《今天我是升旗手》讀后感(精選6篇)(實(shí)用)

1、Putting people first and respecting employees is the key to success from beginning to end. 通用參考模板（頁(yè)眉可 刪）2021年今天我是升旗手讀后感（精選6篇）今天我是升旗手讀后感1今天我是升旗手中的主人公男孩肖曉崇拜英雄，奇想迭 出，他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為此，他團(tuán)結(jié)“學(xué) 習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué) 智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)終于，他在臨近 小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候如愿以?xún)?。主人公肖曉與我一樣，都是懷著英雄猛的孩子。肖曉因?yàn)榉?常想當(dāng)學(xué)校的升旗手，而拜托別

2、人幫忙抄襲作業(yè)； 假裝周小胖摔 倒帶他去醫(yī)院。但是，每一次做完事后，肖曉都會(huì)把真實(shí)想法和 情況告訴老師，使幾次到手的機(jī)會(huì)又溜走了。我明白了，肖曉的 出發(fā)點(diǎn)是好的，但是想的辦法卻不誠(chéng)實(shí)。在生活中，大家應(yīng)以誠(chéng) 實(shí)、真誠(chéng)、善良為原則的情況下，才能做出正確的選擇！今天我是升旗手讀后感 2這本書(shū)是著名作者黃存佳，她生于江蘇如皋。她寫(xiě)這篇今 天我是升旗手的主人公肖曉，出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望，當(dāng)一回學(xué)校 的升旗手，但是愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué) 校尖子”林茜茜，幫助小娜和包赫、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”， 積極參加“手拉手”活動(dòng)終于，在他臨近小

3、學(xué)畢業(yè)的時(shí)候， 親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。這本書(shū)主要講了肖曉同學(xué)，先是無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)黑色皮包， 打開(kāi)一看，他驚呆了，里面竟然是一筆巨款，他一不留神黑皮包 被小偷搶走，之后他又從小偷那里拿了回來(lái)，交給了老師。校長(zhǎng) 知道了這件事后，表?yè)P(yáng)了肖曉，弁告訴了肖曉，這個(gè)包里有幾十 萬(wàn)元，是一個(gè)采購(gòu)員的。還對(duì)肖曉說(shuō)：下個(gè)星期讓你當(dāng)一回升旗 手。肖曉聽(tīng)了高興極了，還特地在周末練習(xí)了一下。可是到了星 期一，老師卻說(shuō)話不算數(shù)，把升旗手換成了林茜茜，肖曉很生氣， 和梅老師吵了起來(lái)，最后，老師把肖曉給說(shuō)服了。但是在他的心 里，始終沒(méi)有放棄當(dāng)一回升旗手。后來(lái)，他認(rèn)識(shí)了好朋友巴頓，他是個(gè)初中級(jí)的學(xué)生，同時(shí)也 認(rèn)識(shí)了巴

4、頓的同學(xué)金鈴，他們都成為了好朋友。到了寒假，他為了能去北京看升旗，背著爺爺奶奶買(mǎi)了去北 京的車(chē)票，他在車(chē)上認(rèn)識(shí)了來(lái)自山里的曾老師，懷娃，建國(guó)，東 輝、躍明、志遠(yuǎn)，懷娃還帶了一只叫孩孩的小狗。當(dāng)爺爺奶奶發(fā) 現(xiàn)肖曉失蹤了，打電話給他爸爸，他爸爸是一名海軍軍人，對(duì)他 一向要求嚴(yán)格，居然會(huì)發(fā)生這種事情，肖曉被警察送回來(lái)后，被爸爸關(guān)在房間里寫(xiě)檢查，肖曉就是太想當(dāng)升旗手了， 他不后悔他 做的事情。后來(lái)，懷娃寫(xiě)信告訴他，孩孩丟在北京了，他很傷心。因?yàn)?煩悶，外出走走，他在路上看見(jiàn)一個(gè)籃子有一個(gè)和孩孩長(zhǎng)的很像 的小狗，他決定用他剛買(mǎi)的新鞋把孩孩換了回來(lái)，但是家里沒(méi)有地方養(yǎng)，就把它送到學(xué)校食堂的后花園， 本來(lái)準(zhǔn)

5、備暑假給懷娃送 過(guò)去的，后來(lái)被梅老師發(fā)現(xiàn)了，那時(shí)候，全班同學(xué)都知道肖曉有 一條小狗，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“為什么要等到暑假送呢，現(xiàn)在就 可以送啊！”然后他們把小狗快遞到了山里。這件事被記者知道 了，特地去采訪了他們，弁組織了 “手拉手”活動(dòng)，那天，肖曉 是升旗手，那天，他完成了他的愿望。這本書(shū)故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，讓人一讀就懂， 讓我明白了肖曉靠自己的堅(jiān)持不懈的努力， 成了升旗手，我也要 向肖曉學(xué)習(xí)。今天我是升旗手讀后感 3每一本書(shū)就像是我們最親密的伙伴， 它帶給我們很多的知識(shí) 和道理。在我的書(shū)柜中有一本書(shū)叫今天我是升旗手，講了一位名 叫肖曉的孩子一心想當(dāng)一名升旗手，卻因?yàn)榉N種原因而實(shí)

