié)奏句子語調(diào)（二）語法項(xiàng)目表1. 字

22、母2音標(biāo)3. 名詞(1) 名詞單復(fù)數(shù)(2) 不可數(shù)名詞(3) 名詞所有格4. 數(shù)詞(1) 基數(shù)詞(2) 序數(shù)詞5. 形容詞 (原級、比較級)6. 動詞7. 副詞8. 代詞9. 介詞10. 連詞11. 冠詞12. 感嘆詞13. 情態(tài)動詞(can, may, must)14句子(1)陳述句(2)祈使句(3)感嘆句(4)疑問句(一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句)    (5)there be句型和have (has)句型15. 時態(tài)(1)一般現(xiàn)在時(2)一般過去時（閱讀）(3)一般將來時(4)現(xiàn)在進(jìn)行時（三）功能意念項(xiàng)目表1  問候(Greeti

23、ngs)2  告別(Farewells)3  感謝(Thanks)4  致歉(Apologies)5  介紹(Introduction)6  請求(Asking)（四）話題項(xiàng)目表1.     數(shù)字(Number)2.     顏色(colour)3.     時間(Time)4.     天氣(Weather)5.     食品(Food)6.&#

24、160;    服裝(Dress)7.     玩具(Toy)8.     動植物(Animals and plants)9.     身體(Body)10.  個人情況(Personal information)11.  家庭(Family)12.  學(xué)校(School)13.  朋友(Friends)14.  文體活動(Entertainment and sports)15.  節(jié)日

25、(Festivals)（五）詞 匯 表（共798個左右的單詞）Aan, about, across, act, actor, address, afraid, after, after school, afternoon, again, ago, air, airport,all, almost, along, am, America(=the USA), American, and, angry, animal, answer, ant, any, anything, anywhere, apple, April, are, arrive, art, artist, ask, at, Aug

26、ust, aunt, auntie, aunty, Australia, autumnBback, bad, bag, ball, pingpong ball, banana, bank, bar, basket, basketball, bathroom, be, bear, beautiful, bed, in bed, bedroom, bee, beer, before, begin, beside, best, better, much better, between, big, bike, bird, birthday, a bit, black, blackboard, blue

27、, blow, boat, Bob, book, bookshop (=bookstore) , borrow, boots, bother, bottle, a bottle of, bowl, box, pencil box, boy, bread, breakfast, bright, bring, broken, brother, brush, bus, busy, but, buy, by, byeCcake, call, camera, can, candy, cap, car, card, careful, carrot, carry, cartoon, case, pencil

28、 case, cat, catch, centre, certainly, chair, chalk, cheap, check, cheese, chemistry, cherry, chess, play chess, chick, chicken, child, children, chocolate, Christmas, cinema, city, clap, class, classmate, classroom, clean, clear, clearly, clerk, clever, climb, clock, close, clothes, cloudy, club, co

29、at, coffee, Coke, coin, cold, have a cold, collect, college, colour, come, come back, come out, come to school, computer, computer game, cook, cool, corner, cough, count, of course, crossing, cup, cutDdad, daddy, dance, dangerous, dark, date, daughter, day, dear, December, deer, desk, dictionary, di

30、nner, dirty, do, do some shopping, doctor, dog, door, down, downstairs, draw, dress, drink, drive, driver, dry, duck, dustEear, early, east, eat, editor, egg, eggplant, eight, eighteen, eighth, eighty, eleven, eleventh, e-mail, Emily, engineer, English, enjoy, envelope, eraser, eve, evening, every,

31、example, excuse, Excuse me, exit, eyeFface, factory, family, famous, far, far from, farm, farmer, fast, fat, father, fax, February, feel, fever, have a fever, fifteen, fifth, fifty, film, find, fine, finger, finish, first, fish, five, flag, flight, floor, flower, follow, flu, fly, follow, food, foot

32、, football, for, forest, fork, forty, four, fourteen, fourth, fox, free, Friday, friend, in front of, fruit, full, funGgame, garden, gate, get, get off, get to, get up, gift, girl, give, glass, a glass of, glasses, glue, go, go over, go swimming, go to bed, go to school, go to work, goat, good, be g

33、ood at, goodbye, goose, grade, granddaughter, grandfather, grandma, grandmother, grandpa, grandson, grape, grass, great, green, grey, guessHhair, half, hamburger, hand, hang, happy, hard, hare, hat, have, have a good time, have sports, have to, he, head, headache, headmaster, health, hear, heaven, h

