第四節(jié)天氣與氣候(一)

1、 天氣與氣候（一）主講：黃岡優(yōu)秀地理教師詹魁春一、內(nèi)容概述（一）多變的天氣1、天氣與生活2、天氣預(yù)報3、人類需要潔凈的空氣（二）氣溫和氣溫的分布1、氣溫與生活2、最高氣溫和最低氣溫、日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫3、氣溫的變化4、等溫線5、氣溫的分布規(guī)律二、重難點內(nèi)容歸納講解（一）多變的天氣1、天氣與生活天氣是指在一定區(qū)域短時間內(nèi)的大氣狀態(tài)（如干濕、陰晴、風(fēng)雨、冷暖等）及其變化的總稱。同一時刻不同地點天氣狀況是不一樣的，所以天氣是多變的。天氣既可以造福人類，也可能給人類的活動和安全帶來酷熱、霜凍、旱澇、風(fēng)暴和冰雹等災(zāi)害。例如，大雪天氣給人們出行造成很大的不便，對農(nóng)作物越冬造成嚴(yán)重危害。一些

2、耐寒較差的作物被凍死，一些牲畜也會被凍傷凍死。但是大雪可以殺死病菌、減少病蟲害。再如，臺風(fēng)是一種破壞性很強的天氣現(xiàn)象，但在炎熱的夏天，有的臺風(fēng)卻能給我們帶來涼意和降水。當(dāng)災(zāi)害性天氣出現(xiàn)時，我們要采取措施避免受到傷害。例如，遇到雷暴天氣我們應(yīng)遠(yuǎn)離電線桿、輸變電站和輸電線；離開地勢較高的地方；不在大樹底下避雨；盡量減少戶外活動；少接電話；不要用有尖的金屬桿雨傘；家里的電器盡量拔掉電源。天氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、健康、旅游、軍事、出行方式等都有密切關(guān)系。2、天氣預(yù)報（1）了解天氣預(yù)報制作過程如果我們能預(yù)知近期的天氣，就可以合理安排日常生活和學(xué)習(xí)，預(yù)防和避免不利天氣帶來的危害。天氣預(yù)報就是對未來某時段

3、內(nèi)某地區(qū)、海區(qū)或部分空域可能出現(xiàn)的天氣和氣象狀況所做的估計和預(yù)告，通常要說明一日或某段時間內(nèi)陰晴、風(fēng)、氣溫和降水等情況。它是氣象專家根據(jù)氣象觀測資料和衛(wèi)星云圖進(jìn)行分析和判斷而得出的。（2）認(rèn)識衛(wèi)星云圖氣象衛(wèi)星從高空拍攝的地球大氣的圖象叫衛(wèi)星云圖。從衛(wèi)星云圖可以觀察天氣系統(tǒng)的發(fā)生與發(fā)展，監(jiān)視臺風(fēng)的移動和計算高空風(fēng)速等。讀下圖，圖上白色代表的區(qū)域可能有雨，顏色越白表明云層越厚，它的下方一般是陰雨區(qū)。綠色表示陸地，藍(lán)色表示海洋，為晴空區(qū)。如果對照我國政區(qū)圖來看，可知下圖中東南沿海一帶以及海南省都可能有雨。（3）天氣預(yù)報讀下圖，了解如何表示天氣狀況。讀下圖，熟悉常用天氣符號：風(fēng)向與風(fēng)級：在讀風(fēng)向、風(fēng)力

4、時，要學(xué)會判斷風(fēng)桿的含義。一般風(fēng)桿上畫有風(fēng)尾的一方，即指風(fēng)向，每一道風(fēng)尾為4米/秒，即風(fēng)力為二級。一個風(fēng)旗，表示風(fēng)力八級。西風(fēng)8級北風(fēng)4級3、人類需要潔凈的空氣空氣質(zhì)量的好壞與空氣中所含污染物的種類、數(shù)量、濃度以及持續(xù)的時間有關(guān)，可用空氣污染指數(shù)表示。人們可以通過空氣質(zhì)量日報及時了解空氣質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量日報是通過各種媒體（報紙、電視臺和因特網(wǎng)等）向社會發(fā)布的環(huán)境信息，其內(nèi)容包括污染指數(shù)、首要污染物和空氣質(zhì)量等級。（二）氣溫和氣溫的分布1、氣溫：指大氣的冷熱狀況。一般通過氣溫曲線變化圖來反映氣溫的變化。2、氣溫的變化(1)氣溫的日變化：一天中最高氣溫出現(xiàn)在午后2時左右。一天中最低氣溫出現(xiàn)在日出