6、現(xiàn)不 了，但他弁沒(méi)有泄氣，繼續(xù)努力著。他熱心對(duì)待“追新族”祝小娜，坦誠(chéng)幫助“尖子生”杜茜茜， 而他的調(diào)皮是他犯下了許多的錯(cuò)誤， 但在老師的鼓勵(lì)下，他承認(rèn) 了自己的錯(cuò)誤，弁且向自己的目標(biāo)前進(jìn)著。最后，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，在小學(xué)畢業(yè)前，他親手升起了 那面鮮艷的五星紅旗，此時(shí)他是多么的激動(dòng)， 這可是他盼望已久 的呀！讀后我為肖曉那堅(jiān)持為自己的目標(biāo)而奮斗的精神所感動(dòng)， 而 他的熱心與善良也是值得我們擁有的， 我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí) 他的勇敢，活潑，機(jī)智。相信有朝一日我也能和肖曉一樣達(dá)到自己的目標(biāo)，這讓我想到一句話：天上不會(huì)掉餡餅，只有付出自己的努力才能成功。肖曉付出了這份努力是為了當(dāng)一次升旗手，說(shuō)明他

7、十分愛(ài)自己的國(guó)家，因此覺(jué)得當(dāng)上升旗手是十分光榮的?？戳诉@本書(shū)我才明白升旗手是這么的不平凡，我也要爭(zhēng)取當(dāng)一次升旗手。今天我是升旗手讀后感 4國(guó)慶假期里，我如饑似渴地讀完了今天我是升旗手這本 書(shū)?？赐赀@本書(shū)，我深深地呼了一口氣，輕輕地合上書(shū)本，撫摸 著光滑的封面，陽(yáng)光溫柔的灑照在我的頭頂，形成一個(gè)光環(huán)，迎 著燦爛的陽(yáng)光，書(shū)中的人物一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的眼前。善解人意、關(guān)愛(ài)孩子弁且注重素質(zhì)教育的梅放老師，對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)有著超乎尋常熱愛(ài)的“老頑童”老校長(zhǎng)，全心全意撲在學(xué) 習(xí)上卻對(duì)周?chē)耸履魂P(guān)心的林茜茜同學(xué)，有夠“哥們”的包郝，還有馬馭，大小楊陽(yáng)，祝小娜、巴頓一位位可愛(ài)又善良的同 學(xué)們，都非常鮮活可愛(ài)，特別是

8、書(shū)中的主人公肖曉讓我的心，久 久不能平靜。他出生在軍人家庭，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善良、正直、 勇敢、機(jī)敏、有著自己的夢(mèng)想，視榮譽(yù)為生命的男孩。肖曉有一個(gè)執(zhí)著的愿望就是星期一登上學(xué)校的旗臺(tái)，當(dāng)一回升旗手，這是學(xué)?？梢越o予他最大的榮譽(yù)。他為了當(dāng)升旗手，付 出了很多很多。他總覺(jué)得很多做好人做好事可以去做，卻由于種種原因都未能如他所愿，但他卻從不氣餒。他讓原本待人冷漠的 學(xué)習(xí)尖子林茜茜也愛(ài)上了自己的班級(jí)，幫助“綁架”的追星族祝 小娜和馬馭、包郝等同學(xué)捉“偷猴賊”。在去北京看升旗的火車(chē) 上遇見(jiàn)了有同樣夢(mèng)想的安微青山希望小學(xué)的老師和孩子們，弁積極參加“手拉手”活動(dòng)。在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他最終實(shí)現(xiàn)自己的愿望：當(dāng)了

9、一回升旗 手，把自己熱愛(ài)的國(guó)旗升起來(lái)了，看著鮮活的 國(guó)旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。我也暗暗下定了決心，一定要向肖曉同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)信、 有責(zé)任感、正義感、樂(lè)于助人、為理想而奮斗的人。今天我是升旗手讀后感 5今天我是升旗手這本書(shū)讓我覺(jué)得擁有決心和毅力是多么 重要的一件事?。≈魅斯?，出生于部隊(duì)家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學(xué) 兼優(yōu)。他心中一直有個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但愿望總 是和他擦肩而過(guò)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜， 幫助祝小娜和包娜，馬奴等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉 手”活動(dòng)。他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。都了這個(gè)故事后，讓我覺(jué)得當(dāng)副班長(zhǎng)的肖曉很要強(qiáng)。 他

10、的品 質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯(cuò)， 有多少人想占站 在國(guó)旗下升起？那是何等的光榮??！其實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅(jiān)持不懈、 持之以恒 的品質(zhì)。這樣，才會(huì)有意想不到的收獲！所以，努力，努力再努力！加油，加油，再加油！今天我是升旗手讀后感 6放寒假后，我讀了一本感人的書(shū)今天我是升旗手。我想 這本書(shū)之所以能打動(dòng)我，是因?yàn)樗N(yùn)含著一個(gè)深刻的道理： 為什 么肖曉能當(dāng)上升旗手？那是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。在生活中，我最大的理想是當(dāng)教師，第二是作家，第三是主持人。那為什么我們總 是在小事上做不好？俗話真是說(shuō)得好：“三天打魚(yú)，兩天曬?！比绻覀冏鍪孪襁@樣，今天說(shuō)明天做，明天說(shuō)后天做，后天 說(shuō)大后天做這樣越拖到后面是也就越做越糟糕。所以我們要時(shí)時(shí)刻刻記住一個(gè)詞：堅(jiān)持不懈。有人說(shuō)，我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，我要在奧運(yùn)會(huì)上奪得冠軍，在頒獎(jiǎng) 臺(tái)上大聲告訴世界人民，中國(guó)不再是“東亞病夫” 了，中國(guó)人民 站起來(lái)了！有人說(shuō)，我想當(dāng)宇航員，乘坐著宇宙飛船登上太空， 向楊利偉叔叔一樣，能順利的登上太空，也能凱旋而歸。告訴大 家，中國(guó)人也能在茫茫的太空中遨游！有人說(shuō)，我想當(dāng)