學習雷鋒好榜樣(六年級主題班會)

1、學習雷鋒好榜樣六 (1) 主題班會教案活動目的1通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒訙蕚?收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。2學唱歌曲學習雷鋒好榜樣。3課件、無線話筒。活動過程一、主持人導出隊會主題合：尊敬的老師、同學們，大家好！甲：六（ 1）班主題隊會現(xiàn)在開始?。ā艾F(xiàn)在開始”，全班齊說。）乙：全體起立，行隊禮，出隊旗，唱隊歌。甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復蘇。甲：三月，春風

2、送暖。乙：三月，大地換新顏。甲：同學們，三月，是什么日子呢全班答：學雷鋒活動日。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。）乙：對了。合：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。1請聽錄音：雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7 歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實， 從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年

3、僅22 歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2請看大屏幕：雷鋒故事聯(lián)播故事（一）人民的勤務員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6 元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。 1960 年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20 元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100 元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫

4、著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事， 你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里， 記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。3請聽格言朗誦（事先找 6 名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。）人的生命是有限的， 可是為人民服務是無限的， 我要把有限的生命， 投入到無限的為人民服務中去一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己

5、和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁， 一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春啊， 永遠是美好的， 可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在XX班的集體中。三、使學生明白“

6、雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面， 促進更多的同學向雷鋒學習1請聽校園廣播。（即XX 同學拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。）甲（采訪）；請問你是XX同學嗎（是）我是 XX 電視臺的記者， XX 同學，當你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的 （焦急。）為什么焦急為什么要交給老師乙： XX同學的事跡登載在（XX報）上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼XX之后又一個“活雷鋒”出現(xiàn)了。2請看小品（看報紙）。一名同學拿著報紙，急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“看報，看報！特大新聞，特大新聞?！蓖瑢W們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀?！保ㄗxXX 報

7、上的通訊稿，即XX同學的事跡。）甲； XX同學，你能不能把事情經過講給我們聽聽呢（XX 同學講事情的經過后，同學們獻花。）乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，上學期向地震災區(qū)捐款活動中，我班的 53 出了自己的零花錢， 其中好幾位位同學捐了 100 元。（主持人請幾位同學站起來，謝。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！名同學都拿并表示感甲：是啊！從這些同學的行動中，我們懂得了什么全班齊答： 為人民服務其樂無窮， 好好學習， 天天向上， 做一名真正的共產主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊禮。）乙：“學雷鋒， 做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面（開“火車”，學雷鋒）活動開始（即老師自編學雷鋒活動三字經，每個同學都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。）一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐， “雷鋒精神”已在我們心中生根。 同學們，學習雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑獙W習雷鋒好榜樣）合：班會到此結束，謝謝！四、老