北京大興魏善莊中學八年級語文下冊期末試題和答案

1、北京大興魏善莊中學八年級語文下冊期末試題及答案語文試題一.積累與運用（25分）1下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是（ ）（2分）A翹望(qiáo)    嫉妒(jí)        箴言(zhn)   拈輕怕重(nin)B摒棄(bìng)    遴選(lián)     粗糙(co)     鍥而不舍(qiè)C精

2、髓(suí)     雕鏤 (lòu)     吮吸(shn)    鱗次櫛比(zhì)D抽噎(y)      踮腳(din)     叱咤(chà)    半身不遂(suí)2下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）這位老師教學有方，經(jīng)常在課堂上故弄玄虛，以啟發(fā)學生，收到了深入淺出的效果。罕見雪災襲向神

3、州大地，一個個雪中送炭的場面立馬再現(xiàn)。就目前而言，南水北調(diào)工程正在如火如荼地進行，地方間跨流域調(diào)水也變得屢見不鮮。這雖是幾句無稽之談，但他聽后卻很高興，拼命地鉆研美國十大富豪傳，找發(fā)財致富的門徑。3選擇下列對課文描述有錯誤的一項（ ）（2分）A白楊禮贊，是現(xiàn)代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，謳歌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的北方抗日軍民，以及中華民族的精神和意志。B馬說、陋室銘，文體即題目所說的“說”“銘”，它們的作者分別是唐朝的韓愈、宋朝的劉禹錫。C沙漠里的奇怪現(xiàn)象是一篇科學小品文，文章由現(xiàn)象到本質(zhì)，詮釋了“魔鬼的?！焙网Q沙原理；蒲松齡的山市則著重表現(xiàn)了山市空虛縹緲、瞬息萬變的特點。D人的高貴在于靈

4、魂，作者周國平運用了舉例、引用等論證方法，說明了“人的高貴在于靈魂”的道理，提倡人們在生活中應該保持純正的精神追求。4下列句子順序排列正確的一項是（ ）（2分）有一些微生物發(fā)現(xiàn)，牛的病胃是它們生長的樂園。于是，這些小家伙紛紛光顧這里，居住下來。自然界存在著各種各樣的微生物，它們總是各就各位，在適合它們生長的地方安家落戶。分解纖維素是這些小家伙的拿手好戲，它們能分泌纖維素酸酶，將纖維素降解，同時釋放有機酸，供牛吸收利用。這里不僅有它們喜歡的無氧環(huán)境，沒有可怕的胃酸，而且總有著取之不盡的食物。A.B.C.D.5、在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。（3分） 人生不在成就了多大事業(yè)，而

5、重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了其中挺拔的一棵； ；見到無垠的藍天，你只求無愧地做了云彩中祥和的一朵；雖是一棵，卻能抗擊風雨； ；雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。見到奔騰的長江，你只盼無愧地做了浪花里晶瑩的一滴 雖是一滴，卻能滋潤禾苗 見到浩瀚大海，你只愿做了浪花來閃亮的一滴 雖是一滴，卻能折射太陽的光芒。6默寫：（8分）（1）酬樂天揚州初逢席上見贈中用典故表達對時光流逝、思念舊友的詩句是：   _ ，_。詩中表現(xiàn)作者積極進取的人生態(tài)度的詩是：_， _。（2）無題中用象征手法描寫至死不渝的愛情的詩是：_ ，_。暗示別離之久的詩句是：_ ，_

6、。（3）同兒輩賦未開海棠中表達詩人希望子女不要嘩眾取寵的詩句是：   _， _。（4）題紅葉中用對比手法寫被囚在宮中的宮女的痛苦心情的詩句是；   _， _。（5）寫出山中中的后兩句：_， _。（6）城東早春中表達詩人提倡的寫詩要有獨到見解，不能人云亦云的詩句是：   _， _。（7）送東陽馬生序中，作者絲毫不羨慕同舍生華麗的裝束，這是因為                

7、60;              ，                              。7、閱讀下面這幅題為愛與礙的漫畫，用簡的語言概括漫畫的寓意。(不超過20字)（2分

8、）8、就下面兩則材料進行探究。（4分）材料一：據(jù)新華社電：奧地利作家、劇作家埃爾費里德·耶利內(nèi)克女士摘得2004年諾貝爾文學獎桂冠，成為諾貝爾文學獎史上第十位女性。諾貝爾文學獎給耶利內(nèi)克帶來的不僅是無上的榮譽，還有超過100萬歐元的巨額獎金。在被問及獲獎后的計劃時，耶利內(nèi)克說她不打算去旅游，一個人所擁有的最有價值的東西就是時間，我的樂趣不需要花錢。材料二：據(jù)青年時報報道：英國劍橋大學已決定授予著名小說家金庸先生榮譽文學博士名銜。金庸先生在獲授劍橋榮譽文學博士學位后，隨即向該校提出申請，請求到該校繼續(xù)攻讀博士課程，劍橋校方表示無此必要。但金庸先生堅決請求入校就讀，最終得到校方同意。金庸

