二年級上冊品德與生活同步練習(xí)遠離危險_冀教版

1、冀教版品德與生活二年級上冊第九課遠離危險要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興

2、趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進步。 過關(guān)試題家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，

3、幼兒的閱讀才能進步很快。 1、人最珍貴的是 ，它是父母給我們的。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出

4、主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 答案：生命 解析：父母給予我們生命,讓我們感受到燦爛的陽光,享受到美妙的生活。然而,生命就像一朵嬌嫩的鮮花,稍不注意保護就會受到傷害。2、隨意玩火或防火意識不強,就會產(chǎn)生 ,造成嚴(yán)重的后果。答案：火災(zāi)解析：在我們的生活中,每一天都離不開火。然而火給我們帶來光明與進步的同時，也從沒連續(xù)地給人類帶來宏大的威脅和災(zāi)難。所以我們應(yīng)該平安用火。 3、 是持久戰(zhàn)，稍一松懈救出亂。平安無小事，千萬別大意。答案：平安解析：平安是指人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危

5、險、危害的隱患, 是免除了不可承受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。平安是在人類消費過程中，將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能承受程度以下的狀態(tài)。4、火警 是 ；急救 是 ；報警 是 。答案：110、120、119 解析：119是火災(zāi)報警專用 ，報警后消防部門會及時出警，保護人民的生命平安。110是中國報警 號碼，除負(fù)責(zé)受理刑事、治安案件外，還承受群眾突遇的、個人無力解決的緊急危難求助等。120是我國的全國統(tǒng)一的醫(yī)療急救號碼。興隆國家都有：美國是911，日本是119，英國是999，俄羅斯是02等。5、我們身邊的危險有： 、 、 。答案：防火、防盜、防觸電答案不唯一解析：危險指材

6、料、物 品、系統(tǒng)、工藝過程、設(shè)施或場所對人發(fā)生的不期望的后果超過了人們的心理承受才能。危險的特征在于其危險可能性的大小與平安條件和概率有關(guān)。我們的周圍到處是危險，我們應(yīng)該時刻小心。6、用濕毛巾擦已經(jīng)亮的燈泡不會觸電，平安。 答案：錯解析：不應(yīng)該用濕毛巾擦燈泡，水容易導(dǎo)電，容易發(fā)生危險。清潔電視、電腦等家用電器時必須在切斷電源的情況下進展。7、生命對我們來說是珍貴的，所以我們要珍愛它。 答案：對解析：生命是一切的根底，只有有生命，才會有生命有理想；只有有生命，才會有歡樂有悲傷，才能擁有幸福?？梢?，生命對我們來說是珍貴的。如此珍貴的生命，我們只能擁有一次，所以我們要珍愛它。8、危險突然降臨，我們千

7、萬不能驚慌失措，應(yīng)該冷靜沉著。 答案：對解析：遠離危險，珍惜生命，很多時候，危險可能是在我們意料之外，突然降臨，當(dāng)我們遇到危險的時候，千萬不能驚慌失措，失去自己的思維，應(yīng)該冷靜沉著，盡快擺脫危險的困擾，有順序的逃到平安的地方。9、我們應(yīng)該珍愛生命，遠離各種危險。 答案：對解析：生命是每個人都擁有的東西，它的命運由我們自己掌控，從一無所有到擁有一切，生命充滿著神奇的色彩，而它也是無法復(fù)制的，無論是人還是動物以及植物，生命賦予的都是平等的，它所能勾畫的美麗程度，完全取決于我們后來的不斷努力。生命是珍貴的，無論任何事物，生命是失去了卻永遠無法再找回的東西。10、我們的身邊沒有危險。 答案：錯解析：危

8、險無處不在，在我們身邊無論看的見的，看不見的，都時時刻刻存在著，當(dāng)我們的身邊沒有老師和家長的呵護時，在危險降臨的一瞬間，能救我們生命的人只有我們自己，親愛的同學(xué)們，請用知識和智慧武裝自己，遠離危險，學(xué)會做自己的保護神吧。11、當(dāng)遇到同學(xué)打架時你應(yīng)該 。A、圍觀 B、起哄 C、勸解并向老師匯報 D、評論答案：C解析：遇到同學(xué)打架時，圍觀、起哄、評論都是錯的，我們應(yīng)該及時勸解并向老師匯報，以平息事端，從而防止傷害事故的發(fā)生。12、氣管是人呼吸的通道，假如誤將異物吸入氣管，就有可能發(fā)生 。 A、咳嗽 B、呼吸困難 C、呼吸正常 D、沒什么大不了 答案：A、B解析：氣管是人呼吸的通道，假如誤將異物吸入

9、氣管，輕者咳嗽，重者會有呼吸困難，甚至危及生命。因為氣管被堵，我們是無法正常呼吸的。13、處理觸電意外事件時做法不正確的選項是 。 A、及時切斷電源 B、不能與受害人直接接觸 C、用木棒將受害人與電源別離 D、直接把電線拿開答案：D解析：處理觸電意外事件時，一定要先切斷電源，假如找不到電源開關(guān)，應(yīng)做到在不與受害人直接接觸的情況下，用木棒將受害人與電源別離。切記直接用手把電線拿開。認(rèn)識導(dǎo)體，不能與電直接接觸。14、液化氣泄露時應(yīng)做到 。A 翻開窗戶 B使用火柴試試 C關(guān)掉開關(guān) D 不做任何操作答案：A、C解析：遇到液化氣泄露時，千萬不能使用火柴，此事屋內(nèi)會充滿液化氣，與火是會發(fā)生爆炸的。正確的做法是翻開門窗，關(guān)閉液化瓶的開關(guān)