大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)期末考試答案匯編

1、學(xué)習(xí)-好資料一、單選題（題數(shù)：50,共50.0分）1互聯(lián)網(wǎng)和新科技的發(fā)展， 純物理經(jīng)濟(jì)與純虛擬經(jīng)濟(jì)開始融合，很多產(chǎn)業(yè)的邊界變得模糊，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的觸角已經(jīng)無孔不入，零售、制造、圖書、金融、電信、娛樂、 交通、媒體等等。這體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)思維的（）。A、簡約思維B、極致思維C、迭代思維D、跨界思維我的答案：D2創(chuàng)新存在于一切領(lǐng)域，沒有哪個學(xué)科、哪個行業(yè)、哪個領(lǐng)域永遠(yuǎn)會是一成不變的。這闡述了創(chuàng)新的（）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性我的答案：A3創(chuàng)造性動機(jī)會直接導(dǎo)致（）。A、創(chuàng)造性目標(biāo)B、創(chuàng)造性行為C、創(chuàng)造性需求D、創(chuàng)造性愿望我的答案：B4李克強(qiáng)總理在政府工作報告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”

2、打造成推動中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。A、正確B、錯誤我的答案：A5測量海底時，將聲納探測器與船體空間分離，用以防止干擾，提高測試精度，是使用（原理解決物理矛盾。A、空間分離B、時間分離C、條件分離D、整體與部分分離我的答案：A6人們由冰想到冷，由風(fēng)想到?jīng)觯苫鹣氲綗?，由科技進(jìn)步想到經(jīng)濟(jì)發(fā)展。就是運(yùn)用的（）。A、相關(guān)聯(lián)想B、相似聯(lián)想C、類比聯(lián)想D、因果聯(lián)想我的答案：D7美國哈佛大學(xué)校長普西認(rèn)為：“一個人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水嶺。A、理想B、創(chuàng)造力C、財富D、知識我的答案：B8任何使現(xiàn)有財富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動都可以稱為（）。A、創(chuàng)意B、創(chuàng)新C、創(chuàng)造D發(fā)明我的答案

3、：B9天貓的“旗艦店升級計劃”，增加了品牌與消費(fèi)者溝通的模塊。這屬于（）。A、極致思維B、迭代思維C、跨界思維D、社會化思維更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料我的答案：D10美國戴維德等人把超聲波和靜電場方法結(jié)合,設(shè)計出一種硬水軟化裝置。是典型的（）。A、同類組合B、異類組合C、材料組合D、方法組合我的答案：D11關(guān)于思維導(dǎo)圖下列表述不正確的是（）。更多精品文檔A、思維導(dǎo)圖又叫心智圖或概念圖B、思維導(dǎo)圖可以有效的提高學(xué)習(xí)效率C、思維導(dǎo)圖僅與右腦相關(guān)，充分利用圖形形象與色彩表達(dá)D、思維導(dǎo)圖可以激發(fā)聯(lián)想和創(chuàng)意我的答案：C12創(chuàng)新按照成果的性質(zhì)的不同可分為不同類型，電視機(jī)的發(fā)明屬于（A、原始創(chuàng)新B、改進(jìn)創(chuàng)新C

4、、發(fā)展創(chuàng)新D、連續(xù)創(chuàng)新13提出來的假想、方案、主意越多越好，即要求達(dá)到足夠的數(shù)量，指的是于頭腦風(fēng)暴法應(yīng)遵循（）規(guī)則。A、不做任何有關(guān)缺點的評價B、追求設(shè)想的數(shù)量C、歡迎各種離奇的假想D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想我的答案：B14無繩電話的發(fā)明，在一定程度上改變了通信聯(lián)結(jié)方式，但其原理并未發(fā)生變化。根據(jù)技術(shù)變動的方式的不同，這屬于（）。A、改進(jìn)性技術(shù)發(fā)明B、模式性技術(shù)發(fā)明C、結(jié)構(gòu)性技術(shù)發(fā)明D、全面性技術(shù)發(fā)明我的答案：C15由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時出現(xiàn)或在某個方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動，指的是（）。A、相關(guān)聯(lián)想B、因果聯(lián)想C、相似聯(lián)想D、類比聯(lián)想我的答案：A16玩具狗與電話答話裝置、真