34、eavy, hello, help, her, here, hers, hi, hide, high, hill, him, his, hold, holiday, home, go home, at home, homework, horse, hospital, hot, hotel, hour, house, how, how long, hundred, hungry, hurryII, ice cream, idea, if, ill, important, in, ink, interesting, into, is, it, itsJjacket, Jane, January,

35、Japan, jeep, John, join, Joy, juice, July, jump, June, justKkeep, key, kind, kitchen, kite, kitten, knife, know Llake, land, last, late, laugh, learn, leave, lend, lesson, let, letter, library, lift, light, like, line, lion, list, listen, little, live, long, look, look after, look at, look for, look

36、 like, lose, a lot, loudly, love, luck, lunchMmachine, madam, make, mall, man, many, how many, map, March, match, maths, May, may, maybe, me, meal, medicine, meet, meeting, melon, message, middle, milk, mind, mine, minute, mirror, miss, mobile phone, model, mom(=mum) , moment, Monday, money, month,

37、moon, more, morning, mother, motor, mountain, mouse, mouth, movie, Mr, Mrs, much, how much, music, must, my, myselfNname, near, need, new, news, newspaper, next, nice, night, nine, nineteen, ninety, ninth, no, No.(=number) , noisy, nose, not, nothing, November, now, number, nurseOoclock, October, of

38、, office, often, oh, OK, old, on, one, only, open, or, orange, our, ours, out, outside, overPpair, panda, paper, parents, park, part, party, pass, past, pear, pen, pencil, pet, phone, photo, picture, pig, place, plan, plane, plate, play, playground, please, pleasure, policeman, post, post office, po

39、tato, pretty, price, purse, putQquarter, question, queue, quietRrabbit, race, radio, rain, raise, read, ready, red, remember, rest, return, right, river, road, room, round, ruler, runSsame, Saturday, save, say, school, schoolbag, season, second, see, send, September, seven, seventeen, seventh, seven

40、ty, shall, she, sheep, ship, T-shirt, shoe, shop, short, should, sick, sing, sir, sister, sit, six, sixteen, sixth, sixty, size, skirt, sleep, slow, small, snake, snow, so, some, something, sometimes, son, song, sorry, sound, speak, spell, spend, sport, spring, stamp, stand, star, start, station, st

41、ay, still, stop, store, story, street, student, study, subway, summer, sun, Sunday, sure, surprise, sweater, swimTtable, take, talk, tall, tea, teach, teacher, telephone, tell, temperature, ten, tenth, thank, that, the, their, theirs, them, then, there, these, they, thick, thin, think, third, thirst

42、y, thirteen, thirty, this, those, three, through, Thursday, ticket, tidy, time, to, today, toe, together, tomato, tomorrow, too, tooth, toy, train, tram, tree, trousers, truck, try, Tuesday, turn, TV(=television) , twelfth, twelve, twentieth, twenty, two Uugly, uncle, under, upstairs, us, use, usual

43、lyVvan, very, vest, visit, visitor, volleyballWwait, waiter, walk, wall, want, warm, wash, watch, water, way, we, weather, Wednesday, week, weekend, welcome, well, what, when, where, which, white, who, whose, why, wind, window, winter, wipe, wish, with, woman, woods, word, work, worker, world, worry

44、, wow, write, wrong Yyear, yellow, yes, yesterday, you, young, your, yours ZzooNEAT考試培訓(xùn)課程安排：1, 語音+詞匯+考試大綱分析 1節(jié) （詞匯給出漢意，并要求每節(jié)課背誦6個首字母單詞的內(nèi)容，每節(jié)課前考）2, 聽力+口語 （考試技巧，話題分析）1節(jié) 3, 基礎(chǔ)知識能力運(yùn)用+語法（嚴(yán)格按照考試大綱中的語法項(xiàng)目表所涉及的內(nèi)容來講） 2節(jié) 4, 閱讀與寫作1節(jié) （具體閱讀方法，寫作步驟） 5, 綜合模擬1節(jié)（前一個半小時考試，后一個小時互批，最后半個小時總結(jié)展示）第一節(jié)課：語音+詞匯+考試大綱分析培訓(xùn)內(nèi)容：（一）語音

45、項(xiàng)目表 （二）詞匯項(xiàng)目表 （三）考試大綱分析1.       基本讀音(1)26個字母的讀音：（重點(diǎn)C,G,H,J,L,M,N,U,V,W,Y,Z）(2)元音字母的讀音:A,E,I,O,U,(在開音節(jié)中，在閉音節(jié)中的發(fā)音)(3)常見的元音字母組合的讀音音標(biāo)與字母組合 e-be me we he she ea-eat neat beat ee-see deed feel free ie -piece belief grief I -it sit bit fit e-begin belong delay desire /iz/ -hors

