青年大講堂活動實施方案(1)

1、青年大講堂活動實施方案（1）為貫徹落實集團黨組關(guān)于加強青年人才培養(yǎng)和共青團 團課教育的要求部署，指導中遠集團全系統(tǒng)各單位切實開展“青春行”中遠青年大講堂活動，提出以下實施意見：一、活動背景共青團干部建設(shè)和青年人才隊伍建設(shè)，是 深入貫徹落實中央在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年 的一項重要內(nèi)容，也是推進學習型組織建設(shè)和管理提升活動 的重要舉措。中央企業(yè)團工委把20XX年確定為“青年素質(zhì)提升年”，大力實施“青年登高計劃”，引導青年樹立創(chuàng)先 爭優(yōu)的價值取向，不斷提高青年的個體素質(zhì)和青年隊伍的整 體素質(zhì)。當前，國際政治形勢十分復雜， 世界經(jīng)濟形勢異常嚴峻， 給對中遠集團全球化經(jīng)營和“走出去”戰(zhàn)略實施帶

2、來不利影 響。未來十年，是中遠集團全面建設(shè)世界級跨國公司和航運 集群領(lǐng)頭企業(yè)，為打造“百年中遠”奠定堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵時 期。集團制定了 2020年發(fā)展戰(zhàn)略，提出了“ 186666”的戰(zhàn) 略目標。集團共青團工作面臨新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)，集團廣 大青年職工肩負重任，被寄予厚望。新時期新階段，黨的歷史方位發(fā)生變化，當代青年的政 治意識表達方式發(fā)生變化，信息技術(shù)發(fā)展對青年的生活方 式、行為方式、交流方式和聚集方式帶來深刻影響。當代青 年的思想觀念、價值取向、人生態(tài)度、職業(yè)追求日益多元多 變多樣，知識結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)、文化傳承和品質(zhì)作風受到影 響和沖擊，團組織更好地履行共青團教育引導青年的職能十 分迫切和重要

3、。世界一流企業(yè)，需要一流職工。青年是企業(yè)的生力軍和 突擊隊，是企業(yè)職工隊伍中最具創(chuàng)造活力的部分。青年強則 企業(yè)強，青年職工綜合素質(zhì)的高低直接關(guān)系到企業(yè)當前和未 來競爭力的強弱。結(jié)合企業(yè)實際和青年實際，企業(yè)團組織必 須牢牢把握和切實服務(wù)青年成長成才這一根本需求，加大青 年傳統(tǒng)教育和思想引導，著力提升青年素質(zhì)，組織帶領(lǐng)青年 在企業(yè)改革發(fā)展中迎接挑戰(zhàn)，追求卓越，創(chuàng)造一流業(yè)績。二、指導思想認真貫徹落實黨的十七大以來歷次全會精 神和團的十六屆五中全會精神，按照中央“基層組織建設(shè) 年”、中央企業(yè)團工委“青年素質(zhì)提升年”和集團黨組加強 學習型組織建設(shè)及對青年工作的各項要求部署，發(fā)揮共青團 組織圍繞中心、服務(wù)

4、大局的工作職能，深入推進青年教育培 訓體系建設(shè)，以社會主義核心價值體系為指導，以“繼承傳 統(tǒng)、開拓視野、提升素養(yǎng)、打造品牌”為宗旨，以弘揚中遠 核心價值觀和五十年優(yōu)秀文化為支撐，大力開展“青春行” 中遠青年大講堂系列活動，積極拓寬青年學習平臺，主動占 領(lǐng)青年思想陣地，著力提升青年能力素質(zhì)，團結(jié)凝聚青年為 中遠做強做優(yōu)、科學發(fā)展，打造具有國際競爭力的世界一流企業(yè)做出新貢獻三、活動主題活動名稱：“青春行”中遠青年大講堂“青 春行”釋義：1. 學無止境，青春的我們結(jié)伴同行、上下求索、學習提升，在知識的海洋里遨游，在求知的道路上攀登；2.綻放青春，青春是一首永不言敗的歌，我們滿載著燃燒的信念、蓬 勃的

5、力量，向著未來奔跑，青春行 ！ 一定行！“青春行”是活動的品牌名稱，體現(xiàn)該活動是系列活動，活動定期、形式多元，是今后集團團委開展各類青年學習和 青年課堂活動的集成化系統(tǒng)工程，并通過長期開展、逐步完 善，形成中遠集團學習型組織建設(shè)的品牌工程?；顒又黝}：強基提能垂直攀登四、活動目標“青春行”中遠青年大講堂活動以培育具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技 能、一流崗位業(yè)績、一流工作作風的高素質(zhì)、高層次、現(xiàn)代 化的中遠青年職工隊伍為總目標，具體要實現(xiàn)：提升青年四 種素質(zhì)、拓寬團青四個平臺。提升青年四種素質(zhì)一是通過思想引導，著力提升青年政 治素質(zhì)。注重青年講堂的思想性，用黨的思想理論最新成果 武裝青年頭腦，用社會