5、前后。氣溫日較差最高氣溫最低氣溫。(2)氣溫的年變化：以一年為周期的氣溫變化，叫做氣溫的年變化。熱帶全年高溫，溫帶四季明顯，寒帶全年低溫。熱帶地區(qū)氣溫年變化小，溫帶、寒帶地區(qū)氣溫年變化大。對于北半球而言，陸地的最高氣溫在7月，最低氣溫在1月；海洋的最高氣溫在8月，最低氣溫在2月。3、日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫日平均氣溫是一天中不同時間觀測的氣溫值的平均數(shù)。月平均氣溫是一月中各日平均氣溫值的平均數(shù)。年平均氣溫是一年中各月平均氣溫值的平均數(shù)。4、氣溫觀測氣象觀測的氣溫不是巖石裸露地面上的氣溫，也不是高原草地上或樹林中的氣溫；是在淺草平鋪的地面上離地1.5m，不受陽光直接照射而空氣流通的百葉

6、箱內(nèi)的氣溫。一天需要觀測四次氣溫，通常將一天內(nèi)2時、8時、14時和20時四次氣溫的平均數(shù)值定為日平均氣溫。5、等溫線等溫線是地圖上的氣溫值相同的各點連線，在同一條等溫線上的各點氣溫數(shù)值相同。6、等溫線分布圖的判讀等溫線閉合，中心氣溫高，表示高溫中心。等溫線閉合，中心氣溫低，表示低溫中心。等溫線密集的地方，表示氣溫差別大；等溫線稀疏的地方，表示氣溫差別小。等溫線與緯線平行，說明氣溫主要受緯度的影響；等溫線與海岸線平行，說明氣溫受海洋影響顯著。等溫線彎曲分布的規(guī)律見下表。影響因素氣溫比同緯度地區(qū)等溫線彎曲狀況影響因素氣溫比同緯度地區(qū)等溫線彎曲狀況夏季陸地冬季海洋氣溫高凸向高緯夏季海洋冬季陸地氣溫低

7、凸向低緯地勢低氣溫高凸向高緯地勢高氣溫低凸向低緯暖流經(jīng)過氣溫高凸向高緯寒流經(jīng)過氣溫低凸向低緯7、影響氣溫分布的因素影響因素基本規(guī)律原因緯度因素世界氣溫大致從低緯度地區(qū)向兩極逐漸降低。不同緯度地帶獲得的太陽的光熱是不一樣的。海陸差異同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。陸地上的等溫線多彎曲，海洋上的等溫線多平直。海陸熱力性質(zhì)的差異，陸地升溫快，降溫快；海洋升溫慢，降溫慢，且海洋表面性質(zhì)單一。地勢高低在山地，氣溫隨海拔的升高而降低。近地面的氣溫主要來源于地面的熱量。8、畫氣溫曲線圖注意事項第一，把握圖幅的大小。第二，把握縱坐標(biāo)的溫度差，溫度差太大或太小都不易畫圖。第三

8、，將各月的氣溫數(shù)據(jù)用點標(biāo)在圖上，最好先就相應(yīng)的月份和氣溫值畫一條十字交叉線，然后在交叉點處標(biāo)上點。第四，畫曲線時，既要使曲線平滑，也要使曲線通過每個點的中間。9、世界年平均氣溫分布世界等溫線圖的判讀：1月份，北半球陸地上等溫線向低緯度凸出，海洋上等溫線向高緯度凸出。說明北半球1月份陸地氣溫低，海洋氣溫高。南半球相反。7月份，北半球陸地上等溫線向高緯度凸出的，海洋上等溫線向低緯度凸出。說明北半球7月份陸地氣溫高，海洋氣溫低。南半球相反。南半球的等溫線比北半球平直。原因是南半球海洋面積廣闊，洋面物理性質(zhì)比較均一，所以等溫線比較平直。北半球由于海陸地形分布比較復(fù)雜，對氣溫分布影響大小不同，所以等溫線

