校本課程教案1(孝德文化)(共5頁(yè))

1、“百善孝先行”“孝德教育”活動(dòng)教案第一單元：可憐天下父母心活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得父母的養(yǎng)育之恩是報(bào)答不完的，孝敬父母是子女應(yīng)盡的責(zé)任。2、引導(dǎo)學(xué)生繼承與發(fā)展中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛和付出，從而學(xué)會(huì)理解、體諒父母，并且懂得感恩、報(bào)恩是善良人應(yīng)有的品德，要常懷感謝之心，以期培養(yǎng)學(xué)生健全的道德、心理、人格?；顒?dòng)內(nèi)容：母子鳥下跪的藏羚羊活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集資料，了解二十四孝故事及生活中見到的“孝”的故事。教師作好教學(xué)設(shè)計(jì)及PPT課件?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：“孝”字變遷，引出課題1指名學(xué)生講述二十四孝故事中的黃香溫席的故事。2請(qǐng)學(xué)生談?wù)劯邢搿?教師講述：黃香真是一個(gè)孝順的好孩子?！靶ⅰ笔俏覀冎?/p>

2、華民族的傳統(tǒng)美德，也是一切道德的基礎(chǔ)。今天，我們活動(dòng)課的內(nèi)容就是百善孝先行。4多媒體展示活動(dòng)課題，引領(lǐng)學(xué)生齊讀。5多媒體展示“孝”的字形演變，引導(dǎo)學(xué)生觀察。6提問(wèn)：你能從字形演變中看出什么是“孝”嗎？7媒體出示并引讀：據(jù)常用漢字形義演釋字典注釋：“孝”字的上半部像一位體態(tài)龍鐘的老人，下半部像一個(gè)天真活潑的小孩，合起來(lái)像一個(gè)小孩扶著老人行走的樣子，用來(lái)表示“敬重和扶持長(zhǎng)者”的意思。孝的本意是“孝敬父母”。8多媒體演示“老”和“孝”的不同并說(shuō)明“孝”的另一種解釋：當(dāng)老人連取食的器具都拿不穩(wěn)的時(shí)候，孩子去扶持他，敬重他，即為“孝”?；顒?dòng)二：故事交流，感受美德1朗誦課文母子鳥、下跪的藏羚羊。2學(xué)生談?wù)?/p>

3、感想。3簡(jiǎn)介作者，讓學(xué)生談感受。本草綱目載：當(dāng)老烏鴉年老體衰，不能覓食或雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它的子女就四處去照可口的時(shí)候，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴喂到母親口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。這就是人們常說(shuō)的“烏鴉反哺”。動(dòng)物尚能知孝，作為人類，我們應(yīng)該怎樣感恩父母呢？4藏羚羊母愛情深，為了肚中孩子，向人類下跪求情。父母愛子，是人類的本性。只有人與自然和諧相處，人類才有良好的生活環(huán)境。生活中，我們身邊是否有虐待動(dòng)物的行為？讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，與自然為友，那我們身邊還有哪些平凡而又感人的孝心故事呢？5學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō)在生活中見到的“孝”的故事。6小結(jié)：孝是中華民族的

4、傳統(tǒng)美德，從古代的黃香到當(dāng)代的田世國(guó)，孝敬父母的美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。說(shuō)到孝道，我們要感謝一位老人，他就是春秋時(shí)期著名的思想家、教育家孔子（多媒體展示孔子頭像）。因?yàn)椤靶钡牡赖滤枷胧强鬃幼钕忍岢??！靶ⅰ笔侵感⒕锤改?，“悌”是指關(guān)心、愛護(hù)兄弟姐妹?；顒?dòng)三：感受母愛，探究孝道1教師講述自己母親對(duì)自己的付出。2媒體出示孟郊的游子吟，學(xué)生朗讀。3媒體播放蘇芮的歌曲酒干倘賣無(wú)。4學(xué)生說(shuō)說(shuō)撫摸父母雙手的感覺(jué)并談?wù)劯改讣捌渌L(zhǎng)輩對(duì)他們的付出。5思考交流：為什么要提倡孝道？（預(yù)設(shè)：父母愛我們，辛勤勞動(dòng)撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們應(yīng)該報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。孝敬父母是一切道德的基礎(chǔ)，一個(gè)連自己的親生父母都不