9、先生告訴記者，入劍橋攻讀博士課程，志在求學，而非為求學位。（1）請你從這兩則材料中提出一個有價值的問題： （2）請寫出你對這個問題的探究結(jié)果或解決的方法： （3）假如你是這兩則材料中其中的一位，你將會怎么做？ 二.閱讀與理解（35分）（一）比較閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成913題（11分）送東陽馬生序宋濂【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德高望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。

10、余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則慍袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此?！疽摇口俟?，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故

11、泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥?！”原曰：“無錢資?！睅熢唬骸巴悠堄兄荆嵬较嘟?，不求資也?！庇谑撬炀蜁?。一冬之間，誦孝經(jīng)論語。9、解釋加點的詞（2分）（1）每假借于藏書之家 （ ） （2）俟其欣悅（ ）（3）于是遂就書 （ ） （4）吾徒相教（ ）10、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）（1）嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問（2）一則愿其不孤，二則羨其得學11、宋濂和邴原小時候都是家貧好學，但他們的求學態(tài)度有什么不同？（2分）12、書塾中的老師值得我們敬佩的是什么？（2分）13、讀了上面兩則短文，你得到怎樣的啟示？（3分）（二）閱讀下列讀“磨腦子”的書,完成14-17題。（8分） 

12、0;  書有許多種。有的明白曉暢，使人輕松；有的艱深晦澀，讓人費解。而真正值得我們閱讀的，往往是那些“磨腦子”的書。與一般的書籍比較起來，“磨腦子”的書具有更加密集的信息量和深刻的思想內(nèi)涵，往往是前人思想的精華、閱歷的濃縮。它不是那種讀起來駕輕就熟的書，而是不靜下心來深入思考就不能理解的書，是要經(jīng)常在筆記本上記下大量困惑和疑問的書。讀這種書的感受就好像啃骨頭，費勁，卻別有一番滋味在心頭。讀“磨腦子”的書，能夠提高人的理解力和思維水平。生物學告訴我們，人的智力是用進廢退的。能否經(jīng)常給自己出難題，面對困難超越自我，本身就是一個人素質(zhì)高下的集中表現(xiàn)。（   甲 

13、;  ）。常讀一覽無余的書，會使原本聰慧的頭腦退化。人的愉悅程度大抵與其付出的勞動量和勞動時間成正比。讀“磨腦子”的書有點像高強度的體育運動，不花上吃奶的力氣就不能達到應有的水平。惟其如此，它所帶來的快樂才非同一般，它賜給我們的禮物才格外珍貴。（   乙   ）讀一本“磨腦子”的書，還是一次與智者的對話。它使人暫別瑣碎與平庸、浮躁與虛妄，而變得神清氣爽，心靈寧靜。對于這樣一種難得的體驗，聰明人是不該長久疏遠的。真正的讀書人都有同感，好書一定要精讀。一目十行的讀法或許適合一般讀物，但對于“磨腦子”的書絕不適宜。真正的好書甚至使我們有意放慢閱讀速度

14、，就像一個貪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣。要真正讀一本“磨腦子”的書，還要學會適當?shù)鼐芙^。著名作家李敖先生夜晚從不看電視，全用來閱讀那些經(jīng)過時間檢驗和沉淀的“老書”。拒絕，還意味著，既不為某些時髦的寫作分心，也不對人為的熱點動心，更不為虛假的創(chuàng)造操心。不僅如此，網(wǎng)絡的精彩，球賽的熱鬧，（    丙   ）等等，都是應該適當拒絕的。否則的話，什么時候“磨腦子”呢?14、全文的論述重點是什么？(2分)15、把下面兩句話分別填入文中甲、乙兩處，構(gòu)成比喻論證。合理的是甲處填第（   ）句，乙處填第（  &

15、#160; ）句。(2分)燕雀安于暖巢，只有雄鷹才能在風雨中翱翔。試想，上珠穆朗瑪峰的快樂豈是隨便踏上哪個土包兒可以比擬的?16、聯(lián)系生活，你認為文中丙處空格里還可以填入哪些“應該適當拒絕”的內(nèi)容，請寫在下面的空格內(nèi)，語言形式與上文一致。(2分) 17、在最后兩節(jié)文字的前面補一個設問句，你認為該怎么問？請寫在下面橫線上。(2分)（三）閱讀下文,完成18-21題。（16分） 冬天過去了坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。有幾次，一不小心