9、比較彎曲。在氣溫分布圖上，比較同一緯度陸地和海洋的氣溫高低。如圖，同緯度上的A、B兩點，A點氣溫小于10，B點氣溫大于10，可知在這一緯度，海洋平均氣溫高于陸地，為冬季等溫線分布圖。從等溫線的排列狀況可以判斷南北半球。如上圖，由于等溫線由南向北數(shù)值遞減，結(jié)合氣溫由赤道向兩極遞減的變化規(guī)律，可知這是北半球。- 返回 - 同步測試一、選擇題1、一個地區(qū)的范圍一定，等溫距一定，那么等溫線越密，說明該地區(qū)的（）A溫差越小B溫差越大C沒有差異D二者不能比較2、符號表示的是（）A東北風(fēng)6級 B西北風(fēng)6級C東風(fēng)7級 D西南風(fēng)3級3、下列四地，位于北半球溫帶的是（）4、已知北半球同緯度A、B兩點(如圖所示)，

10、若A點為陸地，B點為海洋，判斷下圖中所表示的季節(jié)是（）A春季B夏季C秋季D冬季5、讀世界某區(qū)域年平均氣溫分布圖，圖中A、B在同一緯度的陸地上，下列說法正確的是（）A該區(qū)域位于北半球，A點海拔高于B點B該區(qū)域位于南半球，A點海拔高于B點C該區(qū)域位于北半球，A點海拔低于B點D該區(qū)域位于南半球，A點海拔低于B點讀下圖“重慶與峨眉山頂七月平均氣溫示意圖”，完成67題。6、根據(jù)圖中信息，可計算出此地區(qū)海拔每升高1000米，氣溫約降紙（）A4.6B5.6C6.6D7.67、下面能表達(dá)這一地理現(xiàn)象的語句是（）A人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B昨夜寒潮來臨，氣溫驟降C清明時節(jié)雨紛紛D天有不測風(fēng)云8、下列說法正

11、確的是（）A污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好B污染指數(shù)越小,空氣質(zhì)量越好C空氣質(zhì)量好壞跟人類生產(chǎn)活動沒關(guān)系D不同級別的空氣質(zhì)量對人的健康影響不同9、日常生活中，天氣預(yù)報描述的兩個基本要素是（）A氣壓和風(fēng)B氣溫和降水C氣壓和濕度D空氣質(zhì)量和風(fēng)BABBC B A BD B顯示提示提示：2、用風(fēng)桿上畫有風(fēng)尾或風(fēng)旗的一方指示風(fēng)向(上北、下南、左西、右東)。每一道長風(fēng)尾表示風(fēng)力為2級，短風(fēng)尾為1級。3、北半球溫帶1月溫度最低，常低于0攝氏度。4、夏季陸地氣溫比同緯度海洋高。5、圖上等溫線越往北數(shù)值越低，說明是在北半球。同緯度A、B兩點，氣溫高的海拔就低。6、用溫差除以高差，再乘以1000。二、綜合題10、讀下

12、圖，回答下列問題。(1)1月、7月平均氣溫的共同特點是氣溫大致從_向_降低。這說明低緯度地區(qū)獲得的太陽熱量_，高緯度地區(qū)獲得的太陽熱量_。(2)北半球_月氣溫高，_月氣溫低；南半球_月氣溫高，_月氣溫低。(3)圖中A、B兩地緯度大致相同。在1月，氣溫較高的是_地，這說明冬季陸地氣溫比海洋_(高、低)；在7月，氣溫較高的是_地，這說明了夏季陸地氣溫比海洋_(高、低)。顯示答案(1)赤道極地多少(2)7117(3)A低B高11、下圖是我國部分城市某日的天氣預(yù)報圖。請根據(jù)天氣符號在表中填寫有關(guān)城市的天氣狀況。天氣預(yù)報中的部分常用天氣符號：城市天氣狀況上海 廈門 顯示答案上海：大雨