5、空吸盤與增壓容器，這些東西通常毫不相關(guān)，把它們結(jié)合 起來就變成了發(fā)明。從形成專利權(quán)的創(chuàng)造性角度看，這屬于（）。A、原創(chuàng)性技術(shù)發(fā)明B、改進(jìn)性的技術(shù)發(fā)明C、組合性的技術(shù)發(fā)明D、結(jié)構(gòu)性技術(shù)發(fā)明我的答案：C17弗蘭克懷特把噴氣推進(jìn)理論與燃?xì)廨啓C(jī)技術(shù)組合，發(fā)明了噴氣式發(fā)動機(jī)，運(yùn)用的是（）。A、元件組合B、同類組合C、異類組合D、技術(shù)原理與技術(shù)手段組合我的答案：D18亞里士多德認(rèn)為，（）是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一切創(chuàng)造性活動的源泉。A、潛意識B、創(chuàng)造力C、想象力D、哲學(xué)我的答案：C）。19依照赫曼全腦模型劃分，西游記中的沙和尚屬于（A、象限A:邏輯性強(qiáng)，好分析，重事實，善于強(qiáng)調(diào)量化。B、象限B:有條理的，循序漸進(jìn)的

6、，重規(guī)則的，重細(xì)節(jié)的工作。C、象限C:善交際的，重感覺的，重運(yùn)動感覺的，情緒主導(dǎo)的。D、象限D(zhuǎn) :善于用直覺的，整體的，演繹推理的認(rèn)識與處理問題。我的答案：B20在快棋賽或正規(guī)棋賽進(jìn)入讀秒階段中，容不得棋手苦思細(xì)想，迅速地找到最佳的落子點。體現(xiàn)了直覺思維的是（）。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：B21 “授之以漁”在思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)上是指（）。A、掌握數(shù)字B、掌握知識C、掌握思考方法D、掌握捕魚方法我的答案：C22心理學(xué)家吉爾福德說，“正是在（）中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”A、橫向思維B、發(fā)散思維C、收斂思維D、求異思維我的答案：B23設(shè)計思維的評估方法 STC法中的

7、“ S”代表（）。（A、時間B、費(fèi)用C、結(jié)構(gòu)D、系統(tǒng)我的答案：D24 靈感什么時候獲得，怎樣獲得卻是偶然的、不可思議的、不可預(yù)知的。這體現(xiàn)了靈感 思維的（）。A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性我的答案：B25團(tuán)隊管理塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊的硬實力，（）塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊的軟實力。A、制度建設(shè)B、創(chuàng)新文化C、員工培養(yǎng)D、技術(shù)革新我的答案：B26將品牌各異、外觀不同具有撥打電話等功能的機(jī)器統(tǒng)稱為“手機(jī)”，這體現(xiàn)了思維的A、間接性B概括性C、總結(jié)性D、超越性我的答案：B27（）是人類出于認(rèn)識世界和改造世界的需要而進(jìn)行的探索性、創(chuàng)造性活動。A、技術(shù)創(chuàng)新B、科學(xué)發(fā)現(xiàn)C、技術(shù)發(fā)明D、生產(chǎn)實踐我的答案：B28

8、受石油工業(yè)中用小機(jī)器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（）。A、有無其他用途B、能否借用C、能否縮小D、能否替代我的答案：B29以某事物為發(fā)散點，盡可能多地把它與別的事物進(jìn)行組合，這種方法被稱為（）。A、組合發(fā)散法B、方法發(fā)散法C、因果發(fā)散法?D、假設(shè)推測法我的答案：A30 一種殺菌劑及其用途可以申請（）專利。A、發(fā)明B、實用新型C、外觀D、商標(biāo)我的答案：A31人們希望擁有順風(fēng)耳、千里眼，進(jìn)而發(fā)明了電話，使用了（)A、屬性列舉法B、缺點列舉法C、希望點列舉法D、綜合列舉法我的答案：C32牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立，從發(fā)現(xiàn)成果的形式看屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的（）。A

9、、揭示新事物B、揭示事物的新屬性C、基于已發(fā)現(xiàn)的科學(xué)事實，歸納岀新規(guī)律D、在已歸納的相關(guān)科學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立一整套科學(xué)理論我的答案：D33愛迪生確定魚雷形狀時，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計算，當(dāng)即提出一種別人意想不到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A、內(nèi)容上的綜合性B、視角上的靈活性C、對傳統(tǒng)的突破性D、程序上的非邏輯性我的答案：D34資深的醫(yī)生，在第一眼接觸某一重病患者時，他們會立即感覺到此人的病因、病源所在，而他們下一步的全面檢查就會自覺地圍繞這些感覺展開。體現(xiàn)了直覺思維的是（）。A、直接性B快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：D35不帶頭，不冒尖，一切都隨大流。這指的是（）思維

