高中化學(xué)3.3《用途廣泛的金屬材料》教案1新人教版必修1_第1頁
高中化學(xué)3.3《用途廣泛的金屬材料》教案1新人教版必修1_第2頁
高中化學(xué)3.3《用途廣泛的金屬材料》教案1新人教版必修1_第3頁
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文檔簡介

1、用途廣泛的金屬材料?教學(xué)目標(biāo)知識與技能1了解常見合金如銅合金和鋼材料的重要應(yīng)用。2了解金屬材料的分類,認(rèn)識合金材料的組成。過程與方法通過對金屬材料在日常生活中的應(yīng)用討論、 交流,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的意識, 學(xué)會獲取信息及對信息進(jìn)行加工。情感態(tài)度價(jià)值觀1通過了解金屬材料的廣泛使用對日常生活乃至人類社會的開展所起的重要作用, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。2通過對金屬材料的用途方面的討論與交流活動,培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的觀點(diǎn), 及對與化學(xué)有關(guān)的社會和生活問題作出合理的判斷能力。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 1 合金的特性 2 合金材料的應(yīng)用與材料的選擇教學(xué)難點(diǎn)金屬材料的選擇三、教學(xué)方法歸納法、分組

2、討論法、實(shí)驗(yàn)探究法、多媒體課件教學(xué)四、課時(shí)1 課時(shí)五、教學(xué)過程 新課導(dǎo)入 從材料的開展史和今天的高科技材料簡介導(dǎo)入 。 知識回憶 1金屬材料包括哪些? 純金屬,合金 2什么是合金?合金有哪些特性? 學(xué)習(xí)交流 試列舉我們生活周圍的用品有哪些是金屬材料制成的。在這些材料中 哪些是金屬?哪些是合金?知識導(dǎo)入一.常見合金的重要應(yīng)用合金的特性歸納整理(1)合金的熔點(diǎn)比它的各成分金屬的熔點(diǎn)都低。(2) 合金的硬度和強(qiáng)度比純金屬的大,合金的密度較小。(3) 合金具有不同成分金屬的特殊化學(xué)性能和機(jī)械性能。學(xué)習(xí)交流硬鋁是Al、Cu Mg Si的合金,它可以用來作制造飛機(jī)的材料,與同學(xué)交流一下,這種合金的最大優(yōu)勢

3、是什么?它的主要成分是Al,為什么不可以直接用 Al來制造飛機(jī)?過渡合金材料分為黑色金屬材料和有色金屬材料,其中鋼鐵是最重要的黑色金屬材料,而銅合金是人類使用最早的有色金屬。知識導(dǎo)入1 .銅合金學(xué)習(xí)探究(1)人類對金屬認(rèn)識的早晚與該金屬的性質(zhì)有什么關(guān)系?(2)銅合金的種類有哪些?學(xué)習(xí)交流列舉銅合金在我們身邊有哪些應(yīng)用?知識導(dǎo)入2 .鋼復(fù)習(xí)回憶鋼和鐵有什么區(qū)別?鐵是如何煉成鋼的?鋼碳素鋼合金鋼低碳鋼中碳鋼高碳鋼錳鋼不銹鋼硅鋼鎢鋼組成元素鐵和碳錳鉻硅鎢含碳里低于0.3%0.6%0.6% 2%0.3%性能韌性、焊接強(qiáng)度咼,韌硬而脆,熱韌性好,抗腐導(dǎo)磁耐高性好性,加工性處理后彈硬度大蝕性溫,硬好性好度

4、大用途制鋼板,鋼制鋼軌,車制機(jī)械,彈鋼軌,軸耐高變壓刀具絲等輪,建材簧,刀具承,坦溫,硬器,發(fā)克,裝甲等度大電機(jī)心歸納整理學(xué)習(xí)探究合金的性質(zhì)與成分有什么關(guān)系?合金中元素含量的多少對合金的性質(zhì)有 何影響? 結(jié)合鐵合金的組成和性能討論答復(fù)。知識導(dǎo)入3 .鋁合金學(xué)習(xí)交流說說你所知道的鋁合金有哪些用途?有哪些優(yōu)良的性能?思考交流 鋁合金的用途非常廣泛,但人類用鋁的歷史卻很晚,為什么?應(yīng)用 實(shí)踐鋁制器具不能用來盛放醋、酸梅湯和堿水等物質(zhì)。如果盛放這些物質(zhì)的 話,鋁制器具就容易被腐蝕。 請你嘗試分析其中所發(fā)生的化學(xué)反響并寫出有關(guān)化學(xué)反響方程 式。知識導(dǎo)入4 .金和銀學(xué)習(xí)交流金、銀、銅、鐵、錫合稱“五金,而金、銀、銅那么更是金屬家族中的貴 族,它們曾做過貨幣,又被制作成高貴的裝飾品,同時(shí),金牌、銀牌、銅牌又是對勝利者的 獎賞。試分析它們受寵的理由。應(yīng)用實(shí)踐用銅鋅合金制成的假金元寶欺騙行人的事件屢有發(fā)生。不能用于區(qū)別其真 偽的方法是A.測定密度E.放入硝酸中C.放入鹽酸中D.觀察外觀知識導(dǎo)入二正確選用金屬材料活動天地指導(dǎo)學(xué)生帶著“如何選用材料的任務(wù),采取小組合作的方式進(jìn)

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