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1、少先隊“光榮入隊”活動方案活動目的:改變兩種傾向:變輔導(dǎo)員要我入隊為我要入隊,變老隊 員給我佩戴領(lǐng)巾為我要榜樣來佩戴領(lǐng)巾。讓每一位新隊員在活動中 扎實接受到隊前教育,在活動中更好認(rèn)識少先隊組織,在活動中體 驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事,為正確引導(dǎo)他們樹立起健全 的人生觀和世界觀做好鋪墊?;顒又黝}:給新隊員一次嶄新的入隊模式,讓新隊員在入隊中倍感 光榮活動準(zhǔn)備:收集革命小英雄故事、教給被邀請人系紅領(lǐng)巾的方法、 相機(jī)一部、特大號紅領(lǐng)巾若干、新隊章若干本、學(xué)校隊史照片活動過程:一、家校攜手建隊會課堂通過家校合力,讓隊前教育看得見,摸得著,有意義。讓新隊員接 受隊前教育后,能主動向組織遞交申請。(
2、一)學(xué)校隊課堂1、舉行家長隊知識培訓(xùn)會,聘請家長為少先隊家庭輔導(dǎo)員,確保家 庭教育中能滲透隊的教育,從而達(dá)到家校隊前教育一致性。2、帶領(lǐng)新隊員走進(jìn)隊室,從認(rèn)識紅領(lǐng)巾開始,讓他們一步步走近少 先隊,學(xué)習(xí)隊章,了解隊史。3、舉行新老隊員手拉手活動。通過結(jié)對,讓新隊員在老隊員的現(xiàn)身 說隊中,掌握隊禮,并由老隊員手把手、一對一教他們?nèi)绾螀⒓雨?的活動、如何遵守隊的工作制度等。4、舉行學(xué)校隊的榮譽展,讓新隊員在學(xué)校的隊史中接受榮譽教育, 讓他們?yōu)槟芗尤肷傧汝?、能為少先隊組織添光彩感到自豪。(二)家庭隊課堂1、舉行革命小英雄故事會,讓新隊員在王二小、小兵張嘎、攀東子 等小英雄事跡中,懂得有志不在年高,從小
3、就樹立起使命感。2、帶領(lǐng)新隊員參觀當(dāng)?shù)馗锩鼩v史博物館或是到革命遺址去,近距離 了解中國的近代革命史,讓他們接受革命傳統(tǒng)教育,并明白今天幸 福生活的來之不易。3、給新隊員創(chuàng)造機(jī)會,讓他們順利完成隊前一件好事的任務(wù),并讓 他們切實感受到做事中的光榮感。家庭輔導(dǎo)員以照片或記錄等形式 反饋給學(xué)校少先隊組織,給新隊員存上第一份值得紀(jì)念的隊檔案。二、尋找身邊的榜樣星在我們的生活中,一定有值得新隊員欽佩的星級人物,或是教師, 或是醫(yī)生,或是警察,或是清潔工人,或是務(wù)工農(nóng)民通過尋找 活動,讓新隊員走近他們最敬佩的人,并邀請來給自己佩戴上第一 根紅領(lǐng)巾。(一)榮辱觀教育,讓隊員從小能能知榮明恥。(二)說欽佩的人,找身邊榜樣,體驗榜樣之事(在家長的陪同下 進(jìn)行)。(三)新隊員請求榜樣星給自己頒發(fā)特殊獎勵(能出面佩戴紅領(lǐng) 巾),然后有禮節(jié)的發(fā)出邀請函(由大隊部制作邀請函,新隊員進(jìn) 行填寫)。三、光榮入隊在莊嚴(yán)而又神圣的入隊儀式上,由隊員自己尋找的榜樣星為新隊員 佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,給新隊員留下人生第一次美好的印象。(一)邀請人和被邀請人一一
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