10、定勢。A、經(jīng)驗式B局限性C、循規(guī)蹈矩式D、從眾型我的答案：D36超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩塊衣料間振動，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)?接在一起，實現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A、對傳統(tǒng)的突破性B、視角上的靈活性C、內(nèi)容上的綜合性D、程序上的非邏輯性我的答案：A37成語“習(xí)慣成自然”體現(xiàn)了（)°A、思維定勢B、思維障礙C、思維模式D、思維定性我的答案：A38 triz理論最早來源于（）。A瑞典B、芬蘭C、挪威D、俄國我的答案：D39從對問題思考的起點一下就奔到解決問題的終點，似乎完全沒有中間過程，跳躍式地將思維完成。指的是直覺思維的是（A、直接性B、快速性

11、C、跳躍性D、理智性學(xué)習(xí)-好資料我的答案：C40早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了， 你推斷昨天夜里一定下雨了A、概括性B、間接性C、合理性D、整體性我的答案：B41以下（）不屬于組合法的類型。A、同類組合B、強(qiáng)制組合C、異類組合D、材料組合我的答案：B42要發(fā)揮創(chuàng)造力潛能，真正做出創(chuàng)造性的成果，一個必須要有很強(qiáng)的（A、動機(jī)B、熱情這是思維的（）。）才行。C、知識D、興趣43跳出本專業(yè)、本行業(yè)的范圍，擺脫習(xí)慣性思維，將注意力引向更廣闊的領(lǐng)域，解決本 領(lǐng)域的問題。這屬于（）。?A、橫向移岀?B、橫向移入c、橫向轉(zhuǎn)換D、橫向交叉我的答案：B44該發(fā)明或者實用新型能夠制造和使用，并能夠產(chǎn)生積極效果，

12、指的是（）。?A、新穎性B、實用性?C、創(chuàng)造性?D、美觀性我的答案：B45所謂縱向思維，是指在一種結(jié)構(gòu)范圍內(nèi)，按照有順序的、可預(yù)測的、（）的方向進(jìn)行的思維形式。A、思想化B、可執(zhí)行的C、程式化D、發(fā)散性我的答案：C46關(guān)于六步引領(lǐng)法下列說法錯誤的是（）。（A、六種顏色代表六種不同的思考方向B、創(chuàng)始人是愛德華德波諾C、只適用于團(tuán)隊思考問題，不適用于個人D、助于對事物的全面思考我的答案：C47 TRIZ法通過對百萬件專利的詳細(xì)研究，提出用（）個通用工程參數(shù)來描述技術(shù)矛盾。A、38B、39C、40D、41我的答案：B48下面不屬于收斂思維特點的是（）。A、唯一性B、邏輯性C、比較性D、變通性494%

13、左右的發(fā)明創(chuàng)新，需要全新的概念和想法。如半導(dǎo)體的發(fā)現(xiàn)。屬于第（）等級。A、2B、3C、4D、5我的答案：C50作詩火急追亡逋，情景已失永難摩。這體現(xiàn)了靈感思維的（）。?A、累積性?B、偶然性?C、易逝性?D、興奮性我的答案：C二、判斷題（題數(shù)：50，共50.0分）1經(jīng)驗是寶貴的，它是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯暮脦褪?，但也會形成固定的思維模式減低人們的創(chuàng)造性思維能力。（）我的答案：V2六步引領(lǐng)法中，與主題相關(guān)的背景信息了解階段，只搜集客觀信息，不作主觀評判。（我的答案：V3 一般認(rèn)為人們在提出問題和解決問題的過程中，一切對創(chuàng)新成果起作用的思維活動，均可視為廣義的創(chuàng)新思維。（）更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料我

14、的答案：V4人類會使用左右腦來作形象化或邏輯化的不同表達(dá)。（）我的答案：V5六頻引領(lǐng)法只是一種會議組織方式。（）我的答案：x6領(lǐng)導(dǎo)力是影響別人、群體、組織的綜合能力，領(lǐng)導(dǎo)力無所不在。（）我的答案：V7創(chuàng)新方法是指一定能產(chǎn)生創(chuàng)新成果的方法。我的答案：x8在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，尋找另外的途徑、探求新思路、發(fā)現(xiàn)新關(guān)系以解決問題，這就是創(chuàng)造性思維。我的答案：V9 “互聯(lián)網(wǎng)+ ”，即產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化；“ +互聯(lián)網(wǎng)”，即互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)化。（）（我的答案：x10在收斂思考的過程中，自己喜歡的方案就是最佳方案。我的答案：x11以慣性思維來對待客觀事物，只會有益于問題的解決，不會形成固定的思維模式。（我的答案：x12