16、陷進雪坑，父親是背著弟弟慢慢爬上來的；寒風襲來，怕弟弟凍著，父親又脫下自己的棉襖，裹在弟弟身上。一連幾個月啊。有一天，我跟在父親后面當幫手。回來時，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說：“冬天快過去了。”已經(jīng)懂事的我，此時，仿佛忽然走進了父親的內(nèi)心。是的，冰雪遍地的冬天對于貧弱的家庭是嚴酷的，孩子御寒的冬衣、屋內(nèi)取暖的柴火、全家人充饑的飯食，哪一樣都操碎了父母的心。這個季節(jié)，他們就把自己像柴火一樣點燃，讓我們圍著取暖。我多渴望冬天快過去啊。望著疲憊地坐在冰涼的山石上的父親，正值中年的他已經(jīng)生出了許多白發(fā)。此情此景永久地刻在了我的腦海里。還是一

17、個冬季。有天早上，我磨蹭著沒去上學。飯票前天就用完了，家里無米讓我背到學校換飯票；借給我飯票的同學家里同樣拮據(jù)。因此，今天去學校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無法面對幫助過我的同學。父親得知，喉頭蠕動一下，手撫在的頭上，說“你先去上學，我不會讓你挨餓的?！惫?，中午時父親扛著一袋米趕到學校來了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠就聽到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動?！蓖赣H被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來知道，這袋米是父親向好幾個親威家借來的，他天蒙蒙亮就出門了。到食堂稱過米，父親把換得的飯票交給我：“快去買飯吃吧，餓壞了?！蔽乙赣H

18、一起吃，他無論怎樣都不同意，說要趕回去，到家三十里的路呢。走幾步，他又回過頭來，伸出手將我松開的一粒紐扣扣好，對我說：“熬一熬，冬天快過去了?！蔽铱吹剑赣H幫我扣紐扣的手在微微發(fā)抖，我的鼻子一酸，不知該說什么，朝他點點頭。目送著父親朝校門口走去，我忽然看到，他肩上有一片白漬漬的印跡，那是剛才扛米袋子時留下的灰。我張張嘴想喊住他，幫他拍掉，他已走遠了父親不是個文化人，說不出什么思想深刻的話語。但那句“冬天快過去了”的喃喃自語，勝過我讀過的任何詩句，            

19、60;                            。去年春節(jié)期間回故鄉(xiāng)，又逢大雪。中午，屋檐在陽光下滴答落水。父親望著屋外，對繞膝的滿堂孫輩吆喝著：“出太陽啦，出去玩吧。冬天過去了?！备赣H的話使我一下子生出萬千感慨。今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與年少時相比，即使用四季如春來形容也不過分，但父親教給我們的“熬過冬

20、天”的體驗使我終身難忘。有了這樣的體驗，其實就是擁有了一種力量啊。感謝你，父親。（選自中學生閱讀2003.8）18、分別用不超過10個字概括本文詳寫的兩件事。（4分）（1）_ 。 （2）_。 19、根據(jù)對文章主旨的理解，完成下列問題。（6分）寫出“冬天快過去了”的含義：_寫出“冬天過去了” 的含義：_在第節(jié)文字的橫線上補寫一兩句話，寫出父親的話對我的影響。注意前后文語言的順暢。_ 20、請用“     ”在文中畫出你認為最好的描寫片段，并在下面說說好在哪里。（3分）21、說說你對第節(jié)中“把自己像柴火一樣點燃”這句話的含義的理

21、解。（3分）三.作文（60分）22.（1）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。生命如花，芳香四溢。當你的生命為他人開一朵花，燦爛一片。地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。當你凝視那些普通的生命，你會發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開放，把芳香留給了世界。當你追想那些遠去的生命，你會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!請以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定。文體自選(詩歌除外

22、)。題目自擬。不少于600字。要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。書寫要正確、規(guī)范、美觀。（2）閱讀下面材料，按要求作文一位年輕的女護士，第一次給一位赫赫有名的外科專家當助手，復雜艱苦的手術(shù)從清晨直到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護士突然嚴肅地盯著外科專家，她說：“我們用的十二塊紗布，你只取出十一塊?！薄拔乙呀?jīng)取出來了?！睂＜覕嘌缘?。“手術(shù)已經(jīng)一整天，立即開始縫合傷口?！薄安?，不行！”女護士高聲抗議，“我記得清清楚楚，手術(shù)中我們用了十二塊紗布?！蓖饪茖＜也焕聿撬?，命令道：“聽我的，準備縫合！”女護士毫不示弱，她幾乎是大聲叫起來：“你是醫(yī)生，你不能這樣做！”直到這時，外科專家冷漠的臉上才浮起一陣欣慰的笑容，他舉起左手心里握著的第十二塊紗布，向所有的人宣布：“她是我合格的助手！”這則材料給了你什么啟示？請以你得到的啟示為話題，寫一篇作文要求：題目自擬，角度自選，文體自定;文中不得出現(xiàn)生活中的真實校名、人名；全文不少于600字100200300400500 600 700參考答案1.  D    2. A    3 A   4. D  5略 6略 7.示例一：不恰當?shù)膼蹠璧K人的健康成長。示例二