師德培訓(xùn)有感：師德體現(xiàn)在教育的細(xì)節(jié)之中

1、師德培訓(xùn)有感：師德體現(xiàn)在教育的細(xì)節(jié)之中師德培訓(xùn)有感：師德體現(xiàn)在教育的細(xì)節(jié)之中轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有十三年了，一路走來(lái)，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。每年暑期的師德培訓(xùn) 都讓我收獲頗多，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然,找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了 ，師德是一種職業(yè)道德，它 是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道 德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為 重要，教師的道德是教師的靈魂 ，師德是教師人格特征的直 接體現(xiàn)。今年的培訓(xùn)不同于往年，市教育局分別組織了視頻和現(xiàn) 場(chǎng)兩種形式的師德培訓(xùn)。三位名師給我們做了精彩的報(bào)告，特別是李逸萱主任圖文并茂的給我們展示

2、了教師一天的工 作中應(yīng)注意的師德細(xì)節(jié)：先校門升國(guó)旗記名字閱讀課吃 中餐接手機(jī)洗手間爭(zhēng)第一儀態(tài)。同時(shí)，她提出的修煉良 好師德應(yīng)多讀書，修煉人文內(nèi)涵；多換位，彰顯教師氣度；多 示范,建立個(gè)人口碑；多交流，積累育人經(jīng)驗(yàn)；多反思，提升教 學(xué)智慧。讓我們受益匪淺，感觸頗多，使我對(duì)師德的含義有了 更深一層的體會(huì)。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾 個(gè)方面下手，努力提咼自身的綜合素質(zhì)。1、愛崗敬業(yè)首先,要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選 擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔 ，不計(jì)名利，積極 進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力

3、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師 ，我們必須知道愛生是立業(yè)之 本,讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益 ，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。 我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心 來(lái)教書、潛下心來(lái)育人。2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué) 生平等相待，只有我們把學(xué)生看重了 ，學(xué)生得到老師的尊重 了 ,他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知 識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛

4、中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使 ，那么我們就生活在天堂， 相反,我們就會(huì)覺得自己生活在地獄。努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師 ，只有不斷的更新自己 的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué) 生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身 素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意 見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力 使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要 做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí) 有效。3、以身作則教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的 影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶 來(lái)一生

5、的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的 榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。 教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn) ，我覺得“身臨其 境”才是最好的教育。4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通 業(yè)務(wù),才能將知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如 果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，對(duì)教 師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句

6、空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué) 習(xí),積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、 精益求精。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉 獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng) 就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的 品質(zhì)。報(bào)告中的名師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度 ；對(duì)生 活艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的作風(fēng)；對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)； 對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度 ，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺刻

7、苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。模 范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功， 樹立良好的教師形象。桃李不言 ，下自成蹊。教師是學(xué)生矚 目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心 中的偶像和楷模。教師要重視修品練功 ，以自己的人格魅力、 學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛戴敬重，從而親其 師，信其道。名師們對(duì)教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品還要練功。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展 的今天，教師任重道遠(yuǎn)。因此，我們要更新觀念，變教育者、 傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本，以情 為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂(lè)的天性 ，相信每個(gè)學(xué) 生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法 ：先學(xué)后教、教 少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué) 會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)