46、es races prices /id/-waited needed carried parted /ist/-forest honest longest e-get yet wet check a-any many ea-dead ready sweat weather a -cap map fat hat u-cup up fun gun o-come some one doesou-tough rough touch ir-sir shirt bird third or-word worth worst ur-fur curl church ear-early heard earnest

47、er-certain person service a-ago again among above er-fever teacher winter or-doctor actor our-labour neighbour ay-pay day way a-shade made takeai-pain gain main tail o-go so no oh ow-show low known bowloa-coat boat soap o-hope phone note ol-told sold fold cold ie-lie die tie y-why try fly typeigh-hi

48、gh fight sight light might I -ride life ripe ow-how cow vow now town ou-out mouth south oy-boy toy joy royal oi-choice noise join ear-ear tear dear hear near ea- really realize idea ere-sphere sincere er-serious mysterious superioreer-sheer deer beer air-air pair repair affair fair ear-bear tear wea

49、r are-spare care share declare oor-poor moor our-tour ure -pure sure mature endure ur-fury jury (4)輔音字母的讀音2.       重音(1)單詞重音(2)句子重音3.       讀音的變化句子連讀4.       語調(diào)與節(jié)奏句子語調(diào)（陳述句，一般/特殊疑問句，選擇疑問句，感嘆句）（二）詞匯項(xiàng)目表 ：（798個單詞英漢

50、互譯，同時每節(jié)課下放背誦6個首字母的單詞ABCDEF/GHIJKL/MNOPQR/STUVWXYZ） 四節(jié)課讓學(xué)生背會798個單詞，大致了解并熟悉（三）考試大綱分析：（考點(diǎn)重點(diǎn)分析，試題結(jié)構(gòu)重點(diǎn)分析）  題目題號分?jǐn)?shù)時間（分鐘）口試.自由對話1-551.語音語調(diào)1-551III.話題簡答151.5IV. 看圖說話1-551.5 筆試聽力聽辨音標(biāo)單詞1-10（客觀）1030 聽辨句子11-15（客觀）5對話理解16-20（客觀）5短文理解21-30（客觀）10基礎(chǔ)知識與綜合能力運(yùn)用單詞短語1-15（主觀題）1560選擇填空16-35（客觀）20短文理解36-50（三個短文，主觀題）15

51、小作文1（主觀題）20第二節(jié)課 聽力+口語 大綱要求：A. 聽力理解能力：1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的對話或錄音材料； 2、能聽懂簡單的配圖小故事； 3、能聽懂課堂活動中簡單的提問； 4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。B. 口語表達(dá)能力：1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意； 2、能就所熟悉的個人和家庭情況進(jìn)行簡短對話； 3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)； 4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。聽力部分：一，題型分析：聽力考試題型題號分?jǐn)?shù)聽辨音標(biāo)單詞1-10（客觀）10聽辨句子11-15（客觀）5對話理解16-20（客觀）5短文理解21-3

52、0（客觀）10二，講解技巧：三，實(shí)際操練：口語部分：重點(diǎn)講解，實(shí)際操練A. 功能：了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達(dá)形式。B. 話題：能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動、節(jié)日等。C.實(shí)際操練：按照考試大綱進(jìn)行操練：第三節(jié) 基礎(chǔ)知識能力運(yùn)用+語法語法項(xiàng)目表1. 字母2音標(biāo)3. 名詞(1) 名詞單復(fù)數(shù)(2) 不可數(shù)名詞(3) 名詞所有格4. 數(shù)詞(1) 基數(shù)詞(2) 序數(shù)詞5. 形容詞 (原級、比較級)6. 動詞 7. 副詞8. 代詞9. 介詞10. 連詞11. 冠詞12. 感嘆詞13. 情態(tài)動詞(can, may, must)14句子(1)陳述句(2)祈使句(3)感嘆句(4)疑問句(一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句)(5)there be句型和have (has)句型15. 時態(tài)(1)一般現(xiàn)在時(2)一般過去時（閱讀）(3)一般將來時(4)現(xiàn)在進(jìn)行時Plural of Nouns and Possessive Nouns(名詞復(fù)數(shù)及名詞所有格)語法及其規(guī)則 ：一，名詞：表示 人，于物，時間， 地點(diǎn)或抽象概念的詞叫名詞，名詞是一種實(shí)詞