學(xué)校紅色之旅活動(dòng)總結(jié)

1、學(xué)校紅色之旅活動(dòng)總結(jié)我校為了積極響應(yīng)市教育局德育辦統(tǒng)一部署的紅色之旅讀 書系列活動(dòng)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，我們中學(xué)緊緊 圍繞“紅色之旅”這一主題，大力宣傳中國(guó)革命紀(jì)念地、標(biāo)志物所承 載的革命歷史、革命事跡和革命精神，積極開展了“紅色之旅”愛國(guó) 主義讀書教育活動(dòng)，通過豐富多彩、形式多樣的讀書教育活動(dòng)，使之 寓教于讀書，寓教于活動(dòng)。我校從2005年12月開始就有計(jì)劃地制定“紅色之旅”主題讀書活動(dòng)方案，并要求全體師生積極投入到讀書活動(dòng)中。根據(jù)活動(dòng)具體安排進(jìn)行總結(jié)：（一）20xx年1月一3月1日為讀書階段。要求16年級(jí)學(xué)生積極認(rèn)真閱讀紅色之旅、英雄人物、革命歷史、偉大領(lǐng)袖等革命書籍，了解

2、革命歷史和革命先輩的光榮事 跡。從教師假期家訪的情況了解，我校的學(xué)生都認(rèn)真閱讀革命書籍， 并從電視、廣播、電腦以及家人那里學(xué)習(xí)并了解了許多革命故事，極 大地激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。（二）20xx年1月-3月1日為讀書征文階段。我校3-6 年級(jí)將讀書征文活動(dòng)作為寒假作業(yè)一項(xiàng)重內(nèi)容。 學(xué) 生們緊扣“紅色之旅”這一主題，就讀本中的十二個(gè)主題、文中的某 一個(gè)故事或者某一個(gè)細(xì)節(jié)，深入地寫出了自己獲得的 體會(huì)和認(rèn)識(shí)，以 參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，樹立了正確的人生理想和信念。（三）20xx年3月3日-3月17日為讀書活動(dòng)階段。我校根據(jù)具體情況，在假期開展“紅色之旅”主題讀書活動(dòng)的基 礎(chǔ)上，參考讀本提供的活

3、動(dòng)建議，又相繼開展了各種活動(dòng)，使主題讀 書教育活動(dòng)開展得有內(nèi)容、有特色、有 質(zhì)量、有效果。1、與語文學(xué)科、綜合實(shí)踐學(xué)科相結(jié)合，滲透革命精神。學(xué)校以綜合實(shí)踐課程帶動(dòng)各學(xué)科活動(dòng)，特別是與語文學(xué)科及學(xué)生 品德教育相結(jié)合，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，滲透并適當(dāng)創(chuàng)編以“紅色 之旅”為主題的校本課程，推進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)化，課外活動(dòng)課程化、 閑暇活動(dòng)教育化。2、開展“紅色之旅”導(dǎo)游團(tuán)的小小導(dǎo)游競(jìng)聘活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開展此項(xiàng)活動(dòng)，是學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)與品德教育活動(dòng)的 結(jié)合體，是進(jìn)行思想道德教育的主要陣地。 讓學(xué)生們用心去讀紅軍的 故事，去學(xué)習(xí)革命精神，學(xué)生們的精彩解說仿佛把我們帶到了那革命 勝地，那遠(yuǎn)久的革命年代，學(xué)生在解

4、說的過程中，讓身邊的人一起了 解了革命歷史，弘揚(yáng)了革命精神。3、開展了“我與革命英雄同行”的讀書交流活動(dòng)學(xué)生們宣講革命歷史，陶冶道德情操，愛祖國(guó)的情感如一眼清泉 涌出他們幼小的心靈，紅軍將士不屈不撓、不畏艱難的品質(zhì)在學(xué)生的 心中深深扎根，綻放光芒。4、開展“英雄人物激勵(lì)我成長(zhǎng)”的主題隊(duì)報(bào)制作活動(dòng)學(xué)生們爭(zhēng)著閱讀革命書籍，用心去摘抄革命資料，小小的心靈一 次又一次地得到革命的洗禮，激發(fā)出內(nèi)心的情感。這種活動(dòng)有利于學(xué) 生自主學(xué)習(xí)、自我教育的活動(dòng)形式，使本屆讀書教育活動(dòng)成為青少年 學(xué)習(xí)革命先輩光榮傳統(tǒng)、陶冶道德情操的生動(dòng)課堂。5、開展以“紅色之旅”為主題的故事會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽活 動(dòng)學(xué)生聲情并茂的故

5、事講述，讓我們感動(dòng)；慷慨激昂的演講，讓我 們振奮；“英雄故事知多少”的競(jìng)賽大比拼，讓我們感慨，仿佛看到 一批批小英雄在茁壯成長(zhǎng)。6、各班召開以“紅色之旅”為主題的隊(duì)會(huì)。在隊(duì)會(huì)上，看到了輔導(dǎo)員的精神風(fēng)采，為少先隊(duì)員提供了展示自 我的平臺(tái)，深化了革命教育，提高了學(xué)生的知識(shí)水平，張揚(yáng)了個(gè)性。 同時(shí)整理了以“紅色之旅”為主題的隊(duì)會(huì)教案集錦和班級(jí)活動(dòng)總結(jié)集 錦。6、舉行以“紅色之旅”為主題的國(guó)旗下雙語演講。莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓學(xué)生們的心靈得到震撼，從此激勵(lì)高尚的愛國(guó)主 義情感。7、全校通過主題隊(duì)報(bào)、宣傳板、廣播站、電視臺(tái)、革命教育宣 傳片等開展宣傳活動(dòng)。這種教育活動(dòng)，多層次、多角度的去了解革命，弘揚(yáng)革命，內(nèi)化 學(xué)生的行為，洗滌學(xué)生的心靈通過這項(xiàng)活動(dòng)， 幫助青少年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到， 經(jīng)過革命斗爭(zhēng)所傳 承、錘煉和升華的偉大民族精神，需要當(dāng)代青少年來弘揚(yáng)和發(fā)展 ; 幫 助青少年學(xué)生重溫中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗 史、可歌可泣的英雄史， 更加自覺繼承老一輩革命家所開創(chuàng)的偉大事 業(yè)，并不斷地發(fā)揚(yáng)光大 ; 激勵(lì)廣大青少年學(xué)生與時(shí)代同步伐、與祖國(guó) 共命運(yùn)、與人民齊奮斗， 使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)