15、思考是天生具備的，是不可以學(xué)習(xí)的。（）我的答案：x13正向思維是依據(jù)事物發(fā)展過程及規(guī)律相類似這一客觀事實而建立的，它是正確的。我的答案：x更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料14創(chuàng)新就是制造好奇，打破慣性思維，產(chǎn)生出乎意料的創(chuàng)新思維。（）我的答案：V15成功者大都是思維活躍、善于思考的人。（）（我的答案：V16人們的創(chuàng)造力可以通過訓(xùn)練而不斷提高。（）我的答案：V17科學(xué)發(fā)現(xiàn)側(cè)重于“探索未知”，主要解決“是什么”、“為什么”的問題。簡單地說， 科學(xué)發(fā)現(xiàn)就是發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)事實和科學(xué)規(guī)律。我的答案：V18效應(yīng)知識庫是TRIZ理論最樸素的思想。我的答案：V19縱向思維能力比較強(qiáng)的人，對事物的見解更廣泛。我的答案：x

16、20創(chuàng)新的動機(jī)就是開展創(chuàng)新活動所依據(jù)的法則和判斷創(chuàng)新構(gòu)思所憑借的標(biāo)準(zhǔn)。（）我的答案：x21創(chuàng)造不能認(rèn)為是形象思維與抽象思維的互補(bǔ)。我的答案：x22創(chuàng)新沒有方法可循。我的答案：x23簡化思維不等于簡單思維。（）24在表達(dá)方法中，線性表達(dá)法是有助于創(chuàng)新的。（） 我的答案：x25創(chuàng)新思維是以求異、新穎、獨(dú)特為目標(biāo)的。（）我的答案：V26知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn)權(quán)，它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)不一樣，無法受到國家法律27互聯(lián)網(wǎng)+ ”主體基本都是互聯(lián)網(wǎng)公司，“ +互聯(lián)網(wǎng)”實施主體通常是產(chǎn)業(yè)企業(yè)。（）我的答案：V28創(chuàng)意思考過程是一個純粹的漸變過程。我的答案：x29科學(xué)研究表明，左腦主要掌握經(jīng)驗、慣性和邏輯表達(dá)

17、。（）我的答案：V30設(shè)計思維要做到百花齊放才能激發(fā)無限的創(chuàng)意，而不是固步自封。（我的答案：V31人才與人力最大的區(qū)別是可以創(chuàng)造性的解決問題。（）我的答案：V32形象思維發(fā)展到抽象思維后便不能再繼續(xù)進(jìn)化了。我的答案：x33電燈開關(guān)的改進(jìn)經(jīng)歷了手控一一光控一一聲控的發(fā)展，這實質(zhì)上是一種縱向思維在實際生活的運(yùn)用。（）我的答案：V34創(chuàng)造發(fā)明將催生新的社會價值與倫理。（）我的答案：V35創(chuàng)意的含金量不同，個人的創(chuàng)意數(shù)量，通常會低于團(tuán)隊頭腦風(fēng)暴的創(chuàng)意數(shù)量。我的答案：V36只要敢想，每一個創(chuàng)意都能轉(zhuǎn)換成很好的結(jié)果，都能被市場接受。（）我的答案：x37互聯(lián)網(wǎng)思維是指在（移動）互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等科技不斷發(fā)展的背景下，對市場、對用戶、對產(chǎn)品、對企業(yè)價值鏈乃至對整個商業(yè)生態(tài)的進(jìn)行重新審視的思考方式。我的答案：V38繪制思維導(dǎo)圖過程中，需要我們抓住關(guān)鍵要點，關(guān)鍵詞通常用形容詞表示。（）我的答案：x39逆向思維法就是從相反的、對立的、顛倒的角度去思考問題。我的答案：V40高智商即等于高創(chuàng)造。（）我的答案：x41思維定勢不會阻礙創(chuàng)造性地解決問題，沒有必要解決。（42思維導(dǎo)圖的分支越多表示思維越廣泛越靈活。（）我的答案：V43當(dāng)會議產(chǎn)生爭論的時候，聰明的主持人可以引導(dǎo)不同的觀點持有方找到自己的支持理 由，以助于達(dá)成一致（）。我的答案：x44 靈感思維的出現(xiàn)往往帶