13、轉(zhuǎn)陣雨，最低氣溫23、最高氣溫32廈門：多云轉(zhuǎn)晴，最低氣溫25、最高氣溫33-END- 課外拓展為什么在一天中最熱的時候不是12點而是14點，最冷的時候不是0點而是日出前后？12點雖然太陽高度最大，太陽輻射最強，但12點以后地面吸收的熱量仍然比失去的熱量多，所以12點以后地面還會升溫，直到13點地面吸收的熱量等于失去的熱量，地面才不再升溫，此后地面吸收的熱量小于失去的熱量，會逐漸降溫。但地面把熱量傳給大氣還有一個過程，所以14點大氣溫度才到最高。日落后地面沒有熱量來源，而且一直都在向外輻射熱量，直到第二天日出才有熱量來源，所以直到日出才會扭轉(zhuǎn)溫度下降的趨勢，所以日出前后溫度最低。 &

14、#160;   -END- 中考解析例1、表示（）A北風(fēng)2級B北風(fēng)4級C南風(fēng)2級D南風(fēng)4級解析：用風(fēng)桿上畫有風(fēng)尾或風(fēng)旗的一方指示風(fēng)向(上北、下南、左西、右東)。每一道長風(fēng)尾表示風(fēng)力為2級，短風(fēng)尾為1級。答案：B例2、關(guān)于世界氣溫分布特征敘述正確的是()A世界年氣溫分布規(guī)律大致由高緯度向低緯度逐漸降低B同緯度的海洋和陸地氣溫的分布沒有差異C南半球的等溫線與北半球的等溫線相比明顯地平直。D海拔高處，相對地距太陽距離近，因而氣溫高。解析：此題考查的是世界氣溫的分布規(guī)律。解答此題，必須弄明白影響氣溫的因素。一般來說：低緯度地區(qū)氣溫高，高緯度氣溫低。同緯度的海洋和陸地，由于

15、海陸的物質(zhì)性質(zhì)不同，陸地受熱快，放熱快；海洋受熱慢，放熱慢，兩者的熱力差異明顯，因而氣溫差異大。就南北半球而言，北半球陸地多，南半球陸地少，以海洋為主，海陸熱力差異不明顯，氣溫的變化主要受緯度因素的影響，因而等溫線大致與緯線平行，顯得較平直比較規(guī)則。氣溫受地形影響明顯，通常是地勢越高，氣溫越低，地勢越低，氣溫越高。答案：C例3、在我國的吐魯番盆地，有“早穿棉襖午穿紗”的說法，這說明當(dāng)?shù)貧鉁靥攸c是()A日平均氣溫高B氣溫年較差大C氣溫日較差大D年平均氣溫低解析：此題主要是對與氣溫有關(guān)概念的考查，同時也反映了氣候?qū)θ粘Ｉ畹挠绊?。題目所問的問題“早穿棉襖午穿紗”本身已經(jīng)把時間和氣溫的分布明顯地作了交代。意思是早晚冷，中午熱，充分地說明了該地區(qū)的日較差較大。答案：C例4、讀圖，下列四幅年內(nèi)各月氣溫變化曲線圖中，表示熱帶地區(qū)的是()ABCD解析：熱帶地區(qū)溫差較小，且氣溫高。答案：A例5、讀“海陸等溫線分布圖”，等溫線數(shù)值向上遞減，回答：(1)若圖為北半球的一月份，則A、B兩地中_地是海洋。(2)若圖為北半球的夏季，則A、B兩地中_地是陸地。(3)若圖中A為北半球的陸地，B為海洋，則圖表示的應(yīng)是_季的等溫線，判斷的依據(jù)是_。(4