5、愛的人是不可能愛集體，愛他人，愛國(guó)家的，是自私、無(wú)情的，如果人們都這樣，那么我們的社會(huì)將是冰冷的，可怕的，等等。）7小結(jié)：提倡孝道，小而言之，是要回報(bào)長(zhǎng)輩，我們是醫(yī)生（接生婆）從媽媽血淋淋的肚子里抱出的孩子，是父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，除了父母之外，爺爺奶奶、外公外婆、叔叔舅舅等長(zhǎng)輩也為我們的成長(zhǎng)付出了許多，我們也要孝順?biāo)麄儯淮蠖灾?，是為了我們的社?huì)，愛父母，愛兄弟，進(jìn)而愛他人，愛集體，愛國(guó)家，愛心，就會(huì)由家庭向社會(huì)傳送，社會(huì)就會(huì)和諧美好，像春天一樣溫暖?；顒?dòng)四：小組討論，學(xué)會(huì)孝敬1教師講述自己的一個(gè)朋友對(duì)父母的孝敬。2請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约涸诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩的事例。3小組討論：現(xiàn)在該如何孝敬父母長(zhǎng)輩？工

6、作成家以后該如何孝敬父母長(zhǎng)輩？4媒體出示：可以從物質(zhì)給予、精神安慰、健康關(guān)懷、工作學(xué)習(xí)表現(xiàn)、家務(wù)勞動(dòng)分擔(dān)等方面思考。5學(xué)生交流。（1）現(xiàn)在（預(yù)設(shè)：長(zhǎng)輩身體不適時(shí)能關(guān)心問(wèn)候；長(zhǎng)輩有煩惱時(shí)能勸解安慰；對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛能表示感謝；給長(zhǎng)輩提意見時(shí)要注意方式；家里有好的東西應(yīng)該先讓長(zhǎng)輩享用；要多做一些力所能及的家務(wù)事；要多陪長(zhǎng)輩聊天說(shuō)話；對(duì)長(zhǎng)輩要禮貌，不能把自己不好的情緒發(fā)泄在長(zhǎng)輩身上；自己管好自己不讓長(zhǎng)輩擔(dān)心；努力學(xué)習(xí)讓長(zhǎng)輩放心；與父母意見不同時(shí)要好好溝通等等。）媒體出示一些“孝敬行為”的圖片和文字。（2）將來(lái)（預(yù)設(shè)：要贍養(yǎng)父母，讓父母衣食無(wú)憂；要在工作上做出成績(jī)讓父母寬慰；如果生活在一起要多做家務(wù)事，讓父母少做一些；父母幫你帶孩子要體會(huì)到他們的辛苦，向他們表示感謝；要引導(dǎo)自己的愛人和孩子孝敬老人；如果不生活在一起要常回家看看；多陪父母說(shuō)說(shuō)話讓他們不孤單寂寞；當(dāng)父母還把你當(dāng)小孩叮嚀囑咐的時(shí)候不要嫌他們嘮叨；心里要常記掛著父母；要多陪父母出去旅游；要指導(dǎo)父母怎樣保健養(yǎng)身；父母生病的時(shí)候要像照顧自己的兒女那樣照顧他們等等。）媒體出示“孝敬老人行為”的文字，學(xué)生閱讀。6欣賞歌曲感恩的心，學(xué)生用手語(yǔ)表演。7總結(jié)：著名作家冰心寫過(guò)一首詩(shī)假如萬(wàn)能的上帝，對(duì)人世的極樂(lè)有唯一的