6、主義核心價值體系引領(lǐng)青年實踐，練 就青年過硬的政治素質(zhì)和政治敏銳性、鑒別力。二是通過知識灌輸，著力提升青年業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重青年 講堂的知識性，設(shè)計適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的多元化課程，滿足 青年熟悉生產(chǎn)經(jīng)營和管理工作，成長為高素質(zhì)復合型人才的 需要。三是通過活力激發(fā)，著力提升青年創(chuàng)新素質(zhì)。注重青年 講堂的啟發(fā)性，設(shè)計具有啟迪思想、激蕩思維效應(yīng)的，能夠 引起青年興趣和熱情的課程，引導青年突破思維定勢和傳統(tǒng) 觀念，增強青年創(chuàng)新意識，激發(fā)青年創(chuàng)新活力。四是通過文化引領(lǐng)，著力提升青年道德素質(zhì)。注重青年 講堂的傳統(tǒng)性，將中遠半個世紀以來振興民族航運業(yè)的奮斗 史和以愛國主義為核心的中遠企業(yè)文化融入課堂，引導青年 樹

7、立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)道德， 保持優(yōu)良傳統(tǒng)和昂揚向上的精神面貌。拓寬團青四個平臺一是拓寬獲取知識的青年學習提升 平臺。通過青年講堂，定期開展青年集中培訓和講座，幫助 青年完善知識結(jié)構(gòu)和管理思維，同時構(gòu)建各級青年培訓體 系，固化學習制度，形成青年學習培訓的組織格局。二XX整理*是拓寬歷練修養(yǎng)的青年傳統(tǒng)教育平臺。通過 青年講堂，講授中華經(jīng)典文化和中遠優(yōu)良傳統(tǒng)，以歷屆模范 人物和典型事跡為精神范本，重溫優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，激勵青年 保持本色、砥礪奮進。三是拓寬科學團建的青年理論研究平臺。通過青年講 堂，設(shè)置科學化團建理論研究課題，建立溝通交流機制和學 術(shù)研討機制，破解團建難題。四是拓

8、寬助推成長的青年推優(yōu)舉薦平臺。通過青年講 堂，培養(yǎng)和發(fā)掘復合型青年人才和專業(yè)型青年骨干，形成人 才儲備，結(jié)合企業(yè)用人需求和青年職業(yè)追求，積極輔助人力 資源部門開展青年人才選拔和推薦。五、組織方式組織層面中遠青年大講堂由集團團委牽頭 組織策劃和實施，并根據(jù)每期課程專題、內(nèi)容設(shè)置和課堂地 點，聯(lián)合集團相關(guān)職能部門或企業(yè)共同組織承辦。各單位可參照集團模式，由公司團委、人力資源部門等 自主組織青年大講堂，并納入集團“青春行”統(tǒng)一品牌。學習形式1.專題講座形式。落實主會場，聘請外部或內(nèi) 部講師，以講座、演講、解讀、報告等形式，通過視頻會議 系統(tǒng)，組織全系統(tǒng)青年職工代表集體學習。2. 集中培訓形式。與團干

9、部常規(guī)培訓相結(jié)合，借助集團 人力資源部、青島船員學院師資資源和培訓組織經(jīng)驗，組織 全系統(tǒng)共青團干部、青年后備人才及各類青年典型代表等進 行為期3-5天的集中課堂培訓，培訓過程中可穿插參觀考察、 經(jīng)驗分享、心得交流、戶外拓展等活動項目。3. 流動課堂形式。該形式可由系統(tǒng)內(nèi)各單位自主操作。 根據(jù)不同青年群體、不同特點、不同需求，開展分層分類的 分眾化培訓，以現(xiàn)場體驗教學、邀請領(lǐng)導專家授課、青年輪 流講課、觀看培訓視頻片等形式，組織靈活便捷的“行動學 習”、“海上課堂”、“班組課堂”、“工地課堂”、“青 年論壇”等移動課堂，讓青年從團隊中學、到團隊中講，營 造濃郁的學習氛圍。除以上形式外，團委將配合

10、集團人力資源部門，探索與 高等院校的深入合作，委托培養(yǎng)專業(yè)人才，以短期脫產(chǎn)培訓、 半工半讀或在職教育等形式，方便青年職工特別是基層青年 提升學歷。時間安排集團青年大講堂以專題講座形式為主，原則上 每季度安排1次，適時探索其它組織形式。各單位青年大講堂以流動課堂形式為主，原則上一年不 少于6次;以公開講座形式為輔，原則上一年不少于2次。師資1.外部領(lǐng)導和專家。包括中組部、國資委、交通部 等領(lǐng)導，以及時政、管理、軍事、黨史和黨務(wù)團務(wù)等各領(lǐng)域 專家;2.內(nèi)部領(lǐng)導和專家。包括集團領(lǐng)導、各企業(yè)領(lǐng)導、團 干部，以及在企業(yè)文化、企業(yè)管理等領(lǐng)域具有一定研究和專 長的內(nèi)部專家；3.內(nèi)部優(yōu)秀典型職工。包括系統(tǒng)內(nèi)全

11、國勞模、 青年十杰等重大榮譽獲得者，具有正向典型意義的基層職工 代表，如中遠歷史見證者、中遠唯一女船員、見義勇為青年 等。六、課程設(shè)置集團及各企業(yè)青年大講堂每期課程設(shè)定一 個培訓主題，以下為備選課程：1. 中國共產(chǎn)黨黨史、團史、黨的基本路線、黨的基本理 論、社會主義核心價值體系等；2.形勢任務(wù)教育、時政輔導 解讀、政策解讀 3政治學、社會學、哲學、經(jīng)濟學 ；4.現(xiàn)代 企業(yè)管理知識；5.國學;6.中遠發(fā)展歷程和優(yōu)秀文化案例解 讀；7.共青團工作實戰(zhàn);8先進典型宣教；9.實用知識和文 化;10.結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中心工作開展的各類專題管 理課程。七、經(jīng)費保障1.青年大講堂專題講座和各類集中培訓經(jīng)

12、 費每年由各企業(yè)團委聯(lián)合人力資源部列入企業(yè)年度培訓計 劃和經(jīng)費預(yù)算，從企業(yè)年度培訓費中列支。活動經(jīng)費主要用 于外聘專家培訓費、咨詢費、中介費、圖書資料費、現(xiàn)場教 學等。2. 青年大講堂涉及的參觀考察等行動學習費用由團委 根據(jù)活動方案，申請專項經(jīng)費。八、長效機制1.周密安排。集團團委在黨組的支持下， 把“青春行”中遠青年大講堂作為中遠集團共青團工作的品 牌工作和青年人才計劃的重點內(nèi)容加以培育，精心設(shè)計課 程，確保課程質(zhì)量，力爭通過該活動開創(chuàng)共青團工作的新途 徑，將青年大講堂打造成青年員工認同的重要學習平臺，提 高團的整體戰(zhàn)斗力和凝聚力。2加強引導。中遠青年大講堂還處于探索階段，因此， 要認真做好

13、宣傳發(fā)動組織工作，動員各企業(yè)團委高度重視， 做好組織協(xié)調(diào)工作，主動向黨委匯報，爭取支持，主動作為； 動員基層團支部主動參與，精心組織流動課堂，鍛煉內(nèi)部講 師，創(chuàng)新形式，達成效果；鼓勵團員青年積極參與，勤奮學 習，樂于分享，通過青年大講堂實現(xiàn)自我提升和自我展示。3. 注重協(xié)調(diào)。由于青年培訓活動涉及到不同專業(yè)的教育 培訓和青年人才工程、素質(zhì)工程，集團團委和各級團組織務(wù) 必積極主動，及時協(xié)調(diào)好、溝通好與黨組織及相關(guān)職能部門 的協(xié)同關(guān)系，充分調(diào)動各類資源，固化活動推進機制，不斷 增強青年大講堂的影響力。4. 深入調(diào)研。為使青年大講堂的培訓工作真正體現(xiàn)企業(yè) 所需、員工所需，提升青年員工培訓滿意度，由集團團委制 訂年度培訓和課程設(shè)計需求調(diào)查問卷，對青年職工進行系統(tǒng) 調(diào)研，并完成需求結(jié)果分析，根據(jù)分析結(jié)果，與相關(guān)部門協(xié) 商，制訂年度培訓計劃，并設(shè)定相關(guān)課程。5. 落實考核。制訂參加青年大講堂相關(guān)學習制度，對學習記錄、簽到、請假等作出明確規(guī)定；制訂各單位自主開展青年大課堂相關(guān)制度， 對課程數(shù)量、時間、參加人數(shù)、效果、 臺賬等作出明確規(guī)定。各單位青年大課堂組織情況納入精神